消防隊進入幼兒園消防培訓演練

Ⅰ 幼兒園消防演練方案及流程

一、演練目的:

為進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全意識，從小培養消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境。

因此，我園對全園師生及教職工進行了消防安全知識教育的學習，並舉行了幼兒園消防疏散演練活動，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、演練時間和地點

時間：2018年4月11日下午三點

地點：幼兒園活動場

三、演練道具：

滅火器和毛巾，每人一份。

四、演練組織機構

總指揮：園長

組員：全體幼師

五、工作小組:

1、協助指揮人員，各班老師和保育員。

職業：分別到各自班級活動室，相互協助。

負責：（1）演習前清點幼兒人數

（2）帶領幼兒撤退

（3）到達安全地點清點幼兒人數

六、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時不要慌張，要鎮靜保持清醒的頭腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離，提醒幼兒樓道內禁止推擁。

2、疏散順序:

教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速撤離，以免發生擁擠踐踏事故。

注意：具體疏散還要依據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮，疏散通道必須保證時刻暢通。

3、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒，左手拿毛巾，用毛巾捂住口鼻，右手扶欄桿，彎腰，低頭撤離。

4、撤離的幼兒以班級為單位，有組織在操場集合。

5、在操場集中後要提問幼兒今天我們演練的目的是什麼？用毛巾捂住口鼻是避免什麼？各班班主任清點本班人數，並向園長報告，確保無人員受傷後，宣布疏散演習成功。

Ⅱ 幼兒園消防演練流程

幼兒園消防演練方案(一)
活動目的：

為了加強中班幼兒對於意外傷害事故的一個防範意識，並且更深的鞏固簡單的自救逃生措施，培養基本的自我保護能力。因此，針對近幾日高發的「火災」事故，我園開展了消防安全演練活動。

活動時間：

xx年11月17日

活動地點：

xx幼兒園

活動參與人員：全體中四班幼兒及教師

活動准備(道具)：

一盆水、若干塊小毛巾、手機或電話機一部(模擬模型亦可)

活動演練過程：

一、觀看視頻，了解火災知識

1、出示視頻，讓幼兒自行討論發生了什麼事。

2、教師講述事件大致經過，重點講一下視頻里的逃生要點。

二、細講幼兒逃生方法，和火災發生時的措施

1、火災發生時，火勢小可以先打「119」報警。

2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時候要蹲著低點，還要用毛巾捂好口鼻。

3、用濕毛巾一隻手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。

三、聽警報，跟隨老師疏散逃離

1、聽到警報響起時，根據老師的指令做好准備工作。

2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身後，由西大門逃離。

3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個跟好一個，有秩序的逃離。

4、逃離到空地上後，千萬要告知每個孩子，不可以隨便跑進去去拿遺落的東西。

四、最後工作

1、帶班教師清點班中實到現場幼兒人數，並向負責人匯報，確認無人員傷亡。

2、全部確認完畢無誤後，演練結束。

五、延伸教育活動

教師出示手機或電話機，講解撥打「119」的步驟，並重點拓展說什麼的內容，要求每個孩子回家都去記一下自己家的確切地址。

Ⅲ 請消防隊來幼兒園演習

1、這個事情還是不錯的，可以跟消防隊員交流溝通一下 2、要提前跟消防隊的領導說說，掛上號，看消防隊哪天有空，然後你們自己做好准備就可以了

Ⅳ 幼兒園消防演練的重要性

幼兒園消防演習重要性總結。

某某年11月8日上午，某某幼兒園進行了安全疏通消防回演習活動。目的是為答了進一步增強某某幼兒園全體師幼的消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

上午10：00左右，孩子們正在專心地進行活動，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，並向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鍾。

通過緊急疏散演練，鞏固教職員工保護幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發事件的應變能力。懂得了面對突然發生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以後的教學中，某某幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。

Ⅳ 幼兒園消防演習活動應急預案及措施

成都市樹基白鷺溪幼兒園開展消防安全演練活動
為了進一步強化全體教職工和幼兒對突發事件的靈活應變能力，掌握應對火災發生時的防護措施及應急逃生能力，創造良好的校園安全環境，成都市樹基白鷺溪幼兒園開展了消防安全演練活動。
演練之前，幼兒園召開了全體教職工安全演練工作部署會議，明確職責分工。首先，各班教師開展消防專題活動，對幼兒進行消防自護安全知識教育。課堂中，教師詳細講解了如何安全逃生的小技巧以及具體操作方法。
緊急的警報聲突然響起，演練開始！煙霧彈散出滾滾「濃煙」，幼兒園應急指揮小組人員緊急下達撤離通知，所有教職員工在第一時間趕到各自的崗位，為孩子們的安全逃離保駕護航！老師們迅速組織孩子按預定疏散路線撤離，孩子們用濕毛巾捂住口鼻，安全有序下樓。孩子們很快撤離到了安全的操場上，各班教師迅速清點人數，並向總指揮報告。經清點，所有幼兒均安全逃離火災現場。
消防協會舒教官現場講解了火災逃生時的注意事項以及如何使用滅火器，並示範滅火器的正確使用方法——搖、拔、瞄、掃。
通過這次演練活動，家長和老師們懂得了一些消防安全常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌，積極應對，自我保護，提高了突發事件的應變能力。教職工們也更多地意識到：多一份防範，少一份危險，從根本上將安全事故防患於未「燃」。真正把消防安全工作落實到實處，達到了預期目的。
樹基白鷺溪幼兒園也將進一步把安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，持之以恆，努力為全體幼兒創造一個安全快樂的幼兒園環境。為孩子們的安全、健康快樂成長創造良好的環境。（李梅）

Ⅵ 幼兒園消防演習意義

幼兒園的孩子自我保護意識還很薄弱，所以，保護幼苗安全的重任自然而然的便落在了幼兒園身上，落在每一位老師的身上。但是，光靠有外界因素所排除的安全隱患還是可計量的啊，因此最重要的還得是提高幼兒自身的保護意識，所以，通過最直接的安全演習是非常有必要的。它能讓孩子直接在演習活動中感受危險，感受緊張，感受排除危難的必要性，感受自我營救的多種途徑，同時也讓安全演習真正能夠走進幼兒的教育教學，成為幼兒園保育工作的一項常規活動。為切實做好我園的防火安全工作，培養幼兒、教職工防火、自救能力，在11月全國消防日來臨之際全園開展了防火演練活動。針對這次防火演習，明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個老師與員工在這次演習當中的所起到的作用。11月29日10點10分警報響起，全園小朋友和教師教職工迅速行動起來，各班教師帶領幼兒從防火通道口撤離，只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，壓低身體，迅速而有序的從通道口撤離「火災」現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散幼兒，保證在樓內幼兒的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷幼兒現象。幼兒逃生到操場之後，招到相應的隊伍中。本次消防安全疏散演習歷時1分30秒，可以說是在幼兒園老師們的認真組織下，是一次必要的、成功的全園師幼安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全園高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼：如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。

Ⅶ 請大神賜一個，消防隊和幼兒園演習宣傳稿題目

消防隊和幼兒園演習宣傳稿題目：
用知識築起生命通道