1. 結合自身實際,談談《安全教育》學習心得體會
聯系實際,談談學習安全教育的感受_軍事/政治_人文...安全知識教育,教育學生在社會中如何保護自己,學生...反間諜法學習心得體會 4頁 1下載券 安全教育培訓
2. 如何提高安全意識——安全教育培訓淺談
一個又一個的生產安全事故，一幕又一幕的生死離別，一次又一次的血淚教訓，一顆又一顆難以下咽的苦果，一筆又一筆難以支付的賬單……冷冰冰的金錢賠償，卻再也換不回曾經的歡樂與笑容。安全領域是一個沒有硝煙的戰場，他殘酷無情，因為在這個戰場上，我們輸不起，我們所能做的，只能是全力去打贏每一場戰爭。 安全生產管理的方針是安全第一、預防為主、綜合治理。如何防患於未然，將安全隱患扼殺於萌芽階段呢？筆者認為，根源在於切實提高企業的人員全意識，抓好安全教育培訓工作。翻看歷次生產安全事故調查報告，我們不難發現，事故的發生基本都與安全教育培訓有關，不是企業主要負責人思想上不重視安全生產，就是企業安全培訓不到位、安全管理人員及特種工作人員未持證上崗，亦或是安全教育培訓工作浮於表面，甚至偽造教育培訓記錄，這樣勢必會造成企業人員安全意識低下，思想麻痹大意，「三違」現象普遍，投機心理上漲，而這些正是安全事故的導火線。因此，安全生產管理的根本在於消除思想隱患，提高安全意識，加強安全教育培訓。企業只有切實做好安全教育培訓這個重要環節，才能在根本上做好安全生產管理工作。 如何做好安全教育培訓工作？筆者認為應按照培訓對象，因材施教，不可一概而論。具體可從以下幾方面著手。一是做好企業主要負責人和安全生產管理人員的教育培訓。《安全生產法》規定，生產經營單位的主要負責人和安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力，因此對企業主要負責人及安全管理人員的教育培訓顯得尤為重要。企業主要負責人具有導向作用，其對安全的重視程度，直接決定了企業安全工作的好壞。筆者認為，對企業負責人及安全管理人員的教育培訓重點可放在思想教育及安全管理培訓上，逐步扭轉其「重生產、輕安全」的思想誤區，樹立「安全就是效益」的思想觀念，並可採取安全事故視頻、圖片展示等形式，喚起企業負責人及安全管理人員的良知和責任感，使其真正的重視安全生產。二是做好企業職工的教育培訓。《安全生產法》明確規定，生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。如果說對企業主要負責人及安全管理人員的培訓是安全教育培訓的先決性工作，那麼對企業員工的培訓則是安全教育培訓的基礎性工作，職工處於生產一線，系事故易發人群，因此對職工的教育重點應放在企業安全文化及操作規程上來，引導其樹立「珍愛生命，安全生產」的思想覺悟。三是加強監管與監督。具體說來就是，執法部門加強監管，企業職工及社會人士加強監督。執法部門應加大監管力度，對企業的三級培訓情況作為監管重點，責令企業加強安全教育培訓工作。同時，將未進行安全教育培訓行為納入舉報項目中，鼓勵企業職工及社會人士對未進行安全教育培訓行為進行舉報，加強監督力度。如此，監管、監督雙管齊下，共同促進安全教育培訓工作的有序進行。 愚者以流血總結教訓，智者以教訓防止流血。筆者認為，安全事故不是不可戰勝，關鍵是看我們如何作戰。只有思想上重視，我們才能把武器握的更緊，才有可能取勝。讓我們共同努力，迎接安全戰場上一個又一個的勝利吧！
3. 安全徵文，800字，急急急。
淺談企業安全生產
安全生產，人人有責！
安全為了生產，生產必須安全！
以上標語都是大家耳熟能詳的一些關於企業提出來的安全警示語。這些標語的出現其目的就是希望能時時警醒企業中的員工能夠遵守安全生產管理規定和規章制度，避免發生安全生產事故，以及深刻認識到安全事故給我們國家社會和個人家庭帶來的不可挽回的巨大傷害。
企業的事故時有發生，每當看到這些事故的時候，都會覺得心驚肉跳、寢食難安。
我本人兼任安全員一職，通過擔任此職務，感覺到安全生產對於我們來說是非常重要的，一旦發生安全事故，小的方面來說失掉了卿卿性命，破壞了家庭完整；大方面來說，企業損失效益、設備，擾亂社會秩序，危害社會安全。換句簡單的話來說，安全事故就是災難。
我感覺做好安全生產工作，要從六個方面著手。
第一、抓班組長是關鍵
作為一個部門的一線員工的領頭人，班組長至關重要，要身先士卒，身體力行，切實解決生產、生活中存在的突出問題。要積極的配合公司、部門的安全生產方針營造出人人"講安全、學安全"的氛圍。要經常對安全形式進行分析，全面了解和掌握安全生產情況，時刻做到了如指掌，切實解決好安全生產中出現的問題。
第二、抓思想是核心
做好全生產工作必須要在思想上高度重視，各級各部門要深刻認識到安全生產無小事，抓安全就是促發展，抓安全就是保穩定，抓安全就是保護生產力。安全生產，人命關天，我們一定要以對職工高度負責的精神，自覺扎實地抓好安全生產工作，樹立如臨深淵、如履薄冰的憂患意識，變"要我抓"為"突擊抓"為"經常抓"，真正做到警鍾長鳴，長抓不懈。
第三、抓管理是方法
作為車間的領導，要嚴格管理，把安全工作與實際相結合，把工作抓嚴、抓細、抓實，使安全工作真真切切的落實到位。在管理上要深入實際，從細微處做起，從點滴做起。抓安全就是要腳踏實地，不得有半點虛假，要從實際出發，不是只停留在口頭上，也不是只寫在文章中，而是要以身作則，與職工一道，群策群力，上下一心，花大力氣逐一解決存在的問題。
第四、抓規章制度是保障
認真學習、掌握與貫徹好安全規章制度，對安全生產有極大的保障作用。這些安全制度都是用生命和鮮血換來的，是經驗、教訓和智慧的出來的結果，我們不能讓更多的人付出慘痛的代價，要讓我們全體工友充分學習制度，杜絕在安全生產中失去更多。
第五、抓隱患是重點
安全隱患不除，猶如人坐針氈，不得安寧。事故的發生，都是有原因存在的，但很重要的一點就是沒有下決心去消除隱患和不足。查除隱患是一件非常艱苦、細致、具體的工作，需要有高度的責任心，要結合安全大檢查的活動內容，積極開展部門內部的檢查運動，需要廣大員工積極參與到其中，是的人人明確查什麼、怎麼查，做到"橫向到邊，縱向到底，不留死角"。
第六、改正低、老、壞三個毛病
所謂低、老、壞就是低標准、老毛病、壞習慣。每個企業都會對生產和安全定下一個相對的標准，會要求下屬的員工去執行並達到，但有些員工忽視了這些標准，認為過一些或者低一些都無關緊要，殊不知低標准就是安全隱患的沃土；有些設備早已更新換代了，員工卻沒有執行新的檢修標准，還是按照老的一套方法來檢修，結果無法達到檢修的目的，也是很容易發生生產設備的安全事故的；壞習慣人人都會有的，在生產中養成的壞習慣就更多了，人都會有一種惰性，為了省時省工省力氣，往往壞習慣就會跟著來，一旦養成了壞習慣，安全隱患也自然產生。所以為了完全消除安全隱患，必須將這三個問題徹底改掉。
「安全第一，預防為主，綜合治理」是我國的安全方針，只要我們堅持不懈的貫徹，我想，我們的企業一定可以將安全工作搞好。
安全就是生產力，讓我們齊心合力抓好安全生產，創造最大企業效益，使得我們的家庭、社會更加美好、和諧、安全！
4. 如何提高職工安全意識的徵文
職工的安全意識大致是職工通過各種途徑中長期積累形成的安全知識、技能及經驗教訓，並在頭腦里形成對安全的認識和謀取安全的思路，是對安全的警惕性和自覺反映，這種警惕性能迅速捕捉外在條件中的危險因素，提醒職工注意安全。
在生產過程中，職工安全意識的高低對安全生產的影響重大，是生產安全的關鍵因素。
對於水文水資源勘測行業來說，以水上作業生產為主，不斷提高職工安全意識顯得尤為重要。
結合本人工作實踐，談談職工安全意識提高的途徑。
1、領導重視是不斷提高職工安全意識的前提條件
領導在安全生產管理中的作用至關重要，只有領導重視安全生產工作，創造一個有利於安全生產的軟硬體環境，領導帶動職工同步提高安全意識，才能使生產過程的安全得到有效保障。
一是要有一個比較完善的安全生產管理組織。
完善的安全生產管理組織體系是安全生產工作有序開展的基礎。
通過這個組織抓好安全生產管理，健全並貫徹執行安全管理制度，有序地組織職工開展安全生產活動，在活動中不斷提高職工的安全意識。
二是要確保安全生產方面財力的有效投入。
財力的投入能保障安全生產設施不斷完善，安全生產活動正常開展。
這是看得見摸得著的，直接給職工留下了領導是否重視的印象，有效投入財力對職工思想意識的刺激是正面的，反之是負面的。
三是領導要直接參與重大生產活動的協調指揮。
領導在直接參與生產活動中，能與職工直接交換意見，進行現場安全說教，組織實地安全檢查，定時聽取測組安全匯報，隨時掌握現場安全生產動態，及時解決發現的安全隱患和問題。
這個過程是實實在在的安全教育形式，能較好地增強職工對安全生產的感性認識和理性認識。
2、加強教育培訓是提高職工安全意識的重要方式
通過各種有效手段向職工灌輸安全生產知識，提高職工對安全生產重要性的認識，在思想上提高警惕性，形成時時處處注意安全的自覺意識。
一是抓好日常宣傳教育，根據行業特點，運用專欄、網路、講座、知識競賽等方式開展安全生產基本知識的學習，進行安全生產典型事例剖析，運用身邊的人、身邊發生的事開展安全教育，潛移默化地增強職工的安全意識。
二是抓好安全生產技能的培訓。
形式單一的培訓和說教是被動的，關鍵是個人要有一種渴望學習、渴求知識的慾望，變被動培訓為主動學習和參與，才有利於職工安全意識的樹立。
可採用游泳、水上求生、急救、消防演練等多種職工有興趣的技能學習培訓活動，將學習、鍛煉、娛樂統一於一體，讓職工樂於參與活動，在活動中提高安全技能的同時，不斷提高安全意識。
三是開展職工自教育。
讓職工開展安全生產自教育是最有效的教育方式之一。
例如：2012年長江委水文長江口局在全體職工中，用手寫問卷答題的方式，開展了一次「找缺陷、找隱患、找缺點」安全生產活動，結合職工本人經歷和工作實際，查找制度和管理上存在的安全缺陷、生產工作中存在的安全隱患、本人在安全生產工作中存在的缺點，並提出改進措施和意見。
通過職工自己查、自己找、自己改的方式開展自教育，同時發揮全體幹部職工的智慧，為全局安全生產工作出謀策劃，更重要的是在活動中使全體幹部職工的安全生產意識得到了顯著增強。
3、加強制度建設是提高職工安全意識的重要手段
安全生產制度在安全生產工作中起著引導、規范各種生產工作行為、操作規程的作用，是根據安全生產法律法規結合單位工作實際制訂的，將安全生產制度融入職工的思想意識，變為職工的安全意識，對保障生產過程安全作用巨大。
一是要建立一套比較完善的安全生產管理制度。
完善的安全生產管理制度使生產過程的每項工作、每個環節有章可循、有序開展。
安全生產管理制度規定了生產過程中哪些不能做、哪些能做、由誰去做、該做什麼、怎麼去做。
有了比較完善的制度，通過不斷地深化學習，逐步轉變為職工思想意識的一部分，並用於指導實際工作，達到規范職工安全行為的目的。
二是要結合單位生產實際制訂切實可行的制度。
安全生產制度只有與單位實際相結合，同時切合生產環節具有可行性，制度才能貫徹落實下去，否則制度將成為一紙空文，更談不上融入職工的思想意識。
例如：2013年，長江委水文長江口局制訂了「一獎一罰」制度，在水上作業工作中，根據人員性質的不同採用不同的規定，對本單位職工違反安全生產制度的，採用重罰的辦法，讓職工不敢違規；
對租用船舶的船員遵守安全生產規定的，採用獎勵的辦法，每完成一項生產任務就給予適當的獎勵，提高船員做好安全工作的積極性。
這項「一獎一罰」制度切合實際，具有很強的針對性，取得了非常好的效果，對提高工作人員的安全意識起到了較好的促進作用。
三是要有效地執行安全生產制度。
安全意識的滲透離不開規章制度的執行。
安全生產規章制度具有一定的強制性，制度是人制定的，但又能塑造人，使人適應制度。
對提高職工的安全意識來說，從執行規章制度入手是一種強有力、行之有效的途徑。
只有通過監督檢查、違章處罰等「強制執行」手段，才能達到「自覺遵守」的目的，使職工實現由「要安全」到「要安全」的轉變，實現職工安全意識質的飛躍。
4、「安康杯」競賽是提高職工安全意識的有效載體
「安康杯」競賽是單位安全生產管理工作的有效延伸，通過職工親身參與一系列的活動，不斷提高安全管理意識、安全生產意識。
一是將生產安全與職工健康相結合，讓職工樂於參與。
例如長江委水文長江口局在「安康杯」競賽活動中開展的「五個一」活動（一次安全生產動員大會、一次安全運動會、一次公共安全健康知識競賽、一期消防安全知識培訓及演練、一次安全生產徵文）具有較強的知識性、趣味性、娛樂性。
職工積極參與，在接受教育、增長知識、鍛煉身體、增進身心健康的同時，無意之中提高了安全生產的意識。
二是用競賽的特定方式推動安全生產。
「安康杯」競賽活動將競賽機制應用於安全生產活動中，對安全文化建設具有較強的促進作用，運用創建「1000」班組活動，讓參與者在思想意識上時刻不忘安全、注意安全生產，從「安全第一」出發，做到「違章為零，隱患為零，事故為零」，有效地提升安全生產。
三是用獎勵、激勵的方式提高職工的積極性。
「安康杯」競賽活動將獎勵機制、激勵機制應用於安全生產活動中，並做到全員參與，這種特有的方式，職工參與的熱情高漲，較好地提高了職工關心安全、遵章守紀的主動性、積極性和自覺性，安全意識隨之不斷增強。
職工安全意識的提高不是一朝一夕的事情，而是一個循序漸進的過程，是一個從感性到理性逐漸積累的過程，是從「要安全」到「要安全」，再到「會安全」的過程。
只有通過不懈努力，將安全理念融入到每位職工的血液，將安全意識連接上每位職工的神經，生產安全才會得到保障。
5. 淺談如何做好企業安全培訓工作
一、充分認識安全教育工作的重要性，切實把安全培訓工作擺到重要位置
1、從落實回科學發展觀的答高度，深刻領會安全培訓工作的重要。
2、明確安全培訓的地位和作用，把培訓工作擺在重要位置。
二、加大力度，提高質量，全面提升安全培訓工作水平
三、當前安全培訓工作要突出抓好的重點工作
1、建立制約機制，科學培訓管理。
2、安全教育培訓形式要多樣化。
3、安全教育培訓內容要具體化。
6. 安全教育徵文300字
國家安全教育課觀後感300字作文
學習啦 斯祺 2019-04-12 15:32:05
國家安全教育是根據維護國家安全的目的和要求,以一定的國家安全觀和國家安全知識,對全體公民的品德、智力和體質等施以相應影響的一種有計劃的活動。以下是學習啦小編為大家整理的關於同上一堂國家安全教育課觀後感300字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
國家安全教育課觀後感300字
既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統安全，又重視非傳統安全;既重視發展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。這是習提出的「總體國家安全觀」。每一位公民，都應熟悉和把握這一「總體國家安全觀」的深刻內涵，以自己的一言一行踐行「國家安全法」，自覺成為國家安全法的模範遵守者和持久守望者。
2000多年前，古人左丘明就警醒世人：「居安思危，思則有備，有備無患，敢以此規。」面對「國家安全法」這樣一部事關國家利益、人民利益的大法，每一個公民都應知法、學法、懂法、守法。去年7月1日，全國人大會通過的「國家安全法」規定，將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。
我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題，更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網路安全、生產安全、環境安全、防災減災安全等等緊密結合起來，使全民國家安全意識內化於心，外化於行，成為每一天的記憶與實踐。
國家安全教育課觀後感300字
為扎實開展全民國家安全教育日活動，著力提升局直機關全體幹部職工的國家安全意識，全面推動總體國家安全觀和國家安全法的貫徹落實，4月10日下午，省糧食局舉辦了糧食大講堂第七講，邀請了有關專家為大家作國家安全主題講座。黨組書記、局長牛向陽，黨組成員巡視員劉惠，黨組成員、副局長許維彬，機關和直屬單位幹部職工約110人聆聽了講座。
講座詳細介紹了當前我國面臨的復雜安全形勢，深刻闡述了增強全民國家安全意識和敵情防範意識的重要意義，詮釋了公職人員知悉維護國家安全的應盡義務和應知事項，講座內容豐富、令人警醒，深受教育。
同上一堂國家安全教育課觀後感300字
根據《省教育廳 省國家安全工作領導小組辦公室 共青團湖北省委 關於〈同上一堂國家安全教育課〉活動的通知》的要求，2
7. 結合大學生安全教育,談談你在以後的學習工作生活中如何去做 作文
其實大學生是應該注意自己的安全的，只有這樣才能夠有一個很好的身體，才會有自己的未來。