幼兒園關於虐童案的師德培訓

『壹』 由幼兒教師虐童事件反思教師的師德師風

第一否定其觀點，第二如果自己是教師自己要如何做，表明自己的觀點，反思在園自身不足

『貳』 從教師職業道德角度評價 以岳陽新輝華府幼兒園保育員涉嫌「虐童」的行為

不配為人師表給幼師隊伍抹灰的人

『叄』 幼兒園關於虐童事件的師德師風工作總結

總結可以圍繞以下復幾個方面來寫。制
第一，事件回顧，簡明扼要的說明事件的起因經過結果。

第二，簡要說明一下這件事對社會的影響，以及各方態度，人們的關注度。
第三，對我們老師這個職業的影響，師風建設問題的探討。
第四，個人感悟。
叫魚與學習(學習王站)覺得這是常見的報告寫法了。

『肆』 北京市教委怎樣回應幼兒園虐童事件

市教委：加強幼師准入資質審查

北京強化依法辦園要求強化幼教師德師風建設

「紅黃藍事件」正在催生北京幼教管理的全面升級。北京晨報記者昨天從北京市教委下發的《關於進一步加強各類幼兒園管理的通知》獲悉，各區要責成舉辦者依法履行辦園責任，進一步明確園長的管理責任；並指導幼兒園採取多種措施，做好教職員工的思想穩定工作。針對社會關注的幼兒教育的師資問題，北京市教委有關負責人介紹，各區要嚴格師資管理，加強幼兒教師准入資質審查、師德師風建設。

依法辦園維護幼兒合法權益

北京學前教育研究會近日發出倡議，保護幼兒生命安全，尊重幼兒人格尊嚴，維護幼兒合法權益是法律賦予幼教從業者的職業操守和道德標准。因此，「所有幼教從業者都要堅持踐行操守和標准，依法執教，依法辦園，保障幼兒身心健康。」

如何進一步加強依法辦園、切實保護兒童權益，北京青少年法律援助與研究中心研究員張雪梅給了六點建議：積極落實《依法治教實施綱要》，以多種形式加大對學校、幼兒園教職人員全員法治培訓的力度，提升教師依法教育及管理的能力；學校幼兒園設立兒童權益保護機構或指定專人負責兒童保護和安全工作，和家長加強有效溝通；研究制定教育工作者保護兒童的能力素養與行為准則，引導教職員工行為規范，提升服務標准；另外，建立兒童保護事件的跨部門多專業介入工作機制，組織公檢法、教育、衛生、醫療、團委等相關部門和社工、法律援助律師、心理咨詢人員等專業人員組成個案協調小組，為兒童和家長提供多方面服務，同時引導家長理性表達、依法維權；建立校園糾紛第三方專業調處機制，及時妥善、客觀公正在家長和學校幼兒園之間進行溝通調處，化解矛盾。

加強幼兒教師准入資質審查

據了解，按照通知要求，各區要責成幼兒園園長指導幼兒園採取多種措施，做好教職員工的思想穩定工作；一方面要引導廣大教師講情懷、講操守，另一方面要及時疏導教師身心壓力，有序開展保教活動，確保幼兒園平穩、正常運行。

針對備受關注的幼兒園師資問題，北京市教委表示，各區要嚴格師資管理，加強幼兒教師准入資質審查、師德師風建設。

據相關數據統計，目前全國各地的學前教師缺口都是比較大的，比如2015年甘肅省學前師資缺口達到4萬人；安徽省幼兒園教師缺口達到5.72萬。教育發達省份如江蘇省教師都缺兩萬到三萬，缺口額超過五分之一。幼教師資缺口問題在北京市也同樣凸顯，北京社科院之前的一份報告顯示，到2015年北京幼教師資缺口接近2.5萬。而隨著全國二孩政策的放開，中國將迎來新一輪幼兒出生潮，幼兒園師資缺口問題將更為突出。

按照北京市正在啟動的第三期學前教育行動計劃來看，目前幼兒教師的數量遠遠不夠。儲朝暉表示，解決目前幼兒園師資的問題，一要數量的增加；二要質量的提升，並且需要把質量提升放在更加重要的位置。

湯豐林建議，一方面建議師范院校加強學前教育專業師資的招生培養、教師培訓工作；另一方面，地方教育部門和幼兒園本身要加強對師資的培訓，多管齊下，從而全面提升學前教育師資的水平。

加大各類幼兒園全員培訓力度

據了解，當前，北京不僅要加強幼兒教師准入資質審查，加強師德師風建設，逐步提升幼兒園師資整體水平，同時還要加大各類幼兒園的全員培訓力度，採取分層、分類和重點項目結合的方式，做好舉辦者、管理者及教師的在職繼續教育培訓，加強舉辦者與管理者依法辦園的意識與能力，提升各級各類幼兒園師資隊伍專業化水平。

比如，針對近年來幼兒園新聘教師，各區可以組成有針對性的培訓班，設置包括教育學、兒童心理學等綜合課程，對這一群體的專業能力、職業素養進行培養。

「不管哪類幼兒園，都需要加強師德教育。」湯豐林建議，幼兒園要提高教師對教育孩子的理解，對教育方式方法的理解，理解教育在當前大背景下的變化，不能僅憑經驗教育孩子。

北京教科院早期教育研究所所長、北京教育學會學前教育研究會秘書長蘇靖建議，重視幼師職前、職後的培訓，進一步強化師德師風教育，嚴格民辦園的准入制，對園長、教師都要有更高的要求和監督舉措。

據悉，為進一步落實依法辦園的要求，各區必須切實壓實屬地責任，對轄區內所有園所、機構嚴格管理，加強指導和檢查落實。「這種檢查是全方位的，不僅是幼兒園的消防安全，同時包含師資配備、辦園設施等各個方面。」

『伍』 近來虐童、傷童案例的曝光,引起眾人議論紛紛,請從幼兒園教師專業理念與師德的

這個話題有點大啊。
這肯定要分多方面的：
第一要從幼師的師德說起，提供自己版的風險權意識，學會更多的處理危機的技能，還要兼顧各方的感受。
第二，要從教育方面著手，比如說家長需要了解如何教育自己的子女，孩子要學會如何自我保護，社會應該提供哪些支持等等。
還是那句話，這個真要細說，一篇論文都出來了，你是直接網路不出來的。