供熱工人基礎知識培訓

⑴ 供熱專業基礎與實務大綱

1．專業基礎知識
1.1流體力學基礎知識

1.1.1 考試要求

掌握流體的主要物性和流體靜壓強分布規律及流體動力學基本知識。熟悉管道計算原理與方法。熟悉泵和風機與網路系統的匹配。

1.1.2 考試內容

（1）流體的主要物性參數

（2）流體靜壓強的概念及重力作用下靜水壓強分布規律

（3）流體動力學基本知識

①
以流場為對象描述流動概念，包括邊界層、穩定流動、非穩定流動、兩種流態（層流、紊流）。

②
流體恆定總流的連續性方程和能量方程、柏努利方程式及其應用

③ 流動阻力與能量損失的概念及減少阻力的措施

（4） 管道計算：簡單管路的計算、串聯管路的計算、並聯管路的計算

（5） 泵和風機與網路系統的匹配：泵和風機的運行曲線、網路系統中泵和風機的工作點、離心式泵或風機的選擇、氣蝕、安裝要求

（6）流體運動參數（流速、流量、壓強）的測量

1.2 熱工基礎知識（工程熱力學、傳熱學）

1.2.1考試要求

掌握熱力學基本概念和基本定律；掌握水蒸氣和濕空氣性質；掌握熱量傳遞的三種基本方式的基本概念與分析計算方法；掌握傳熱與換熱器分析計算方法。了解常用熱工儀表基礎知識。

1.2.2 考試內容

（1） 熱力學基本概念：熱力參數及坐標圖、功和熱量、內能、 焓 、熱力過程、熱力循環

（2） 熱力學第一定律的實質及應用、理想氣體模型及其狀態方程

（3） 熱力學第二定律的實質及表達、卡諾循環和卡諾定理、熵

（4） 水蒸氣和濕空氣：蒸發、冷凝、沸騰、氣化、定壓發生過程、水蒸氣圖表、水蒸氣基本熱力過程、濕空氣性質、濕空氣焓濕圖、濕空氣基本熱力過程

（5）導熱：導熱的基本概念；傅里葉定律；導熱系數；通過平壁、圓筒壁、肋壁的穩態導熱；非穩態導熱過程的特點

（6）對流換熱：對流、對流換熱概念；影響對流換熱的因素；相似准則與相似理論；單相流體對流換熱准則方程式

（7）熱輻射與輻射換熱

①
熱輻射基本概念：熱輻射及其特點、輻射強度和輻射力、空間熱阻與表面熱阻。

②
熱輻射基本定律

③
輻射換熱計算：黑表面間、灰表面間的輻射換熱計算

（8）傳熱和換熱器：復合換熱時的傳熱計算；傳熱的增強與削弱；平均溫差，換熱器計算

（9）常用熱工儀表基礎知識

2.專業理論知識
供熱工程

2.1 考試要求

2.1.1
掌握採暖熱負荷計算方法與集中供熱熱負荷概算方法；熟悉常用散熱設備的種類及特點；熟悉熱水和蒸汽採暖系統的基本形式及其各自特點；掌握熱水採暖系統設計及計算方法；熟悉熱水和蒸汽採暖系統安裝基本要求。

2.1.2
熟悉管網與熱用戶連接裝置的設計及計算方法；掌握熱水、蒸汽供熱系統管網設計原則；掌握供熱管網的設計及計算方法。

2.1.3
了解熱電廠集中供熱原理，熟悉小區集中供熱區域鍋爐房主要組成及其功能；了解供熱用的燃煤、燃油、燃氣鍋爐的主要性能；熟悉小區鍋爐房設計基本要求。

2.1.4
熟悉供熱系統的施工、安裝、調節的基本要求；熟悉現行的專業設計施工標准、規范、規程，掌握強制性條文。

2.2 考試內容

2.2.1
冬季採暖通風系統熱負荷：包括計算與概算方法及計算式中各參數的確定

2.2.2
集中供熱系統熱負荷概算方法

2.2.3
常用散熱設備的種類及特點：散熱器、輻射採暖設備、暖風機

2.2.4
熱水、蒸汽採暖系統的設計：採暖系統基本形式及其各自特點；採暖系統布置、敷設與安裝基本要求

2.2.5
採暖系統設計計算方法：散熱設備選擇計算；熱水管路水力計算；定壓裝置、換熱設備及附件選擇計算

2.2.6
管網與熱用戶連接裝置的設計：熱水管網與熱用戶常用連接方式（無混合裝置的直接連接、裝水噴射器的直接連接、裝混合水泵的直接連接、間接連接）；蒸汽管網與熱用戶常用連接方式；定壓裝置、換熱設備的選擇計算

2.2.7
供熱管網的設計及計算方法：供熱管網的構造、布置與敷設；熱水管網水力計算；補償器及附件等選擇計算

2.2.8
熱電廠集中供熱基本原理；小區集中供熱區域鍋爐房主要組成及其功能；供熱用的燃煤、燃油、燃氣鍋爐的主要性能；小區鍋爐房設計基本要求

2.2.9
供熱系統的施工、安裝、調節的基本要求；現行的專業設計施工的標准、規范、規程強制性條文

3. 供熱新技術知識

3.1
考試要求

掌握分戶熱計量熱水集中供暖設計方法；掌握低溫熱水地板採暖設計方法。

3.2
考試內容

3.2.1分戶熱計量熱水集中供暖設計：熱負荷計算和散熱設備及系統形式

3.2.2低溫熱水地板採暖設計方法：熱負荷計算和地板做法及系統形式

4. 知識產權相關知識

4.1 了解知識產權的基本概念

4.2 了解知識產權的分類

4.3了解知識產權法

4.4了解專利權的定義與分類

4.5了解商標的定義

4.6了解著作權與版權的定義

4.7了解專利權和商標的申報程序
4.8了解專利權和商標保護的時效

⑵ 沒有任何暖通基礎的窮屌要去集中供熱公司上班需要學些什麼知識

建議了解一抄下以下知識：襲
1、鍋爐，這個目前是北方集中供熱的常規熱源；
2、暖氣片、地暖等末端常識，這個一般是家庭用的末端；
3、集中供熱輸配管道，這個有蒸汽的、熱水的，可能會涉及到管道支架、保溫、變形補償等。
有關系當然很好，如果再能學點真本事，那你的前途就不可限量了！畢竟，給關系人長臉了別人才能放心的進一步捧你！

⑶ 如何給物業公司員工培訓水電知識

好想給物業公司員工培訓水電知識的話，可以選一些水電基礎教材，然後進行員工培訓。

⑷ 供暖知識和常識有哪些

1、供抄暖是指向建築物供給熱量，保持室內一定溫度，它是解決我國北方居民冬季採暖的基本生活需求的社會服務。

2、集中供暖是熱力集團把市政熱力通過管線輸送到用戶家中，是清潔且有保證的一種供暖方式。

3、地板輻射供暖是由分戶式燃氣採暖爐、市政熱力管網、小區鍋爐房等各種不同方式提供熱源。這種供暖方式溫度均勻，較為節能，但對管材要求較高，時間長了還會使傢具變形。

4、燃氣供暖是以天然氣、液化石油氣、煤氣、電為能源，可自行設定供暖時間，分戶計量，但存在安全隱患。

5、以氣、油、電位為供熱能源的供熱面積在逐年增加，被越來越多的人所接受，煤、氣、油、電等構築的供熱能源結構漸趨合理，供熱收費也日漸市場化，部分地區已出現了按熱用量收費的試點小區。

(4)供熱工人基礎知識培訓擴展閱讀

暖氣的供熱方式：

1、水暖利用壁掛爐或者鍋爐加熱循環水，再通過管材鏈接到暖氣片，最終通過暖氣片將適宜的溫度輸出，形成室內溫差，最後進行熱循環使整個室內溫度均勻上升。

2、氣暖則是加熱空氣，冷空氣一進來就被暖氣片加熱成熱空氣，熱空氣上升與屋子的冷空氣形成對流， 冷空氣又循環到暖氣附近被加熱成熱空氣，熱空氣在屋裡循環，房間就暖和了。

⑸ 機關事業單位技術工人培訓教材——公共基礎知識

您好，中公教育為您服務。

同時也建議關注中公事業單位考試信息網內，有大量相應容的真題，練習題，模擬題等一些復習資料、復習指導，招考信息也是第一時間更新，你一定能找到你需要的~~

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

⑹ 求一篇電廠培訓總結

某廠培訓工作總結

某廠現運行機組為X台XXXMW機組，一期工程總裝機容量為XXXXMW，由於電力生產的特殊性，對電力企業的生產工人必須進行相應的培訓，以確保電力生產的安全、穩定、經濟運行。我公司現有員工共 人，其中生產一線員工共計 人，其中%以上為中專以上文化程度，以下就我公司在高技能人才培養及技能競賽方面所做的工作同大家進行交流總結。

在高技能人才培養方面，我公司的總體工作方針為「夯實理論基礎，強化崗位技能」。對於員工的培訓大體分為崗前培訓、在崗培訓、安全培訓。

1．崗前培訓

崗前培訓對於每一個生產一線工人都是至關重要的一步，必須扎扎實實地做好，為以後的崗位培訓奠定基礎。

崗前培訓的對象主要是新入廠的工人。

培訓的主要內容分階段進行，首先是電廠的工藝流程及電廠各專業的設備系統簡介，然後是電廠機、電、爐、燃、熱、化等專業的基礎理論的系統培訓，這個階段的專業學習要側重專業理論和實際操作兩部分。最後是根據前面的培訓結果，結合各自的意願將培訓人員分到有人員缺口的班組工或專業進行跟班培訓。

培訓採取的主要形式，即統一教材、專人授課、並對所培訓內容進行階段測評。

通過近幾年來的實踐，我們總結出對於崗前培訓，在前期理論基礎知識培訓階段採用集中培訓效果顯著。把所有需培訓人員全部集中到一起，注重團隊凝聚力的培養，配以相應的競爭機制，再加上員工各自的上崗壓力，能達到短時高效的目的。另外經過近幾年的實踐，我們發現對於自動化水平較高的大型火力發電廠，對集控運行人員進行熱工及儀控專業的基礎理論知識的培訓是非常必要的，而且是事半功倍、獲益非淺。

2．在崗培訓

在崗培訓必須建立在良好的崗前培訓的基礎之上，同時必須配以嚴格的競爭上崗機制，才能得以環環相扣，效果顯著。

在崗培訓是針對所有的在崗員工進行的。

在崗培訓的內容主要包括本崗位的專業技術知識和崗位技能。針對這一培訓我們專門制定了相應的崗位培訓計劃，定期進行考評，考評結果與工資獎金掛鉤。同時為鼓勵員工學習的積極性，營造良好的學習氛圍，對於較低崗位的員工可按規定申報高一級的工作崗位，在申報後，必須進行更高一級崗位的專業技術和崗位技能的培訓，經過必須的內容培訓並經考評通過後，可晉升至更高一級的工作崗位。

對於在崗培訓我們採取的形式主要有：專題講座、定期測評、小組討論、模擬機培訓等。利用學習班，針對運行人員提出的一些共性問題，可邀請專業人員進行專題講解；對於運行人員必須要掌握的技術知識可劃定范圍，進行定期測評，測評結果與工資獎金掛鉤，以增強大家學習的動力；對於機組運行中曾出現的異常情況，利用學習班以班組為單位進行小組討論，弄清事故發生的原因及現象，明確事故處理的原則和方法，以做到舉一反三，杜絕類似事件重復出現，盡可能將設備故障縮小到最小范圍，將事故隱患消滅在萌芽狀態。由於我們的機組投運時間較短且自動化水平較高，為強化運行人員的事故處理水平，定期組織模擬機培訓，不斷加強事故判斷、分析、處理能力的培訓。

通過近幾年的實踐，我們總結出對於在崗培訓，關鍵在於堅持執行，不能間斷，不能流於形式，要系統地、全面地、按計劃地認真執行才能起到真正的作用。尤其對於小組討論和模擬機培訓，經過二零零四年和二零零五年近兩年的堅持執行，效果很明顯。

3．安全培訓

之所以把安全培訓單獨列出來，是因為安全培訓的重要性。對於發電企業來講，安全培訓是培訓工作的重中之重，是必須常抓不懈的。我公司對安全培訓更是高度重視，嚴格執行。

安全培訓是要對所有工作崗位進行培訓的。

安全培訓內容不僅包括安規兩票，而是所有與安全生產有關的需要培訓的全部內容。

對於安全培訓我們要求並做到了每輪班（或每周）有活動，每月有專題，每半年要考評，並且在崗位職責內有規定，若安規考評不夠80分，立即下崗再培訓。

經過近幾年來的實踐，對於安全培訓我們的體會是「堅持不懈」，對於安全知識的培訓不僅要全面，而且要反復地進行，要認真負責、不折不扣地執行，來不得半點馬虎和虛假。

在技能競賽方面，由於我們投入商業運營時間較短，舉辦競賽相對較少，在這方面經驗相對欠缺，希望與大家多進行交流。近兩年為參加集團公司的技能競賽，為選拔優級選手參賽，我們都要舉辦一次運行技能競賽選拔賽，基本上是參照集團公司正式比賽來進行的。

運行技能競賽選拔賽內容分為筆試、模擬機考試兩部分。要求全體運行人員參加選拔賽的筆試，根據筆試成績選出十名選手參加模擬機競賽，最後根據十名選手的綜合成績選出前三名選手參加集團公司的技能競賽。員工的競賽成績最後在部門內進行值際評比，值內進行班組評比和個人評比，充分調動員工們的積極性，達到促進安全生產的目的。

備註：網路搜索到的文章。

⑺ 關於熱工基礎知識

工程熱力學與傳熱學的簡稱。其中工程熱力學主要是研究熱力學機械的效率和熱力學工質參與的能量轉換在工程上的應用，如將熱力學能轉化成機械能推動動力機械做功以及其效率的學科，再如，空調將機械能轉化成熱力學能等；而傳熱學是研究熱量傳遞的一門學科，如反應堆的導熱，對流換熱，輻射能的傳遞等。
熱工主要應用於熱能與動力工程，核能科學與工程,熱加工工程等方面，還應用於非工程方面。

熱現象是人類生活中最早接觸到的自然現象之一。遠古時代的鑽木取火，就是機械能轉換為熱能的例子。隨著人類在生產、生活上的需要，對熱的利用和認識，經歷了漫長的歲月，從取暖、熱食到製作金屬工具，有過不少發明創造，我國在12至13世紀就有用火力來產生旋轉運動的走馬燈和使用火葯向後噴氣加速箭的飛行記載，這與現代燃氣輪機和火箭等噴氣推進原理是一致的。可是，由於歷代王朝的封建統治，勞動人民的創造發明得不到重視更談不到總結經驗，形成一整套的理論，來促進生產力的發展和人民生活的改善。
人類對熱的本質的認識並逐漸形成熱力學這門學科，只是近300年的事。18世紀以前，動力的來源主要是人力、畜力以及風力、水力等自然動力。隨著人類社會的發展，人們迫切地要求解決生產上動力不足的問題，因此在18世紀發明了蒸汽機，實現了熱能向機械能的轉換。蒸汽機在工業上的廣泛使用，促進了工業的迅速發展。但是，由於蒸汽機笨重、效率不高等缺點，因而促使人們對於水和蒸汽以及其它物質的熱力性質進行研究；與此同時，卡諾對如何提高熱效率，邁耶、焦爾等人對熱與功的轉換規律進行了大量實驗，從而建立了熱力學兩個基本定律，大大地促進了熱力學這門學科的形成和發展，促使熱力發動機不斷地發展與改進以及新型動力機的創造與發明。由於蒸汽機不宜用於運輸工具上，而且也不能滿足由於工業生產的不斷發展與高度集中所需要的巨大動力，因此在熱力學有關理論的指導下，於19世紀末期，遂發明了內燃機及蒸汽輪機，內燃機具有效率高、重量輕的優點，蒸汽輪機則具有效率高、功率大的優點。內燃機及蒸汽輪機的出現，極大地促進並發展了熱力學中熱力過程和熱力循環的研究。而蒸汽輪機又推動了高參數蒸汽性質及高速氣流等問題的研究，使熱力學兩個定律應用於工程實際中，形成了工程熱力學學科。
第二次世界大戰期間出現的噴氣式飛機和遠射程火箭所用的噴氣發動機，由於能產生巨大的動力等優點，所以能滿足高速高空飛行的要求，成為進入宇宙空間的主要動力。對航空燃氣輪機作部分改造，即成為地面上所用的燃氣輪機，在發電站、機車和船舶中已廣泛使用，並在工程熱力學中也發展了相應的研究內容。
近年來原子能動力裝置的利用，為人類開辟了利用能源的新紀元。此外，還出現了能量直接轉換的新技術，它既可提高轉換的效率，又可免去龐大的熱力機械，例如化學能直接轉化成為電能的燃料電池，熱能直接轉化成電能的溫差電池和磁流體發電等。這在熱力學中也現出相應的研究課題。

⑻ 物業管理基礎知識培訓內容

既然是物業管理基礎知識的培訓，那麼應該讓你們的物業員工熟悉物業管理條例，同時對自己的本職工作有清楚的了解，同時要努力提高自己的業務水平，更好的服務小區業主。

物業管理條例，是這樣的內容。

物業管理條例全國統一正式實行。以北京為例，《北京市物業管理辦法》出台10年後，新物業管理法規《北京物業管理條例》（以下簡稱：《條例》）將從明日開始正式實行，此《條例》包含了業主大會、公共設施、物業費、停車位、小區管理等多項與業主密切相關的內容，細則共104條。
《條例》針對小區業主委員會成立難的現狀，引入了物業管理委員會組織形式，符合不具備成立業主大會條件的、具有成立業主大會條件但確有困難無法成立業主大會的、成立業主大會但無法選舉業主委員會的，等相關情形，可由小區所在街道辦事處、鄉鎮人民政府、業主、物業代表人組成物業管理委員會，推動成立業主大會。
物業管理委員會的任期一般不超過三年。期滿仍未成立業主大會、選舉產生業主委員會的，由街道辦事處、鄉鎮人民政府重新組建物業管理委員會。物業管理委員會組建的具體辦法，由市住房和城鄉建設主管部門制定。
除了推動成立業主大會的職能外，物業管理委員會還會承擔起協商物業管理費、車位使用、公共設施管理等責任。
以物業服務費為例，《條例》規定，物業服務收費實行市場調節價，由業主和物業管理人進行協商，並適時調整。同時，要求市住房和城鄉建設行政主管部門發布物業服務項目清單，明確服務標准和內容，行業協會發布物業服務項目成本信息和計價規則，供協商物業服務費時參考。這意味著物業服務企業和業主擁有了相對自由的議價空間，服務品質將成為物業費高低的決定因素。
小區居民較為關注的停車難的問題有望得到解決，物業服務人應當在物業管理區域內顯著位置設置公示欄，如實公示、及時更新物業服務內容和標准、收費標准和方式，以及物業管理區域內車位、車庫的出售和出租情況等信息。
此外，對於對於前期物業，《條例》明確了建設單位承擔前期物業服務責任。建設單位銷售房屋前，應當選聘前期物業服務人，簽訂前期物業服務合同，前期物業服務合同期限最長不超過二年，具體期限在前期物業服務合同中約定。
前期物業期限屆滿前三個月，由業主共同決定是否繼續使用前期物業服務人，期限屆滿，業主與新物業服務人簽訂的物業服務合同生效之前，前期物業服務人繼續提供服務。限未滿或者未約定前期物業服務期限，業主與新物業服務人簽訂的物業服務合同生效的，前期物業服務合同終止。