A. 初級保育員技能實操問答題只答兩個失誤嗎
保育員初級實操技能問答題及參考答案
1、觀看案例演示片2遍，答出保育員在飲水工作中出現的其中3個工作失誤，並指出准備飲用水的注意事項。（10分）。
工作失誤1：飲水桶清洗不徹底。
工作失誤2：水溫不適宜。
工作失誤3：沒有在幼兒接水喝之前先空放一兩杯水。 准備飲用水的注意事項： ⑴開水不進教室。
⑵嬰幼兒喝水前應先空放一兩杯水飲用水，並舍棄； ⑶保育員應注意補充飲用水時的安全，避免碰撞、絆倒或燙傷嬰幼兒。
2、觀看案例演示片2遍，答出保育員在配合語言教育活動中出現的3個工作失誤，並答出室內教育活動前的准備工作程序。（10分）
工作失誤1：活動即將開始，保育員才看教師的教案，了解活動內容。
工作失誤2：保育員沒有教師做好活動前教具、教材的准備工作。
工作失誤3：保育員沒有教師做好教育活動前的精神准備。用不當的方式責罵幼兒。 室內教育活動前的准備工作程序
①每周開始，保育員要了解本周的周教育目標及每日教育活動的目標，根據目標的要求，做好前期的准備。 ②根據每個教育活動的不同要求，與教師和幼兒共同設計和布置活動的場地，擺放設備和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、圖片、手工製作必需品等各方面的准備。
③布置好場地後，根據活動的需要和教師的要求，把教具和物質材料等擺放到指定的位置上。 ④與教師共同做好室內教育活動前的精神准備。活動前，保育員應根據教育目標協助教師啟發幼兒對將要進行的活動進行思考，協助教師穩定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱兒，與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氛圍。
3、觀看案例演示片2遍，答出保育員在組織幼兒進餐時，出現的其中3個工作失誤，並指出分發餐具的方法。（10分）
工作失誤1：對挑食的小朋友只是大聲批評沒耐心教育。
工作失誤2：沒有具體指導值日生分發餐具。
工作失誤3：對肥胖兒過快添飯沒引導提示。
分發餐具的方法：碗擺放在正對著椅子的位置，盤子放在碗的前面，勺子或筷子應放在盤子上。分發勺子和筷子時，手應抓在勺柄處或筷子的尾端，擺放整齊。
4、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，並答出正確的做法。（10分）
午睡時，保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺，一邊取來水桶，對寢室地面進行洗擦。
工作失誤1：清洗的時間不對。
正確做法：應在嬰幼兒睡前或起床後清洗地面。
工作失誤2：清洗地面不應用水。 正確做法：應用半乾的墩布擦地。
工作失誤3：不應大聲說話。 正確做法：保證嬰幼兒睡眠時間周圍環境安靜、無雜訊。
5、早上，大班幼兒小明的家長說孩子感冒了，把醫院開的葯片和口服液交給了保育員劉某，
交待：今日已服過一次葯了。午餐後，劉儀取出葯片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。（10分）
（1）上述做法是否正確？錯在哪裡？ （2）如果是你，該如何給幼兒喂葯？
答：上述做法不正確。
② 育員沒有對幼兒帶來的葯物做好詳細的登記工作。
②沒有核對姓名、病名、葯名、服法（時間、葯量）。
③用菜湯服葯，不對。服葯應用白開水。
正確的喂葯方法： ① 核對葯名與患兒的姓名及服葯劑量。 ② 根據服葯記錄准備葯物。 ③ 准備服葯用的白開水。 ④ 和藹地勸說嬰幼兒吃葯。 ⑤ 服葯後讓嬰幼兒安靜片刻，避免馬上劇烈運動。 ⑥ 做好服葯記錄。
6、請分析下例中保育做法的不當之處，並說說如何正確的給幼兒滴眼葯水。（10分） 游泳上水後，保育員在王某給小朋友滴保健眼葯水。姓洗手後，叫小朋友仰起頭，然後姓用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著葯瓶，分別把葯液滴在雙眼的下眼皮內，每眼滴了2滴，然後叫幼兒合上眼睛，轉動眼球。
不當之處：
①保育員給小朋友滴眼葯用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，不對。應該用左手的食指和拇指分開上下眼皮。
②滴完眼葯水沒用拇指、食指輕提上眼皮，就讓幼兒轉動眼球。
③滴完眼葯讓幼兒合上眼睛，不妥。應該是輕輕閉上眼睛。
正確滴眼葯水方法：
① 保育員先把手洗凈，用干凈毛巾將嬰幼兒眼部的分泌物擦凈。
②核對葯名
③滴眼葯時用左手食指、拇指輕輕分開嬰幼兒的上下眼皮，讓嬰幼兒頭向後仰，向上看。右手拿滴眼葯瓶，將葯滴在下眼皮內，每次1-2滴。然後讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛。
④用拇指、食指輕提上眼皮，囑咐嬰幼兒轉動眼球，使葯液均勻地布滿在眼內。眼葯膏宜在睡前塗用。
7、分析下例中保育員做法的正誤，並結合自己的實踐說說如何處理幼兒遺尿問題。
小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點，一般都要叫三次尿。可今天，時間未到，床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：「怎麼又尿床了，真是個尿包。快起來換衣服，真是越忙越亂。」
參考答案：
（1）指出保育員做法的錯誤：
1.態度不好，不耐煩；
2。不尊重幼兒自尊心。
（2）正確處理方法應是：
1.聲音要輕柔，以免影響周圍孩子睡眠；
2處理遺尿幼兒態度要親切和藹，注意保護自尊心；
3.及時更換衣服、被褥；
4.喚醒幼兒排尿；
5.安撫幼兒繼續入睡。
8、請結合自身的實踐談談如何指導幼兒洗手
參考答案：
（1）做好嬰幼兒洗手的准備：保持盥洗室地面的清潔乾爽，准備若乾肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒准備一條小毛巾，並掛在固定的地方。
（2）洗手的程序方法：指導嬰幼兒捲起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然後搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫後，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉圈錯，轉圈搓到手掌再到手指尖，然後左右手交換動作，最後兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關好水龍頭；用毛巾將手擦乾。
9、寫出保育工作總結有哪些基本內容和注意事項？
參考答案：
基本內容：（1）題目；（2）所在班級工作的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；（3）在某階段自己負責的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；（4）分析原因，存在問題的提出對工作的改進意見和建議。
注意事項：（1）保育工作總結，既要全面又要有側重，即應在全面總結日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、貫徹兒童保教並重工作的基礎上，能總結出自己在本崗位工作上所取得的主要經驗或突出業績。（2）保育工作總結應該具體、客觀、真實和實事求是，不能華而不實，寫一些空話和套話。
10、請談談如何指導幼兒穿脫套頭衣服。（10分）
答案及評分標准：
（1）將頭鑽入領口 2分
（2）將衣服正面轉到胸前 2分
（3）找到兩只袖子，並一一穿上 2分
（4）脫衣時，應先將兩只袖子脫掉，再鑽脫領口 4分
11、小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃某第一個到班，她開了門後，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活動室抹桌椅、玩具櫃，然後從寢室至活動室邊開窗邊抹窗框、窗檯，最後拖洗活動室、寢室的地面，擺放桌椅。（10分）
（1）保育員的做法是否正確？錯在哪裡？
（2）如果是你，該如何操作？
（3）保育員應根據哪些具體情況開窗通風？
答案及評分標准：
（1）保育員的做法不正確，清潔的順序錯了。（2分）
（2）正確的清潔順序是：開窗通風→抹窗框、窗檯→抹玩具櫃、桌椅→抹床欄→拖地→擺放桌椅。（4分）
（3）保育員應能夠根據具體情況開窗通風，保持空氣新鮮。 ①保育員應能夠根據季節、氣溫、風力的大小決定開窗通風的時間、打開窗子的數量以及開窗的大小。（2分） ②保育員應根據房間的性質決定開窗的時間。（2分）
12、分析下例中保育員做法的正誤，並談談保育員應如何保管葯物。（10分） 冬冬家長對老師說：冬冬耳朵上起了個皰，請老師幫忙喂葯搽葯。保育員許某上前接過袋子，打開看了看，是一包葯片和一支葯膏，就順手把整袋葯放在玩具櫃上，然後又去接待其他小朋友了。 答案及評分標准：
（1）指出三處錯誤：
①沒有作登記 2分
②無分放內服葯、外用葯 1分
③把葯放在幼兒隨手拿得到的地方 1分
（2）正確做法
①應核對葯物，並認真登記姓名、葯名、用法、用量 2分
②葯品要放在固定的位置（如葯櫃），並使幼兒拿不到 2分
③妥善保管葯物，內外葯分隔放置 2分
13、分析下面案例，保育員的做法是否正確，並結合自身實踐談談如何進行毛巾消毒。 新保育員小王，把幼兒用過的毛巾～收起，直接裝進毛巾袋，送去消毒房消毒。取回後，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。
參考答案：
保育員的消毒方法是錯誤的。應該是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾，然後用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20分鍾左右，接著認真搓洗，漂洗干凈後擰干，最後裝進毛巾袋，送消毒房消毒。取回後，用消毒過的夾子或者洗干凈手後，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。
B. 幼兒園保育員面試會提出哪方面問答題
面試保襲育員可以從以下幾個方面著手：
提問面試者的思想道德觀念方面的問題。
詢問面試者是否有相關的育兒經驗，可以讓其處理具體的事情來判斷。
面試者是否有責任心，愛心，耐性。
面試者是否有良好的健康狀況。
你帶過孩子嗎，在帶孩子的過程中遇到過什麼問題？你是怎麼處理的（這是比較考驗能力的，比如：耐心）；
你認為小孩子在這個年齡階段有什麼特點應該要怎麼和他們溝通；
小孩子的吃穿住用方面有什麼特點；
如果一個小孩子一直吵鬧，也許是想父母，也許是生病了，你該怎麼辦？；你認為你自己在帶這些小孩的時候你有什麼優勢。
就這些吧，我覺得你要掌握好這個年齡段孩子生活的特點和一些基本的知識，而且你要讓面試官覺得你是一個非常能和孩子相處的人。比如：有愛心，有耐心，也有些知識，能夠照顧好這些小孩子。
C. 初級保育員考試有簡答題分析題嗎
筆試全是計算機答題，有單選和判斷兩種
面試包括展示操作技能和口述回答（類似於以前筆答裡面的簡答題）
具體情況可以咨詢上海宏星職校的老師
D. 保育員怎麼考試電腦答題還是筆試
四川省考試於16年開始施行機考
成都市考試於15年下半年開始施行機考
E. 簡答題作為保育員,應當做好那些室外活動場地,材料的准備工作
保育員在做好幼兒園室外活動場地、材料的准備工作時應在嬰幼兒到室外進行活動時()。
A.做好下一個活動的准備
B.做好室內衛生
C.為其穿好衣服
D.為班裡開窗通風
選D
F. 保育員簡答題幼兒在幼兒園遺尿怎麼解決
我想應該是心理作用導致孩子尿床。三歲孩子上小托班多少會有些不適應，尤其在精神上。小孩子往往會怕老師，或者對自己不小心犯的錯誤「耿耿於懷」。本來孩子小尿床很正常（小腦還在發育），然而在幼托班那麼多小朋友在一起午睡尿床，孩子會害羞甚...
G. 2020年保育員用什麼軟體可以答題
有一個上學吧保育員軟體可以答題，裡麵包含了大量的保育員考試的歷年真題和模擬題，還有專門的搜題找答案模塊，可以幫助你參加保育員考試。
H. 簡答題 保育員在幼兒室內教學活動時要配合教師做哪些工作
保育員除管理幼兒的一日生活外，還有配合本班教師組織教育活動的職責。以下是保育員在教學活動、游戲活動、體育活動的配合技能要求。 教學活動的配合 一、活動前的准備工作 (一)活動場地的准備 1.室內教學活動 (1)保育員要擦好桌椅、黑板、地面等，並能指導中大班值日生做些力所能及的工作。 (2)調節光線。若活動室內照明度不夠，需開燈照明;光線太強時，應適當拉上窗簾。 (3)擺放桌椅。根據活動特點及教師要求擺放桌椅。要考慮到個別聽力差、視力差和不愛講話幼兒的實際情況，最好把他們的座位擺放在距離教師較近也最易觀察到的位置，這樣便於教師有針對性地進行指導。 2.戶外教學活動 檢查活動場地內是否有碎石子、玻璃、樹枝等危險物品，確保活動場地的安全衛生。冬季盡量在陽光下背風處活動，夏季盡量在蔭涼處活動。 (二)活動用具 1.室內教學活動 (1)幫助老師准備並擺放好所需的教具和材料，必要時可配合教師根據活動需要製作簡單的教具。 (2)協助教師擺放幼兒的學具和學習材料，保證數量充足，並檢查有無損壞。對於中大班幼兒，保育員可指導值日生一起擺放。