學校教育培訓基金獎勵辦法

『壹』 貧困生如何申請教育基金

為資助在求職中遇到困難的家庭經濟困難學生，北京林業大學教育基金會在社會公益人士的支持下，開展了就業基金項目。2010年北京林業大學教育基金會就業基金項申請事宜安排如下：

申請時間

2010年3月15日（星期一）—2008年3月19日（星期五），將申請書上交工學院306黃老師處。

上報、評定時間

學院初審：2010年3月22、23日

上報學校評定：2010年3月24日（星期三）。

公示時間

2010年3月25日（星期四）

領取時間

按照4月份獎助學金發放時間直接發放至學生助學金卡中。

參選條件

1、家庭貧困的應屆畢業生（含研究生和本科生）；

2、在求職過程中奮發向上、積極進取；

3、擁有以下條件者優先

（1）通過個人努力，完成學業；

（2）積極參加社團組織，參與社會活動；

（3）到基層、到邊遠地區就業；

（4）政治上要求進步；

（5）業余時間自願參加各種公益活動，樂於助人。

評選程序

1、學院下發就業基金申請安排，通知學生參與申請；

2、學生接到通知後，符合條件的填寫就業基金申請表，做出獲助承諾，班主任簽署意見後上報學院黨委副書記處（森工樓306）；

3、學院經過評定按照教育基金會的名額分配要求，填寫匯總表（排序），並將匯總表和學生個人申請一並按規定時間等額上報教育基金會；

4、教育基金會會同學生處等相關部門確定最後獲得資助人選並公示。

工學院名額分配

2010年就業基金資助對象為參與就業的研究生及本科生。

每名同學可獲助1000元。

已經得到華民基金會資助的同學，不可申請。

雙方權利與義務

權利：

教育基金會在媒體上宣傳獲助學生奮發向上，積極就業的典型事跡。

義務：

1、獲助學生畢業前將學習、生活、就業等情況匯報給學校教育基金會和捐贈人；

2、畢業工作後及時告知工作單位及通訊方式，變動後及時聯系學校教育基金會。

獲資助承諾

1、努力成長為道德高尚、講求誠信的人；

2、積極求職，做一個對自己和社會負責的人；

3、業余時間積極參加各項公益性活動，樂於助人；

4、畢業工作後，在條件允許的情況下，自願幫助品學兼優、家境貧寒的大學生。

北京林業大學教育基金會

2010年3月10日

北京瑞原佳和商貿有限公司介紹.doc

『貳』 夏津特殊教育學校能不能申請教學基金

符合條件應該可以。
一、貧困生申請教育基金的流程：
1、提出書面申版請，填寫申報表；
2、所在權單位或居（村）委會審核簽訂意見（孤兒、烈屬子女、特困家庭須由民政部門出具證明）；
3、所在學校核實、簽署意見；
4、貧困生救助工作辦公室集體研究審批；
5、在學校和學生居住地進行公示；
6、實施救助。
二、教育基金是指企業根據財務制度的規定，按工資總額的1．5%提取，用於企業職工培訓和提高文化科學水平的一項專用基金。它主要是企業和上級主管部門用於鄉鎮企業職工培訓，加強技術研究，技術交流，以利提高文化科學水平，以及按照規定由教育基金開支的其他支出。
很高興為你解答有用請採納

『叄』 香港恩慈教育基金會頒獎儀式作文300字，不能先採納

10月9日下午，香港恩慈教育基金會一行共12位義工老師在楓朗鎮雙溪學校隆重舉行2012-2013學年專度獎學金頒發儀式。
    據悉，香屬港恩慈教育基金會是經香港政府注冊認可的慈善團體，基金會宗旨是以慈悲之心，支持中國山區學童教育，以獎學金去鼓勵他們奮發向上，積極學習，並傳達感恩之心，建設先進、富強和友愛的國家。基金會從2007年8月成立至今，已在甘肅、貴州、雲南、廣西、粵北等地近百所學校發放獎學金，有2000多名學生受惠。基金會獎勵幫扶的對象主要是德、智、體、美各方面品學兼優的學生，成績突出、表現良好、家庭經濟條件較為困難的學生也在考慮之列。基金會每年給予受助學校6600元。雙溪學校是今年大埔新增受助學校之一，學校把獎項定為每學期期末統考科目總分一、二、三等名次獎，英語單科成績在全縣抽考獲第一的狀元獎，在思想品德方面表現突出的道德獎，在音樂、體育、美術有特長的體藝獎等。各項獎金為300元、200元、100元不等。（雙溪學校供稿）

『肆』 辦學收益如何提取

一、民辦學校的收入

民辦學校收入分為主營業務收入、其他業務收入、投資收益和營業外收入。

主營業務收入是指民辦學校通過提供學歷和非學歷教育，向受教育者收取的學費、雜費、住宿費及其他辦學收入。

二、民辦學校的支出

民辦學校的支出包括主營業務成本、主營業務稅金及附加、管理費用、財務費用、其他業務支出、營業外支出等。

其中，主營業務成本包括學歷教育支出、非學歷教育支出。

三、專向資金

專項資金是指民辦學校按照國家有關規定和辦學需要提取的下列資金：

1.發展基金。在每個會計年度結束時，民辦學校應當從年度凈收益中，按不低於年度凈收益的25％的比例提取發展基金。

2.獎學助學基金。獎學助學基金是指按照董事會等決策機構確定的比例，在辦學結余中提取或企業、社會團體和個人的捐助。

3.風險保證金。風險保證金是根據董事會等決策機構的決議，在辦學結余中提取的風險防範基金。

4.民辦學校按照國家規定和董事會等決策機構的決議，提取的其他有專門用途的資金。

[例1]2005年張某開辦一所民辦學校，收到辦學收入150萬元，其中學歷教育收入100萬元，非學歷教育收入50萬元。

借：銀行存款1500000

貸：主營業務收入——學歷教育收入100000

主營業務收入——非學歷教育收入500000

[例2]某民辦學校收到社會的捐資助學款20萬元。

借：銀行存款200000

貸：營業外收入——捐資助學收入200000

註：民辦學校取得其他非辦學收入時，借記「銀行存款」等科目，貸記「營業外收入——其他非辦學收入」。

[例3]某民辦學校收到學歷教育者的學雜費18.5萬元。

收到時：

借：銀行存款185000

貸：預收賬款——學歷教育預收費185000

確認收入時：

借：預收賬款——學歷教育預收費185000

貸：主營業務收入——學歷教育收入185000

註：民辦學校收到非學歷教育者的學雜費時，借記「銀行存款」等科目，貸記「預收賬款——非學歷教育預收費」；確認收入時：借記「預收賬款——非學歷教育預收費」，貸記「主營業務收入——非學歷教育收入」。

[例4]截止年末，某民辦學校按凈利潤的25%提取發展基金12.5萬元。

借：利潤分配——提取法定盈餘公積（發展基金）125000

貸：盈餘公積——法定盈餘公積（發展基金）125000

[例5]如果提取獎學助學基金5萬元並支付。

借：利潤分配——獎學助學基金50000

貸：應付獎學助學基金50000

支付時：

借：應付獎學助學基金50000

貸：現金50000

註：如果提取風險保證金時，借記「利潤分配——提取任意盈餘公積（風險保證金）」科目，貸記「盈餘公積——任意盈餘公積（風險保證金）」科目。

民辦學校執行《小企業會計制度》時，本年辦學結余可以使用「本年利潤」科目；分配辦學結余時可以使用「利潤分配」科目；以前年度辦學結余的調整可以使用「以前年度損益調整」科目。

『伍』 村友私人搞捐款做學校教育資金合法嗎

私人搞捐款做學校教育資金並不觸犯法律
但不能以個人賬戶用作基金捐款賬戶；
公益性基金必須在民政部門注冊，
目前需要掛靠在官方的基金會下面，
而且資金賬目收入支出必須要有詳細的記錄。

『陸』 如何申報國家社科及教育部基金

一、黃河科技學院簡介1984年10月，胡大白校長從154人高考輔導班起步，滾動積累模式發展。 1994年2月，批准實施高等專科學歷教育。2000年3月，批准實施本科學歷教 育。學校現有兩個校區，學校校園佔地面積2138畝;校舍建築面積70多萬平 方米，在校生30000多人。現有專職教師1188人，外聘教師577人，其中具有 高級職稱的教師近50%，中青年教師中80%具有研究生(含博士、博士後)學 歷。擁有工學、文學、管理學、經濟學、法學、教育學、醫學、理學、藝術 學等9個學科門類;開設有73個本科專業(含22個本科專業方向)、27個專科專 業;建有13個二級學院;目前已發展成為一所面向地方，服務基層，以應用 學科為主，多學科協調發展的教學型本科高校。 圖書館藏書283萬余冊;截至2012年，學校教學科研儀器設備總值達到 1.60億元。學校現有各科類實驗(實訓)室84個，實驗分室240個，校內實 訓基地3個。數控技術綜合訓練中心被批准為「河南省高等學校實驗教學示 范中心」。學校是全國職業技術鑒定培訓點和全國現代製造技術數控工藝職 業技能培訓點。 一、黃河科技學院簡介近年內，科研能力顯著提升，科研成果取得新突破。學校繼2010 年獲批國家自然科學基金課題後，2011年、2012年又獲批國家社科 基金課題、國家自然科學基金課題、教育部課題、河南省科技攻關項 目、河南省哲學社會科學規劃課題、河南省政府部門招標課題、地廳 級科研課題、學校科研課題428項;共組織鑒定(結項)課題296項， 其中省部級以上26項，如河南省科技計劃項目、河南省哲學社會科學 規劃項目等;獲得各項獎勵310項。如河南省社會科學優秀成果獎、 河南省首屆自然科學學術獎、河南省科技成果獎等。

『柒』 學校這樣的教育基金應該由學生出嗎

這錢是國家直接出的，不應該由學生來承擔。你們同學一起多找幾個家長去學校問問這事，讓學校給解釋解釋！！！

『捌』 某企業加為學校一次存入銀行50萬做教育基金，每年的六一兒童節取出利息獎勵品學兼優的好學生100名。已知

若以一年為期限，利息是5萬X2.25%=1.125萬。 100名同學可以每人得到112.5元。

『玖』 國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定的多渠道籌集基金

六、多渠道籌集資金，增加職業教育經費投入
18.各級人民政府要加大對職業教育的經費投入。省級人民政府要制定本地區職業學校生均經費標准，並依法督促各類職業學校舉辦者足額撥付職業教育經費。縣級以上地方各級人民政府和國務院有關部門用於舉辦職業學校和職業培訓機構的財政性經費應當逐步增長，確保公辦職業學校教師工資按時足額發放，並監督民辦職業教育機構按時足額發放教師工資。城市教育費附加安排用於職業教育的比例不低於15%，已經普及九年義務教育的地區不低於20%，主要用於職業學校實驗實習設備的更新和辦學條件的改善。各級人民政府在安排使用農村科技開發經費、技術推廣經費和扶貧資金時，要安排一部分農村勞動力培訓經費；安排農業基礎設施建設投資時，要安排一部分農村職業學校和成人學校的建設經費。
中央財政增加職業教育專項經費，重點用於補助農村和中西部地區加強職業教育師資培訓、課程教材開發和多媒體教育資源建設以及骨乾和示範職業學校建設。地方人民政府也要增加職業教育專項經費。
19.各類企業要按《中華人民共和國職業教育法》的規定實施職業教育和職工培訓，承擔相應的費用。一般企業按照職工工資總額的1.5%足額提取教育培訓經費，從業人員技術素質要求高、培訓任務重、經濟效益較好的企業可按2.5%提取，列入成本開支。要保證經費專項用於職工特別是一線職工的教育和培訓，嚴禁挪作他用。企業技術改造和項目引進，都應按規定比例安排資金用於職工技術培訓。對不按規定實施職工職業教育和培訓，經責令改正而拒不改正的企業，縣級以上地方各級人民政府可以收取其應當承擔的職業教育經費，用於本地區的職業教育。
20.利用金融、稅收以及社會捐助等手段支持職業教育的發展。縣級以上各級人民政府應支持企事業單位、社會團體、其他社會組織及公民個人按照國家有關規定設立職業教育獎學金，獎勵學習成績優秀的學生，資助經濟困難的學生。金融機構要為家庭經濟困難學生接受職業教育提供助學貸款，優先為符合貸款條件的農村職業學校畢業生開展生產經營提供小額貸款。認真執行國家對教育的稅收優惠政策，支持職業學校辦好實習基地、發展校辦產業和開展社會服務。鼓勵社會各界及公民個人對職業教育提供資助和捐贈，企業和個人通過政府部門或社會中介機構對職業教育的資助和捐贈，可在應納稅所得額中全額扣除。
21.加強職業教育經費管理。省級教育行政部門、勞動保障部門要會同價格主管部門合理確定職業學校和職業培訓機構的學費標准，並向社會公布。職業學校按規定收取的學費實行收支兩條線管理，地方各級財政部門要確保全額返還職業學校，不得沖抵財政撥款，任何部門不得截留或挪作他用。嚴禁向職業學校亂收費。要嚴格執行財務管理和審計制度，提高職業教育經費的使用效益。

『拾』 教育基金是干什麼的

教育基金是復指法律認可的為某種制目的向教育提供的贈款。在西方國家，贈款者主要是慈善團體、大公司企業、宗教集團、校友和個人。是某些大學，特別是私立名牌大學經費收入的重要來源。

例如，1981 年美國的 1888 所高等學校擁有該項基金 234.7 億美元，其中哈佛大學、得克薩斯大學奧斯汀分校、耶魯大學、斯坦福大學和普林斯頓大學等 10 所高等院校擁有 74 億美元，佔全部基金的 31.5%。

對提供學生獎學金，促進重點學科建設和重點科研項目開發具有重要作用。享有免稅特權。在中國，這種基金正在形成中，主要用於與教育有關的專項援助，特別是獎勵援助。

(10)學校教育培訓基金獎勵辦法擴展閱讀：

教育基金的合理投入促進了各級各類教育的發展，改善了辦學條件，調動了教師的積極性，提高了教學質量，為教育事業的發展注入了新的活力。它是提高人民群眾文化生活水平的物質基礎，是促進教育事業發展的重要條件。

教育基金是通過社會多方集資形成的，其數額的增減必然要受到社會經濟發展水平的制約，同時也受人們對教育事業認識程度的影響。