A. 農村中小學後勤安全管理包括哪些
鍋爐房安全管理，供熱爐，茶爐。尤其是蒸汽鍋爐，一點要管好用好，找有資質的人版操作。達到特種設權備規格時要定期年檢。鍋爐房的建設也要符合規范。學生不要進入鍋爐房操作區。
變電室，變壓器管理。按照要求設置隔離護欄。全校電氣管理由專業高級電工負責。根據情況決定選擇合適的安全防護系統。
放火通道保持通常，不得設置障礙物。按照要求配置數量足夠的滅火器。教學樓、新校區建設要符合三同時要求。消防栓可靠通水。
食堂管理，保證用氣安全，禁止使用50公斤液化氣氣瓶。
教室電氣安裝牢固，不能脫落，以免砸傷。教室窗戶適當安裝護欄。防止學生跌落。
還有很多很多。
B. 農村小學住宿學生的安全管理有哪些方法
[摘 要]:住宿生在學校的管理工作是一項非常艱巨而又復雜的，具有綜合性的工作。在住宿生管理工作中，既要注意學生的全方位管理，又要從以下幾點加以注意：對學生安全意識的培養，規章制度要嚴格，對宿舍的工作安排要細致周到；同時，面對信任缺失的中職生，要注重對其實施親情教育，並努力為其營造溫馨和諧的住宿環境。
[關鍵詞]:住宿生 管理工作 住宿環境
住宿生在學校的管理工作是一項非常艱巨而又復雜的，具有綜合性的工作。絕不是僅僅為解決學生住家遠提供必要的食宿條件就可以了，它包含著對學生的思想、意志健康、學習、生活、體育鍛煉、人際交往以及做人之道等全方位的管理。它的突出特點就是有利於掌握學生的思想動態；有利於關注學生的身心健康；有利於保障學生充足的學習時間；有利於培養學生的自我動手能力、自我服務能力、自我教育能力；有利於培養他們的團隊精神；有利於培養他們有良好的生活習慣和學習習慣；有利於培養他們樹立公德意識及遵紀守法的意識，基於這種認識，住宿學生的管理工作應列為學校工作中最重要的工作之一。
一、加強學生安全第一的意識
保證住宿學生的安全和健康是學校首要工作，在一定意義上說是立校之根基。（剩餘1524字）
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C. 如何做好農村小學的安全管理工作
一、我國小學安全管理中出現的問題
我國的小學生校內校外傷害事件類型很多，例如個例傷害、群死群傷事件、交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷、網路安全、樓梯擁擠傷亡、校園暴力等，發生這些事故，雖有小學生自身的原因，但主要還是因為校方的管理不善造成的。其實，我國針對校園安全已經制定了相應的法律法規，例如《關於進一步加強學校治安綜合治理工作的意見》《中小學校園環境管理的暫行規定》教育部《關於堅決遏制中小學校樓梯間擁擠傷亡事故的緊急通知》《學校重大食物中毒事故行政責任追究辦法》等。然而，有些小學管理者對學校的安全管理麻痹大意、態度不端正，把主要的精力用於抓學習抓考試，對安全管理放任自流，一般都是懶得管、不去管、不用心，也不注意平時對學生的安全教育，出了問題不能從根源上解決問題。有些學校管理者雖然重視安全管理工作，購置了大量的監控設備、報警器、警械，配備了年輕精乾的安保隊伍，加強了巡邏力度，但是他們的重視只局限在「技防」「人防」方面，卻不注重小學生的安全教育，小學生缺乏安全知識，面對突如其來的侵害行為常常不知所措。也有少數小學雖然定期對小學生進行安全教育，但只是應付上級檢查，搞形式主義，效果不明顯。從家庭方面來看，父母往往把注意力集中在孩子的學習上，對安全問題欠考慮。正是由於學校和家庭的忽視，導致了小學生嚴重缺乏安全常識，自我保護能力較弱。
事實上，小學生在校內和校外面臨的安全隱患是很多的。例如，上體育課時，小學生由於天性頑皮、好動，玩起來容易失控，加上體育教師沒有在課前向學生說明使用體育器材的注意事項，很容易受傷；課間學生在走廊上、樓梯上、操場上如脫韁的馬橫沖直撞，踩踏事件也很容易發生；在一些重大節日，教師常常組織學生去校外參觀，由於放鬆警惕，致使學生在途中容易受到交通傷害；在農村地區，由於校車陳舊導致學生傷亡的事故是農村小學安全管理的一個重要問題；還有網路安全，由於管理不善，學生容易沉迷於網路，影響學習成績和身心健康。
二、如何抓好小學安全管理
1.明確管理責任，完善管理機制
學校要真正樹立小學生「安全第一」的理念，如果發生重大安全事故，實行一票否決，並嚴格追究責任。明確校內教職工的責任，讓學校的管理者、班主任、任課教師和其他教職人員真正從「以成績為主」的應試教育的傳統思想中解放出來，時刻牢記安全的重要性，把小學生的安全問題放在第一位，落實責任到人，互相監督。
2.加強校園周邊環境的整治
小學的周邊常常充斥著商店、賓館、飯店、網吧、書攤和小吃攤點，而且公交車、計程車、私家車眾多，環境復雜，給小學生的安全帶來極大的隱患。校方要配合相關部門定期排查，切實維護好校園周邊的治安秩序，確保學生的安全。
3.加強安全教育，提高學生的防範意識和自我保護能力
學校要把安全教育知識納入到小學教育的教學內容當中，增強他們的安全意識和防範能力，並聘請相關部門的安全人員到學校進行安全教育，例如聘請政法機關的工作人員來校向學生作法制講座，聘請消防人員向學生宣傳消防知識，定期培訓，增強他們的防範意識和自救能力。
4.建立定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度
學校每月召開一次安全工作聯席會議，研究和解決學校安全管理工作中存在的問題；學校門衛要認真盤查並嚴格登記進出校園的人員，發現問題立即上報；巡邏人員發現隱患要及時排查，絕不姑息；學校在放假之前要組織一次安全大檢查，對學校的重點區域和周邊環境逐一摸排，確保學生安全離校；除安全檢查外，學校還要在放假前對學生進行一次假前安全教育，提醒並要求他們注意放假期間的各項安全。
5.重點抓好班主任工作
2007年10月四川和新疆發生的兩起樓梯擁擠踩踏致使小學生死亡事件值得所有教職人員反思。如果班主任在下課前及時提醒，並在走廊、樓梯及時疏導和監護，如果班主任在課堂重視安全教育，時刻提醒學生並警鍾長鳴，也許慘劇就不會發生。班主任是學生在校內最信任的人，他們的一舉一動、一言一行都深刻影響著學生，學生一般都願意聽從班主任的教導。那麼，班主任如何才能做好學生的安全管理工作呢？筆者認為，班主任要做到如下幾個方面：
（1）要從早、從細、從嚴做起
班主任要從新生入學開始就進行安全教育，幫助他們樹立安全意識；在進行安全管理時，要從細處著手，例如提醒學生注意平時交往時的安全因素以及課下玩耍時的注意事項，上體育課要按規定使用體育器械，還有安全組團出遊、安全度假等等，在教育與執行時要一絲不苟、嚴格要求。
（2）多觀察，及時發現隱患，做到防患於未然
班主任要處處留心、細心觀察，由於小學生活潑好動、思想單純，除了及時提醒他們防範發生在身邊的安全隱患外，還要與家長多溝通、多交流，及時掌握學生的思想動態，把安全防範落實在他們的上學路上、家裡、校園和社會的每一個節點上，盡量考慮到各種隱患，做到防患於未然。針對有可能發生在校園里的暴力事件，班主任要多留心校園周邊的可疑人員，及時提醒門衛和公安人員做好防範。在此基礎上，班主任還要教會學生如何與陌生人溝通，從而提高自我防範的警惕性。同時，班主任還要建立與家長的溝通機制，預防學生出現不測，旨在將隱患降低到最低程度。
（3）加強與任課教師、學生家長的聯系
班主任要定期與其他任課教師交流，認真研究並解決發生在學生身上的隱患苗頭。針對一些學生因上網和家庭原因出現的不正常反應，要和家長一起攜手監護，要耐心細致地教育和引導，循循善誘，並遵循學生的心理成長規律逐步調整、科學管理，引導他們走向正軌。
以上是筆者有關小學生安全管理的一些想法，希望能和廣大教師切磋交流，共同保障小學生在校內校外的安全和他們的健康成長。
D. 農村小學安全生產自評報告怎麼寫
為了貫徹落實教育部辦公廳《關於開展中小學幼兒園安全大檢查的通知》和《甘肅省教育廳轉發教育部關於開展中小學幼兒園安全大檢查的通知》精神，進一步提高我校安全工作水平，保障廣大師生的生命和財產安全，保證學生健康成長的良好環境，構建平安和諧校園，維護社會穩定，我校按照市、縣教育局的統一部署，在全校范圍內開展安全整治行動，認真自查整改。現將有關的情況匯報如下：
一、日常的安全工作
(一)、學校重視，成立安全工作組織機構
學校領導將安全工作做為學校管理的重中之重來抓，形成了校長總攬全局、統一協調，各位教師密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。實行校長負總責，分管安全的教師具體負責，班主任人人分管的安全工作網路管理機制，成立了安全工作領導小組，完善學校安全組織機構，負責學校日常安全工作。 學校安全工作領導小組：
組 長：王恩孫(全面負責學校安全工作)。
副組長：馬曉軍(負責教育教學、實驗室、圖書館、集體活動等安全工作);
孔令強：(負責用水用電、交通、防雷、自然災害、校園設施、禁煙、禁毒、消防、衛生、治安等安全工作)。
組 員：各年級班主任
(二)、制度保證，建立安全工作保障機制
為進一步做好安全教育工作，加強對安全教育工作的領導，學校實行安全工作目標責任制，規范日常管理;建立健全突發事件處置工作預警預案機制;制定各種管理制度及安全保衛工作制度;嚴格落實行值日制度，經常性的進行安全工作檢查，以形成有效的領導、管理、監督、檢查機制。建立健全學校安全工作規章制度，制定了各類防範、應急等制度。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理措施，制定門衛值班、防火防災、食品衛生管理、體育器材檢查等規章制度。
(三)、宣傳教育，提高學生安全防範意識
加強學生的安全管理，關鍵是提高學生的安全防範意識。確定安全宣傳教育內容，我校經常圍繞「校園安全」「交通安全」、「飲食安全」、「防火防水防電安全」、「防疾病傳染」、「防煤氣中毒」、防震等開展宣傳教育工作。
利用國旗下講話、主題班會、集會、專家講座、安全防範演練、觀看影視資料、校園廣播、櫥窗專欄、懸掛條幅等開展形式多樣的安全教育活動，對學生進行提高安全防範意識教育。並通過印發《告家長書》和利用家長會來增強家長的安全意識，使家長配合學校作好學生的安全教育工作。
(四)、周密安排，認真落實，切實做好安全工作。
1、簽訂目標責任書，實行層層安全責任追究制，每學期，校長與班主任簽訂責任書，明確職責，提高責任人的安全責任意識。
2、注重值日檢查和監督指導。每天值周領導、值日教師及學校的紅領巾監督員不間斷地巡查，維持課間秩序，指導學生行為，對發現的問題及時處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態。
3、學校門口道路、車輛嘈雜，學生往返途中存在交通安全隱患，為了學生的人身安全，學校實行「值日教師護送」的安全管理措施，每天都安排學校值周領導、值日教師、紅領巾監督員一起在校門口值班，疏導車輛、人流，維持秩序，護送學生過馬路。
4.、總務處每學期兩次組織人員對教室、樓道、消防設施設備、輸電線路、實驗儀器、多媒體設備等進行全面排查，杜絕安全隱患。
5、針對地震等自然災害發生以及學校突發火災等緊急情況，我校每學期舉行安全逃生演練活動，僅用時2分鍾，全校120名師生全部到達指定地點。我們還請來退役的消防兵，給師生們培訓消防知識，指導消防器材的使用，進行滅火演練。做到在發生緊急情況時，能有序迅速的引導學生安全疏散，提高師生的防範自救能力，確保師生生命安全。
6、學習《小學生日常行為規范》，養成良好的行為習慣。如為防止學生進出教室發生安全踩踏事件，學校要求學生進出教室要靠右行，幫助學生形成習慣。
7、教導處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學校可能引起的事故隱患，進行調查，加強管理。體育教師，每節課必須向學生講明活動時要注意的安全事項，讓學生在教師的指導下進行活動，並且不準脫離教師的視線。
8、針對常見病、流行疾病，學校積極做好預防工作，成立了流
行疾病防治工作領導小組，制定疾病預防預案，平時宣教結合，教育學生養成良好衛生習慣;各班實行晨檢制度，發現病情，及時上報??
二、自查整改情況
在自查整改階段，我們對學校的消防設施、供電設施、用電線路、防盜設施、實驗用品、體育設施及校舍等進行了一次全面排查整治，不留死角，消除了安全隱患。相信學校的安全工作將更上一個台階。
三、校園安全存在的主要不足
1、交通安全方面：學校路口擁擠，路邊經常停靠車輛，造成學生出入不暢，存在交通安全隱患。
2、辦學條件方面：教學設施老化，如天花板、用電線路、用水管道等，體育材料也不夠完善。
3校園周邊環境：有一些流動小攤販到學校路口銷售小零食。
4、綜合治理方面：本轄區流動人口多，成份復雜。
總而言之，學校在過去的一年內無刑事案件，無重大治安災害事故;校園周邊無違規或違法設置，無違章建築和其他非法商業攤點;校內規劃合理、標識完備，防火、防震設施齊全有效;校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，廣大師生和家長對校園治安的滿意度高。我們將在今後的工作中繼續努力，發動全體師生，依託社會各界的力量，扎實基礎，不斷創新，為學校的精神文明建設做出了積極的貢獻。
E. 如何加強農村小學食品安全工作徵文
小學生的安全涉及千萬家庭的幸福，受到黨和政府及各級教育主管部門的高度重視，為全社會所關注。安全工作是學校工作中的重中之重，安全重於泰山，安全高於一切。因此，學校的安全工作，特別是農村小學的安全工作應該引起學校領導的高度重視，必須認真對待，必須以對師生生命高度負責的態度，做好學校安全管理工作，避免安全意外事故發生，構建一個「和諧、平安」的校園。現把十年的分管安全工作經驗淺談如下：
一、健全制度，規范管理
1.健全組織，完善制度
學校成立了校長為組長的安全工作領導小組，作到分工明確，管理到位，並層層簽訂了責任書，實行「誰主管，誰負責」制度，確保責任到人。同時學校要根據安全教育與管理的實際，建立健全學校各項安全工作計劃、安全工作制度和各種預案。只有制度、預案的出台，才能保證安全管理工作的順利開展。
2.規范管理，提高實效
重點加強學生上學、放學路隊的管理。農村學校的學生經過的馬路沒有人行橫道，沒有紅綠燈設施，學生過馬路時很危險。放學時校長、班主任親自指揮學生過馬路，做到風雨不誤；班主任保證把學生護送過校門車道和學校旁邊的大馬路路口，做到持之以恆。規范學生接送管理。學校通過「致家長一封信」贏得家長配合，使接送孩子的車輛服從學校安排，停放在校門口外，接送孩子的家長不準騎車進校園。
3.進一步完善學校安全預警機制
堅持定期召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、治安、課間活動、師生集體活動、冬春季傳染病等方面可能出現的問題；發現苗頭，及早進行教育和防範，並結合學校實際，落實各類應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統，每學期至少開展2次的安全演練，確保師生遇到緊急情況能臨危不亂，密切關注特殊群體學生的思想動態，並有針對性地對他們進行心理疏導。
二、拓寬思路，確保安全教育的有效性
1.在學校安全教育陣地欄，及時發布當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。安全教育主題要突出，專題性要強，把安全教育滲透到每一位教師的思想教育中，滲透到學校各項活動中。
2.把安全教育納入學校正常的教育教學內容，保證每周有一節課時的安全教育課，並有安全記錄，每天放學前都必須提醒學生注意路上的安全。全面培養學生的安全意識和自我保護能力，將安全教育列入學生操行評定的內容。
3.組織開展好三月份的「安全活動月」活動。如開展「六個一」宣傳活動。①開展一次以強化安全管理為主題的板報比賽活動；②開展一次學生安全教育主題班會；③開展一次以看安全知識光碟為主要內容的宣傳教育活動；④開展一次以交通、消防、健康等為主要內容的安全知識講座及技能演練；⑤開展一次以安全為主要內容的徵文比賽：⑥開展一次以強化安全管理為主要內容的演講比賽。
4.加強對學生防溺水、防火、防電、防交通事故、防食物中毒、防流行性疾病、防震、防樓道踩踏、防毒品等的安全知識教育。
5.與家長密切聯系，做到學校、家庭共同教育防範：加強學生課間及節假日等校外安全教育，開展「學生校外安全致家長」的公開信活動。
三、加強培訓，提高安全管理水平
學校要抓好安全協管員、教職工的安全教育培訓，使他們能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學理論知識去管理學校安全工作。
1.安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、家長、學生等不同層次的對象，要有不同的培訓內容，使每個人都能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。
2.安全培訓內容要具有理論性。全體教職工要掌握有關安全教育的法律、法規，學會運用政策，規范安全教育與管理。
3.安全管理的方法指導要具有針對性。要將學校每個崗位的安全責任逐條細化，分解到人，落實到每項工作、每個環節之中。
四、注重整改，及時排除安全隱患
安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時要仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患於未然。
1.提高警惕，預防校園侵害。一是切實做好安全保衛工作，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門關，堅持24小時的值班制度。
2.加強交通安全管理。不準讓未滿12周歲的未成年學生騎自行車上路，禁止學生駕駛機動車輛，不乘坐手扶拖拉機和無牌照、無保險的營運車；教育學生走路要注意遵守交通規則，時時處處注意交通安全。
3.建有衛生室，各種衛生設備和急用的葯物要齊備。
五、結合實際，扎實做好安全工作
學校要根據本校實際制訂的安全教育與管理計劃，認真按計劃開展安全教育與管理的系列活動。真正把安全工作落到實處，抓出實效。
1.學校安全教育要與日常行為規范養成教育結合
學校應抓緊抓好學生的日常行為規范養成教育，逐步建立起長效安全防範機制，促進學生自覺執行日常行為規范的自覺性。通過養成教育，用社會主義道德規范學生的日常行為，通過安全教育強化養成教育的行為訓練，尤其是行為矯正，強化小學生的紀律觀念和公民意識，為一生平安打下堅實基礎。
2.學校安全工作要與管理設施建設相結合
創造條件建設先進的安全設施、配備先進的安全設備，積極採用先進的安全管理方法，才能提高安全管理效力。要加大投入，創造條件，全力推動學校圍牆、校門、值班室等涉及學校安全的基礎設施建設，重點部位有防盜門窗，安裝攝像頭等。
總之，「安全工作無小事」，學校安全工作是一項長期的、艱巨的工程。安全事故常常發生在意料之外，安全防範卻在我們的預防之中。安全工作應該從點滴抓起，從小事抓起。只要學校管理人員高度重視，領導教師齊抓共管，一定能把學校建成「穩定、和諧、平安」的校園。