『壹』 教育如何為實現中國夢助力
百年大計，教育為本，
只要努力抓教育，就會培養更多人才，
人才是當今社會發展的不竭動力，
自然有助於中國夢的實現，有助於國家發展，民族振興。
『貳』 如何從理論學習和實踐上加強對中國夢的理解
在全國人民為實現中國夢而努力奮斗的大背景下，高等院校應當以此為教育契機，積極引導大學生將個人夢想與中國實際相結合，齊心協力共築宏偉壯麗的中國夢。
錘煉師資，引導教師在耕耘中積淀。師者，傳道授業解惑。教師是教育的實施者，更是大學生理想信念與政治信仰的重要引路人。「學高為師，身正是范」，高校教師應當完善自身綜合素質，為更好地立德樹人提供基本保障。高校教師要以深厚的政治理論功底為基礎，以堅定的政治立場為原則，密切關注時事動態，用獨特的視角與敏銳的洞察力捕捉新聞要旨，找到與高校思想教育相通的契合點，作為思想政治教育的天然素材與權威背景。同時，高校教師要有扎實穩固的專業技能與系統全面的知識結構，樹立終身學習的意識，在雄厚的文化積淀中培養自己開闊的人文視野，不斷掌握科學先進的教學管理方法，使育人的方式更加靈活，效果更加顯著。此外，高校教師特別是輔導員老師應與時俱進，審時度勢，始終站在時代的前列，善於選准教育時機。譬如根據歷史上重大紀念日或者結合當前國內外重大事件，開展主題鮮明、教育意義突出的活動。活動要融知識性、教育性和引導性於一體，讓學生在進一步了解歷史、知曉國情的同時，體味中華民族曲折艱難的發展歷程，對當前國內外局勢保持清醒的認識，激發愛黨愛國熱情，堅定政治信念。
宣傳內涵，激發學生在思考中感悟。21世紀是新媒體時代，高校可以充分發揮網路媒體的教育功能，依託學校網站、官方微博等媒介開展網路思想教育,使網路成為校園文化建設新陣地。如建立中國夢教育網站，在網站上展播《復興之路》、《延安頌》、《長征》等愛國勵志教育影片，刊載《中國夢，人民的夢》等理論材料;在學校官方微博上開展微博互動;在QQ群里成立中國夢討論小組，引導大學生就中國夢開展廣泛深刻的學習討論，為大學生走進中國夢營造濃厚的學習氛圍，深化大學生對中國夢的理解與認識。此外，高校可以採取圖文展覽的方式，組織學生對中國夢進行圖文並茂的宣傳。在海報、宣傳欄中，對中國夢歷史淵源與文化底蘊進行介紹，使大學生更深刻地感受到中國夢是真實的夢，是人民的夢，是中華民族的夢，增強大學生對中國夢的親切感和信任度。讓大學生在理解中國夢的過程中心靈受到啟發和震撼，精神得到熏陶和鼓舞，提升對中國夢的認同感，增強自身的使命感與責任感。
滲透文化，鼓勵學生在實踐中提升。校園文化是教育實施的重要載體，是理論知識在現實生活中的拓展延伸。高校應加強社團文化建設，充分發揮社團文化的輻射作用和隱形德育功能。應以中國夢為本階段社團活動的主題，以提高學生的政治素養與思想境界為核心導向。積極組織舉辦以中國夢為主題的青年文化活動，唱響中國夢文化主旋律，為中國夢的學習宣傳教育營造求真、趨善、臻美的校園政治文化氛圍。同時，高校要注重培育踐行中國夢的先進典型，並開展向先進典型學習的活動。輔導員老師要加強大學生職業生涯規劃教育，積極引導大學生將自己的夢想與「中國夢」自覺緊密地結合起來，將夢想付諸實踐，努力成為中國夢的傳播者和踐行者。此外，學校還可以組織開展社會調查活動和「三下鄉」活動，增強大學生社會責任感，更有效地把對中國夢的理解落實到實際行動中。
高校教師應充分思考如何在與學生的交往中，在實際課堂教學中，幫助學生深刻理解個人理想與中國夢的內在契合性，引領學生自覺地把個人的夢想融入到中國夢中去，中國夢是由每一個人的夢組成的，失去中國夢依託的個人理想必然無處安放。高校教師除了盡心竭力為學生們撥雲驅霧，指明方向外，還要努力為他們搭建施展才能、成就夢想的舞台。最終，通過青年大學生們共同的拼搏奮斗以眾多青年夢的實現托舉起偉大壯麗中國夢的圓滿完成。
『叄』 如何開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育
為了深入地開抄展中國襲特色社會主義宣傳教育，不斷增強社區人民理論自信、制度自信,實現中華民族偉大復興的「中國夢」，進一步把學習宣傳貫徹黨的十八大精神引向深入的重要舉措，對凝心聚力、提振社區幹部群眾精氣神，團結動員全辦人民在新的歷史起點上堅持和發展中國特色社會主義具有重大意義。結合社區實際，特製定本實施方案
『肆』 如何深化中國特色社會主義和中國夢教育，進一步深化理想信念教育
社會主義首先是資本主義制度淘汰後的一種先進替代制度。首先得分析一下資本主義，分析一下資本主義的弊端，說道資本主義首先就會想到經濟危機，經濟危機是怎麼形成的，首先經濟可以分為以製造業為主的實體經濟，和以虛擬經濟為主的如股票，債券，等為主的炒作性經濟。那麼經濟危機就是在這2種經濟環境下產生的。實體經濟危機大部分以產能嚴重過剩為經濟危機產生的源頭，一般資本主義非常容易產生這種經濟危機，為什麼？因為大部分資本主義國家經濟都是資本家壟斷的，社會上的生產資料等量一定的貨幣，如果資本家大量的壟斷經濟，致使貨幣過分的集中到少數資本家手裡，使市場貨幣過少流動遲鈍，產品大量的堆積，銀行收支不平衡，廣大平民的貨幣資產和資本家的產品不對等，造成平民買不起產品，產品嚴重堆積，資本家公司的收入嚴重擠壓，減少就業，這樣經濟危機就產生了。產生了經濟危機咋辦呢？產品過剩咋辦呢？美國就為了自己的利益想出了2種辦法，1打仗可以消耗大量的物資，並且能使貨幣貶值來搞活經濟，而且還可以銷售大量的軍火，以抵消美國銷售出去的國債，賺取錢財為美元服務，使世界重頭開始找回美國前期的經濟繁榮。2超量的印製貨幣，這個是不可取的，是飲鴆止渴，為什麼？還會使自己進入不誠信的怪圈。因為大量的印製貨幣發行到市場會對中產和平民進行掠奪，國家超量發行國際性流通貨幣到國際市場只會掠奪債權國家，或掌控美元資本的單位，資本家的投資和保值對自己的資產沒有太大的影響。那麼虛擬的經濟危機是什麼呢，主要就是大家都炒來炒去最後泡沫過分吹大沒人接盤，或者資金鏈斷裂，泡沫破滅，最後被炒作的產品一蹶不振。所以社會主義是可以避免經濟危機的：1防止壟斷，防止財富過分集中 2不斷的調結構，使有利的經濟更加大眾化 3不過分吹大金融產品泡沫 4始終堅持創新科技 5始終以實體經濟為主，虛擬的經濟為輔助。這些都是可控制的，也是中國夢得以實現的現實基礎，所以現實是最好的教育。
『伍』 如何開展中國夢，社會主義核心價值觀宣傳教育活動
1、用社會主義核心價值觀引領社會思潮、凝聚社會共識。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，不斷增強人們的道路自信、理論自信、制度自信，堅定全社會全面深化改革的意志和決心。把社會主義核心價值觀學習教育納入各級黨委（黨組）中心組學習計劃，納入各級黨委講師團經常性宣講內容。深入研究社會主義核心價值觀的理論和實際問題，深刻解讀社會主義核心價值觀的豐富內涵和實踐要求，為實踐發展提供學理支撐。深入推進馬克思主義理論研究和建設工程，發揮國家社科基金的導向帶動作用，推出更多有分量有價值的研究成果。加強社會思潮動態分析，強化社會熱點難點問題的正面引導，在尊重差異中擴大社會認同，在包容多樣中形成思想共識。嚴格社團、講座、論壇、研討會、報告會的管理。 2、新聞媒體要發揮傳播社會主流價值的主渠道作用。堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，牢牢把握正確輿論導向，把社會主義核心價值觀貫穿到日常形勢宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳、熱點引導和輿論監督中，弘揚主旋律，傳播正能量，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論。黨報黨刊、通訊社、電台電視台要拿出重要版面時段、推出專欄專題，出版社要推出專項出版，運用新聞報道、言論評論、訪談節目、專題節目和各類出版物等形式傳播社會主義核心價值觀。都市類、行業類媒體要增強傳播主流價值的社會責任，積極發揮自身優勢，適應分眾化特點，多聯系群眾身邊事例，多運用大眾化語言，在生動活潑的宣傳報道中引導人們培育和踐行社會主義核心價值觀。強化傳播媒介管理，不為錯誤觀點提供傳播渠道。新聞出版單位和從業人員要強化行業自律，切實增強傳播社會主義核心價值觀的責任意識和能力，將個人道德修養作為從業資格考評重要內容。 3、建設社會主義核心價值觀的網上傳播陣地。適應互聯網快速發展形勢，善於運用網路傳播規律，把社會主義核心價值觀體現到網路宣傳、網路文化、網路服務中，用正面聲音和先進文化佔領網路陣地。做大做強重點新聞網站，發揮主要商業網站建設性作用，形成良好的網上輿論環境，集聚網上輿論引導合力。做好重大信息網上發布，回應網民關切，主動有效進行網上引導。推動中華優秀傳統文化和當代文化精品網路化傳播，創作適於新興媒體傳播、格調健康的網路文化作品。依法加強網路社會管理，加強對網路新技術新應用的管理，推進網路法制建設，規范網上信息傳播秩序，整治網路淫穢色情和低俗信息，打擊網路謠言和違法犯罪，使網路空間清朗起來。 4、發揮精神文化產品育人化人的重要功能。一切文化產品、文化服務和文化活動，都要弘揚社會主義核心價值觀，傳遞積極人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣。提升文化產品的思想品格和藝術品位，用思想性藝術性觀賞性相統一的優秀作品，弘揚真善美，貶斥假惡丑。加強對新型文化業態、文化樣式的引導，讓不同類型文化產品都成為弘揚社會主流價值的生動載體。加大對優秀文化產品的推廣力度，開展優秀文化產品展演展映展播活動、經典作品閱讀觀看活動。完善文化產品評價體系，堅持文藝評論評獎的正確價值取向。完善公共文化服務體系，提供均等優質的文化產品，開展多姿多彩的文化活動，豐富群眾精神文化生活。 下面是哈爾濱市的一些具體做法（可作參考）： 哈市把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，貫穿於全市各級各類學校教育之中，落實到教育教學和管理服務各環節，落實到哈爾濱經濟社會發展實踐和社會治理中，落實到依法治市、依法執政、依法行政實踐中，落實到「誠信哈爾濱」建設中，組織開展踐行社會主義核心價值觀系列主題實踐活動。 把弘揚哈爾濱精神、哈爾濱時代精神、哈爾濱風尚作為踐行社會主義核心價值觀的重要載體，組織優秀精神融入到社會主義核心價值觀進機關、進企業、進社區、進鄉村、進學校、進家庭的「六進」系列活動中。實施「文明餐桌行動」、「文明交通行動」、「文明旅遊行動」、「網路文明行動」、「節儉養德全民節約行動」，開展爭創「學習型社區（家庭）」等活動，引導人們自覺養成文明健康的生活方式和良好的行為習慣。開展「鄰里守望」、「媽媽教我過馬路」、「排隊乘車我先行」等主題道德實踐活動。組織開展「踐行價值觀·唱響中國夢」文化惠民「三個百場」專業文藝演出等一大批主題突出、形式新穎、內容豐富、各具特色、群眾樂於參與的涵養社會主義核心價值觀的主題實踐活動，使廣大市民在參與中受到熏陶。組織開展樓道愛心互助群、愛心哨、愛心課桌、愛心門鈴和貼心兒女進家庭、心理疏導進養老院、法律常識進社區、健康檔案進家庭等「四愛四進」志願服務活動，推動志願服務向社區、家庭延伸。以十星級文明戶、文明集市、文化廣場、文明村、美麗鄉村為載體，推進文明村鎮創建；以誠信制度化為載體，推進文明行業創建；以志願服務制度化等「六個一」活動為載體，推進文明單位創建；以「十有標准」建設為載體，推進文明社區創建；以弘揚孝敬、勤勞、節儉、禮儀、誠信等傳統美德為重點，推進文明家庭創建。在全市中小學校開展了家風校訓大討論、成人宣誓儀式、尋找冰城最美少年等一系列主題活動。組織教師職業道德建設「十佳百模千優」評選活動，讓廣大教師成為學生健康成長的領路人。利用民族傳統節日、國際性節日和重要紀念日等，因勢利導開展「文明祭祀」、「端午踏青帶上文明」、「勿忘國恥·圓夢中華」等形式多樣的紀念活動和群眾性活動，進一步傳播主流價值，增強了人們的認同感和歸屬感。
『陸』 "什麼是教育中國夢
教育興，國家興。教育是經濟發展、國家繁榮的最好途徑，尤其是對世界人口大國而言，它還是成為世界強國的基本條件和最好途徑。
21世紀是中華民族偉大復興的世紀，同時也是中國現代教育發展、人力資源開發的黃金時期，
我們將加快從世界教育大國向教育強國、從世界人力資源大國向人力資源強國邁進。只有中國人口不斷現代化，人力資本不斷躍升，創造力不斷釋放，我們才能說「中國人口眾多是一件極大的好事」。人口不再是發展的沉重包袱，而是發展的最大源泉；不再是發展的制約劣勢，而是發展的最大優勢；不再是發展的負債，而是發展的最大資產。教育對於經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態明建設都具有支撐作用。
辦人民滿意的教育的關鍵，在於最廣大的人民可以平等地享有高水平的教育機會。教育是社會民生的重點領域，是縮小城鄉差距、統籌城鄉發展的突破口，是促進社會公平、實現發展的社會福利最大化的重要手段，是提高人類發展水平的關鍵因素，教育領域還是吸納社會就業的重要增長點。人民滿意的教育就是充分體現中國因素、社會主義因素、現代化因素的教育；辦人民滿意的教育是一個教育水平不斷提高、教育公平不斷擴大，教育質量不斷提高、教育結構不斷優化、教育體系不斷現代化的過程。
對於教育工作者來說，中國夢無疑就是教育夢。教育，是民族振興和社會進步的基石，「一個國家能否成功地達到任何一個目的，都取決於本國公民的受教育程度。」而義務教育階段的夢想在我看來，只有教育夢才能托起中國夢，或者說教育夢就是中國夢的靈魂，沒有教育夢的實現，中國夢就無從談起。所以，每一位教育工作者都應該清晰意識到自己肩上的責任，敢於追夢、築夢，用教育夢助推中國夢，只有這樣，我們才能懷揣希望一路前行。
『柒』 怎麼開展中國特色社會主義和中國夢教育活動
1.開展教職工中國特色社會主義和 「中國夢」專題講座活動。
2、將中國特色社會主義和 「中國夢」納入團校學習，面向積極要求入團的學生開展中國特色社會主義和「中國特色社會主義和「中國夢」主題團課學習活動。
3.各團支部組織開展中國特色社會主義和「中國夢」專題學習活動。
（二）開展「美麗校園有你有我」學生行為養成教育活動（4月-5月） 以主題月的形式，針對我校學生的實際，以學生行為養成「八做到」體系為抓手，分年級各有側重地開展不同主題的學生行為養成教育活動，正確引導學生的道德行為，培養學生的道德情操，提高學生的道德認識，推動校風、班風和學風建設再上新台階，進一步拓寬學校文明創建領域，豐富創建內容，提高創建品位，促進校園文化再發展，並以此固化學校行為養成教育成果，建立起學校養成教育的長效機制。
（三）開展學生理想規劃設計比賽活動（6—8月）「文明風采競賽」開展「中國特色社會主義和「中國夢」我的夢」為主題的學生理想規劃設計活動，引導廣大學生以科學的態度和方法規劃自己的理想，提高自身的素養，為實現自己的人生夢想打下基礎。
（四）開展主題徵文比賽和演講活動（9月）結合中國特色社會主義和和「中國夢」精神實質，以「我的中國特色社會主義和「中國夢」為主題，體裁不限，題目自擬，內容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，在廣大師生中開展理想信念教育，引發教職工思考自己的「教育夢」，啟發學生思考自己的人生理想，用文章記錄和表達愛國之心、強國之願、奮斗之志。選擇優秀的學生徵文，開展「我的中國特色社會主義和「中國夢」」主題演講活動。 （五）組織師生攝影作品展活動（10月）以「美麗校園」為主題，開展師生攝影作品展活動，呈現廣大師生在學校校園內的學習生活、教學科研、校園建設等各方面成果，以此展示學校廣大師生良好的精文化建設。參展作品必須是取材於學校校園，反映學校師生學習與工作相關內容的作品。 （六）開展主題手抄報比賽活動（11—12月）開展學生中國特色社會主義和 「中國夢」主題手抄報比賽活動，記錄學生參加中國特色社會主義和「中國特色社會主義和「中國夢」」學習活動的心得體會和人生理想。開展中國特色社會主義和 「中國夢」學生才展演活動，進一步激發廣大學生學習技能、練習技能的積極性，為學生提供展示才藝的舞台。
『捌』 中國夢的實現歸根到底靠人才靠教育是怎麼回事
教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培版養社會需要的人權才,需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知,從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。
當今世界的綜合國力競爭,說到底是人才競爭,人才越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源,教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突顯。
『兩個一百年』奮斗目標的實現、中華民族偉大復興中國夢的實現,歸根到底靠人才、靠教育。