基層黨支部培訓教育

Ⅰ 基層黨組織開展黨員教育的內容是什麼

黨員教育的主要內容包括：

馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系和中國夢教育，黨章和黨的基本知識、黨史國史教育，黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育，中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育，黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育。

社會主義核心價值觀教育，市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能教育等。各地區各部門各單位黨組織要根據不同時期的形勢和任務，結合不同領域、不同行業和不同崗位黨員的實際情況，科學安排教育內容。

(1)基層黨支部培訓教育擴展閱讀

黨員教育工作要遵循的基本原則：一是堅持圍繞中心、服務大局；二是堅持服務黨員、按需施教；三是堅持聯系實際、學以致用；四是堅持基層為主、上下聯動；五是堅持繼承創新、注重實效。

黨員教育的主要目標：一是提高黨員思想政治素質；二是增強黨員工作能力；三是發揮黨員先鋒模範作用。

黨員教育的主要措施：一是改進方式方法，增強黨員教育培訓的針對性實效性；二是創新載體手段，提高黨員教育培訓現代化水平；三是開發整合資源，為黨員教育培訓提供有力保障；四是加強制度建設，推進黨員教育培訓工作科學化。

黨員教育主要有兩種方式：一種是經常性教育，一種是集中性教育。以經常性教育為主，並根據形勢任務的要求和加強自身建設的需要及時開展黨內集中學習教育，已經成為我們黨的優良傳統。

Ⅱ 基層黨組織如何培養黨員的

一是要不斷壯大黨員隊伍。要把責任心強、有開拓奉獻精神、有知識、有能力的農村青年團結在黨組織周圍，使之成為黨外積極分子，對符合黨員標準的適時吸收進黨員隊伍。要進一步改善黨員隊伍的年齡和文化結構，把那些年富力強、有一定經濟頭腦、具備一定科技文化知識、懂得經營管理的在鄉知識青年、退伍軍人、村辦企業骨幹、外出務工經商人員充實到黨員隊伍及基層黨組織領導班子中來，徹底改變黨員隊伍年齡偏大、素質偏低、作用偏弱、人數減少的狀況，提高黨員隊伍的整體素質，鞏固黨在農村的群眾基礎和政權基礎。

二是要加強基層黨員的學習和教育。在經濟成份、利益主體、社會組織和生活方式多樣化的背景下，當前農村黨員教育工作存在一些急需研究和加強的問題。要根據新形勢、新任務的需要，緊密結合「三個代表」重要思想以及「立黨為公、執政為民」的學習教育活動，加強基層黨員的學習、培訓、教育，強化對廣大農村黨員的馬克思主義唯物論、鄧小平理論、黨的基本知識、黨在農村的方針政策、法律法規、農村實用科學技術等方面的教育，提高廣大農村黨員的馬列主義理論水平，提高廣大農村黨員的綜合素質和致富本領，進一步增強農村黨員的先進性。

三是要加強和改進基層思想政治工作。隨著農村社會的不斷轉型和農民隊伍的深刻變化，農村基層黨組織要准確把握農民群眾階層化、生活方式多樣化、精神需求復雜化的新特點，摸清社會輿論和群眾最關心的熱點、難點問題，站在切實維護人民群眾利益的角度，深入了解農民群眾的困難和困惑，認真分析和研究，在解決農村群眾實際生產生活困難的基礎上，充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用，把思想政治工作滲透到經濟建設的各個環節和全過程中，幫助他們轉變觀念，化解矛盾，理解和支持基層黨組織的工作。

四是健全各項制度，加強對黨員的監督和管理。實際工作中，一些黨員幹部工作熱情很高，但是由於工作經驗不足，對政策法規不熟悉，容易出現盲目蠻干，甚至與黨的路線方針背道而馳的現象。因此，必須加強對黨員和基層黨組織的約束和監督力度，規范監督機制，推進民主監督，全面推行村級政務公開，將幹部的一言一行置於全體群眾監督之下。要探索針對目前農村工作的熱點和難點問題，提出解決問題的措施和辦法，建立健全層次清晰、責任明確的具有可操作性和約束力較強的監督運行機制和措施，以確保黨的路線、方針、政策得到貫徹執行。要嚴肅處置不合格黨員，對黨員不履行黨章規定的權利和義務，不能發揮模範作用的，要經過黨員民主評議，該勸退的勸退，該除名的除名。對於違法亂紀的腐敗分子，必須堅決清除出黨，確保黨員隊伍的純潔和活力。

Ⅲ 基層黨支部問題

一、可以接受入黨申請。
二、發展黨員工作流程

1、向黨支部遞交入黨申請書（申請人、黨支部）
① 本人自願向黨組織提出書面入黨申請。
② 入黨申請書內容：對黨的認識和入黨動機；對照黨員標准衡量自己，找出自己的優缺點及努力方向；本人簡歷和主要社會關系。
③ 在申請人遞交入黨申請書後黨支部指派專人與申請人談話，提出要求。

2、入黨積極分子的確定、培養、教育、考察（黨支部、黨校、團組織、申請人）
① 黨支部：對已遞交入黨申請書，各方面符合條件的對象，經討論確定為入黨積極分子；指定2名正式黨員為培養聯系人；對入黨積極分子進行定期考察，並將考察情況填入《入黨積極分子考察、預審表》中；組織入黨積極分子參加黨校培訓；在實踐中培養、鍛煉。（一般1-3個月）
② 申請人：積極主動向黨組織匯報思想，提交書面思想匯報，接受組織的培養、教育、考察。
③ 團組織；對入黨積極分子進行推優，填寫推優表。
④ 黨校：組織好對入黨積極分子的培訓。

3、發展對象的確定（黨支部）
① 入黨積極分子一般經過一年的培養、考察，基本具備黨員條件的，黨支部討論確定為發展對象。
② 召開群眾座談會等形式，聽取對發展對象的意見。
③ 對發展對象進行政治審查。

4、發展對象的公示（院系黨委<總支>、直屬黨支部）
① 對近期發展對象在其所在單位進行公示。（7天）
② 設立公示信箱和舉報監督電話，指派專人負責受理群眾來信來訪。
③ 及時處理群眾的舉報和監督，調查核實群眾反映的問題，並將調查結果報校黨委組織部。

5、預審（院系黨委<總支>、校組織部）
① 發展黨員的材料是否齊全；
② 培養、教育、考察工作是否規范、完整；
③ 發展對象的思想政治、工作學習表現和群眾基礎是否符合黨員條件。

6、填寫《入黨志願書》（黨支部、申請人、介紹人）
① 入黨介紹人指導發展對象，按照《入黨志願書》的填表說明進行填寫.
② 黨支部審查發展對象填寫的《入黨志願書》。

7、召開接收預備黨員的支部大會（黨支部）
① 申請人按照《入黨志願書》項目要求，向大會作全面匯報；
② 支委會向大會報告對申請人的審查意見；
③ 入黨介紹人向大會介紹申請人的有關情況；
④ 與會黨員對申請人能否入黨進行充分的討論；
⑤ 申請人對大家所提意見表態；
⑥ 支部大會採取舉手或無記名投票方式對申請人能否入黨進行表決；
⑦ 通過黨支部大會決議。
⑧ 建黨材料報上級黨委（總支）。

8、上級黨組織派專人談話（組織員）
① 對入黨材料進行審查。
② 談話著重了解發展對象對黨的認識、入黨動機和對黨的基本知識的掌握情況、並提出明確的希望和要求。
③ 談話情況和組織員對發展對象能否入黨有明確意見，填寫在《入黨志願書》的相關欄目。

Ⅳ 如何加強基層中隊黨支部學習能力

缺乏與時俱進的思想，
不注重長遠打算和宏觀構想，
側重
「
一
招鮮
」
，
什麼工作出政績快就干什麼，
致使很多工作勞民傷財。
跟蹤問效不到位
。有的支部工作時缺乏科學系統的完整過
程，任務安排布臵隨意性大，不注重督促檢查，常常干成啥
樣就啥樣，
僅局限在
「
數字反應
」
上，
沒有形成真正的戰鬥力。

二、正確分析基層黨支部建設存在問題的主要原因

基層黨支部作用發揮不好的原因是多方面的，從支隊黨
委機關以及基層自身對黨支部建設上分析，問題主要表現在
認識不夠到位，工作不夠扎實，指導不夠有效。

（一）對基層黨支部建設的重要性認識不足，依靠支部
抓建意識不夠強。
機關在布臵任務時，強調要求的多，跟蹤
問效的少，檢查考核的多，教方法經驗的少；下基層蹲點指
導時，滿足於解決一些看得見摸得著的具體問題多，對如何
提高黨支部三個能力，重視增強基層建設的內功少。基層建
設出現問題時，從黨支部建設上查原因找教訓、幫助總結提
高比較少；對基層幹部發生的問題，不是依靠黨支部自身力
量去解決，而是大包大攬，一竿子插到底。在培訓基層幹部
上，比較注意提高做行政工作的能力，很少研究基層黨支部
建設問題，對增強幹部的黨性鍛煉，提高做黨務工作的能力
重視不夠，致使他們在工作中不善於抓住主要矛盾，不注重
抓住黨支部自身建設。

（二）對形勢變化發展的消極影響估計不足，工作中針
對性指導不夠好。
有的支部在抓黨員教育上，還不適應黨員
成份、結構、思想基礎發生明顯變化的特點要求，思想上沒
有真正引起高度重視，教育的力度不夠。在教育中堅持高格
調，貫徹從嚴治黨的方針，加強對黨員的特殊性教育和黨性

鍛煉，著力培養先鋒隊意識，強化政治責任感，還缺乏有效
的措施，有些黨員整體素質還不適應新形勢的需要。如何適
應發展變化的形勢，給傳統做法注入新的活力，一些單位思
考和研究不夠。有的在繼承傳統中，搞簡單化，不注意發展
和創新，使好的做法沒有發揮應有的作用。近幾年由於基層
幹部享有的休假時間延長，加上部分幹部參加上級組織的集
訓、開會等，造成支部委員缺位的時間相對增長，支委會看
起來是建立了，實際上一年中有較長時間是不健全的。我們
對所屬中隊支部成員不在位情況進行了分析，正副書記平均
不在位時間都在
40
天以上，其中休假
30
天左右，各種集訓
10
天以上，其他委員平均不在位時間
30
天左右，支委不齊
全的時間超過
3
個月。對這些新情況，有的單位研究解決不
夠，直接影響了黨支部的集體領導。

（三）對黨支部建設的內在要求把握不準，工作落實過
程中要害抓不住。
基層黨支部建設是一個系統的工程，但有
的在工作上抓表面現象多，抓實質問題少，按照黨支部建設
的內在要求，在選准配強兩名主官，強化黨政兩種角色，抓
好黨員、幹部兩支隊伍，提高黨支部三個能力等要害問題上
下功夫不夠。有的領導與基層建立了幫建責任制，工作指導
中不是著眼長遠抓根本，而是就事論事，碰到什麼抓什麼，
事無巨細樣樣管，工作組蹲點期間基層還有些起色，工作組
一走，基層建設面貌依舊，說到底還是黨支部的三個能力沒
能得到有效地提高。

（四）抓黨支部建設的作風不夠深入扎實，發現解決問
題的能力不夠強。
有的下基層蹲點指導，滿足於大而化之、
蜻蜓點水，不注意作深入細致的調查研究，對黨支部存在的

問題只了解個表層。有的對黨支部開展工作情況進行檢查，
滿足於看本子、查計劃、點人頭，而不注意了解活動的內容
和質量，檢查指導重形式輕內容，重數量輕質量，重過程輕
效果。有的在幫助基層黨支部建設中，往往取得一點成績就
覺得大功告成，見好就收，缺乏一抓到底的狠勁。尤其是在
幫後進黨支部上，滿足於搞一兩次整頓，如何下苦功夫、細
功夫，
從基礎抓起，
強根固本，
面對面一招一式傳幫帶不夠。

三、
加強對基層黨支部建設的指導需要把握的幾個問題

要把黨支部真正建設成為領導基層全面建設的堅強核
心，黨委機關必須著眼新的形勢，適應新的要求，不斷更新
思想觀念，牢固樹立基層黨支部建設只能加強不能削弱、抓
基層關鍵抓好黨支部、抓落實緊緊依靠黨支部的思想。在工
作指導上，要注意把握以下幾點：

（
一）堅持在把握特點規律中分類指導，防止和克服不
夠經常的問題。
要根據不同類型黨支部的實際，要按照先進
治滿、中間治平、後進治短的要求，找准制約黨支部建設的
主要問題，採取不同的對策，進行分類指導。要善於把握工
作指導的時機，結合年初幫一遍、年中促一遍、年底考一遍
的契機，對基層黨支部實施重點幫建，增強指導的及時性。
在處理敏感問題易受外界干擾時，形勢任務發生變化時，必
須及時進行有力的指導。要正確處理經常抓與突擊抓的關
系，把功夫下在對黨支部的經常性幫建上，通過督促指導黨
支部落實好各項組織生活制度，提高黨支部建設質量。

（二）堅持在積極參與幫建中跟進指導，防止和克服遙
控指揮的問題。
支隊黨委機關指導基層一個顯著的特點是面
對面、
實打實。
要發揚深入扎實的工作精神，
堅持沉到一線，

實施面對面指導。基層在完成重大任務、組織大項教育、解
決棘手問題、
召開民主生活會等時機，
領導機關要派人參加。
要注重提高參與指導的質量，在參與中及時發現和幫助解決
黨支部建設中出現的各種矛盾和問題。但參與指導決不是包
辦代替，要著眼於幫，努力在提高黨支部的自建能力和造血
功能上下功夫求實效。同時，要注意總結經驗，用點上的成
果指導好面上的工作，推進基層黨支部建設整體提高。

（
三）堅持在扭住主要矛盾中有效指導，防止和克服一
線平推的問題。
幫助基層牢固確立黨支部在基層建設中的領
導核心地位，增強通過組織開展工作的意識和本領，防止黨
支部工作行政化的問題。要切實搞好對黨員的先進性教育，
在教育內容上要做到長計劃短安排，增強系統性和針對性，
不斷強化黨員的理想信念、奉獻精神和政治責任感。要按照
「
兩個武裝
」
的要求，提高黨員的思想政治素質，改善和更新
黨員的知識結構，樹立新時期黨員的新形象。要著力指導黨
支部管好黨員、管好乾部。要幫助黨支部強化管的意識、依
靠自身力量解決問題，堅持把管學習、管思想作為重點，指
導黨支部濃厚原則空氣，
敢於揭短亮醜，
善於解決棘手問題。
領導機關要堅持原則，勇於較真，為黨支部管好黨員、管好
幹部創造良好條件。要選准配強黨支部正副書記，著眼培養
教育，在相對穩定中提高他們的素質，激發他們熱愛基層，
在本職崗位建功立業的事業心和責任感。同時，注意拓寬培
訓視野，重視培養支部成員參與黨支部集體領導的意識和能
力。

（
四）堅持在提高自身素質中精心指導，防止和克服指
導弱化的問題。
要組織領導機關反復學習，深刻領會黨的三

關於加強基層黨組織建設的一系列重要論述。學習我黨我軍
的優良傳統，熟悉掌握黨支部建設的基本知識，加強對新情
況新問題的研究，切實提高指導黨支部建設的能力。要有計
劃地安排機關幹部和基層幹部進行雙向交流，並採取機關干
部下基層蹲點、調研、代職等方法，使機關幹部在抓黨支部
建設的實踐中，努力豐富自己、提高自己。要引導領導機關
自覺從黨支部建設的問題中，反思自身工作指導上的問題、

Ⅳ 基層黨支部責任清單指的是什麼

優化組織建設工作：

1．扎實開展星級管理工作。注重日常工作，定期開展相關活動，及時建立台賬資料，確保黨支部年度評星晉級工作順利推進。軟弱渙散黨支部要直面存在問題，積極穩步開展整改工作，如期完成整轉任務。

2．規范做好發展黨員工作。要堅持程序完整、規劃清晰、把關嚴格的總體要求，扎實開展工作，確保黨員發展體現嚴肅性、激勵性、示範性。

3．認真執行「三會一課」制度。按時召開各類會議，以常態化的會議制度，體現組織生活嚴肅性，增強黨員同志的歸屬感。每月召開一次支委會，每季度召開一次黨員大會，每月召開黨小組會1—2次，每半年上一次黨課。

(5)基層黨支部培訓教育擴展閱讀：

黨支部書記在黨支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會、支委會的決議，負責主持黨支部的日常工作，其主要職責是：

（一）認真貫徹執行黨的路線、方針和政策。

貫徹執行黨的路線、方針和政策，是黨的事業取得勝利的根本保證。黨支部書記要通過召開各種會議、舉辦骨幹培訓班、樹立典型等多種方法途徑，認真宣傳、貫徹黨的各項路線、方針和政策。宣傳貫徹要注意與本單位的實際相結合，創造性地貫徹執行黨的路線、方針、政策。

（二）貫徹執行上級黨組織的決議、指示。

對上級黨組織的決議、指示，黨支部書記要向支委會和支部黨員大會傳達，並對如何貫徹執行上級黨組織的決議、指示提出自己的意見，交支委會和支部黨員大會討論。對傳達和貫徹情況要如實向上級黨組織報告。

Ⅵ 黨支部的基層作用是什麼

1、發揮基層黨組織的思想教育作用。始終把抓好黨員的學習和教育放在基層黨支部建設最經常、最基本、最重要的位置，努力解決目前普遍存在的教育內容不具體、方式單一、實效不明顯等問題。

2、發揮基層黨組織的橋梁紐帶作用。基層黨支部要堅持立黨為公、執政為民，發揚黨的優良傳統和作風，扎實做好聯系服務群眾工作，把廣大群眾緊緊凝聚到黨組織周圍。

3、發揮基層組織的先鋒模範作用。基層組織是執政之基、發展之基、穩定之基。通過有效發揮黨員的先鋒模範作用，來充分發揮基層黨組織的帶動作用。切實把廣大基層黨員幹部的積極性、創造力，凝聚到各項事業中來。

4、發揮基層組織的帶動提升作用。基層組織是執政之基、發展之基、穩定之基，黨員幹部要身先士卒、主動作為，有效發揮基層黨組織的帶動作用。

(6)基層黨支部培訓教育擴展閱讀：

黨的組織由中央組織、地方組織和基層組織三部分構成，是一個完整的組織體系。黨的中央組織，即指黨的全國代表大會和它選舉產生的中央委員會、中央紀律檢查委員會。

由中央委員會全體會議選舉產生的中央政治局和中央政治局常務委員會；由中央政治局常務委員會提名中央委員會全體會議通過的中央書記處。

Ⅶ 提升基層黨組織組織力的主要措施有哪些

在「兩學一做」學習教育中，鄭東新區認真貫徹「基礎在學，關鍵在做」的要求，引導黨員學做結合、知行合一，立足崗位作貢獻，抓住契機抓基層打基礎，把「身份」亮出來，把「責任」擔起來，把「作為」拿出來，把學的成果落實到了點點滴滴的實踐之中。

一、分類設計載體 · 激發黨員活力

在鄭州的農村、「兩新」組織、機關及窗口服務單位等各個領域、各行各業，都能看到黨員活躍的身影:鄭州周邊村的黨員，每天都到自己幫扶的困難戶家中坐一坐，聊一聊，積極幫助解決工作生活上的實際困難;鄭東新區人民醫院兒科醫生，堅持「能用一種葯治好的病就不用兩種葯」，讓家長少花錢，讓孩子少受罪，越來越多的家長慕名而來……

這些變化，得益於「兩學一做」學習教育開展以來，鄭東新區針對不同黨員的特點，分類設計具體實在、切實可行的踐行載體，讓每個黨員發揮作用有平台、有成效:

1、在農村，開展「我是黨員我承諾」活動，設立黨員承諾牆，每名黨員公開作出1-2條承諾，接受群眾監督;在城市社區，開展「我是黨員我奉獻，認領社區一件事」活動，組織黨員圍繞社區建設、群眾需求認領服務事項，為服務居民群眾、促進社區和諧貢獻力量;

2、在「兩新」組織，針對存在「隱形黨員」、發揮作用不明顯的問題，推行黨員「亮評樹」，組織黨員佩戴黨徽、亮出身份，定期評選「黨員先鋒崗」，成立黨員攻關隊，讓黨員在推動發展中發揮作用;

3、在機關及窗口服務單位，開展「三亮三比五評」活動，落實在職黨員到社區報到機制，引導黨員改進工作作風，提升服務水平。

二、建設過硬支部 · 築強戰斗堡壘

鄭東新區把「兩學一做」學習教育作為加強基層黨組織建設的重要契機，著力破難題、補短板，努力建設「過硬支部」，激活從嚴治黨的「神經末梢」。結合學習教育，鄭東新區加大了對軟弱渙散基層黨組織的整頓力度，按照農村不低於10%、城市社區不低於5%的比例進行倒排，通過分類施策、區領導包村(居)、選派第一書記、派駐工作組駐村幫扶等措施推進整頓轉化。

健全組織體系、擴大組織覆蓋是建設過硬支部的重要基礎。鄭東新區全面深化社區網格化黨建，將社會治理網格與黨建網格「雙網合一」，依託網格設立支部，為每個網格配備1名專職網格員，全面做好網格內黨建、民生、社會治理等多項工作，部分社區還為網格支部打造了「黨員集結號」，做到了網格服務有場所、有陣地。體育場街道興喬社區黨委書記劉麗麗說:「通過把支部建在網格、把力量沉到網格，真正把基層組織的『根』扎進網格、扎進群眾，讓黨組織深下去、強起來，讓黨員站出來、動起來。」

三、樹立新形象 · 帶來新氣象

今年，鄭州市一大批惠及民生、關乎長遠的重大項目集中上馬，鄭州作為新中心城區，承擔的鄭州城市發展的成果。面對這個問題，廣大黨員幹部不退縮、不推諉、不迴避，落實「一線工作法」，沉到村居、項目工地、企業一線，夜間值班幹部「上山下廠」，全區各項拆遷工作進展順利，黨員幹部學習教育與推動工作「兩不誤、兩促進」。

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Ⅷ 如何加強基層黨支部「雙培養」工作

一、加強領導。各基層黨組織必須把發展黨員和入黨積極分子的培養工作列入重要議事日程，切實加強領導。每年各黨組織至少要研究和討論兩次，局黨委適時要對此項工作進行檢查，並將檢查的有關情況進行通報。為了保證發展黨員和入黨積極分子培養工作的有序性，各黨組織要在局黨委三年規劃的基礎上，制訂本單位發展黨員和入黨積極分子培養工作的規劃，使發展黨員和入黨積極分子培養工作落到實處。

二、注重培養。各黨組織要通過多種形式加強對入黨積極分子的培養教育，可以採取舉辦報告會、上黨課、《黨章》學習小組和培訓班等方法，宣傳黨的政治主張，提高黨外群眾對黨的認識，不斷擴大要求入黨的積極分子隊伍。局黨委適時組織對入黨積極分子的培訓，重點對要求入黨的積極分子進行黨的基本理論、基本知識和基本路線的教育，使他們了解和掌握黨的性質、綱領、宗旨以及黨員的義務和權力，幫助他們端正入黨動機，為全面建設小康社會作出應有的貢獻。基層黨組織要堅持分層次培養，根據成熟程度，把他們分為一般培養對象和重點培養對象以及近期發展對象，逐步形成梯次。

三、突出重點。發展黨員和培養入黨積極分子的工作重點要放在基層，特別是教育一線的優秀中青年教師，對在教育科研等方面有創新精神、取得一定成果，並具有良好師德的教師，要及時納入到組織的視野，重點培養。對近幾年發展黨員和入黨積極分子培養工作相對滯後的黨組織，要注意加大工作力度，採取必要的措施，保證這項工作正常進行。

四、嚴把關口。按照「堅持標准、保證質量、改善結構、慎重發展」的方針，做到成熟一個發展一個，在此前提下，要注意把好發展黨員的關口。未經過一年以上培養教育的不能列入發展對象；未經過「推優」的不考慮；未經過政治審查的不發展；未經過局黨委審查的黨員大會不討論；檔案材料不齊全的不上報；其他程序不到位的不審批。同時要逐步推行無記名投票制、評議制等方法，保證發展黨員工作的嚴肅性。