藝術培訓班匯報演出方案

A. 藝術培訓中心六月文藝匯演活動方案怎麼寫

第一篇：學校 慶「五·一」文藝節目匯演活動方案

一、指導思想：

堅持以育人為本，以學校為基礎，開展豐富多彩的藝術活動，使學生在參加活動的過程中成為受教育的過程，培養健康的審美情趣和良好的藝術修養；體現向真、向善、向美、向上的校園文化特徵，促進學校藝術教育的發展；體現冠英學校學生風采。

二、主題：彩色2010

二、舉行時間： 2010年4月30日上午8：30時開始

三、地點：冠英學校操場

四、參加人員： 冠英學校全體師生。

五、參賽班級：小學部、中學部。

六、具體工作安排：

活動安排：政教處

主持人：孫瑜爽 張岩松 徐珩瀟 劉玉茹

音響效果：楊紹強

會場布置：許勁松彭東章奇文許燕

位置安排：幼兒園、小學部、中學部

攝影：張志強

評委：楊瑤許燕黃君燕余新江 徐柳許衛東許敏許文利陳霞

統計：謝榮龍 何志軍

會場秩序維持：年級組長、班主任

獎狀書寫：龍躍

評比獎勵辦法：一等獎節目2個，二等獎節目5個，三等獎節目6個。獎一等獎節目的班主任教師及年級組長。

B. 匯報演出的串詞~節目有 基本功組合 小舞蹈 結束是感恩的心 師生一起。是培訓班的匯報演出。要怎麼串

暑期培訓班匯報演出串台詞
甲：尊敬的各位家長，敬愛的各位來賓，

乙：親愛的兄弟姐妹們，可愛的小朋友們，

甲：今夜，玄月當空，星光燦爛，

乙：今晚，燈火輝煌，秋意釋然。

甲：讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經典！

乙：讓我們縱情勁舞，扭動青春，抒發時代豪情！

甲：歡迎大家今晚參與我們培訓中心匯報演出活動.在此,我代表培訓中心的老師和學員對各位的到來表示衷心的感謝……

乙：經過了二十天的學習,我們的學員都有了很大的提高, 今晚她們要用最甜的笑容、最美的舞姿，最亮的歌喉，展現我們的風采。

甲：一路風雨，邁著堅定的步伐，

乙：一路輝煌，展現輝煌的成果。

1．「台上一分鍾，台下十年功。」舞蹈技巧的訓練容不得半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領。請欣賞我們學員給大家帶來的恰恰舞《桃花運》

2．我們是一群快樂的小鳥，揮動著五彩的翅膀，在舞蹈的世界裡自由的飛翔。我們是一群歡快的小魚，擺動著靈活的尾巴，在浩瀚的海洋里自由的遨遊．請欣賞秧歌表演．

3．戲曲表演，歷史悠久．鏗鏘的鑼鼓、悠揚的唱腔、古典的服飾、長長的水袖，在我的心中留下了深刻的印象。我們的學員唱念做打，惟妙惟肖．請欣賞眉胡《梁秋燕》小同學

4．你方唱罷我登場，戲苑奇葩噴芬芳。請欣賞眉胡《梁秋燕》大同學

5．人生就像一場戲。不同的是，戲可以重演，人生卻不能再來。我們的學員在這里不知學會了藝術，更重要的是學會了做人．請欣賞恰恰舞大同學

6．戲要讓人們喜歡，必定要他本身非常精彩；人要讓時間記住，則也必定要他的人生特別精彩。請欣賞蒲劇《紅燈記》

7．戲中的人和事是真真假假亦真亦假的，而生活中的人和事卻一步都馬虎不得。認真仔細，持之以恆是我們教給孩子的人生信念．請欣賞眉胡《梁秋燕》全體

8．一份興趣成就自己的夢想，一段夢想精彩自己的人生。請欣賞舞蹈《扇舞迎春》大同學

9．戲拍錯了不妨再拍一次，人的路走錯了只有悔之晚矣。順應時代潮流，奮勇開拓進取，才是成功的必由之路．請欣賞恰恰舞小同學

10．我們的培訓以「明理 礪志 創新 成功」為宗旨，請欣賞詩朗誦《囚歌》

11．有了我們，戲曲藝術的傳承就不是一句空話了，老百姓的文化生活也將更加的豐富多彩。《紅燈記》鐵梅唱段都有一顆紅亮的心

12．我們的培訓倡導「快樂、健康、科學」的教學方法。請欣賞扇舞迎春全體

13．我們謹遵「高素質、重個性、求發展」的培訓理念，讓每個學員都有長足的發展和進步．請欣賞現代舞，《紅梅花兒開》

甲：讓我們在悠揚的舞曲中翩翩起舞，延續這令人難忘的美好良宵吧！

乙：朋友們，在美好的歌聲中讓我們盡情地煥發生命的激情，盡情地歡跳起來吧！

甲：歡聚的時刻總是難忘

乙：難忘這動人的旋律

甲：難忘這美好的時光

乙：讓我們在祝福中結束今天的演出

甲：讓我們在希望里迎接明日的曙光

乙：衷心地祝願我們三管人民前程似錦、蒸蒸日上!

甲：衷心地祝願蒞臨今天演出所有來賓身體健康、闔家幸福!

乙：父老鄉親，兄弟姐妹們，再見！

甲：明年的暑期再見！！

C. 開設藝術培訓班的策劃書都寫哪些內容謝謝

藝術培訓班策劃

一、硬體設施
1、房間布置
房間布置主要幾個要點：
◎房間的牆壁要盡量粉刷至白色，力求光線效果達到最佳。

◎房間的牆壁可以進行簡單的裝飾，根據開設學科的需要。
◎每個房間和衛生間需要配備一個垃圾桶和一卷垃圾袋。
並培養孩子把垃圾扔進垃圾桶的好習慣，衛生間需要貼一張文馨提示和一盒普通的熏香劑，讓孩子能文明上衛生間，並且保持衛生間的干凈整潔。
◎設立「展示台」，用來把學生的好的作品都貼上去展示，定期給予更換；另一面牆可以設置成為「迴音閣」。（可以讓孩子把自己想說的話，對老師和家長的都可以寫成小紙條，貼上去，小紙條可以剪成心形）
◎在小房間的角落裡放上書櫃，並擺上兩張桌子，幾把椅子，孩子們可以圍在桌子旁邊看書， 並進行適當的摘抄，但是低年級的對與摘抄應該給予培養習慣，而不是強制實行。
◎要求每個學生自己帶水過來，特別是廈門和秋天，補充水分很關鍵，可以在辦公室放置一個熱水壺，真正有需要可以提供給教師和學生，但是學生倒水，最好是在課前，而且由教師幫忙，以確保安全。

二、課程設置
1、硬筆書法（臨摹字帖）

2、各種繪畫

3、舞蹈

三、宣傳方式

◎傳單宣傳

◎家長相互告知（需要看到效果，這樣家長才會互相轉告）

◎可以盡量和學校的教師聯系。 （利用現有的關系）
◎展示孩子的作品（需要一個宣傳欄）

四、經費投入及預算
◎房租及水電費

◎房間布置
◎學習桌椅、辦公桌椅、小書櫃等設施

◎垃圾桶、熱水壺等日常用品
◎宣傳單

◎紙張等一些日常小文具

D. 2012年藝術培訓學校年底文藝匯報演出以什麼為主題比較好要求新意、吸引人，有創意，簡潔，謝謝各位

玩過QQ飛車嗎？
做個假飛車 在旁邊跳飛車上的舞（要那種 一眼就能看出 是飛車上的舞） 要那種動作

E. 明星藝術學校搞匯報演出主持詞

各位老師、同學大家好！

我們相約在x月，聆聽大自然動聽的聲音，邁著年輕內的步伐為青春高歌容一曲。

青春似詩，編織著絢爛浪漫的意境；青春如畫，塗抹著熱烈瑰麗的色彩；青春是歌，回盪著歡快美妙的旋律。

下面我們以熱烈的掌聲歡迎來自**班/年級的**演出xx。

(5)藝術培訓班匯報演出方案擴展閱讀：

開場白的分類：

1、懸念式

懸念能激發聽眾的好奇心，能促使聽眾盡快進入演講者的主題框架。

實物懸念是懸念式開場白的特殊形式。

運用懸念式開場白要注意兩點：一是不要把人人都知道的常識性問題硬性轉換成懸念；二是不要故意吊聽眾的「胃口」。這都可能激起聽眾對演講者的反感。

2、強力式

強力或開場白是把要論及的內容加以適度誇張或從常人未曾想像過的角度予以渲染，以引起聽眾的高度重視。

生活中某些具有典型性但並不具有普遍性的現象往往可以成為強力式開場白的好素材。