夏季三防安全培訓

❶ 關於小區冬季三防的安全措施

一、防火防電 1、各主要機房硐室要害場所（井口房、絞車房、壓風機芳、抽風機房、專變電所、燈房）要杜絕使用屬明火，嚴禁使用電爐、火爐取暖。並配備足夠數量的滅火性質相符合的滅火器材、沙箱、消防桶，消防工具配備齊全。 2、滅火器材按照規定期限送檢。對失效的滅火器材及時更換。 3、利用學習室對職工和要害場所工作人員進行實際操作滅火器材培訓。 4、加強對機電設備各供線路的檢查，尤其加強井下供電系統的檢查，各項檢漏設備必須投入使用，並且保證運行可靠。 5、辦公室、值班室等取暖設施做到人走燈滅。嚴禁亂拉、亂接電線、嚴禁使用電爐、煤爐和大功率燈泡取暖。 6、加工車間氧氣瓶、乙炔瓶、汽油、柴油、油脂、木材等易燃物品應按貫標要求分類、分庫存放，遠離火源，標識清楚，配備足夠數量的滅火器材。 （二）防凍/防寒 (三)防盜，

❷ 雨季三防工作方案應包括哪些內容

雨季三防包括：防洪、防雷電、防排水。

防洪：基本工作內容有防洪規劃、防洪建設、防洪工程的管理和運用、防汛、洪水調度和安排、災後恢復重建等。防洪措施包括工程措施和非工程措施。

防雷：其基本原理是通過組成攔截、疏導最後泄放入地的一體化系統方式，以防止由直擊雷或雷電的電磁脈沖對建築物本身或其內部設備造成損害。

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暴雨洪水發生的季節有一定規律，如果是在主汛期，由於暴雨可直接導致洪水泛濫，還會引起山崩、滑坡、泥石流以及城鎮內澇等次生災害。

暴雨前防範措施

1、暴雨來臨，關閉門窗，防止雨水撲入屋內，一旦進水立即關閉電源、煤氣等設備。

2、切斷低窪地帶有危險的室外電源。

3、不要走地下通道或高架橋下面的通道。

4、不要在流水中行走，15公分深度的流水就能使人跌倒。

5、在山地如發現水流湍急、混濁及夾雜泥沙時，可能是山洪爆發的前兆，應離開溪澗或河道。

6、暴雨中開車應打開雨霧燈，減速慢行，注意預防山洪，避開積水和塌方路段。

7、注意街上電力設施，如有電線滑落，即刻遠離並馬上報告電力部門。

8、如住所可能出現嚴重水淹，應撤離居所，到安全地方暫避。

9、遇到危險時，請撥打110求救。

❸ 校園安全「三防」是什麼

校園安全「三防」建設包括人防、物防和技防三個方面。

一、人防建設

人防建設主要包括學校建立健全內部安全保衛組織和制度，落實安全保衛責任，聘請專業保安人員、安全協管員，以及根據學校實際情況，組織教工治安聯防隊、護校隊、應急隊等。

二、物防建設

物防建設主要包括學校重點部位、重要區域、重點場所安裝防護欄、防盜門和照明設施，加固、加高校園圍牆，在校園內設置消防、交通安全、食品衛生等安全設施。

學校為保安人員裝備必要的執勤、防護、抓捕等器械。公路沿線學校，在學校門口的公路設置提示牌、減速帶、斑馬線、限速標識、人行橫道線等交通標識。

三、技防建設

技防建設主要包括在校門、學生公寓、教工住宅、財務室、實驗室、教學樓、圖書館、食堂、倉庫、操場、樓道、重要出入口、周邊復雜路段等重點場所、重點部位安裝視頻監控、防盜報警、消防報警、呼叫求助、門禁對講以及其它電子管理系統等。

(3)夏季三防安全培訓擴展閱讀：

推進完善校園「三防」建設，有針對性地加強對學生和教職員工安全知識、技能的培訓演練，著力提高廣大師生員工安全防範意識和能力。

要進一步完善警校聯動和應急處置機制，探索建立校園安全監測預警信息系統，健全校園風險防控管理體系，加強對各類涉校安全信息的收集掌握，定期通報校園及周邊治安形勢，強化部門間信息共享和研判溝通，有針對性地做好防範應對工作。

要指導學校建立健全突發事件應急處置預案，加強對內部保衛人員的專業指導培訓，確保一旦發生涉校案事件，校警雙方能夠快速反應、高效處置。

要進一步統籌校車安全管理和教育資源合理分布，根據農村地區學生兒童上下學的交通出行和安全需求，有計劃、有組織地興建農村小學和教學點，堅決取締不合格車輛，嚴查校車交通違法行為，著力減少學生道路交通安全風險。

❹ 安全生產三防是指哪三防

安全生產的三方是指防火、防災、防事故.

一、防火。

夏天氣候乾燥，火災隱患隨即增多，一旦發生，蔓延很快。近期在對各企業的安全隱患排查中尤其注重各企業的各項防火制度，消防設施設備的配備情況，用電的使用安全等的檢查。同時對易燃易爆品的儲存情況和使用管理情況進行監督檢查。

二、防災。

夏季是各類安全生產事故的易發期，也是全年安全生產工作的重點、難點。加之雷電、暴雨、台風等自然災害天氣的影響，給安全生產帶來很多不利因素，容易導致各類安全事故，因此下發通知要求各村、各企對轄區內高空作業加強巡檢，謹防高空作業、高空墜物等造成安全事故，引發人員傷亡。

三、防事故。

加強對各企特種作業人員的管理，督查持證上崗，杜絕違章作業的發生。只有把安全生產責任落實到每個人，全面提升企業員工自身安全意識，以「安全第一，預防為主」的方針做好安全預防措施，安全生產工作才能防患於未然。

(4)夏季三防安全培訓擴展閱讀：

安全生產基本原則

1.「以人為本」的原則

要求在生產過程中，必須堅持「以人為本」的原則。在生產與安全的關系中，一切以安全為重，安全必須排在第一位。必須預先分析危險源，預測和評價危險、有害因素，掌握危險出現的規律和變化，採取相應的預防措施，將危險和安全隱患消滅的萌芽狀態，

2. 「誰主管、誰負責」的原則

安全生產的重要性要求主管者也必須是責任人，要全面履行安全生產責任。

3. 「管生產必須管安全」的原則

指工程項目各級領導和全體員工在生產過程中必須堅持在抓生產的同時抓好安全工作。他實現了安全與生產的統一，生產和安全是一個有機的整體，兩者不能分割更不能對立起來應將安全寓於生產之中。

4.「安全具有否決權」的原則

指安全生產工作是衡量工程項目管理的一項基本內容，它要求對各項指標考核，評優創先時首先必須考慮安全指標的完成情況。安全指標沒有實現，即使其他指標順利完成，仍無法實現項目的最優化，安全具有一票否決的作用。

5.「三同時」原則

基本建設項目中的職業安全、衛生技術和環境保護等措施和設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用的法律制度的簡稱。

❺ 三防 防火 防盜 還有個什麼

安全生產的三防是指防火、防災、防事故。

一、防火：夏天氣候乾燥，火災隱患隨即增多，一旦發生，蔓延很快。近期在對各企業的安全隱患排查中尤其注重各企業的各項防火制度，消防設施設備的配備情況，用電的使用安全等的檢查。同時對易燃易爆品的儲存情況和使用管理情況進行監督檢查。

二、防災：夏季是各類安全生產事故的易發期，也是全年安全生產工作的重點、難點。加之雷電、暴雨、台風等自然災害天氣的影響，給安全生產帶來很多不利因素，容易導致各類安全事故，因此下發通知要求各村、各企對轄區內高空作業加強巡檢，謹防高空作業、高空墜物等造成安全事故，引發人員傷亡。

三、防事故：加強對各企特種作業人員的管理，督查持證上崗，杜絕違章作業的發生。只有把安全生產責任落實到每個人，全面提升企業員工自身安全意識，以「安全第一，預防為主」的方針做好安全預防措施，安全生產工作才能防患於未然。

(5)夏季三防安全培訓擴展閱讀：

安全口號：

BA01 安全第一，預防為主。

BA02 生產必須安全，安全促進生產。

BA03 質量是企業的生命，安全是職工的生命。

BA04 安全是生命的基石，安全是快樂的階梯。

BA05 生產再忙、安全不忘，人命關天、安全為先。

BA06 多看一眼、安全保險，多防一步、少出事故。

BA07 安全來自長期警惕，事故源於瞬間麻痹。

BA08 事故教訓是鏡子，安全經驗是明燈。

BA09 安全是最大的節約，事故是最大的浪費。

BA10 安全與效益同行，事故與損失同在。

BA11 安全是員工的生命線，員工是安全的負責人。

BA12 麻痹是最大的隱患，失職是最大的禍根。

BA13 反違章、除隱患，保安全、促生產。

BA14 安全是幸福的保障，治理隱患保障安全。

BA15 消除一切安全隱患，保障生產工作安全。

BA16 安全生產人人管，事故隱患處處防。

BA17 事故不難防，重在守規章。

BA18 安全規章系生命，自覺遵守是保障。

BA19 你對違章講人情，事故對你不留情。

BA20 安全生產、人人有責，遵章守紀、保障安全。

BA21 按章操作設備，時刻注意安全。

BA22 按章操作莫亂改，合理建議提出來。

BA23 嚴格遵守操作規程，提高安全生產意識。

BA24 安全措施訂得細，事故預防有保證。

BA25 落實安全規章制度，強化安全防範措施。

BA26 落實各級安全責任，提高安全管理水平。

BA27 危險物品、隔離放置，標識清晰、注意防火。

BA28 消防設施、常做檢查，消除隱患、預防事故。

BA29 企業效益最重要，安全防火第一條 。

BA30 加強消防安全培訓，提升你我安全意識 。

BA31 樹立企業安全形象，促進安全文明生產 。

BA32 加強技術培訓，人人學會保護自己。

❻ 安全三防是什麼

安全三防在不同的領域所指內容不同：
1、企業安全三防：防火、防盜、防事故。
2、治安安全三防：防搶、防盜、防騙。
3、銀行安全三防：防詐騙、防搶劫、防盜竊。

❼ 交通安全三防知識作文四百五十字

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關繫到我們的生命安全。作文網 home.sanwen8.cn

在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小隻有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由於有些不做操的班級已經下課在樓道裡面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發生……

中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經營現象較為普遍，從業人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環境真讓人擔心，我們想想自己都後怕。作文

中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創建一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不幹凈，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善於發現，善於解決才行。

在我心目中的平安校園是一個很安全、很環保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。然後往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，裡面的花草樹木是永遠也不會乾枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的「平安保衛機器人」便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過後，也不會那麼淘氣了。作文

草場後面是就是教學樓裡面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：「注意安全」。

上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學們，以防發生意外。在學校的一角還有一個「電子閱覽室」只是一個有時間段開放的上網場所，需要根據你的成績，進行不同上網模式，我相信想玩的同學一定會付出努力，積極向上它使同學們健康上網。不在沉迷於網吧。

我相信，我心中的平安校園不遠了……

❽ 校園安全「三防」是什麼

校園安全「三防」建設包括人防、物防和技防三個方面。

一、人防建設

人防建設主要包括學校建立健全內部安全保衛組織和制度，落實安全保衛責任，聘請專業保安人員、安全協管員，以及根據學校實際情況，組織教工治安聯防隊、護校隊、應急隊等。 健全學校安全管理機構。學校應視情況建立保衛處(科、室)，配備處(科、室)領導及專職保衛幹事，負責學校的安全教育、管理、培訓、內部治安保衛等工作。

保安人員、安全協管員是校園治安巡邏守護的主要力量。學校保安人員、安全協管員需經當地公安機關治安部門進行業務培訓合格後方可上崗。保安人員和安全協管員上崗執勤時，要統一著裝，佩戴保安標識和器械。

二、物防建設

物防建設主要包括學校重點部位、重要區域、重點場所安裝防護欄、防盜門和照明設施，加固、加高校園圍牆，在校園內設置消防、交通安全、食品衛生等安全設施。學校為保安人員裝備必要的執勤、防護、抓捕等器械。公路沿線學校，在學校門口的公路設置提示牌、減速帶、斑馬線、限速標識、人行橫道線等交通標識。

三、技防建設

技防建設主要包括在校門、學生公寓、教工住宅、財務室、實驗室、教學樓、圖書館、食堂、倉庫、操場、樓道、重要出入口、周邊復雜路段等重點場所、重點部位安裝視頻監控、防盜報警、消防報警、呼叫求助、門禁對講以及其它電子管理系統等。

(8)夏季三防安全培訓擴展閱讀：

大安全觀，應該是傳統校園安全觀的「升級版」。這里應包括起碼的三個層面：

一是繼續加大「三防」建設，物防為基，人防為主，技防為輔。數日前，公安部稱，將把校園安全工作擺在更加突出的位置來抓，警校聯動構建校園安全防控體系。學校當以此為契機，創新校園「三防」手段與能力。

二是強化生存與安全教育，將之納入學校教育的必修課。教育部門應自上而下確立一個理念：扎實務實的安全教育，是為孩子認知世界、學會生存、幸福生活奠基。安全教育不能成為一地一校的特色課程，而應該成為具有學科體系與教學維度的基礎課程。

三是從制度設計開始，將風險管控的關口前移、重心下沉，主動防範校園安全問題。對於校園安全而言，事前防範一分鍾，也許好過事後補救十年功。