❶ 生產經營單位如何組織實施安全生產教育培訓工作
建議您參閱一下《企業安全生產標准化基本規范》裡面的相關內容。
這里先摘錄一部分供您參考：
5.5.1 教育培訓管理
企業應確定安全教育培訓主管部門，按規定及崗位需要，定期識別安全教育培訓需求，制定、實施安全教育培訓計劃，提供相應的資源保證。
應做好安全教育培訓記錄，建立安全教育培訓檔案，實施分級管理，並對培訓效果進行評估和改進。
5.5.2 安全生產管理人員教育培訓
企業的主要負責人和安全生產管理人員，必須具備與本單位所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力。法律法規要求必須對其安全生產知識和管理能力進行考核的，須經考核合格後方可任職。
5.5.3 操作崗位人員教育培訓
企業應對操作崗位人員進行安全教育和生產技能培訓，使其熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，並確認其能力符合崗位要求。未經安全教育培訓，或培訓考核不合格的從業人員，不得上崗作業。
新入廠（礦）人員在上崗前必須經過廠（礦）、車間（工段、區、隊）、班組三級安全教育培訓。
在新工藝、新技術、新材料、新設備設施投入使用前，應對有關操作崗位人員進行專門的安全教育和培訓。
操作崗位人員轉崗、離崗一年以上重新上崗者，應進行車間(工段)、班組安全教育培訓，經考核合格後，方可上崗工作。
從事特種作業的人員應取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。
5.5.4 其他人員教育培訓
企業應對相關方的作業人員進行安全教育培訓。作業人員進入作業現場前，應由作業現場所在單位對其進行進入現場前的安全教育培訓。
企業應對外來參觀、學習等人員進行有關安全規定、可能接觸到的危害及應急知識的教育和告知。
5.5.5 安全文化建設
企業應通過安全文化建設，促進安全生產工作。
企業應採取多種形式的安全文化活動，引導全體從業人員的安全態度和安全行為，逐步形成為全體員工所認同、共同遵守、帶有本單位特點的安全價值觀，實現法律和政府監管要求之上的安全自我約束，保障企業安全生產水平持續提高。
❷ 如何填相關方及外來人員安全教育培訓記錄
最好的記錄表就是按照實際的培訓來記錄，否則其他的都是不正確的。
安全生產包括兩個方面的內容：一是通過安全教育，技能培訓，嚴格操作規程來保證員工的人身安全；
二是通過設備保障，事故預警系統來確保生產的安全。
結合本公司的實際情況，公司員工在生產作業中必須注意以下幾點：1.統一思想，提高認識。
安全生產是公司里的一件大事，作為公司的一員，應該明白2.落實責任，緊密配合。
班組長作為公司最基層的管理幹部，應對本班組的安全生產承擔管理責任，發現不安全因素及時排出，若有員工違反操作規程一定要嚴加懲處，絕不給不安全因素留一絲漏洞。
3.發現問題，持續改進。
對於在生產過程中出現的各種不安全的因素一定要分析原因，針對具體問題提出可方案，選擇最佳方案。
什麼是安全生產。
安全生產是指企事業單位在勞動生產過程中的人身安全、設備和產品安全，以及交通運輸安全等。
也就是說，為了使勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行，防止傷亡事故、設備事故及各種災害的發生，保障勞動者的安全健康和生產、勞動過程的正常進行而採取的各種措施和從事的一切活動。
它既包括對勞動者的保護，也包括對生產、財物、環境的保護，使生產活動正常進行。
什麼是勞動保護。
勞動保護也稱職業安全衛生。
它是指保護勞動者在勞動過程中的安全和健康，也就是依靠科學管理和技術進步，採取組織的、技術的措施，消除勞動過程中危及人身安全和健康的不條件和行動，防止傷亡事故和職業病，保障勞動者在勞動過程中的安全和健康問題。
安全教育的基本內容是什麼。
安全教育的內容一般包括：安全生產思想教育、安全生產知識教育和安全管理理論及方法教育。
企業應根據不同的教育對象，側重於不同的教育內容，提出不同的教育要求。
1、全生產思想教育主要包括安全生產方針政策教育、法制教育、典型經驗及事故案例教育。
通過學習方針、政策，提高企業各級領導和全體職工對安全生產重要意義的認識，使其在日常工作中堅定地樹立「安全第一」的思想，正確處理好安全與生產的關系，確保企業安全生產。
2、安全生產知識教育主要包括一般生產技術知識教育、一般安全技術知識教育和專業安全技術知識教育。
就是說，通過教育，提高生產技能，防止誤操作；
掌握一般職工必須具備的、最起碼的安全技術知識，以適應對工廠通常危險因素的識別、預防和處理；
而對於特殊工種的工人，則是進一步掌握專門的安全技術知識，防止受特殊危險因素的危害。
3、安全管理理論和方法的教育通過教育提高各級管理人員的安全管理水平。
總結以往安全管理的經驗，推廣現代安全管理方法的應用。
怎樣進行三級安全教育。
1、廠級安全教育廠級安全教育由廠安全技術部門會同教育部門組織進行。
主要教育內容是：黨和國家安全生產方針、政策及主要法規標准；
各項安全生產規章制度及勞動紀律；
企業危險作業場所安全要求及有關防災救護知識；
典型事故案例介紹，吸取教訓；
傷亡事故報考處理要求；
個體防護用品的作用和使用要求及其它有關應知應會的內容。
時間應不少於8學時。
2、車間安全教育車間安全教育應由車間主任會同安技人員進行。
主要教育內容是：本車間生產性質、特點及基本安全要求；
生產工藝流程、危險部位及有關防災救護知識；
車間安全管理制度和勞動紀律；
同類車間工傷事故介紹，吸取教訓。
時間應不少於4學時。
3、班組安全教育班組安全教育應由班組長會問安全員及帶班師傅進行。
主要教育內容是：班組工作任務、性質及基本安全要求；
有關設備、設施的性能、安全特點及防護裝置的作用與完好要求；
崗位安全生產責任制度和安全操作規程；
事故苗頭或發生事故時的緊急處置措施；
同類崗位工傷事故介紹，吸取教訓；
有關個體防護用品使用要求及保管知識；
工場場所清潔衛生要求；
其它應知應會的安全內容。
教育時間應不少於4學時。
❸ 提高安全管理工作怎樣從以下幾個方面入手： 應急管理 、 培訓教育 、 作業行為 、 相關方管理 、職業健康
應急管理：制定應急預案、並使其受控、定期演練並做演練記錄。
培訓教育：公司級安全員接受政府主管部門培訓持證上崗、職工做好安全培訓計劃、培訓實施、培訓記錄、考試考核、記入安全檔案 。特種作業人員持證上崗。
作業行為：有重大危險源點管理、有設備或工段安全操作規程、有安全標識、有安全防護設施或措施、重要作業前有安全分析、作業監護、勞動保護用品齊備等。
相關方管理：有相關方分析與評價（評價其ISO14000或SA8000體系）、外來施工項目有安全協議等。
職業健康：可以通過第三方SA8000或ISO14000體系認證。或者在勞動保護、有毒有害崗位管理、包括有毒有害、噪音、高溫、特種作業等崗位人員管理正規化。