1. 面試英語自我介紹
good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september. now i will introce myself briefly,i am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing XX uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed CET4/6 with a ease. and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides, i have attend several packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, i have taken a tour to some big factory and company. through these i have a deeply understanding of domestic packaging instry. compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978,our packaging instry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkard. but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still. i guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan ring graate study life, i would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal,i like my major packaging and i won"t give up,if i can pursue my master degree here i will combine law with my former ecation. i will work hard in thesefields ,patent ,trademark, right, on the base of my years study in department of p&p, my character? i cannot describe it well, but i know i am optimistic and confident. sometimes i prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing cards or surf online. through college life,i learn how to balance between study and entertainment. by the way, i was a actor of our amazing drama club. i had a few glorious memory on stage. that is my pride.
大凡找工作的人，都有對面試的擔心，而英語面試最令人頭痛。面試氣氛總是緊張的，一緊張就容易出錯，中文「台詞」都會結巴，何況英語！
可俗話說，養兵千日，用兵一時，學了那麼多年英語，好歹有些積累，總不能栽在這上面。那麼，如何過好英語面試這一關呢？
外企英語面試啥樣子？
各外企的英語面試形式各異，但基本流程是差不多的。 【您現在閱讀的文章來自「中國人才指南網」，請記住我們的永久域名：www.cnrencai.com 】
第一輪面試一般由公司人力資源部的人員擔任考官，他們會從你的個人簡歷出發，詢問一些有關個人的問題，比如請你用英語做一個自我介紹。有些公司，也會有一部分英語筆試，如雅芳公司，其筆試中包含一個中英互譯的項目，主要考查應聘者基本的語言運用能力。
第二輪面試則由部門主管經理出面，這時候，有關業務方面的問題成了面試的重點，所以英語面試也從個人情況轉向了專業領域。比如應聘市場部，則應聘者通常會被要求談一談以往最成功的一個案例，或者自身的業務強項等。
如果前面一路綠燈大亮，那麼，最後一輪面試就要和bigboss———公司的總裁面對面了。外企的總裁一般是老外，當然面試就變成全英語的了。總裁詢問的問題一般會和公司的精神、企業文化有關。一位曾任職默沙東制葯的小姐說，她在參加的默沙東最後一輪面試時，默沙東老總看到她是學新聞出身的，便要求她談談對中國新聞媒體的看法，因為默沙東制葯一直對新聞媒體有其比較獨特的態度。通過這樣比較宏觀的問題，招聘方想要發現的是，應聘者的理念是否與公司的文化精神相契合。
如何應對英語面試
英語從小開始學，可學了10來年，有的人還是「啞巴英語」。到了要找飯碗的緊要關頭，則對一些「成功英語面試培訓」飢不擇食。其實，冰凍三尺，非一日之寒，速成是不可能的，只能在平時積累的基礎上，注意一些細節，運用一些技巧，給自己加上幾個成功的籌碼。
首先，平時要注意訓練聽力，至少要聽得懂考官的問題，如果考官一個問題出來，你卻聽得雲里霧里，然後來兩三個「Pardon」，那現場氣氛定會急轉直下。說話要流利，思維要連貫，層次要清晰，不要夾雜中文，可以用「well」、「however」這樣的過渡詞來給自己停頓和思考，同時，也使得自己的表述顯得口語化一些。
其次，發音要標准。在與外國boss面談的過程中，發音的正確清晰與否是最為重要的。不要因為害怕犯語法錯誤而不敢說，大多數時候一些細小的語法錯誤並不影響交際的進行，老外們也不會特別在意。如果要說某個詞卻一時想不起來，那就換種說法，盡量避免卡殼，卡殼會導致冷場。總之不管怎麼樣，都要自信滿滿地，把英文說得讓人聽上去像那麼回事。
■先期准備
主要是個人情況和業務方面。專業英語的准備要充足，有時會被要求用英語解釋一個專業術語或解答一個技術問題。還可去公司的英文網站了解一下企業文化，這在與bigboss面談的中會有幫助的。
面試英語自我介紹的常用詞彙Words & Expressions:
part-time job: 兼職工作
full-time: 全職
position / vacancy: 職位，空缺
manager: 經理
director: 主任
president: 董事長，總經理
General Manager: 總經理
saleperson: 推銷員
engineer: 工程師
accountant: 會計
degree: 學位
introce:（動詞） 介紹 introction: （名詞）介紹
Let me introce myself. / Let me do some introction. 讓我來介紹一下自己。
Which aspect do you want to know about me?
或者 What do you want to know about myself? 您想知道我哪方面的情況？
面試英語自我介紹的常用基本的句子：
1. I noticed that you advertised a job in this morning』s paper. 我看到你們在今早的報紙上刊登的招聘廣告。
2. I』m coming for your advertisement for …. 我是來應聘你們廣告上的……職位的。
3. I have applied for the position of …. 我申請了貴公司的……職位。
4. Do you have any job for a part-timer? 你們需要兼職嗎？
5. I』d like to know if you need any full-time secretary. 我想知道你們是否需要全職秘書？
6. I』m looking for a job. Are there any vacancies? 我在找工作，請問你們有空缺嗎？
面試英語自我介紹的常用句型：
1. I got a degree in Literature and took a course in typing. 我獲得了文學學士學位，還學過打字。
2. I haven』t done anything like that before. 我以前沒有做過這種工作。
3. I think I』m quite fit for assistant』s job. 我覺得我很適合做助理的工作。
4. I used to work as a sale』s manager. 我以前做銷售經理。
5. I』m quite familiar with editing. 我做過很多編輯工作。
6. I want a job with a vacation every year. 我想找個每年都能度假的工作。
7. I was thinking of a job in a school. 我打算到學校找份工作。
8. I worked in the accounting section of a manufacturer of electrical procts. 我曾在電子產品製造商的會計組工作。
9. I love playing tennis. 我喜歡打網球。
2. 去面試英語教師，5分鍾試講，講什麼好呢
對初來中的就講語法吧，小學還是偏源重單詞。建議你講單詞，比如怎樣快速記憶，怎樣讓學生對單詞敏感，想點辦法讓單詞活躍起來。可以自己做卡片，把單詞寫上去，讓學生傳著認，或以游戲的方式，在競爭的同時讓學生學習、記憶單詞。
3. 我想去外企工作，想找個英語培訓班，哪個比較好
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個人的一點建議：就把我這7年的工作經驗很高興能和你分享下讓你少走彎路
過完年了，現在很多的地方還是陸陸續續招工，馬上就要到招工的高峰
先可以到網上找下你那個工作的前景，有的行業還是不錯的
不管做什麼行業，只要努力去做好了基本都有回報的
沒找到工作之前花銷很大，如果是現在准備出去找工作的話，要提前准備
盡量到熟人和親朋好友多的城市的工作，累了，可以找親朋好友聊聊心
現在國內的經濟不是很景氣的，都是在轉型的是很，可以關注下央視經濟頻道
由於有時候別人覺得你的學歷偏低，經驗不足的原因，把我幾年的工作經驗和你分享下吧!!!
1、工作地點上盡量避開市區，市區內的崗位競爭較激烈
2、選擇製造型企業，製造型企業對學歷的要求不會太苛刻
3、選擇中小型企業，大型企業對學歷要求高且嚴格
4、學習再學習，無論在職與否，要多看與工作相關的書籍，充實自己。
5、找工作的過程，其實也是學習的過程，可檢討自己的不足之處，予以及時彌補。
6、人人都是人才，相信自己，找工作要有耐心。
7、同時中小型企業可以給予你更多實踐鍛煉的機會。
第一：找工作如何防騙
1、去當地正規的人才市場，不要相信所謂的那些路邊的信息
2、在正規的網上投簡歷，更不要相信一些公司招牌不清楚的信息
3、如果收到對方面試要求，你先大概的分析下對方的公司情況
4、要登錄網上提前了解公司詳情，並確定好自己想要的地方
5、路邊的招工信息不要信，有的都是把你帶到人少的地方敲詐
第二:對方打電話過來分析綜合因素
1、對比——根據招聘啟示要求，列出自己的情況進行分類：符合、基本符合、不符合。
2、分析——對你准備應聘的單位狀況、行業形勢、競爭等情況進行分析研究，了解有關信息。
3、簡歷——個人簡歷除了大眾的要求外，如能因人而異、別出心裁地簡歷設計會有很好的效果
4、比如——善於搞創作的來一本「書本」簡歷（將自己的文章收集在一起）
5、稿單——（發表作品的稿費單復印件）簡歷
6、作品——簡歷（把自己的餓作品帶上「視頻」）（把個人情況、工作業績等形式記錄下來）。
第三：應聘時候的自我介紹
1、推薦——准備好在最短的時間內，用最簡單、恰當的語言來介紹自己。
2、自信——不要問「招幾個」，要相信自己才是唯一適合的人選，但不要盲目自大。
3、儀表——個人的儀表要根據應聘的職位來做出相應的「包裝」，也可給自己帶來信心。
4、記錄——准備筆和紙，寫上面試地點的位置、路線及負責人，自己簡介，觀點等。
5、准備——准備好面試時常見的問題的對策，如為什麼要離開原來的職位，你有哪些優缺點
6、認為——自己最為突出的成績是什麼，你的工作目標是什麼
7、以前——公司的老闆、管理人員、員工有什麼看法
8、公司——了解多少，有什麼要求，希望得到哪個職位
9、對該——職位的設想，以及薪資要求等。
第四：應聘面試的如何能做到禮節性
1、守時——在預約的時間提前到達，做一些應聘前的再准備。
2、面試——起立握手，力量適度；微笑輕松，直視考官
3、對話——交流，權當享受；提問傾聽，跟上思路
4、回答——問題，靈活真誠；結束之時，莫忘感謝；取得名片，加強聯系。
5、焦點——盡力在有效的時間內，把握交流的焦點：職位要點。
6、感受——面試之後，不管結果如何，都要把自己的感受記下來，一次經歷，一次提升。
7、禁忌——不自信，不嚴肅，不誠實，找熟人，重待遇，亂發問。
第五：該謹慎的東西需要注意下
1、如果對方公司是小公司，沒有幾個人，讓你交押金啊，服裝費啊之類的一律不交
2、你還沒掙到錢呢，倒先給他交錢肯定是騙子
3、還有就是把他們的公司名稱在工商網上查一下是否注冊，即使注冊也不能說是正規公司
4、還有把他們的「公司名稱+騙子」在網上搜一下，看看負面信息多不多，多的話就小心了
5、不過也有個別情況，大企業可能會交一些服裝費（也就是一兩百塊錢）也是情有可原的
6、畢竟公司發展過程中都有他的企業文化和內部規章制度
7、但是試用期過程你就應該了解公司的大概了，如果工作很有前途交這點錢也就無所謂了。
送給你的後語：曾經我也為工作求職而奔波，不過現在成長起來了了
希望你能找到自己想要的工作，大家在外面為了生活奔波挺不容易的
雖然可能沒解決你的實際問題，但是我還是很高興的能為你解答
你的採納和好評就是我最大的動力，雖然累，但幫組別人的路上卻是快樂著。
希望你越過越好，新的一年，順心如意，心想事成，身體健康，合家歡樂
———————————最後祝你找工作順利，工作順心，生活開心————————————
—————————覺得好就請點採納答案把，給個好評，祝願你生活更美好——————————
4. 應聘一個暑假輔導班裡的英語老師，他們說要有10分鍾的試講才能決定要不要我，試講些什麼好呢
先用流利的英語抄做個自我襲介紹，壓下人場，然後用調動學生積極性的方式引入一個話題，你可以講解幾個句型，可以講一節新課，但前提不能光看你自己再說，其實講什麼不重要，關鍵要調動學生，學生反響強烈，想不留你都難，至於怎麼講就看你自己了，這個沒法教
5. 初中英語教師面試試講
《英語》（新標准）初中一年級下冊
Mole 3 Plans 教案設計
一、教材內容分析
本模塊圍繞「計劃」這個話題展開，在讓學生學會 be going to 表達的同時學會合理安排生活和制定學習計劃，養成良好的生活和學習習慣。
二、教學目標
（一）語言知識目標
1．能夠正確使用下列詞彙：
buy, check, do, have, stay, get up, go to, revise for, a party, a piano lesson, a picnic, my email, my test, some clothes, because, look forward to, do some sightseeing, enjoy the sun and the sea, like foreign culture, stay in a hotel, take the plane
2. 能夠正確使用下列句型：
I』m going to check my email. You』re going to come, too.
Betty』s going to buy some clothes. We』re going to listen to some music.
They』re going to have a picnic. What are you going to do?
Is he going to get up early? Are they going to go sightseeing?
3. 能夠正確使用 be going to 表達自己打算做某事、計劃做某事或有意做某事。
（二）語言技能目標
1．能夠聽懂對計劃的陳述。
2．能夠描述自己的計劃。
3．能夠讀懂有關文章，掌握文章的大意。
4．能夠把新知識遷移到實際生活中來，結合例文用 be going to 寫作。
（三）情感態度目標
通過介紹自己的活動計劃，解決學生生活中缺少計劃性的問題；通過詢問他人周末計劃情況，培養學生關心他人的好習慣。
三、教學重點難點
（一）重點
1．重點詞彙：動詞短語。
2．重點句型：be going to, because
3．話題：Plans
（二）難點
詞彙與句型在聽說讀寫四方面的多重輸出。筆頭敘述自己或他人的計劃。
四、課時安排
第一課時 Unit 1
第二課時 Unit 2 (Activities 1,2,3,4&5)
第三課時 Unit 3 (Activities 1&2, Around the world) &Workbook
第四課時 Writing (U1 Activity 7, U2 Activities 6&7, U3 Activities 3&4)
五、教學過程設計
Period 1
Unit 1 What are you going to do at the weekend？
一、教材分析
本單元要求學生掌握有關出遊的動詞短語，通過討論周末要做的事情，學慣用be going to結構表達自己打算或計劃要做的事。內容主要以對話的形式出現，由於是本模塊的第一單元，只需做好正確的輸入准備，不要求學生對句型所有人稱的使用進行熟練掌握。
二、教學目標
（一）知識目標
1．詞彙：全體學生能正確認讀、聽懂、理解相關的動詞短語，90%左右的學生能正確拼寫：
plan check my email have a piano lesson
have a picnic get up early go to a party
revise for one』s test stay in bed do one』s homework
buy some clothes play table tennis listen to music
2． 句型：be going to+動詞原形,表達一般將來時。多數學生能夠聽懂、理解、說出下列關於「將來做某事」的句型：
What are you going to do tomorrow? I am going to ….
3．對話：談論周末計劃要做的事情。85%左右的學生能聽懂並且理解教材Activity 中的對話內容；程度較弱的學生要求能理解對話。
（二）技能目標
1． 多數學生經過操練後能比較流利地朗讀並且表演出Activity 3 中的對話，30%左右的學生能脫離課本表演出對話。
2． 全體學生能根據教師提供的分層情境，兩人或多人小組編出一段關於「計劃」的對話，並在全班做展示交流。
（三）情感目標
1． 通過互相問答練習，鍛煉學生有目的、有計劃地做事，養成統籌安排的好習慣。
2． 通過詢問他人周末計劃情況，加強同學之間的交流與合作，形成互幫互助的良好學習氛圍。
三、教學重點難點
1．重點：學習be going to結構描述將來要做的事。知識目標中詞彙與句型的講授與學習。詞彙與句型在聽、說、讀三方面的多重輸出。
2．難點：學生能根據教師提供的活動要求完成口頭敘述他人計劃的任務。
突破途徑：通過情境設置，多角度訓練學生演練句型和對話，為任務做好鋪墊。
四、設計思路
利用活潑的多媒體畫面，調動學生積極性，並穿插進行口語及聽力練習，鍛煉學生的聽說能力。對話教學採取先提出問題，帶著問題聽、理解的形式，注意了整體教學，整體理解；然後採取互相對話的形式練習、鞏固。詞彙和短語在語境中自然接觸，很容易讓學生領會。教師盡量通過不同情景的設置，讓學生正確理解短語和主要句型的正確含義及用法，在大量的語言輸入後再做口頭輸出。
五、教學步驟
Step 1 Lead-in
1. Tell the students: Today we are going to learn Mole3, Unit 1.We』re going to learn English. We』re going to have fun.
2. Show the pictures: Ask the questions and read the phrases.
Step 2 Listening (Activities 1, 2,5)
1. Listen and match the words.
2. Write the phrases under the pictures. Make sure the students can say the phrases quickly and clearly.
3. Activity 5: Listen and repeat.
4. Ask: What is he/she going to do at the weekend?
Answer: He/She is going to check her email/have a piano lesson/revise for his test. etc.
Step 3 Listening (Activities 3, 4)
1. Tell the students: We』re going to listen to a dialogue between Daming and Betty.
2. Then ask: What』s Daming going to do at the weekend? What about Betty?
3. Ask the students to listen and answer the questions.
4. Activity 4. Choose the correct answers, then check them.
5. Listen to the dialogue again and read, then practice and act it out.
Step 4 Speaking (Activity 7)
Complete the diary about what Daming and Betty are going to do at the weekend and retell it..
On Saturday morning，Daming is going to check his email and do his homework. In the afternoon，he』s going to have a piano lesson. In the evening, he』s going to go to a party at a friend』s home and listen to some music. On Sunday morning, he』s going to get up early and play table tennis with some friends. In the afternoon, he』s going to meet Lingling and Tony in the park and have a picnic.
Betty is going to buy some clothes on Saturday afternoon. On Saturday evening, she』s going to go to a party with Daming. She』s going to stay in bed on Sunday morning and revise for her test. On Sunday afternoon, she』s going to have a picnic with Daming, Lingling and Tony.
Step 5 Practise
Ask and answer:
What are you going to do…?
Use:
this afternoon/evening, tonight
tomorrow (morning/afternoon/evening)
the day after tomorrow
next Sunday/week/month/year
Step 6 Summary
Today we have learned how to talk about what you are going to do at the weekend. You should know how to use be going to +do. For example:
What are you going to do at the weekend?
I』m going to check my email.
He/She is going to have a picnic.
We/They are going to get up early.
Step 7 Homework
1．Exx.2, 3 & 5 on Workbook P96-97.
2．Prepare Unit 2.
6. 外企面試英語的視頻都哪些想學習下外企面試英語
英語學習方法還是比較關鍵的！
1、預習。預習既是學習方法問題，也是學習習回慣的問答題。預習的內容很多，如：課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：緊跟各個教學環節，如復習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和復述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
7. 外企面試的流程
外企面試流程大同小異，簡單介紹如下：
首先，電話面試，和預期的工作狀態等進行一個初步的了解。我認為這一步的目的在於：1）可能是因為是新人的原因，她問的比較詳細;2）可能是職位要求較高的原因，這樣的專業篩選，也可以看出來是否有資格進入招聘流程，以便節約雙方的時間和精力。
然後被簡訊通知去做一份網上的性格測試。這部分包含了性格、素質、能力等各個方面的測試，這是整個招聘環節最大的亮點，我回頭再詳細講。
然後被通知去現場面試，時間是下午13：00，到了之後，是填表，主要是信息調研表和承諾書，這是常規表格，每個公司基本上都有。
然後是一個群體面試，主要是探討在一個項目組中如何合理分配零散的工作，這個是考察大家的溝通能力和協作能力，同時也可以從討論過程中看出每個人的特點和角色扮演，比較直觀的反映了一部分個人的性格特徵，持續了50分鍾。
然後，就緊接著是一個個人面試，主要是核對你信息調研表中的各項信息，幾個簡單的常規問題，如職業規劃、為什麼想跳槽、對自己的評價，最成功的幾件事、是否結婚、住所等，持續了大概半個小時。
然後順利過關後，進入專業面試，是部門的專業領導進行，聊天看似輕松，但是蘊含著非常多的專業信息，畢竟大家都是同行，幾句話就能問出來你的水平，這個對話持續了大概一個多小時。
然後就結束了，整個流程下來花費大概要一天的時間，科學、合理、緊湊，算是比較有水平的一個面試流程。
8. 還有兩個月就要參加外企實習英語面試了，上海可有什麼英語培訓學校可培訓這方面的
城市英語不錯，有很多商務方面的主題，都是面授課，小班不超過五個人，每個學生都要上台做回Presentation ，用英語表達的答機會比較多，老師也能及時給到糾正和指導，每周還有大量的聽說讀寫、西方文化、俚語諺語課程補充基礎，一般學習一個半月到兩個月，就能看到自己的英語水平得到明顯提升