客運安全培訓主持詞

㈠ 培訓開場白和結束語

培訓開場白：

各位同事們大家下午好！首先歡迎大家的加入到公司，我們從五湖四海相聚在富誠這片土地上我想這是一種緣分。我們不光成為了同事，那麼隨著時間的推移，我們也會成為很好的朋友。

從現在開始這里是大家工作和生活的地方，富誠公司深知自己的責任，這里承載著你們每個人的夢想和憧憬。也許你想通過自己的勞動獲取更多的報酬來改變自己和家人的生活、也許你想在這里學習和成長、亦或許你想在這里找到一個更好的發展空間。

培訓結束語：

有付出才會有回報，有忠誠才會有信認。我希望每一位同事能盡快地融入富誠公司，成為富誠密不可分的一分子，同時也希望您在公司的工作能夠勝任、愉快及滿意。 最後，我也熱切地期望: 您因富誠而自豪，富誠因您更精彩!

(1)客運安全培訓主持詞擴展閱讀

培訓技巧

1、情緒掌控法

掌控情緒既是平常人公眾講話的最大難點，也是培訓師入門的最佳技能，作為一個專業演講師與平常人最大的區別就體現在對情緒的控制上。

2、精彩開場法

好的開始等於成功的一半，這個道理誰都懂，要真正做到，則需要精心設計。據說在保險行業講課，有個「5分鍾安全時間」的說法：在5分鍾內講師絕對安全，如果5分鍾後不能吸引學員，則會被毫不留情的轟下台來。

㈡ 關於安全班會的主持詞

主持人（合）講話：當一片綠葉悄然鑽出地面當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、注意安全。
一（15）班《珍愛生命 健康成長》主題班會現在開始。
主持人甲：開車的司機心中總有一個願望：高高興興上班，平平安安歸來；建築工人蓋樓房總有一個標准：百年大計，質量第一！這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防範意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發生，請看小品《課外活動》。

主持人乙：同學們，看了小品後你覺得他們做的對嗎？錯在哪裡？

主持人甲：是啊！這多危險啊！就是這一把玩具刀，戳傷了同學，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。那麼在學校里，我們就竟應該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個選擇題。

主持人乙：（課件出示）
1、 下課了，不能幹什麼 A打球 B追趕打鬧 C跳繩
2、 哪些東西不準帶進校門 A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物
3、 哪種行為不對 A跳高，跳遠 B 攀越圍牆，滑樓梯 C 翻單杠 ，盪鞦韆
4、 上下樓怎樣行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。

主持人甲；同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。重視和作好學校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責任。珍愛生命，注意安全應該從「我」坐起，持之以恆！
安全知識我們要月月講，天天講。下面，我們來進行安全知識小問答。

消防知識問答：
1室內裝修裝飾不宜採用什麼材料（易燃，可燃材料）
2電器線路破舊應該怎麼樣？（及時修理更換）
3電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對）
4發現火災怎麼辦？（趕快撥打119）
5 攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯）
6在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）
7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行）
8火災襲來時，應該怎麼樣做？（迅速疏散，逃生）
9乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？（不能）
10外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）
11發現有人煤氣中毒，我們應該怎麼樣做？
（關閥，開窗，將病人依到室外）
12小孩外出遊泳時，要不要大人帶（要）
13萬一身上著火了，該怎麼辦？
（就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗）
14跳高跳遠時，在什麼地方最安全？（沙坑裡）
15假如發了洪水，該往什麼地方逃 （高處）

主持人甲：下面請聽我們的小記者為我們報道一則新聞。
學生記者：幾個星期前，某校一個中文系大四的女生自殺了。人們在震驚惋惜之餘，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量
人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產生了千絲完縷的聯系，也承擔起了一分責任，而無論遇到什麼困難，我們都不能，也不該丟掉這分責任。說的嚴格點，誰都沒有隨意浪費生命的權利，跟何況是毀滅？
生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔負起自己的責任來，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁。苦難是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實起來，堅強起來。
人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬於我們的生命好好活完吧！

主持人乙：原同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，字知識的海洋里乘風破浪！下面請班主任講話。
班主任：今天的《珍愛生命，健康成長》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀的主任，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今後的日子裡能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。
班會宣布結束。

㈢ 安全的演講稿和串詞

什麼東東

㈣ 全體員工安全知識培訓大會暨下半年安全運營活動動員大會。求一份會議主持串詞，多謝了啊！！！！

大家好，我是XXX,現在由我宣布員工安全知識培訓大會暨下半年安全運營活動動員大會現在開始
首先掌聲歡迎XXX公司XXX董事XXX經理... ...
安全是企業的生命，是家庭的美滿，是工作的快樂，是單位的效益;是平安、是幸福，更是一種珍愛生命的人生態度。安全是一棵樹，需要真情去澆灌綠色的嚮往。安全是一座山，需要毅力去跋涉險峻的路途。而我要說，安全就像我們的一個朋友，它就在我們身邊。
注意安全人人有責，下面（掌聲）歡迎行政部長XXX做安全教育培訓
（培訓中）。。。 。。。
感謝XXX部長的培訓，請大家銘記在心，提高防範意識，排除安全隱患。安全就像無形的財富，擁有它就擁有財富；我司XXXXXX集團2012第55號文件《關於開展下半年安全運營系列活動的通知》（宣讀中）。。。 。。。
接下來請各部門負責人及員工代表匯報對下半年安全運營工作的決心
謝謝各部門負責人及員工代表的演講
下面掌聲歡迎我司行政副總布署2012下班年安全運營工作
（布署中）。。。 。。。
感謝我司高管對員工安全的重視；讓我們以最熱烈的掌聲歡迎總經理做重要指示
（指示中）。。。 。。。
注意人身安全，財產安全，等是我們義不容辭的責任，請牢記擁有安全就是擁有人身中一大財富，謝謝大家參加今天的員工安全大會，會議到此結束謝謝大家！

㈤ 冬季防火主題班會主持詞

冬季防火主題班會
各位同學大家好：
入冬以來，部分省市相繼發生多起重特大火災事故內，造成了重容大人員傷亡，教訓極為慘痛。為了提高在校大學生的防火意識，普及冬季防火常識和逃生自救知識，營造安全穩定的學習生活環境。藝術設計系學生會於11月23日晚組織新生各班召開了冬季防火安全教育主題班會。
學生幹部首先向同學們介紹近期所發生的一些重大火災情況，要求各位同學切實提高防火意識。接著組織大家對《滁州職業技術學院學生公寓（宿舍）管理規定》進行了再次學習，特別強調了在寢室中一定要注意用電安全，嚴禁使用大功率電器和嚴禁蠟燭等明火。
通過此次防火安全教育，使同學們深刻認識到防火的重要性，樹立了遇到火災時沉著冷靜、有序逃生的思想，提高了校園防火從個人做起的責任心，對進一步強化和做好校園防火工作和校園安全穩定工作起到重要作用。

㈥ 《可怕更可怕》主題班會，主意是主持人串詞，挺急的，謝謝了！

真可憐啊，我也在找。有一個你看看吧！
安全第一 珍惜生命

活動流程：

主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多麼珍貴！

主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲 ： 所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自己。

合： 六（1）班「安全第一 珍惜生命」主題班會 現在開始！

啟思篇——讀案例、談感受

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線,

合：它的名字就叫「安全」！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經常聽到這根弦綳斷的聲音，看到一些慘不睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的事件：（見附件一）

甲：聽了上面三個發人深省的案例，同學們受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。

談感受。

乙：安全警鍾應該常鳴，可我們的同學卻沒有引起足夠的重視。

篇――看小品、念兒

甲：看，前面來了幾位同學，他們在干什麼呢？我們去看看。看小品《放學路上》。（見附件二）

乙：我們編了兩首兒，希望能給大家一點警示：（見附件三）

知理篇——抽平安簽、認交通標志、學交警手勢

甲：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。現在，我們玩一個游戲，抽平安簽。

乙：注意，如果答錯了，可以請同組的一個同學幫忙。正確的給該組每題10分；如果錯了，那可要扣該組相應的分。（見附件四）

甲：在車輛穿梭的馬路上，除了燈這個交通標志外，還有很多交通標志。

乙：這里有八個交通標志分別請四組同學來認一認。（見附件五）

甲：剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通。

乙：今天，我們請××教我們一起來學一學交通指揮交通。

全班一起學，各組派一名代表參加評比，給每個優秀者所在組加10分。

甲：通過這兩項活動，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

乙：在今後的學習和生活中，我門怎麼在行動上做到文明安全行呢？

導行篇――書寫標語、簽倡議書

甲：交通安全的標語可以給我們一些提示，老師給我們就准備了幾句，請大家來看一看：（見附件六）

乙：今天，我們也自己動手來寫一個標語，向大家宣傳文明安全行。請大家認真寫，我們可要現場評獎的。

學生書寫。

主持人指名展示作品，大家共同評出優秀者，優秀者每人給該組加10分。

合：為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發生。經班委會的討論，寫了一份倡議書，希望大家能夠在今天鄭重承諾，切實執行，並向身邊的親人、朋友做好宣傳工作。（見附件八）

全班簽名。

升華篇――唱「平安」

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝願是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。（見附件七）

（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）

甲：公布各組成績。

乙：最後請班主任講話。

班主任：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神聖的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。

合：「安全第一 珍惜生命」——四（1）班交通安全主題班會到此結束！謝謝各位！

附件一：案例

《馬路上的悲劇》：深圳小學生陳洋下午放學回家，經過一個十字路口時，被後面的一輛轎車撞倒在地。出事後，司機緊急將他送到附近，他父母隨後又將他送到更大的，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。可是對於他父母更大的打擊還在後面。由於陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責任，司機負次要責任。

《公共汽車上》：青島小學生小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐公共汽車去上學。在車上，小明拿出新的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然後向車廂的前部跑去，還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動作。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發生了。由於前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當場昏迷了過去。由於傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的父母。

《無情的數字》：據公安部有關負責人介紹，年全國共發生道路交通事故起，共造成人死亡。其中發生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成人死亡。

附件二：小品《放學路上》

人物：小亮、張明

時間：放學後

地點：馬路上

准備：足球、書包、劃分道路界線

張明拿著一個嶄新的足球走在前面，小明走在後面。

小亮：（快步跑到張明面前，羨慕地）哇，好漂亮的球，哪來的？

張明：（自豪地）這是爸爸送給我的生日禮物，你沒有吧？

小亮：我是沒有，爸爸都不給我。唉，你能把球借給我踢一下嗎？只要十分鍾。

張明：現在？

小亮：對呀，怎麼樣，捨不得你的寶貝呀？

張明：這可是在馬路邊，不行呀。老師說了，在馬路上玩耍或踢球是非常危

險的。我們要是出了什麼事，那就完了。

小亮：沒關系，我只在路邊踢幾下，不會到馬路中間去的。

張明：那好吧！可一定要小心！（張明放下手中的球，跟小明踢了幾個來回）

小亮：（用力地）看球！（不小心球被踢到馬路中間）

張明：糟糕，我的球——

小亮：沒關系，我去撿。

張明：（拉住小亮的手）算了吧，那麼多車，來來往往，我怕……

小亮：怕什麼，你等著（小亮翻越欄桿，向馬路沖去。這時，恰好一輛小車疾駛而過，小明被撞倒在地……）

報幕員：多麼可怕的一幕啊，正是因為同學的麻痹大意，導致這個悲劇的發生。同學們，生命是無價的，人的生命只有一次，我們千萬不要跟自己的生命開玩笑，畢竟交通法規的制定是多少人用鮮血換來的。

附件三：兒

小朋友，請注意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對我說，別從我的肩上過。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當心。紅綠燈，提醒我，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家准備啦！小朋友，請珍惜，生命安全最重要。

我是一個小公民，遵守交規常記心，乘車禮讓有禮貌， 尊老愛幼講文明。 車內頭手勿外伸， 安全隱患要消除。路上大家別嬉戲，人命關天豈兒戲。人行道上過馬路，未滿十二不騎車。開心出門開心歸，安全時時記心中。

附件四：交通知識競賽內容

一、選擇題（每組選1位答題者，任答4道題，剩餘的自動現答案）

1．行人在沒有人行道的路上行走，應該：

A．靠路邊行走 B．隨意走

2．通過人行橫道時，紅色燈亮了，這時應該：

A． 搶跑過馬路 B． 等候綠燈亮後再走

3．汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：

A．左轉 B．右轉

4．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？

A．能 B．不能

5．乘坐轎車時從哪邊下車最安全？

A．左邊 B．右邊

6．如果看到有汽車撞人後要逃跑了，你應該立即：

A．記下車牌 B．告訴老師或家長 C．不需要做任何事

7．乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？

A．在車廂內隨意站立 B．行車時扶好扶手 C．將手或身體置於車窗外

8．在有人行道的路上，你應該：

A．走人行道 B．走非機動車道 C．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

9． 我國的道路通行原則是：

A．右側通行原則 B．左側通行原則 C．中間通行原則

10．汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：

A．前進 B．倒車

11．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？

A．能 B．不能

12．乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說確：

A．前排乘車人可以不系安全帶 B．司機和前排乘車人必須系安全帶

13．中華共和國道路交通管理條例規定未滿 歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。

A．8歲 B．12歲 C．14歲

14．經過一個有燈的鐵路道口時，應該：

A．直接從鐵路上穿過去。B．看看左右沒火車就快速走過去。C．在准許通過的燈亮時通過。

15．爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三瓶啤酒，婚禮結束後，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的？

A．爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關規定。B．喝三杯啤酒沒有關系，照樣可以開車。C．爸爸違反了道路交通安全法的有關規定，小紅沒有。

16.當你過人行橫道時，應該先往（ ）。 A.左看 B.右看

一定要設為最佳答案啊！

㈦ 求節目之間的串詞 小品《安全帽》，《把根留住》，《爸爸去那》，《從頭再來》，《心語心願》

日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日

㈧ 關於出行文明的主持稿

文明出行伴我行
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。
千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以「文明古國」、「禮儀之邦」著稱於世。孔子以為「不學禮，無以立」；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對於：「形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣」，「促進整個民族素質的不斷提高」具有重要的意義。因此，我們廣大公民應順應時代的要求，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌的文明公民。
「孔融讓梨」—— 一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未乾的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文，卻只懂得說，不會做的大人要強百倍。這件小事之所以會被後人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人，不會自誇自大，相反一個無修養、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣「無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。」
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德。讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。

交通安全伴我行,交通安全伴我行範文

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車「唰」地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的「飛車」，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什麼急事吧！要不然他怎麼會騎得那麼快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。「啊」我不禁驚叫起來。這不是剛才騎「飛車」的那個男孩嗎，他怎麼被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，「唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。」「如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……」可是，再多的「如果」也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。
讓我們把「交通安全」這四個字在心裡永遠紮下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那麼,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
第2篇 珍惜生命 安全出行
我們每天都要出門，去上學、上班、買菜……。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問「大熱天不系安全帶行不行？」「賣瓜農用車咋不讓上高速？」
有關人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據統計，發生交通事故後，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車輛發生意外後專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的，能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實際上是對自己的生命不負責任。
賣瓜農用車為啥不讓上高速？據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規定，行人、非機動車、拖拉機、農用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設計最高時速低於70公里的機動車輛，不得進入高速公路。農用運輸車、兩輪摩托車因安全系數低，防護措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關繫到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學校「綠色通道」的建設和學校周邊交通環境的整治。以進一步增強中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中佔有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
交通法規規定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲並考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執勤時發現，有相當部分的車輛「三證」不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高高興興回家呢？
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序，保障「綠色通道」安全暢通。同時 將交通安全教育和管理列入學校管理的內容，每所中小學平時就必須按照驗收考評標准抓工作，並將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議小學生上放學實行「排路隊」和戴「小黃帽」的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全；在組織學生外出集體活動或組織春、秋遊時，嚴格規范審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強了對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、佔道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創造了一個良好的交通環境。
說了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那麼，就請大家「保護生命，拒絕違章」，珍惜自己的生命吧！

㈨ 幼兒園小班交通伴我行安全講座主持詞

班主任：同學們，社會在進步，人們的生活水平在提高，車輛越來越多，交通安全關繫到我們每個人，今天的主題班會，我們就以交通安全為主題來進行。下面我們以熱烈的掌聲歡迎有請我們的小主持人：初潤欣 上場。 主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！我叫 ，非常高興今天的主題班會有我來主持，希望大家能積極討論，大膽發言。 社會在進步，人們的生活水平在提高，車輛越來越多，人們的出行更加快捷方便，為此，我們應該感到自豪和高興。但是，由於人們的安全意識淡薄，各種交通事故頻頻發生，場面慘不忍睹。你知道嗎？ 出示課件：

㈩ 請問誰有小學生法在身邊班會主持詞

——法在身邊！今天我的這個校園安全班會的題目是——讓法律來保護我們 奏響生命之歌。

同學們，很高興今天能和你們在一起討論關於法在身邊的問題，在沒有討論這個問題之前，我想問問同學們——全國中小學安全教育日是那一天？對，從1996年起，我們國家就規定每年3月份的最後一個星期一，就是全國中小學安全教育日！

為什麼我們國家要確立全國中小學教育日呢？那是因為當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鍾。

讓我們看一些令人心痛的事件吧。

小明是某省重點中學的一名優秀生，在一次放學的路上，被迎面而來的大卡車帶出十餘米，一個十來歲的孩子就這樣離開了人間。近年來，中小學校發生像小明這類的交通事故不斷出現，並有逐年增加的趨勢，交通事故已成為中小學生的一大殺手，而由交通事故、食物中毒、危房倒塌、溺水、網路犯罪等意外傷害帶給校園和青少年學生的慘劇則實在太多：

2003年，遼寧省海城由於飲用有問題的豆奶致使近3000名學生集體中毒；

2003年，北大、清華校園餐廳發生令人震驚的爆炸案；

某市組織一群學生參加體育加試，由於汽車嚴重超載，導致車禍，掉下深山的孩子多數無法生還；

在某省一學校的晨會上，上千名學生在樓梯爭相擁擠，不幸造成28名孩子被擠死，59人受傷......

據中國青少年研究中心2001年至2002年的全國性大型調查發現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因，並有逐年增加的趨勢。

在對全國11個城市4.3萬余名中學生進行的調查顯示：非致命安全事故的發生率為24.1%，其中造成身體損害的佔1.64%，永久性傷殘的佔1.01%。

發生學生安全事故，這既有部分地區教育行政部門和學校領導對該項工作重要性認識不足、工作管理不到位、管理水平低、責任不落實等原因，也有基礎設施差、條件簡陋，致使隱患較多。

同時，中國青少年研究中心研究員孫雲曉認為，80%的意外傷害可以避免。他指出，導致悲劇發生的一個重要原因，是我們的未成年人欠缺安全防範知識，自我保護能力弱，因此對未成年人進行安全教育的形勢相當緊迫。

國家有關部門為此專門制定了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了「安全工作責任重於泰山」、「安全第一，預防為主」的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。

我們來一起了解以下，校園安全隱患都包括那些。校園安全涉及到未成年人生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因交通事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在我們這個世界「消失」。這些學生的如花生命就這樣因為安全問題，而無聲的過早的凋謝。因此，校園中的安全問題更要引起同學們的重視，因為校園裡面人員密集，地方比較狹小，很容易發生安全事故：比如：上下樓梯過分擁擠，發生踩踏事件而使學生傷亡，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境里，安全更應該是同學們關注的重點，那麼同學們如何提高安全意識，並把安全意識貫徹到自己的實際行動中呢？我覺得應該從以下幾個方面入手：

首先，同學們要有高度的安全意識，充分認識到注意安全的重要性和緊迫性。在關注安全問題中，有一種思想要不得！那就是有的同學將提高安全意識，實施安全行為，認為是膽小怕事！這種思想是完全錯誤的！因為在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，同學們必須要防範在先、警惕在前，必須要警於思，合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要築起思想、行為和生命的安全長城。 才能使我們的生命之花開得更加絢麗！如果同學們不提高安全意識，在生活中不注重安全，那麼就會出現事故，甚至是用自己的生命來換取血的教訓。

其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好准備活動，運動時要按照老師要求的動作要領去做，不要任意行事！特別是老師嚴令禁止的事情，更不能膽大妄為的去嘗試！還要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。同時，利用運動器械進行體育活動事，一定要按照常規要求去操作，切不可隨意操作。這里有一個案例，發生幾年前凌海市一所初中，當時是休息日，幾個高中學生到一個初中操場打籃球。其中有一個學生就跳起來用手拉住籃筐，掛在上面，結果由於這個球架子禁不住這個學生的體重，就倒了下來，直接砸到了一個學生的身上，造成這個學生下肢終身癱瘓。因此，同學們在運動過程中 一定要注意安全，千萬不要隨著自己的性子在體育器械上做危險的動作。同時，我要強調一點，就是我們的同學如果身體上有什麼先天性疾病，比如先天性心臟病。那我們同學一定要和老師事先說明，一定不要存在僥幸心理參加劇烈的體育運動，如果這樣非常容易出現危險！就我們錦州市的中學來說，已經發生了很多例這樣的事故了，就是去年，太和區的一所中學在初三學生體育加試的訓練中，還有一個學生因為先天性心臟病突發搶救無效而死亡！因此，同學們如果有什麼先天性疾病或者有什麼突發的疾病一定要先和老師說明，在各項活動中注意預防類似事故的發生，有效的保護好自己！

第三，要注意進出樓門、樓道和教室的安全。學生放學離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；同學們千萬不要在教室里、走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。課間的時候不要在走廊和教室里跑，做到慢走，上下樓梯做到輕聲慢步靠右行，以免發生踩踏事故。特別是千萬不要追跑打鬧。老師給大家講一個例子，也是我們工讀學校發生的事情。這個事故發生在一個晚上，因為我們的學生都是住校的，晚飯過後，這個班級的學生要去微機室上網，他們為了能夠搶到好的微機，所有的學生都同時沖向教學樓的樓門，結果有一個學生先跑了過去，他為了阻止後面的學生，突然將樓門關上，結果，後面的學生由於慣性，停不住了，他直接撞到樓門的玻璃上，把玻璃撞碎，自己在玻璃中沖了過去，造成身體包括臉部的多出劃傷，慶幸的是，沒有造成更大的傷害後果。後來雙方家長包括學校都花了很多的錢，才把這個事情處理妥當。因此，請同學們要引以為戒，在校園內千萬不要追逐打鬧。

第四，要注意交通安全、食品安全、勞動安全、各種災害的緊急避險等等。這些基本常識，我想咱們的同學都已經掌握了，特別是緊急避險和緊急疏散也進行了演練，我就不多說了。關於交通問題，我強調兩點：一是乘坐公共汽車的同學上下車時注意，車停穩後才能上下車，不要擁擠推搡，特別是車沒有停穩的時候不要靠近車體，以免發生刮碰事故、要做一個文明乘車的中學生。二是騎自行車上下學的同學不要在快車道上飆車，同時也不要幾名同學並排騎車，這樣都容易發生危險。關於食品安全的問題，我只談兩點：1、街邊的小吃同學們不要買，原因是為什條件差，沒有正經的執照，出了問題找不到人。2、那些街邊小吃——什麼炸串、炸臭豆腐、麻辣燙、烤地瓜包括油條裡面裡面都含有很多的有害物質，經常食用，對同學們的身體發育極為不利。關於勞動安全，我強調一點，就是同學們在勞動中擦拭2樓以上的外窗，容易發生事故。

第五，關於校園暴力。目前，在全國的中小學中，校園暴力事件成逐年遞增的趨勢。這些校園暴力的主要表現就是一些學生在校園內稱王稱霸、拉幫結伙、搶劫其他同學的錢物。是很多學生甚至把到學校學習當成了一種負擔！因此，我們的政府應經開始關注這一現象，並開始嚴厲打擊這種違反和犯罪活動！下面我給大家舉一個例子：

被告人劉某年僅15周歲，是市內某中學的輟學生，劉某輟學後，一直沉迷於網路，但父母不給錢，於是他就想到向同學下手敲錢，一天，他在學校操場玩時，看見原同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，並威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫葯費，並說自已認識許多社會上人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以後劉某陸續向方某要了三次，共計六十餘元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最後一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，並要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關報案，並配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某後被判處有期徒刑二年六個月。從這起案件的發生和發展看，一方面，劉某對違法和犯罪的界限認識不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，以至於三番五次的被搶劫。從這一案件可以看出未成年人懂得什麼是違法和犯罪，對規范自已的行為和保護自己的合法權利是相當重要的。 （至於什麼違法和犯罪行為，還有他們的界限，以後有時間我給同學們仔細講解）

同學們如果碰到此類的事件應如何應對呢？如果是搶劫你，千萬不要害怕，首先你要保護好自己的身體不受搶劫分子的侵害，可以暫時把錢給他。這時，如果搶劫的不是學校的同學，你一定要記住搶劫你的這個人的體貌特徵。最後，學校報告、向公安機關報案。這里同學們千萬注意，如果你被搶劫了，一定不要息事寧人，更不要逆來順受，人家要多少明天你接著給，那樣只能是不斷損害你自己的切身利益同時也助長了這些搶劫分子的囂張氣焰。因此一定要及時的向家長、學校報告，向公安機關報案。才能切實保證自己的合法權益不受侵害。

如果你看到別的同學被搶劫，由於同學們的年齡還小，還是未成年人，我們不需要你們直接的與搶劫分子搏鬥！我們要求你們要記搶劫分子的體貌特徵，並以最快的速度向學校報告或者向公安機關報案！這樣我們一樣是見義勇為！

第六，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。這里我給同學們講一個我們學校學生的真實案例。幾年前，一個叫金某的小學六年級學生因為故意殺人來到我們工讀學校學習。事件的起因是這樣的：這個孩子在大虎山小學就讀。期間這個孩子也沒有什麼劣跡，但是看別的同學都帶彈簧刀上學，他就買了一把，也帶到了學校。當時學校有一個小混混，父母不在身邊，在學校自稱是老大，他和學校的一個女孩很要好，可是這個女孩和金某也不錯。這個所謂的老大就不幹了，找到了金某，二人商量到男廁所單挑。二人如約來到廁所，金某把這把彈簧刀也帶上了！二人在廁所決斗，金某掏出彈簧刀向這個所謂的老大刺去，老大身上連中數刀，一看不好，轉手就跑，可是這個金某已經殺紅了眼，一路追趕到了教室門口，還捅了這個老大2刀，最後，這個老大因為失血過度倒地身亡。金某因為不滿14周歲不夠刑事處罰年齡，被送到了工讀學校學習，而他的父母卻因為民事賠償責任背上了十幾萬的債務！因此，同學們千萬不要把利器帶入校園，以免發生意外！

最後我要談一點自己的認識：也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹；還有不明不白逞義氣、惹事端，喜歡隨波逐流，總希望班級、學校出點亂子。這表現出來的就是思想上的安全問題。比如校園內頻頻發生的打架事件、同學間以強凌弱的搶錢事件等等，這些事件也是校園中現實存在的安全隱患。不難想像，個別同學有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；放學後，不按時回家好好學習，卻找出各種理由泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是一但發生事故以後，結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比身體上的不安全事故更可怕。（大學生馬加爵的案例）。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：「有的人活著，他已經死了。」我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種「產物」充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險品。 因此，我認為在同學們的成長歷程中，思想安全比其他的安全更為重要。特別是科技高度發達的今天，各種不良誘惑在校園內外不斷的侵蝕著未成年人還沒有完全成熟的心智，所以，同學們一定要把主要的精力投入到學習中來，要有一定的抵禦誘惑，明辨是非的能力！什麼校園暴力、網路游戲、早戀、吸煙等等這些不良的行為千萬不要涉足！因此，我認為在校園安全問題中，思想安全、行為安全都至關重要。特別是思想安全更不要忽視。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，不斷提高安全意識，認識法，懂得法，奏響生命之歌！