A. 應聘教育培訓機構的教師，面試官問了我這樣一個問題，說來你的機構培
從三個角度去分析：首先從機構角度去分析，比如師資、教育環境、師生互動等方面去談，其次，從學生角度去分析，比如學生存在的優缺點，最後，從對比的角度去分析，比如每個學生的專業領域不同以及積極性方面和適應教學的進度等。
B. 應聘教育培訓機構的老師，Hr一般會問什麼問題
要求自我介紹。
為什麼要來培訓機構當老師？（為什麼不去公立學校）
你大學最難忘（最版滿意、最權失敗）的一件事是什麼？
有沒有想過繼續深造或者考公務員？
有過什麼教育經驗？
未來三到五年內你的的職業規劃是什麼？
可能會根據你的回答繼續追問。
另外就是針對試講的學科內容進行提問，一般比較簡單。
C. 教育機構的面試的試講大致是怎樣的
查看簡歷，面試，試講。
1：試講時間相對於一節課而言是比較短的，因此在試版講中有兩種方法，權一種是片段教學，還有一種是課堂教學。作為片段教學其實很好理解，例如一節45分鍾的課程，如果試講10分鍾，那麼大概花4-5分鍾的時間導入新課，接著講解一個比較基礎的知識點，然後就結束了試講。
2：考生將向考官展現自己的講課能力，課堂組織能力，課程設計能力以及對學生的管理能力。而且在與學生的互動中，還能讓考官察覺出考生的教育理念以及個人風格。
3：一名考生是否適合教師這個崗位，教學能力固然是首要考察的要素，而考察教學能力最直接的手段就是講課。面試中考生在無生的情況下做模擬教學，的確是有一定難度的，即便有多年教學經驗的考生也表示試講很有挑戰。
4：試講的內容大致可以分為兩個方面，一個就是自己的專業知識，另一個就是對課堂環節的設計，專業知識是一個非常重要的考察點，雖然在評分標准中沒有教學方法部分的權重大，但卻是考官考量考生重要的一點。
5：面試之前簡歷要做好，要了解學生，面試不要慌張，衣著得體，大方，充滿活力。
D. 去教育培訓機構面試需要注意什麼
一、面試前幾天注意事項
(1)輕松學習，多思考和總結，要知道過猶而不及。在漫長的面試備考中，考生已經花了大量的精力來看書練習，因此在考前要適當放鬆緊綳的神經，輕松學習，重點是對答題思路進行梳理總結，溫故而知新，不必再去接觸新的知識點。
(2)練習如何把控時間感。在答題時注意把握時間，培養自己的時間感，避免在臨場面試中沒有時間概念，答題過快或過慢。
(3)提前調整生物鍾，早睡早起，保證白天精神狀態良好，不犯困，不疲憊。
(4)做好防寒保暖工作，注意飲食。冬季天氣比較寒冷，考生要注意保暖，合理飲食，不吃刺激性的食物，保證身體健康，才能以飽滿的精神狀態參加面試。
(6)提前准備好相關物品。面試服裝至少要提前一周准備好，提前試穿，防止面試時因為衣服不舒適影響面試發揮。面試物品材料，至少要提前一天准備好，如身份證、准考證、面試通知書等。
(7)就近住宿，提前熟悉考場。離考試地點遠的考生一定要提前預定賓館，安排好住宿，要提前熟悉考場周邊環境，熟知到達考點的路線、乘車方式等，合理安排時間，不要因為堵車遲到。提前熟悉考場，可以消除陌生感，也可以讓考生安心，對考場的大致環境心中有數。
二、候考注意事項
(1)按時到達面試地點。面試一般要求考生提前30分鍾進入候考室，在考前10分鍾未進入候考室的考生視為放棄面試資格。因此，考生一定要注意把控好時間，提前出門，避免因堵車遲到。
(2)聽從工作人員安排抽簽，記住自己的抽簽號，不管面試次序是靠前還是靠後都不要慌張，不要影響自己的情緒，影響答題發揮，要坦然面對。
(3)如果面試次序比較靠後，考生要保存體力，適當休息。可以自己一個人看看書，也可以趴著睡一會。等到快面試時，可以調整自己的狀態，讓自己興奮起來，也可以默答幾道自己熟悉的題熱熱身。
(4)如果候考過程過度緊張，考生可以做做深呼吸，喝點熱水，心理暗示自己一定行，或者和別人聊聊天轉移注意力。
(5)進場時保持微笑，給考官一個好的第一印象。
E. 去教育培訓機構面試，面試官一般會問些什麼問題
1.要看你是去英語培訓機構還是計算機培訓機構啦，不過這兩種類型的機構問的都大同小異。
2.怎麼看待教師這個行業？
3.如果你想應聘咨詢師，而非一線教師崗位，還要有親和力以及良好的口才。優秀的自我介紹一定不能少噢！
4.課程試講環節，一定要把握好，面試官一定會問些相關問題的。
5.然後可能還會有筆試環節。
6.如果上兩關通過後，可能還會見一下部門領導。和你的直屬上司見面只要正常就好！千萬不要太突出表現！！
7.衣著和打扮一定要符合教師身份，言談要充滿自信，不要有口頭禪或方言。
祝你應聘成功！！
F. 教育培訓行業的面試官常問的問題有哪些
請先談談你自己的情況、你為什麼會來本公司應聘、為什麼要選擇教育培訓行業、你專為什麼要找這樣一屬個職位、你的工作觀是什麼。
G. 教育機構的面試的試講大致是怎樣的
試講的時候在場的是面試老師
講什麼內容都不要緊，關鍵是看你作為一個老師台風如何，回所以你一定要在家答里准備好，多在家裡試講幾遍，一定要自信，還有聲音要大，最好有激情，如果你畏畏縮縮，斷斷續續那肯定不行
還有一點要注意，試講你最好能夠自問自答，不需要在場老師配合你
試講絕對不是走過場，學而思不會要講的不好的老師
H. 我前段時間去一個教育機構面試。校長說新開個店，面積挺大，而且有培訓，我覺得挺喜歡的，但是校長說她就
以我的經驗判斷來，你不要報希自望了，不用等，現在要做的就是繼續找適合你的工作機會，理由如下：
1、時間成本：如果你一直等，結果對方在1月份還是沒有選擇你，怎麼辦？這段時間你就浪費了，也很可能會錯過尋求更好工作的機會。
2、態度問題：招聘方（也就是校長）的態度有問題，沒有足夠的誠意，既然現在不用人，為什麼要招呢？所以你也不用猜測對方的動機到底是什麼，這是給自己尋找煩惱，因為結果就是現在不用人，不管看沒看上你，不是所有事情都需要費神尋找真相，也不一定能找到真相。
3、你既然喜歡這方面的工作，可以繼續尋找這方面的工作機會，也不用守著一棵樹，而不見森林吧！所以把眼界放開一點吧！
以上是我的一些觀點，謝謝！
I. 培訓機構老師面試些什麼問題
你好，很高興回答你的問題。
建議你這樣試試看：
成長背景：聊天的專方式，讓面屬試者放鬆。通過了解成長背景，掌握其家庭情況和個人情況。進一步通過與家人和朋友的關系判斷其品行。
專業背景：比如學歷、工作經歷、工作經驗與總結，行業內的人脈等。重點觀察經驗總結情況，優秀的人才都善於總結來提升自己。行業人脈中有交集，，可以直接詢問對面試者的口碑。
現場演練：比如舞蹈、英語、書法等。直接把騾子拉出來溜一圈，懂行的人基本就可以掌握其專業能力了。
模擬和學生家長相處：專業能力強，不代表適合當老師。培訓機構的老師最重要的能力是讓學生喜歡，讓家長認可。
這樣做的好處：可以相對全面的了解一個人的背景、品行、專業能力、教學能力
注意事項：
面試時應控制時間，通常在30-60分鍾之間。
條件特別符合的面試者，要爭取當場簽下，優秀人才是稀缺資源。
不符合條件的迅速結束，注意禮貌。不要浪費時間。
相信自己的直覺。
希望對你有所幫助並採納。
謝謝！