㈠ 參加培訓學習後報告怎麼寫
參加培訓學習後的報告主要包括學習心得和下步打算兩部分。
學習心得主要是你學習期間專學到了屬什麼內容，有哪些提高的地方，哪些經驗可以向同事傳達等；下步打算就是你怎樣將學習所得運用到工作當中去，提高工作效率，提升工作業績等。
㈡ 小學教師去聽課回來匯報了學習情況之後，怎樣寫教研租活動記錄
應該這樣寫
負責人誰
記錄人
參加人員誰
主題 是什麼
活動過程是什麼
一、
簡單回顧
1
、回顧上學期的活動；
2
、期末考試情況反饋
二、本學期的主要工作
（一）指導思想
（二）著眼課程改革，持續提高實施水平
1.
進一步增強法規意識。
2.
准確把握課程目標與內容。
3.
加強學科專題研討
（三）著重課堂教學，持續提升語文教學質量
1.
「教學六認真」工作抓細抓實。
①備課：鑽研把握教材，准確定位目標，認真研究學生，精心設計方案，要
重視對教材的整體把握；加強對復習課的探索與研究。復習課（期末）應寫教案
簡案。②上課：組織好學生的自主學習，讓學生在充足的時間里積極主動地聽、
說、
讀、
寫，
引導學生發現問題，
分析問題，
解決問題；
組織好學生的合作學習；
積極運用現代教育技術，促進其與語文學科的整合。課後重視反思。③練習：自
主設計的練習要力求體現語文知識的綜合運用，
形式可必做題和選做題結合，
課
內與課外結合。課外練習量按照規定嚴格控制。④批閱：認真及時，提倡運用短
語加等級，低年級的寫話和中高年級的習作批改可採用精批、略批、面批、學生
互改等多種方式。隨著年級的升高，應加強培養學生自改作文的能力。⑤輔導：
加強課外閱讀的引導和指導。⑥考核：要按規定組織學業考核，命題要科學，考
紀要嚴格，要做好考後分析，並指導學生開展學習的自我評價。
2.
教研組建設爭創特色。
3.
學生活動注重習慣養成。
（四）、搭建多層平台，進一步加強教師隊伍建設
1.
強化學習，提升教師素養。
2.
搭建舞台，發展專業能力。
㈢ 小學班主任安全培訓方案
小學班主任培訓方案小學班主任培訓方案小學班主任培訓方案小學班主任培訓方案 為了進一步加強和改進班主任培訓工作，推進班主任隊伍專業化發展，提高班主任實施素質教育的綜合能力，根據《教育部關於進一步加強中小學班主任工作的意見》，結合我區實際，現制定本培訓方案。 一、指導思想 以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持科學發展觀，本著面向全員、突出骨幹，堅持理論與實踐、針對性與實效性相結合的原則，以校本培訓為主要形式，以創建優秀班集體為載體，以轉變教育觀念為突破口，不斷提高全區中小學班主任的思想素質和業務能力，適應我區基礎教育事業的發展。 二、培訓目標 通過培訓，使每一位班主任能明確班主任工作的地位、作用和職責，提高班主任組織指導協調班級工作的能力和心理健康教育與指導的能力，圍繞班主任工作的基本任務和主要職責提升班主任隊伍的整體素質，努力在全區造就一支師德優良、具有較高專業水平、較強的教育技藝、奉獻精神及創新意識的班主任隊伍。 三、培訓對象 凡是准備上崗擔任班主任工作以及現任班主任的教師均需參加班主任培訓。 四、培訓內容 1、班主任「應知應會」的基礎知識和基本技能。通過培訓，提高班主任的勝任力。 2、班主任在理解並掌握班主任工作基礎知識和技能基礎上，綜合運用、深化拓展相關內容，解決班主任工作重點和熱點問題。通過培訓，提高班主任研究問題和解決問題的能力。 五、培訓形式 班主任培訓採取教師自學、校本培訓、網上培訓三結合的方式進行，以網上培訓和校本培訓為主。 1、網上培訓：由區進校德育室統一提供專家講座視頻錄像資料，各校德育處組織全體班主任在本校集中收看，並進行集中研討。 2、校本培訓可採取