教師足球培訓方案

⑴ 到學校應聘足球老師都需要准備什麼證件

學校應聘足球老師，需要有教師資格證，體育畢業證書，足球教練證書，符合以上條件，基本可以申請，報名應聘

⑵ 教師招聘中，足球方向是什麼意思

一、考試性質
曲靖市教育系統公開招聘教師考試屬選拔性考試，教育行政部門根據教育事業改革和發展的需要，考查、考核考生從事教師工作的專業知識、教育教學能力，按招考錄用計劃擇優錄用，考試具有較高的信度、效度、區分度和一定的難度。
二、考試形式與試卷結構
考試形式：閉卷，筆試。「專業知識」滿分100分；考試用時100分鍾。「教法技能」滿分50分；考試用時50分鍾。二者合卷滿分150分，考試限定用時150分鍾。
試題類型：「專業知識」的題型為單項選擇題、填空題、簡答題、論述題；「教法技能」的題型為簡答題、簡述題、教學設計題等。
三、考試內容
專業知識
以現行義務教育《體育與健康課程標准》（2011年版）為依據，結合小學教材知識塊，突出師范類（中師以上）體育教育方向(專業)的主要課程內容，以小學體育教師應具備的教育教學水平和能力要求為重點而確定考試內容。
（一）專業理論
1．運動解剖學：細胞和組織的結構；人體各系統、器官的組成，主要器官的位置、形態及結構；人體生長、發育規律，青少年的解剖結構特點；體育鍛煉對人體形態、結構的影響；體育動作的解剖學分析。

2．運動生理學：人體功能活動的基本規律和原理；人體在體育運動過程中，或在長期系統的體育鍛煉影響下，人體功能活動發展變化的規律；青少年生理功能的年齡、性別與體育鍛煉的關系；判定人體功能能力的基本方法，依據人體功能變化的特點，分析體育教學和訓練的生理學原理。
3．運動訓練學：運動成績與競技能力的概念；運動員選材的生物學基礎；運動訓練的基本原則；運動訓練方法與手段；運動員體能及訓練；運動技術訓練的基本要求；技術、戰術訓練常用方法；課、周、年度及多年運動的訓練計劃與組織。
4．體育保健學：體育保健學概述；營養保健；衛生保健；健康檢查；體育運動的保健指導；運動性病症；運動損傷；按摩和常見病的體育康復。
5．學校體育學：學校體育的目標；體育教學原則、內容和方法；體育教學工作計劃與考核；體育課，課外體育活動，課余體育訓練和競賽及設計；學校體育管理；學校體育研究。
6．體育心理學：體育與心理的關系；體育動機，興趣和態度；體育教學心理，課外體育活動心理，體育競賽心理，運動技能心理，體育心理訓練，體育品德心理，體育活動群體心理；體育活動與心理健康；體育心理學研究方法。
7．體育游戲：體育游戲的概念、特點與作用；體育游戲的創編與教學；對發展學生身體具有實效性的實踐性游戲。
8．體育測量與評價：體育測量與評價的概念；評價的基本形式和評價標準的類型；身體形態、身體機能、身體素質、運動技能及情感和個性的測量與評價；體質測量的內容及綜合評價；新課程教學評價的改革。
9．運動競賽學：運動競賽定義及構成要素；運動競賽的價值；運動競賽發展簡史；田徑、球類運動競賽的編排和競賽方法。
（二）技術理論
1．田徑：田徑運動基本知識；田徑運動技術原理；田徑教學與訓練；田徑競賽的組織與裁判法；中學體育教材中田徑項目的基本技術和基本技能。
2．籃球：籃球運動的起源與發展；籃球教學的原則和技、戰術基本理論；籃球運動的裁判工作、組織競賽和籃球運動場地器材及設備。
3．排球：排球運動的發展簡史；排球技術分析，排球技、戰術的教學與訓練的手段與方法；規則裁判法與組織編排等。
4．足球：足球運動概述；足球技術，足球戰術，足球教學與訓練，技、戰術訓練方法；足球競賽的組織與規則裁判法；足球運動場地器材和設備。
5．體操：體操基本理論知識；體操教學基本能力；隊列隊形練習；基本體操；技巧、單杠、雙杠、跳躍等基本動作；群眾性體操比賽的組織與裁判法。
6．武術：武術運動基本知識；長拳、太極拳技術分析；武術教學法，武術競賽組織與裁判法；武術圖解知識；武術主要基本功和基本動作；小學武術教學內容，武術初級套路。
7．健美操：健美操的特點、教學方法及裁判法；健美操的基本動作，基本姿勢和健身健美操1—2套。
8．游泳：游泳運動基本知識；教學方法及裁判法；游泳的基本技術動作；游泳競賽組織與裁判方法；游泳池場地設備與管理。

教法技能（體育教學）
1．義務教育《體育與健康課程標准》（2011年版）：課程性質；課程的基本理念；課程設計思路。
2．義務教育《體育與健康課程標准》（2011年版）：總目標；分類目標。
3．義務教育《體育與健康課程標准》（2011年版）的內容標准：
（1）運動參與：具有積極參與體育活動的態度和行為（對體育課表現出學習興趣，樂於學習和展示簡單的運動動作，主動參與運動動作的學習）。
（2）運動技能：獲得運動基礎知識（說出所做簡單運動動作的術語，知道所練習運動項目的術語，觀看比賽）；學習和應用運動技能（初步掌握簡單的技術動作，會做簡單的組合動作，初步掌握運動基本技術）；安全地進行體育活動（知道如何在運動中避免危險，說出不同環境中可能面臨的危險和避免方法）。
（3）身體健康：形成正確的身體姿勢（注意正確的身體姿勢，基本保持正確的身體姿勢，能夠用正確的身體姿勢進行學習、運動和生活）；發展體能（發展柔韌、反應、靈敏和協調能力，發展靈敏、協調和平衡能力，發展速度和平衡能力）；具有關注身體和健康的意識（知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化，描述身體特徵，了解青春期的衛生保健知識）；懂得營養、環境和不良行為對身體健康的影響（了解營養與健康的關系，了解從事體育活動時的營養衛生常識）。
（4）心理健康與社會適應：了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發展的關系（體驗體育活動中的心理感受，體驗身體健康狀況變化時的心理感受）；正確理解體育活動與自尊、自信的關系（在體育活動中具有展示自我的願望和行為，正確對待生長發育和運動能力弱可能帶來的心理問題）；學會通過體育活動等方法調控情緒（說出自己在體育活動中的情緒表現，觀察並說出同伴在體育活動中的情緒表現，知道通過體育活動等方法調節情緒）；形成克服困難的堅強意志品質（在體育活動中適應陌生的環境，在一定的困難條件下進行體育活動，敢於進行難度較大的體育活動）。
（5）社會適應：建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德（體驗集體活動和個人活動的區別，在體育運動中尊重他人，在體育活動中表現出合作行為，在體育活動中表現出對弱者的尊重與關愛，表現出與社區活動的聯系）；學會獲取現代社會中體育健康知識的方法（了解體育與健康資源）。
4．義務教育《體育與健康課程標准》（2011年版）的實施建議：
教學建議：
（1）正確認識與把握體育與健康課程目標體系；結合各地實際情況制定地方課程實施方案；針對各校實際編制學校課程教學方案。
（2）根據學習目標的要求來選擇和設計教學內容；結合選擇教學內容的基本要求；確定教學內容時數比例的原則；注意教學內容的組合和搭配。
（3）教學組織形式的選擇要注意班級教學與分組教學，注意組織教學的靈活性；在教學方法中要注意教學方法的改革，加強學生學法的指導，加強教法研究，提高教學質量。
評價建議：
（1）評價與教學過程較為相關的態度、行為等；評價對體育與健康知識的理解和運用；評價所選運動技術的運用和運動參與程度；既評價最終成績，又重視學習過程和進步幅度；教師評價與學生的自我評價、相互評價相結合。
（2）強調學生既是評價對象，又是評價主體。
5．小學體育教材教法：體育教學的目的、內容、任務、過程、特點、原則、組織、方法以及體育課的類型、結構、密度、運動量、准備、進行和分析等。
6．體育教學設計：體育與健康課程改革的特點；體育與健康課程改革對體育教師的要求；體育教學設計原則和程序；體育教學目標、策略、過程的設計；體育課結構概述；體育課類型的設計。

四、考試要求
專業知識
1．考核考生掌握師范類（中師以上）體育教育專業理論和技術理論的基本知識和基本原理，以及結合實際對本學科的理論前沿與發展動態的了解情況。
2．考核考生靈活和綜合運用師范類（中師以上）體育教育專業理論和技術理論知識，以及分析和解決實際問題的能力。

⑶ 教師可以開足球俱樂部嗎

目前屬於灰色地帶來。就自法定而言，沒有像對公務員規定那樣，不允許從事第二職業。但就大多學校管理而言，是不允許的。 需要注意的是，即便你開店，也不要從事跟教育相關的店，什麼文具店啊，童裝啊之類的，這會導致你涉嫌以職位謀私利。 至於中國店，建議你不要開了，老師的時間本來就比較死，而中國店需要大量的時間，很難兩顧的。可以開個小超市什麼的，找人看著就行

⑷ 鄉村學校學數學的語文老師教足球，該村的師資到底有多缺乏

在宣威一所小學里，由於師資缺乏，喜愛踢球的語文老師顧培英成為學校足球隊的教練，帶著學生們踢球。在這個足球隊當中，他們遇到過沒人、沒場地、沒裝備踢球的窘境，但都一一克服，而且他們還走出農村，3次代表宣威參加了曲靖校園足球聯賽。

⑸ 足球短傳練習怎麼結合比賽場景寫教案

難點 教 學 目 標 教 內 容 運動參與 運動技能 身體健康 心理健康 和社會適 應 學 周 第 課時 學習如何組織比賽 身體素質 足球比賽的組織 足球比賽的組織 在本次課的學習中學生能做到積極參與練習並樂於接受教師的指導，通過課的學習， 95%的學生能在練習中了解並初步掌握如何組織足球比賽， 在學習中提高學生的身體 素質發展學生的體能。學生樂於多次重復練習，並培養學生頑強果斷的意志品質。 培養其合作學習的能力。 教 師 指 導 1、 教師提前到場，布置好場 地器材，准備上課。 2、 在集合地點觀察學生，並 檢查學生人數及上課服 裝。 學 生 主 體 1、 體育委員帶領全班同學按約 定地點集合，並檢查出勤人 數，向教師匯報。 活動組織安排 組織： ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ★★★★★★★ ★★★★★★★ △ 負荷 課堂常規 2、學生向教師問好。 3、 認真仔細的聽講， 明確本次課 學習內容與要求。 80 次/分 3、 教師向學生問好。 4、 向學生宣布本次課的學習 內容，提出學習目標、要 求和練習中的安全事項。 5、 安排見習生。 1、 教師帶領學生慢跑 4、見習生隨堂聽課。 1、 跟隨教師進行慢跑 2、 跟隨教師口令進行足球專項 准備活動 組織隊形同集合隊 形 120 次/分 熱身運動 2、 口令結合示範帶領學生進 行足球專項准備活動。 1、 教師講解足球比賽的組織 方法 幾種常用的比賽組織方法： 淘汰制、單循環制、雙循環制 2、 和學生一起組織一次小型 足球比賽 學習如何組織足球比

⑹ 恆大足球學校文化教師待遇怎樣

足球為特色，恆大（有錢啊）開的學校，不會差，絕對比市區學校好

⑺ 教師足球聯隊英文表達

教師足球聯隊
英文表達：
The Teachers』 Football United

⑻ 誰知道辦足球學校需要些什麼

辦學要有固定的地址，教學場所、設施和安全的活動空間等教學條件；
有有資質的教師，有必要的相應的教學教具，有一套系統的辦學規章制度，有辦學資金和資金來源等。

正規足球學校需要去國家體育總局申請相關證件通過後，還需要去教育局申請相關證件，再去工商部門注冊，最後還需要向中國足球總會繳納加盟費！

據市教育局規劃科負責人說，要辦培訓機構、學校，須具備4個條件：300平方米以上的房屋；10萬元流動資金；校長應有3年以上從教經歷；教師要有大專以上學歷。

如具備上述條件，可向市教育局規劃科提供申請報告、辦學章程、房屋產權證、防火證明，3個月內即可辦完。

====
申辦文化培訓機構需什麼手續？

先到工商部門辦理名稱預先登記，如果是技能培訓還需勞動和社會保障局審批，然後回工商部門辦理設立手續。培訓內容是有關中小學生託管、文化學科技術輔導，中小學生家教及相關文化知識培訓等，需向教育局申請。

=====

申辦職業培訓機構手續辦理

（辦理部門：職業培訓處）

一、申辦條件

具有法人資格的企業事業單位、社會團體及其他社會組織、或具有政治權利和完全民事行為能力的中國公民可以申請設立職業培訓機構。

設立職業培訓機構需要具備的基本條件包括：

（一）有組織機構和管理制度：包括辦學章程與發展規劃、教學管理、教師管理、學生管理、財務及衛生安全管理、設備管理等多項制度。

（二）有與所申請從事的職業訓練活動相適應的教師、管理人員：

1、應配備專職校長，校長應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職務任職資格或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷；

2、專職教學管理人員應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職稱或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷；

3、應配備從事職業指導和就業服務的相關人員；

4、財務管理人員應具有財務人員資格證書；

5、專職教師一般不少於教師總數的1/4，每個培訓專業（工種）至少配備2名以上理論教師和實習指導教師。理論教師和實習指導教師均應具備規定的教師資格。

（三）有與所申請從事的職業訓練活動相適應的場所、設施、設備：

1、基本辦學規模應不低於200人；

2、有與辦學規模相適應的培訓場所，租用的場所租賃期不少於3年；有辦公用房；理論課集中的教學場所應達到300平方米以上；有滿足實習教學需要的實習操作場所，符合環保、勞保、安全、消防、衛生等有關規定及相關工種的安全規程；招收住宿學生的，其食宿場所應符合環保、安全、消防、衛生等有關規定；

3、具有滿足教學和技能訓練需要的教學、實習、實驗設施和設備，有充足的實習工位。

（四）有穩定可靠的經費來源。固定資產應達20萬元以上，注冊資金10萬元以上。

（五）符合政府制定的職業訓練發展規劃。

二、辦理程序

辦理程序包括申請籌辦、正式申報、審核辦理等程序。

（一）申請籌辦

申請籌辦時，舉辦者向審批機關提交以下資料：

1、申請籌辦報告，內容包括舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；

2、證明資產來源、資金數額的會計師事務所驗資報告書。

審批機關依據全市職業培訓資源的布局，對申辦培訓項目進行評估，做出是否同意籌設的決定。

辦結時限：30日

（二）正式申報。

正式申報時，舉辦者應向審批機關提交以下資料：

1、籌辦批准書和籌辦情況報告；

2、《深圳市民辦職業技能培訓機構審批表》；

3、擬設培訓機構的章程；

4、擬任培訓機構管理人員、教師、財會人員名單和資格證明文件；

5、會計師事務所出具的培訓機構資產的有效證明文件、房產證或三年期的場地租約；

6、擬舉辦培訓項目的教學大綱和教學計劃；

7、辦學場所符合消防、衛生要求的證明文件；

8、以國有資產參與舉辦民辦培訓機構的，應根據國家有關國有資產監督管理的規定，聘請具有評估資格的中介機構依法進行評估，確定出資額的報告。

（三）審核辦理

市勞動和社會保障局依據職業培訓機構設立條件和設立標准進行審核，需要對申請材料的實質內容進行核實的，應指派2名以上工作人員進行核查。審核完畢後，以書面形式做出批准或不批準的批復。批准設立的，頒發《民辦職業培訓機構辦學許可證》。

⑼ 恆大足球學校文化教師待遇怎樣

必須好啊，沒問題的，跟其他教師比強了不少，但是能不能進去是一個問題，而且比起其他行業來講還是有點差距，追求每天能在5星級飯店吃飯的待遇是不行的