Ⅰ 電梯教育觀後感六百字
電梯安全教育片觀後感篇一
《安全教育片觀後感》
安全教育片觀後感
張家虎
觀看了「安全生產事故教育片」後，從中看到的安全事故現場觸目驚心，觀後感觸很深。
安全警示教育片里，血的教育又一次警示我們，在工作、生活中，一定要時刻注意安全，並要把「不怕一萬、就怕萬一」的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中，珍愛生命，關注安全。讓我們的生活變得更加美好，更加和諧。通過這一幕幕血的教訓，提醒、號召每位同事都要樹立「安全在我心中」的理念是多麼的重要！在我們日常工作中，「安全無小事」是人所共知的道理，但做起來並未完全對號。有一種流行說法叫「說起來重要，做起來次要，忙起來不要」，習慣性違章時有發生就是這種流行說法的突出註解，而因此引起的嚴重後果也是觸目驚心的。
而所發生的安全事故，幾乎都是管理不嚴、操作不當、違反規程引起的。人的因素佔了主導作用，所以，安全管理須臾離不開「以人為本」這根主線，重在管理，提高安全規章制度的執行力。樹立「安全在我心中」的理念就是體現「要我安全」變為「我要安全」的自覺、責任及自我保護意識。我們的員工一定要提高安全生產意識，安全工作來不得半點馬虎，稍不注意就會受到它的危害乃至失去寶貴的生命，這是血的教訓！願安全警示成為我們日常生產的座右銘，時刻牢記「預防為主，安全第一」方針，嚴格按規程操作，認真執行安全生產制度，實現安全生產和文明生產。
電梯安全教育片觀後感篇二
《安全教育片 觀後感》
《安全教育警示片》觀後感
安全是什麼？安全是企業的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種珍愛的人生態度。春天走了會再來，花兒謝了會再開。然而，生命我們卻只能擁有一次！安全上班，安全回家，會讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂。
2012年6月*日項目部組織全體員工觀看股份公司系列安全生產事故警示教育片，通過觀看影片使我對安全工作認識進一步深刻，建築施工系統安全生產形勢十分嚴峻，大小事故不斷，其中機械設備、觸電等事故佔有相當比重。因此，如何加強現場安全管理，保證安全生產已成為新形勢下企業加快發展的一個重大課題。
對於安全這個話題，帶給我們的思考確實太沉重了！天天講安全，月月說安全，但迄今為止，在我們的身邊仍存在很多不安全因素，也時常有違反安全規章制度的事件發生；管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教訓，讓我們每一名職工對安全的重大意義有了深刻的認識和體會。誰都知道安全關系著我們千家萬戶的幸福與快樂，但是在現在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，習慣性違章操作的不良習慣。最近發生的「********事故、「******事故，從這兩起事故看，如果大家都遵守安全管理制度、各項安全操作規程，這些事故還會發生嗎？從這兩起傷亡事故中我們應該得到更多的啟發......在生活生產中還有許多因為一時疏忽大意而發生的慘劇，一樁樁、一件件毀滅了多少了溫馨的家庭，帶走了多少幸福的夢想？可想而知，安全對於一個企業、一個家庭、一個人是多麼的重要，所以說，安全是
幸福生活的前提。
剖析大大小小的事故案例，可以看到爆炸、觸電、坍塌等事故不少是由於人的不安全行為和物的不安全狀態所導致的。因而為確保施工現場安全生產的正常運行，遏制事故蔓延，必須從管理上著手，從源頭上抓起。通過觀看警示片，我們可以清楚的了解，任何一個事故都將造成生命和財產的損失，對公司的聲譽產生不可挽回的影響。財產失去了，可以通過努力再去獲得，而生命失去了，是無法挽回的。隨著，生命的流逝，一個一個家庭也將徹底破碎。產生事故的主要原因，是因為工作中沒用牢固樹立安全意識，不懂得安全操作常識，一味蠻干所造成的。確保安全不是一句空話，這要求我們在工作中努力學習安全知識，掌握安全技能，將安全擺在開展各種工作的首要位置。
在工作實踐中，我們為了確保安全，需要進行合理的規劃、分工；需要具體的實踐操作；需要經驗的積累。這一切的前提是頭腦中有安全意識，而安全意識源於學習和監督。這要求我們理論與實踐相結合，積極參加安全培訓，提高自身業務能力，將所學的知識融入到工作實踐中；認真參加安全例會，查找、分析安全工作中存在的缺陷、漏洞，通過通報的事故案例自我警醒、查漏補缺、積累經驗；合理規劃工作中的安全要素、流程，在工作中的每一個環節切實貫徹落實安全制度，科學安全開展工作。
在開展工作之前，我們應當積極同相關部門密切協調、配合，掌握第一手資料，分析當面作業面可能存在的安全隱患，有針對性的制定安全預案、開展安全教育、落實安全交底。每時每刻我們的作業面
都發生著變化，這就要求我們要做到及時掌握工作動態，除了解工作面本身之外，周邊人文、自然環境，以及天氣變化等情況，也是我們所必須關注的。根據工作動態，及時靈活調整科學安全的工作方法已經成為我們所必須要掌握的基本技能。行動是思想的最直接體現，只有不斷的學習與實踐，才能真真切切的牢固樹立安全意識，最終在實踐行動中充分貫徹落實安全工作。
安全無小事，一絲一毫的疏忽都有可能釀成災難。我們應當時刻警醒，始終在頭腦中存有安全意識。居安思危，警鍾長鳴，只有確保安全，各項工作才能獲得成績，個人才能成長進步。以上，是我個人觀看警示教育片後的一點感想，不當之處，還請領導和同事們批評指正。
***項目
馬仔
2012年 6 月 10 日
Ⅱ 小康軒大班安全教育乘坐電梯的安全教案
幼兒園安全教案：電梯里的安全
教師：屈老師
設計意圖：安全教育工作是大家所重視的，今天我和孩子們針對現在很多家庭住在有電梯的樓房裡，前一段時間也經常有一些事故發生，所以，通過安全教育幫助孩子們建立安全意識，注意電梯里的安全。
活動目標：
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，並在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發。
2、了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應該具有的警惕性行為。
3、在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。
活動過程：
一、引入
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎麼辦？
（幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）
教師根據幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什麼危險？你會怎麼辦？
二、出現問題情境
1、你上電梯時應注意哪些安全？
2、上電梯時從什麼方向進入，應該站在什麼位置上等待？
3、如果有人牽著狗上電梯，這條狗很厲害，你有特別害怕怎麼辦？
4、張安德講述自己知道的新聞，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告訴大家坐電梯時當門打開時，要看一看有沒有電梯間，再踏入，避免受到傷害。
5、在電梯的要注意哪些文明行為？
6、電梯里遇到壞人怎麼辦？（孩子們通過討論懂得了一些自我保護的方法。）
活動反思：今天的活動孩子們非常的喜歡，孩子們了解到更多的關於使用電梯的安全知識，並結合自己家裡所住的樓房是不是有電梯的話題進行的討論，孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法，還滲透了關於文明禮儀方面的小知識，如：孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎麼辦？見到養狗的人帶著狗上電梯怎麼辦？當人多時怎麼辦？當遇到有人問路怎麼辦等？總結出不能夠把手、腳夾在門縫里------孩子們的問題真的是很多，暢談起來也很激烈，通過今天的談話活動，孩子們也能夠學習到自我保護的方法，家長們也要在日常生活中多滲透關於安全教育，讓孩子們都具備自我保護的能力。
（更多教案盡在：屈老師教案網）
Ⅲ 電梯安全教育培訓
安全常識：
1）使用電梯時，欲上樓者請按向上方向按鈕，欲下樓者請按向下方向按鈕。
2） 電梯抵達樓層後，乘客應判明電梯運行方向；當確定電梯運行方向與自己去往的方向一致時再進入轎廂。
3）乘客可以按電梯內操作面板上的「關門按鍵」關閉電梯門；電梯門扇亦會定時、自動關閉，乘客切勿在樓層與轎廂接縫處逗留，以免被夾傷。
4） 乘客進入轎廂後，通過按動樓層選層按鈕確定電梯停靠樓層。乘客不得倚靠轎廂門。
5）電梯均有額定運載人數標准。當人員超載時，電梯內報警裝置會發出聲音提示，此時乘客應主動減員，退出電梯。
6） 當電梯發生異常現象或故障時，乘客應保持鎮靜，可撥打轎廂內報警電話尋求幫助或等待救援。切不可擅自撬門，企圖逃離轎廂。
7）保持轎廂內的清潔衛生，不在轎廂內吸煙、隨地丟棄廢物。
8） 乘客要愛護電梯設施，不得隨便亂按按鈕和亂撬廂門。
管理人員要嚴格履行崗位職責，經常檢查電梯運行情況；並做好日常維護巡查記錄，定期聯系電梯維修保養，做好維保記錄；發現故障及時處理和匯報。
(3)電梯安全教育培訓記錄6擴展閱讀：
電梯由機房部分、井道及底坑部分、轎廂部分、層站部分組成。
電梯的工作原理：
曳引繩兩端分別連著轎廂和對重，纏繞在曳引輪和導向輪上，曳引電動機通過減速器變速後帶動曳引輪轉動，靠曳引繩與曳引輪摩擦產生的牽引力，實現轎廂和對重的升降運動，達到運輸目的。
電梯簡單使用方法（緊急情況下面有解決方法）：
載人電梯都是微機控制的智能化、自動化設備，不需要專門的人員來操作駕駛，普通乘客只要按下列程序乘坐和操作電梯即可。
1、在乘梯樓層電梯入口處，根據自己上行或下行的需要，按上方向或下方向箭頭按鈕，只要按鈕上的燈亮，就說明你的呼叫已被記錄，只要等待電梯到來即可。
2、電梯到達開門後，先讓轎廂內人員走出電梯，然後呼梯者再進入電梯轎廂。進入轎廂後，根據你需要到達的樓層，按下轎廂內操縱盤上相應的數字按鈕。同樣，只要該按鈕燈亮，則說明你的選層已被記錄；此時不用進行其他任何操作，只要等電梯到達你的目的層停靠即可。
3、電梯行駛到你的目的層後會自動開門，此時按順序走出電梯即結束了一個乘梯過程。
Ⅳ 中學生電梯安全教育教案
隨著社會的發展，電梯已經成為一種現代化的高樓交通車，但在大人的保護傘下，學生乘電梯時自我保護意識不強，而且絕大多數根本不知道不正確的操作和做法可能導致自己受到傷害，有必要加強這方面能力的培養，也更有必要讓學生掌握電梯「死機」等突發情況時的應急處理辦法。
教 學 背 景 分 析
教學內容分析：
「乘坐電梯的安全」是小學《生活•生命與安全》三年級上冊「安全生活」板塊中的第一個教學內容。電梯是一種現代化的高樓交通車，孩子們在各大商場、醫院，以及現在的住宿樓等地方都可能乘坐，但在生活中有很多乘坐電梯和電動扶梯時，不當的操作都有可能引發安全事故，更重要的是絕大多數學生從來沒有遭遇過電梯「死機」的情景，也不清楚乘坐電梯和電動扶梯過程中還潛在一定的危險。編者就通過「 安全小博士」讓學生意識到不正確的操作和做法可能使自己受到傷害，使之掌握電梯「死機」時的應急處理辦法。因此，要調動學生的生活體驗，找出身邊存在的不正確操作電梯的常見現象並引起足夠的重視，並且讓他們親自動手做一些安全標識或警示語等方式，讓更多的人參與到安全行動中去。
學生情況分析：
隨著社會的發展，乘電梯與人們生活的關系越來越緊密，大多數學生對電梯很熟悉，在商場、醫院、住宅區里都乘坐過轎廂式電梯或電動扶梯，也樂於表達自己的認識。通過課前的調查，發現學生對如何安全地乘坐電梯這個話題，雖在生活中有一些了解，也觀察到過一些危險現象，但並沒有引起高度重視，面對電梯「死機」時更是「心中無底」。還需要開展各種活動，再現生活情境，引發其思考，提高學生的自我保護能力。
Ⅳ 電梯公司對電梯維保人員的安全教育培訓周期是多久
安全+安全+安全+簽字
一星期一次
叫個人念經
Ⅵ 電梯特種設備作業人員考核申請表的安全教育培訓和實習情況怎麼寫
安全教育和培訓證明
***同志於****年**月**日至**月**日參加了公司組織的為期***天的年內度安全繼續教容育培訓，培訓內容包括：崗位專業知識、取證項目的特種設備操作相關技能，國家安全生產方針，政策和有關安全的法律、法規、規章及標准；安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識；重大危險源管理、重大事故防範、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定；職業危害及其預防措施；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故和應急救援案例分析等。經考核，成績合格。
（單位印章）
****年**月**日
實 習 證 明
***同志於****年**月**日至****年**月**日在我單位實習。該同志的實習職位是*******。實習期間該同志工作認真，能夠向富有經驗的持證人員虛心請教，努力學習本崗位特種設備作業技能。同時，該同志嚴格遵守我公司的各項規章制度，服從實習安排, 完成了實習任務。基本具備了*******實際操作水平。
特此證明。
（實習單位印章）
****年**月**日