① 大學活動策劃書 圖書館方面的 主要是活動內容 求幾個好點子
一、活動前言
書，是人類進步的階梯,圖書館是我們莘莘學子汲取精神食糧之地。為了讓我校師生在圖書館有一個安靜、整潔和舒適的環境去享受讀書的樂趣；為了讓每天陪伴我們成長的圖書在我們手裡中能得到更好的保護與愛護。文法學院（系）青志協特舉辦圖書館志願者服務活動，讓我們一起去營造一個美好書香的世界。
二、活動目的:
1、號召廣大師生愛護書籍，自覺整理書籍，看完書後自覺將書放回原處，養成良好的圖書借閱習慣，共同為全校師生營造一個良好的圖書借閱環境。
2、 保護圖書，對一些破損的書籍及時發現，及時修補。號召廣大師生共同愛護我們的書籍。
3、為青年志願者提供一個良好的服務平台，自願參與志願服務，為廣大師生樹立青年志願者公益服務的榜樣，發揚青年志願者服務精神，讓更多的人感受到志願服務，並自覺的加入到志願服務隊伍當中。
三、活動主題
培養良好的借閱習慣，感受濃厚的文化氣息
四、活動策劃主辦：
文法學院（系）青志協聯合全校各院系青志協
五、時間安排：
三周一次或一月一次
六、活動地點
東華理工大學圖書館（撫州校區）
七、活動方式：
1、 各院系負責整理自己圖書室的圖書，及時提醒本院系同學借閱書籍要歸還原處，保持圖書室的干凈整潔環境。可以深入本院系班級進行宣傳。
2、 公共圖書室，如期刊室則可以以院系為單位輪流進行整理。
八、活動內容：
1、 定期組織人員去圖書館整理書籍，將擺放凌亂的書籍統一歸類，按目錄擺放好，方便讀者查找。
2、 活動中，發現有破損的圖書可以協助圖書管理員進行保護性修補。
3、 在活動中看見不好的行為及時進行提醒並糾正，告知圖書擺放等相關信息。
九、活動流程
1、前期准備
⑴寫好策劃，並聯系圖書館負責人，說明此次活動內容、方式及目的。
⑵在校青志協例會上說明活動方案，號召各院系青志協成員一起參加。
2、活動中期
(1)聯系圖書館負責人，是否有必要對整理圖書的志願者進行必要的培訓。
(2)活動可以開展時，各院系青志協自行組織人員進行整理。如果有幾個院系的圖書被統一放在一個圖書室的，則相關院系相互協調，或是分工整理或是一起協作完成整理活動。 (3)准備一些必要的修書工具，如膠帶、筆、剪刀等，發現破損的書籍及時進行修補。
十、後期總結
1、活動結束後做一次總結，發現不足與缺點，及時改進。
2、負責人認真登記好參加活動的同學，及時把活動記錄在志願服務積分卡上。
3、活動結束後在圖書館門口留影紀念。
十一、注意事項
1、活動時間要按各部員的課表安排。
2、活動中志願者要保持積極認真的態度，工作要仔細耐心。
3、在圖書館活動手機要靜音，不能大聲喧嘩。
4、活動過程要佩戴好工作證、帽子、青年志願者標志。
十二、經費預算：
橫幅一條60元
② 競選學生圖書館館長策劃方案
一、活動前言
書，是人類進步的階梯,圖書館是我們莘莘學子汲取精神食糧之地。為了讓我校師生在圖書館有一個安靜、整潔和舒適的環境去享受讀書的樂趣；為了讓每天陪伴我們成長的圖書在我們手裡中能得到更好的保護與愛護。文法學院（系）青志協特舉辦圖書館志願者服務活動，讓我們一起去營造一個美好書香的世界。
二、活動目的:
1、號召廣大師生愛護書籍，自覺整理書籍，看完書後自覺將書放回原處，養成良好的圖書借閱習慣，共同為全校師生營造一個良好的圖書借閱環境。
2、 保護圖書，對一些破損的書籍及時發現，及時修補。號召廣大師生共同愛護我們的書籍。
3、為青年志願者提供一個良好的服務平台，自願參與志願服務，為廣大師生樹立青年志願者公益服務的榜樣，發揚青年志願者服務精神，讓更多的人感受到志願服務，並自覺的加入到志願服務隊伍當中。
三、活動主題
培養良好的借閱習慣，感受濃厚的文化氣息
四、活動策劃主辦：
文法學院（系）青志協聯合全校各院系青志協
五、時間安排：
三周一次或一月一次
六、活動地點
東華理工大學圖書館（撫州校區）
七、活動方式：
1、 各院系負責整理自己圖書室的圖書，及時提醒本院系同學借閱書籍要歸還原處，保持圖書室的干凈整潔環境。可以深入本院系班級進行宣傳。
2、 公共圖書室，如期刊室則可以以院系為單位輪流進行整理。
八、活動內容：
1、 定期組織人員去圖書館整理書籍，將擺放凌亂的書籍統一歸類，按目錄擺放好，方便讀者查找。
2、 活動中，發現有破損的圖書可以協助圖書管理員進行保護性修補。
3、 在活動中看見不好的行為及時進行提醒並糾正，告知圖書擺放等相關信息。
九、活動流程
1、前期准備
⑴寫好策劃，並聯系圖書館負責人，說明此次活動內容、方式及目的。
⑵在校青志協例會上說明活動方案，號召各院系青志協成員一起參加。
2、活動中期
(1)聯系圖書館負責人，是否有必要對整理圖書的志願者進行必要的培訓。
(2)活動可以開展時，各院系青志協自行組織人員進行整理。如果有幾個院系的圖書被統一放在一個圖書室的，則相關院系相互協調，或是分工整理或是一起協作完成整理活動。 (3)准備一些必要的修書工具，如膠帶、筆、剪刀等，發現破損的書籍及時進行修補。
十、後期總結
1、活動結束後做一次總結，發現不足與缺點，及時改進。
2、負責人認真登記好參加活動的同學，及時把活動記錄在志願服務積分卡上。
3、活動結束後在圖書館門口留影紀念。
十一、注意事項
1、活動時間要按各部員的課表安排。
2、活動中志願者要保持積極認真的態度，工作要仔細耐心。
3、在圖書館活動手機要靜音，不能大聲喧嘩。
4、活動過程要佩戴好工作證、帽子、青年志願者標志。
十二、經費預算：
橫幅一條60元
③ 淺談高校圖書館的管理方案和管理原則
高校圖書館管理層應具有前瞻性可以講有什麼樣的高校圖書館管理程度，就會有什麼樣的高校圖書館。高校圖書館管理層對該館今後五年、十年乃至更長日子的開展必需有一個明晰的規劃，清楚地曉得高校圖書館在信息時代、知識經濟中的定位。如今所做的如古代技術設備的引進、人員的裝備、崗位的設定、人員的培訓等任務都應該立足於為更大的開展規劃效勞。高校圖書館管理層具有前瞻性，意味著高校圖書館在完成目的管理的進程中可以少走彎路，把好鋼用在刀刃上。高校圖書館管理層只要不時進步本身素質，與時俱進，加強發現、處理成績的敏銳力，才幹愈加順應時代的開展，更好地做好高校圖書館的管理任務。
人力資源的梯次開發高校圖書館中不同的任務部門、同一部門中的不同崗位，對人力資源素質的需求是不同的。如何依據人力資源素質的梯次來決議其在館內分工中的位置，是人力資源開發的中心，其中要掌握的關鍵是：（，）堅持才能本位制和資歷本位制相結合。傳統的人事制渡過分強調學歷和資歷，它給人力資源管理帶來的吃成本、熬年頭、不思進取、但求無過的習尚卻是災難性的。現實上團體素質、才能與學歷和資歷並不呈復雜的反比關系，對學歷和資歷的過火依賴只是有利於簡化人事管理體制。（！）正視人力資源素質的差別性。就高校圖書館而言，有的館員具有較深沉的專業根底知識，有的具有較廣博的學科知識，有的非常熟習館藏？？，最拙劣的人力資源管理就是要把每團體都放在最合適的崗位上，使他的才幹得以充沛發揚。（"）分工與梯次結合，靜態調整館內分工梯次所代表不同的權利、義務、責任和分配方面的利益，這種權利、義務、責任和利益的梯次應與人力資源素質的梯次根本吻合。由於人力資源的可塑性和可鼓勵性，分工的梯次不該當原封不動，而應依據人力資源的變化狀況適時地加以調整。
樹立迷信的鼓勵機制迷信的鼓勵機制關於強化人們的競爭認識、效率認識、信息認識、法制認識和獨立自主見識，關於片面進步人的素質具有非常明顯的作用。鼓勵的方式多種多樣，如：目的鼓勵、競爭與評選鼓勵、指導行為鼓勵、關心鼓勵及典範鼓勵等，但就其內容講，可歸結為肉體鼓勵和物質鼓勵，兩者互為補充，相反相成，無機結合。
肉體鼓勵。肉體鼓勵是理想目的所發生的內在肉體動力。肉體鼓勵次要有三種方式。一是興味的鼓勵。人們之間不但有年齡差異，而且，在智能上也是各有特點的。有人足智多謀，有人擅長辭令，有人精明強干，有人堅忍不拔，有人兢兢業業，有人埋頭苦幹，有人好動，有人好靜，有人手快，有人心細———總之千人千面各具特點。因而，館指導應依據團體的才能專長、興味，「知人善任」，這樣才幹激起館員的任務熱情。二是尊重信任鼓勵。古語有雲：用人不疑，疑人不必。既然布置人家去做這件事就要信任和尊重人家的決議，擔心大膽讓他去做，這樣才幹發揚館員的聰明才智。三是典範鼓勵。樹立典範，並停止宣傳和學習，讓廣闊館員有一個學習的目的。尤其是指導更要樹立起好的典範，由於指導者是群眾心中的一面旗幟。
物質鼓勵。物質鼓勵能滿足人們理想生活的物質需求。因而，高校圖書館指導層在停止肉體鼓勵的同時，還要充沛理解本館任務人員的物質生活的需求，樹立一套獎懲制度。獎：對本館提出好的建立性建議並被採用者、對求學上進經過本身努力完成學業者、對仔細撰寫科研論文者等等，給予榮譽或經濟上的獎勵。懲：遲到遲到、出勤、被贊揚失實、客觀任務失誤等，均扣除當月一定比例獎金，嚴重者影響年終獎金發放及考核成果，以致下崗。應用經濟杠桿獎罰清楚，促使每個任務人員在壓力和動力作用下積極任務，從而充沛調動廣闊人員的積極性。
強化高校圖書館員再教育機制人力資本是經過投資構成的。注重對人的培育、注重對人的投資、促進員工的知識更新和技藝進步、鼓舞員工積極參與學習，努力把圖書館建成一個學習型組織，也是圖書館人力資源開發應用的一個不可或缺的重要方面。
增強退職培訓。退職培訓具有較強的專業性、層次性和理論性。詳細做法有：高校www.bfblw.comf圖書館可在本館樹立培訓中心，活期擔任對本館員工停止培訓；組織館際交流學習活動以便相互溝通訊息、相互啟示；可常常約請專家學者展開學術講座以使員工理解學科新靜態、開辟視野；關於一些專業性特別強的崗位，如觸及到規范、專利、外語、計算機和古代通訊、電子、傳達學科的知識技術，可選派相關人員停止專門進修學習。
鼓舞學歷進修。相比擬而言，高校圖書館零碎的學歷層次比擬低，加之競爭所致的人才活動和流失，使得本來學歷層次就低的高校圖書館零碎在這方面的弱點就愈加分明。因而，為進步高校圖書館零碎的全體學歷層次，目前必需將鼓舞員工承受學歷教育獲得學歷學位提到高校圖書館的議事日程下去。依據國外的一些經歷，結合高校圖書館任務的性質，能夠還應該鼓舞和倡議攻讀第二、第三學歷或學位。比方，把擁有的學歷文憑歸入崗位互換、薪酬調整的思索范圍等等。
總之，人力資源管理是一種不同於以往的管理觀念。其特殊意義在於將人的思想融入了管理的范圍，在傳統的人事管理血脈中增添了經濟學的血液，思索了投入與產出的效益成績，它已成為古代高校圖書館管理實際中最值得討論和研討的內容之一。
④ 大學讀書活動策劃
活動主題：書香十年你我同行
活動時間：20**年3月23日—20**年6月15日
活動內容及安排：
第一階段——啟動階段(3月23日—3月30日)
1.制定「讀書節」活動方案，分發至各院系
2.讀書節活動宣傳：製作讀書節活動條幅、海報、發放讀書節活動宣傳單頁，利用圖書館網站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平台等多種方式進行宣傳，擴大讀書節活動的影響力，讓更多讀者參與到活動中來。
第二階段——主題活動階段(4月1日—5月31日)
主題活動一：「觀影品書 書影相隨」——光影系列第三季
光影系列影片展播活動我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經典和青春勵志為主題，深受同學們的歡迎。第三季以「觀影品書，書影相隨」為主題，一本好書，影響深遠;一部優秀的影片，將傳承經典。本季光影系列同學們在觀賞影片的同時，圖書館將與影片的相關書籍推薦給讀者，並註明館藏和索書號。希望通過影片的展播與經典書籍結合起來，激起同學們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時間將在圖書館QQ群、微博、微信公眾平台上公布。
主題活動二：「奔跑吧 圖書」——尋找閱讀推廣大使
為激發全校師生的讀書熱情，進一步打造圖書館讀書節品牌活動，本屆讀書節將開展一場「奔跑吧圖書」——尋找圖書館閱讀推廣大使活動，通過多種形式尋找讀書達人，擔任閱讀推廣大使，拉近圖書館與讀者之間的距離，讓同學們在游戲中了解圖書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時尚，成為一種生活方式。具體活動詳情見圖書館網站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平台。
主題活動三：「全民閱讀挑戰，你敢應戰嗎」——線上聯動活動
為了更好地推廣圖書館微博、微信，吸引更多的讀者關注閱讀、關注圖書館，我館協同全國各地圖書館共同開展「全民閱讀挑戰，你敢應戰嗎」宣傳推廣活動。包括「閱」戰越勇和我來當「讀」霸兩項活動。具體活動詳情見圖書館網站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平台。
主題活動四：「讀好書，聽他的」——院長推薦圖書
為倡導多讀書、讀好書的校園文明風尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動，圖書館將邀請學校院長、各分學院院長為全校師生推薦圖書，推薦書單將會在圖書館QQ群、微博、微信等媒體平台公布。「讀好書，聽他的」，院長們推薦的圖書必有一本適合你。
主題活動五：「來圖書館就購了」——圖書館現場選書會
5月20**逸夫館館門前將舉辦現場選書會，屆時將邀請吉林省外文書店帶萬余種專業書籍或其他種類的優秀圖書到館，我校師生可以到現場進行選購圖書;對於現場沒有提供樣書的圖書，師生也可以通過填寫購書推薦卡的方式進行推薦。圖書館文獻資源建設部將統一匯總推薦圖書向書商下單采購，入藏後供廣大師生借閱。春天裡，閱讀季;你選書，我買單，來圖書館就「購」了。
主題活動六：「閱有故事的人」——真人圖書館
真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書節的品牌活動之一。圖書館通過邀請本校資深教授、專家和學者到館，學生針對自己感興趣的問題進行提問，讓學生更加直接地體驗「真人圖書」的專業知識、情感和經歷，深刻體會到「書籍」包含的深刻內涵。真人圖書館具體開館時間見圖書館網站或圖書館QQ群、微博、微信公眾平台。
主題活動七：「畢業論文，e網打盡」——畢業論文寫作培訓講座
為滿足畢業生畢業論文寫作需求，圖書館將舉辦畢業論文培訓講座，為畢業生講解電子資源檢索技巧及畢業論文寫作要領，讓畢業論文，e網打盡!具體講座時間見圖書館網站或海報通知。
主題活動八：「你發文，我點贊」——書香中國主題徵文活動
讀書節期間，開展讀書主題徵文活動，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。徵文完成後上傳至書香中國網路平台，按點贊次數評選一、二、三等獎。
主題活動九：「讀書達人」——評選校園讀書之星
為鼓勵大家多讀書，讓讀書成為一種習慣，圖書館在讀書節活動期間統計借書量前10名的讀者，授予「讀書達人」稱號，並贈予精美禮品。
第三階段——總結表彰階段(6月1日——6月15日)
1.組織評選
圖書館將聘請有關專家對各單項活動進行評選
(1)評選「奔跑吧 圖書」圖書館閱讀推廣大使九名;
(2)評選「閱」戰越勇活動中挑戰成功者10名;評選我來當「讀」霸活動
中朗讀的最好的10名;
(3)按點贊次數評選書香中國主題徵文活動一、二、三等獎;
(4)評選「讀書達人」10名。
2.召開總結表彰大會
在本屆讀書節系列活動結束後，圖書館將召開總結表彰大會，根據讀書節活動中各院(系)的參與和獲獎情況，對表現突出的先進集體及個人予以表彰。
⑤ 如何培養學生的閱讀興趣研究方案
激發閱讀興趣，剛開始可以選擇喜歡的書籍閱讀，這樣不會導致你一來就產生討厭的情緒。
其次，給自己制定一個讀書計劃，養成讀書的習慣。比如，一周讀一本書，每天抽1-2個小時作為閱讀時間。閱讀的過程中或讀後，要學會做一個簡單的讀書筆記，記錄一下書籍、文章的：脈絡主旨，主要人物以及事跡等以及閱讀後的感悟，如果是學生還可以摘抄一些優美句子、段落等作為素材。讀書筆記的用處是很大的，一方面是知識的積累，另一方面也可以培養你的閱讀興趣。
另外，要掌握一個科學高效的閱讀方法。無論是學生還是工作者，能夠擠出來讀書的時間總是有限的，所以一個高效的閱讀方法很關鍵。我讀書一般是用快速閱讀法，這里說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。
快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月左右的練習可以提高閱讀速度5倍左右、理解記憶也能得到相應的提高。我練習快速閱讀，現在能做到一目三行（常規書籍排版）。
掌握速讀之後，可以把閱讀效率提高好多倍，無論是閱讀還是學習，都有極大的幫助的，如果你的閱讀效率低，有必要練習提高一下。
⑥ 圖書館消防設計方案
從氣體滅火系統出發。
落實沒日巡查制度、員工培訓、疏散預案、平面圖。
這樣，樓主把你的圖書館平面圖給我，我就能幫你做~~~~~
303851145QQ。。。。。我是消防警官