小學後勤安全培訓內容

❶ 如何做好小學後勤工作

一、 後勤管理人員要不斷加強學習，提升自身素質。始終奉行「一切為了學生的健康成長，一切服務於教育教學」的人本理念，明確各自職責，不斷加強學習，努力提高自身思想道德水平，創造性地開展工作，為師生創設一個溫馨、舒適、和諧的學習和生活環境，為學校教育教學工作的順利開展提供重要保障。

二、學校領導要高度重視後勤工作，樹立保障意識。德育為首位，教學為中心，後勤是保障。學校後勤工作具有先導性、基礎性、敏感性、艱巨性的特點。學校領導還要通過正確的輿論導向，在學校教職工中廣泛宣傳後勤工作的重要性，使學校教職工形成共識，理解支持後勤工作，糾正後勤工作不重要甚至可有可無等錯誤模糊的思想認識，切實把後勤管理工作提到應有的高度。

三、要建立健全科學規范的管理制度，樹立規范意識 。要建立工作崗位責任制，做到各司其職、各負其責，使後勤管理工作真正走上制度化、規范化的軌道，使所有的職工都對自己的工作有規可依、有章可循，從而最大限度地發揮各自的工作積極性和創造性，提高工作效率。

四、後勤管理人員要有無私奉獻的精神，樹立服務意識 。後勤管理幹部要做好後勤工作，必須堅持與時俱進，墨守成規是行不通的。

❷ 如何做好學校後勤的安全精細化管理工作

一、要有高度的事業心和責任感 學校總務工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育教學和實現教育改革的後備力量，它能確保教育教學的順利進行，確保辦學效益。所以高度的事業心和責任感是干好總務工作的基礎。學校總務肩負著管理學校工作的重任，要愛崗敬業，腳踏實地、勤勤懇懇地為教育教學服務。作為總務主任，要深知為教育教學提供優質的服務，為辦好學校，把學校建設得更加美好是自己的天職，把學校後勤管理工作走上規范化，為教育改革提供優質服務而努力。 二、要有全心全意服務的態度和奉獻精神 學校總務工作的首要任務是服務，是為全校師生提供優良的物質條件，確保學校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學服務、為師生服務是總務後勤工作的根本出發點，作為一個總務管理人員要想教育教學之所想，急教育教學之所急，要了解教育教學，要樹立全心全意為教育教學服務的思想意識，對待師生要熱情，服務要真誠，真正做到有求必應，服務到家。只有樹立了這種服務的思想，才能讓在第一線的教師無後顧之憂，才能做教育改革的堅強後盾。 總務工作順利的開展，離不開學校領導和其它部門的大力支持和密切配合，因此總務人員要正確處理好同其它部門的關系，經常深入實際，全面了解學校概況，了解師生存在的實際困難，積極主動地為教師和學生排憂解難，多辦實事。總務工作需要承諾，但要慎用承諾，決不能空承諾。對於急需辦又能辦的事，要盡快辦好；對需要辦而一時又難以辦到的事，且勿隨意承諾，對於已經承諾後確因不可抗力因素而無法辦到的，必須盡力做並及時向師生解釋清楚。作為總務主任要帶頭實干，要少說空話，多干實事，甚至只做不說。 三、要有科學的學校財產物資管理體系 做好校產管理的工作是完成辦學任務的物質保證。一是要做好辦公用品的配發管理工作。每學期開學初要根據學校實際制定供需計劃，根據需要發放辦公用品，該用的要合理使用，不該用的盡量不用，要化小錢辦大事，要講求實效，厲行節約，避免浪費。在財產管理中，要著眼於用，著眼於服務，使物盡其用，充分發揮為教學服務，為師生服務的作用。二是健全制度，規范管理。及時清查，合理使用，做到胸中有數，家底清楚。三是重視維修，注意保養。總務管理人員要對校產及時依照台帳進行檢查，及時維修、維護，及時消除事故隱患，充分發揮其使用效能。只有加強了領導，責任到人了，才能管好用好學校的財產和設備。 四、要不斷加強學習提高自身素質 學校總務工作者也是教育者，因此必須加強學習，提高自己的思想水平，將管理育人和服務育人的思想貫穿於整個總務後勤工作中。隨著教育形勢的發展和基礎教育改革的不斷深入，現代化教育手段蓬勃發展，如果我們總務後勤工作者不善於學習，思想不解放，還保持原有的工作思路和做法，僅靠經驗管理，就不能適應新形勢的需求，在工作中就會拖教學的後腿。現代化的多媒體設施已普遍使用，如你不懂如何保養與維修這方面的知識，那怎能談得上為教育提供優質服務呢。 五、總務後勤工作要有計劃，有條不紊地實施 首先，後勤工作要有長遠的工作目標。學校以正確的辦學思想、全面育人的觀點，根據實際條件制定出學校事業的發展規劃。後勤管理必須以學校發展規劃為藍圖，制定長期計劃。例如最近幾年，學校要維修哪些校舍，增添哪些設備，環境綠化達到什麼要求，後勤工作人員的素質如何提升等都要有一個較遠的奮斗目標。其次，後勤管理要將長期計劃分步實施。要分階段、分學期制定實施計劃，做到目標明確，合理分工，職責清楚，講求落實。再次，後勤工作要有超前意識。後勤工作必須做到兵馬未動而糧草先行，只有這樣主動工作，才能真正服務教學，服務效益才高。另外作為學校後勤工作負責人的總務主任，要當好校長的參謀，要不斷總結經驗和教訓，及時、准確、全面地搜集有關信息，及時反饋給校長，為校長決策提供重要依據

❸ 小學後勤工作需要做什麼

1.負責學校基礎建設工作，確保校園基礎設施的質量。

2.負責後勤服務工作，實施精細化管理，為師生的學習生活提供優質的服務。

3.負責學校財務管理，優化公開透明、有序科學的財務流程與財務監督。

4.負責校園環境，實施細節管理。

5.負責學校的設施安全、食堂安全管理。

6.負責對後勤人員的日常管理。

7.學校安排的其他臨時性、應急性管理工作。

(3)小學後勤安全培訓內容擴展閱讀

在選拔調配和培訓後勤管理人員時，要堅持以下幾條原則。

一是要堅持「四化」標難。革命化是前提，是根本，知識化、專業化是核心，年輕化是時代的要求和現代化建設的需要。

二是要堅持從實踐中選拔。實踐是檢驗真理的唯一標准，要在實踐中進行考查，尤其對需要提拔的人員．必須是在實際工作中取得顯著成績的。

三是要堅持揚長避短，不求全責備。選拔和調配人才，必須量才授職，善用其長，力避其短。

四是要堅持實事求是。在選拔後勤管理人員時，主要看一個人的實際知識水平和工作成績。

五是要堅持用人不疑，疑人不用。對使用者不能輕易、毫無根據地懷疑。如果認為有可疑之處，則應在調查清楚後再行使用。

六是要堅持用養並舉。人才使用是一個人才能輸出的過程，人才的培養則是一個人才能輸人的過程。要保持系統的正常運轉，必須重視人才的才能輸人，有目的、有計劃對各類人員進標培訓，讓他們不斷學習知識，提高技能。

七是要堅持能上能下。對於工作卓有成效，業務管理能力強者要提拔重用。對於年老體弱，力不從心，幾經實踐證明，不能勝任工作者要及時調整下來或更換工作崗位。

八是堅持職、責、權、利統一。明確其承擔的責任，授予其相應權力，給以其應得的報酬。

❹ 學校的後勤是做什麼的

你好！
學校總務後勤是學校後勤工作的職能部門，負責學校後勤保障和管理服務工作，其主要職能是：
一、根據學校的發展，研究制定並組織實施學校後勤工作，建立完善後勤保障服務體系，促進學校後勤服務工作健康發展。
二、負責編制和組織實施學校後勤工作計劃、措施和規章制度，並監督檢查工作落實情況。
三、負責學校後勤隊伍建設，科學合理設崗建職，抓好後勤工作人員的政治理論、業務工作的學習和培訓。
四、參與學校園區的總體建設規劃，年度計劃的制定，及有關學校後勤方面重大問題的研究、討論與決策，負責處理學校後勤日常事物性工作。
五、代表學校與後勤服務團體及社會專業公司簽定後勤各類服務項目合同，有計劃引入社會專業公司參與為學校服務，逐步推進學校後勤服務的改革，負責各類協議、合同及預決算進行審查監督。
六、負責編制學校經費年度預算，進行年度決算，主管學校預算資金籌集的規范管理和專項使用，進行會計核算。
七、負責編制學校各類校舍維護改造項目計劃、項目立項及專項維修改造的組織實施，並負責接受已完工項目的維護和管理。
八、負責校園環境建設，有計劃的組織實施校園綠化、美化、硬化，不斷優化育人環境，並做好校園環境的保護工作。
九、負責校內財產維護管理和安全保衛工作，建立後勤安全保障措施和應急處理預案，並對各類後勤突發事件進行協調處理。做好學校人防、物防、技防等安全工作，為師生提供安全工作、生活、學習的環境。
十、負責校內師生的膳食、住宿和生活服務保障工作，加強對學生食堂和學生公寓的管理和檢查。
十一、負責學校水、電的管理及服務，收交水電費。
十二、負責校園環境衛生、校內醫療保健、衛生防疫等，積極開展愛國衛生宣傳和教育工作。
十三、負責學校設施設備的維修和管理，保證教學用品及時供應和各種物資的采購保管工作。
十四、負責對後勤管理服務中的收費范圍、標准、價格、質量進行審查、監督、管理。
十五、及時收集整理並反饋學校各方面對後勤工作的意見和建議，不斷改進後勤服務的質量。
十六、完成校領導交辦的其它工作，積極配合有關部門和處室做好後勤各項工作。

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❺ 農村中小學後勤安全管理包括哪些

鍋爐房安全管理，供熱爐，茶爐。尤其是蒸汽鍋爐，一點要管好用好，找有資質的人版操作。達到特種設權備規格時要定期年檢。鍋爐房的建設也要符合規范。學生不要進入鍋爐房操作區。
變電室，變壓器管理。按照要求設置隔離護欄。全校電氣管理由專業高級電工負責。根據情況決定選擇合適的安全防護系統。
放火通道保持通常，不得設置障礙物。按照要求配置數量足夠的滅火器。教學樓、新校區建設要符合三同時要求。消防栓可靠通水。
食堂管理，保證用氣安全，禁止使用50公斤液化氣氣瓶。
教室電氣安裝牢固，不能脫落，以免砸傷。教室窗戶適當安裝護欄。防止學生跌落。
還有很多很多。