① 幼兒教師面試彈唱跳應該注意什麼
1.彈唱開始，盡量讓自己的緊張情緒穩定下來，然後大方地就座。不要一上去，尚未坐穩，就急著在鍵盤上「叮叮咚咚」地試彈幾小節。要知道，彈唱開始，就是正式開始了，是沒有試彈機會的。
2.若沒有前奏的話，可把最後一句作為前奏，從那裡開始彈，能幫助你把握音高。不要一開始，就進入唱歌，張嘴就唱，這樣容易跑調，不易控制音準。
3.彈奏的速度應與歌曲的性質相協調，注意歌曲中的休止、切分音、連音等節奏，要彈實，不要含糊。
4.注意左手伴奏的節奏型。一般抒情優美的歌曲，適宜用分解型;活潑快樂的歌曲，適宜用半分解型;雄壯有力的行進歌曲，宜用齊奏型。同時還應注意伴奏的力度不要太強。
5.唱歌的聲音要自然，吐字要清楚。注意伴奏的力度不要超過唱歌的聲音。
自備舞蹈注意點
去年的舞蹈考生可自行提前准備一段3分鍾內的幼兒舞蹈，進行現場表演。(考場提供多媒體設備，考生可自帶U盤和CD光碟，自帶的U盤和CD光碟中只能拷貝考試的舞蹈曲目，不得有其他樂曲;也可自帶播放器，但不得攜帶和使用手機。)
1.舞蹈動作的編排要與音樂性質相符。尤其是民族舞蹈，要體現民族特色，不要把各民族的動作混編在一個民族音樂中。
2.舞蹈動作盡可能的舒展，注意臉部表情，眼神的運用，要注意大方，千萬別縮手縮腳，放不開手腳似的。
3.盡可能充分准備你的服裝和道具，這樣有助於你更好地體現優美的舞姿，體現舞蹈所表達的思想情感。
簡筆畫注意點
簡筆畫去年要求考生根據該場次考試既定的具體題目進行現場繪畫，在2分鍾內完成不少於3個簡筆畫。評分標准：1.用筆簡潔;2.形象生動;3.構圖合理;4.表達意圖明確;5.富有幼兒情趣。
② 問題來了問題來了，過兩天要去幼兒園面試啦！園長說要彈唱跳畫畫還有手工，怎麼辦的說彈跳還可以，關鍵是
這不用緊張的，正常發揮就可以了，主要是跳自己拿手的就可以了，穿什麼衣服主要是跳什麼，可以網上查看一下衣服搭配，平時這樣就可以了，不用過於緊張，加油，希望採納哦
③ 如何評價幼兒園教師彈唱跳畫技能
我園一直以來都非常重視如何提高教師的彈唱技能技巧，因此，在2012年11月26日，我們有幸請來了承擔中學的音樂教學吳成貴教師，為我園的教師們進行了相關的音樂素養培訓。吳成貴老師在暑假就有對我們進行音樂教育目標、學習方法、學習內容、音樂個性化等方面的培訓講解。而這次吳老師主要為我們講解了教師彈唱技能技巧。吳老師先從彈奏的方面講解。與我們分解了歌曲的三大類型。接下來是教師的演唱技巧：掌握正確的發聲方法與技巧。最後是教師的實踐。吳老師要求教師教幼兒學唱形式不應採用單一的形式，應讓幼兒在快樂中學習，並採用多樣化的形式：齊唱、小組唱、輪唱、個人唱、男女生分組唱。吳老師除了為我們講解音樂素養的理論知識還讓每個年段的一名教師現場即興伴奏領域中的歌曲，並為我們講解應如何應用適合的和聲進行伴奏，達到更好的音樂效果。 相信通過此次的培訓，我園教師對與幼兒歌曲的彈唱技能技巧有一定的提升。期待下一次吳老師為我們帶來更精彩的音樂知識。