小學升升旗培訓視頻

『壹』 向陽小學升旗儀式視頻康平縣

每次只要看到一組組升旗手將五星紅旗冉冉升起，我心裡就十分羨慕。終於有一天，老師滿足了我的心願，讓我和籍禹當了一次升旗手。
當我站在高高的升旗台上，望著各班有序地入場時，我心裡異常緊張，口中念念有詞地背誦著自我介紹。我不由自主地向我們班看了一眼，全班同學用鼓勵的目光看著我和籍禹，是希望，使我熾熱躁動的心漸漸平靜了下來。
隨著各班的到位，嚴肅的升旗儀式開始了，「今天由四（3）班的何潤妍同學······下面有請升旗手介紹自己的經歷。」我接過大隊委員手中帶有溫熱的話筒，做了個深呼吸,「敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！我是來自四（3）班的何潤妍。在這個風和日麗的早晨······謝謝大家！」我情不自禁地緊張起來，哆哆嗦嗦地鞠了一個90°的躬，把話筒遞給籍禹。籍禹接過話筒，不慌不忙地開始了演講。 「啪啪······」台下響起了雷鳴般的掌聲。
「稍息，立正。」國旗班的同學們踏著音樂，領頭扛著國旗，邁著整齊有力的步伐走上升旗台。領頭解下國旗繩，我掰開國旗上方的扣子扣上繩子，「升旗，敬禮！」領頭把國旗一揮，全校1000多名學生立即緊盯著國旗，我也轉過身，面朝國旗。籍禹一邊用力地拉國旗繩，一邊配合著《義勇軍進行曲》的節奏，時快時慢。我手為空心狀，讓國旗繩從拳中穿過，不禁用眼睛瞟了一下下方的人海，人海中，一個又一個紅潤的臉龐露了出來，右手微斜，高舉過頭頂，代表人民至高無上。我又收回目光，注視著在風中飄動的紅旗，能將鮮艷的五星紅旗送往蔚藍的天空，是多麼榮幸的事情啊！我心想。似乎感到所有羨慕的目光都向我投來，我自豪地笑了。
升旗結束了，天空更藍，白雲更悠，鮮花更艷，陽光更燦爛了—當然，這一切，難道不是在黨的陽光下進行的嗎？黨一直關愛著我們，為我們創造了優越的學習環境，我們怎能不要好好學習，長大以後報效祖國？
在黨溫暖的陽光下，我們健康快樂地成長，我們要珍惜現在的幸福生活，把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強！

『貳』 蓮花小學升國旗儀式視頻

1.升旗時所有在場人員都要肅立、端正。當主持人宣布奏國歌、升國旗儀式開始後，場內全體人員都要起立，要面向國旗肅立致敬，軍人要行軍禮，少先隊員行隊禮，其他人員要行注目禮。場外觀眾、主席台上的貴賓、場內的工作人員，除了身穿制服外，一律應當脫帽，並摘下太陽鏡，這個時候，還在場內走來走去，或者還在旁若無人地繼續做自己的事都是不當的行為。坐在主席台上的貴賓也要和觀眾一樣起立，而在場內各處忙碌的工作人員也不能無視即將開始的升旗儀式，應立即停下手中的工作，在原地站立，身體轉向旗桿方向，等待升旗，凡經過現場的人員都應面對國旗，自覺肅立，待升國旗完畢後，方可自由活動。
2.面向國旗行注目禮時神態要庄嚴。升旗儀式是一個非常嚴肅的、隆重的儀式，在場人員要行注目禮，仰視國旗冉冉升起。行注目禮時一定要注意自己的眼神，眼睛要始終望著國旗，目光隨著國旗冉冉升起。這個時候每一個人心中都充滿了自豪感和使命感。這個過程要持續到升旗儀式完畢。
3.升旗儀式時要保持安靜。升旗儀式進行過程中，所有的人都應在原地肅立不動。場內不應有人來回走動，也不能東張西望，交頭接耳，嬉鬧談笑，接打電話和吃東西等，這些都是對國旗的一種極大的不恭敬。
4.升國旗時應唱國歌，並注意儀態。國旗象徵著一個國家的尊嚴。一個人對國旗的尊重，不但要體現在內心深處，還應體現在儀態儀容上。升旗時應用統一的儀態表達對國家的熱愛和崇敬。而且統一、規范的升旗禮儀，更容易強化對祖國的歸屬感和認同感。所以升旗時儀態是：身體直立，挺胸昂首，雙手下垂靠攏身體兩側，保持立正姿式，眼睛始終隨國旗移動並跟唱國歌。

『叄』 小學升旗儀式的步驟是什麼

XX小學第______周升旗儀式現在開始：
第一項：全體肅立，出旗，奏版出旗曲
第二項：升國旗，奏國歌（全體權師生行注目禮，少先隊員行隊禮）
第三項：唱國歌
第四項：國旗下講話：下面有請__年級__班學生代表進行國旗下講話
第五項：下面有請_______公布上周榮獲文明班班級名單

『肆』 升旗儀式流程

旗手來1名，護旗手2名

擎旗動源作（擎旗俗稱扛旗，是旗手的基本功。）

要領：上體正直，頭要正，兩肩放平。右手把旗桿抓緊在食指和中指間，右手小臂自然伸直，把國旗扛於右肩。右手抓握在國旗捆接處，旗桿與身體成45°，行進時旗桿不得左右、上下晃動。

升旗儀式展旗

要領：當聽到國歌響起時，護旗手手動升旗，當國旗升至適當高度時，旗手抓住旗角向斜上方將國旗展開，手臂略停後，迅速恢復成立正姿勢。

擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗動作優美，護旗手需要做到扶旗動作勻稱有力度，精神飽滿。

國歌演奏一遍標准時間為46秒-47秒，在這恆定的時間內，要確保國旗勻速與國歌同步升起。

(4)小學升升旗培訓視頻擴展閱讀

升旗禮

1、主旗手站左前,副手站右前,後面2個護旗手,四人平抬。

2、小號手2,鼓手4,大鼓1,奏出旗曲.原地踏步。

3、旗手們正步,到旗桿下,鼓號停。

4、主旗手綁下面,副手綁上面.護旗兩旁立正。

5、綁完,廣播'奏國歌',少先隊員敬禮,非少先隊員肅立.頭上帽子摘下.跟隨國歌節奏齊唱。

6、國歌曲完,旗到頂部.綁旗。

7、完畢,領導訓話。

參考資料：網路-升旗

『伍』 小學生升旗儀式升旗手標准動做

體正直，頭要正，兩肩放平。右手把旗桿抓緊在食指和中指間，右手小臂回自然伸直，把國旗扛於右答肩。右手抓握在國旗捆接處，旗桿與身體成45°，行進時旗桿不得左右、上下晃動。

當聽到國歌響起時，護旗手手動升旗，當國旗升至適當高度時，旗手抓住旗角向斜上方將國旗展開，手臂略停後，迅速恢復成立正姿勢。擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗動作優美，護旗手需要做到扶旗動作勻稱有力度，精神飽滿。

(5)小學升升旗培訓視頻擴展閱讀：

升旗禮

(1)主旗手站左前，副手站右前，後面2個護旗手，四人平抬；

(2)小號手2，鼓手4，大鼓1，奏出旗曲，原地踏步；

(3)旗手們正步，到旗桿下，鼓號停；

(4)主旗手綁下面，副手綁上面。護旗兩旁立正；

(5)綁完，廣播'奏國歌'，少先隊員敬禮，非少先隊員肅立。頭上帽子摘下，跟隨國歌節奏齊唱。

(6)國歌曲完，旗到頂部，綁旗。

(7)完畢，領導訓話。

『陸』 小學周一的升旗程序

升旗儀式程序：

第一項、升旗手事跡介紹。

第二項、升旗儀式現在開始版， 全體師生肅權立，左右前後看齊。

第三項、出旗：學校鼓號隊吹奏《出旗曲》，旗手持旗，護旗手在旗手兩側，齊步走向旗桿，在場的全體師生立正站立。

第四項、升旗：升國旗、奏唱國歌，少先隊員行隊禮，其餘師生行注目禮，肅立、莊重【國旗由2名升旗手負責升起來】。

第五項、國旗下講話：由校領導、輔導員、或其他教師作簡短而有意義的講話。

第六項、宣布常規評比情況，頒發流動紅旗。

第七項、升旗儀式結束：全體師生有秩序地退場。

『柒』 求天安門升國旗視頻（高清），只要從升旗手開始升旗到結束。

我2012年元旦的時候，在觀禮台拍了整個過程，回家在電腦里找給你，什麼方式傳給你呢
我用佳能相機拍的，不知道是不是你想要的

『捌』 小學無儀仗隊升旗儀式視頻

2006年抄10月30日，我興奮地來到學校。知襲道這是為什麼嗎？因為今天是我們班升旗，而且，我是升旗手。
時間很快過去了，升旗儀式開始了。「升旗，升旗手齊步走。」在這個庄嚴的時刻，我的心久久不能平靜。我只是一個 普通的小學生，卻將要親手把祖國的國旗升向學校的最高點，多麼光榮！多麼幸福！到了旗桿下，我把旗系在繩子上。緊接著，廣播里響起了雄壯的國歌。我慢慢地松著繩子，美麗、鮮艷的五星紅旗在國歌中緩緩升起...
這是一次全新的經歷，我會永遠記住這個激動人心的時刻，永遠的記住！

『玖』 請教：升旗儀式如何舉行小學的升旗儀式呢有免費下載錄像嗎

每周一的升旗儀式，是學校向學生進行愛國主義教育的重要途徑，是學校團隊組織實施德育的「大課堂」。程序規范、內容科學、形式生動的升旗儀式，是引導學生學會做人、學會求知、學會健體、學會健心、學會實踐、學會創新、學會審美、學會生活的首要體驗陣地。

怎樣才能更好地發揮升旗儀式的育人功能呢?下面筆者結合山東省寧陽縣實驗小學的升旗儀式，向大家舉薦幾項舉行升旗儀式的程序。

大家知道，天安門廣場的升旗時間是與當天的日出同步的，寓意我們偉大的祖國每天與日同升，蒸蒸日上，永放光芒。這一點，輔導員老師必須讓隊員們充分地領悟，以激發隊員的愛國情感，堅定他們的報國之志。而學校的升旗時間是不可能做到這樣的，所以，各學校可根據學生早晨到校的時間自行確定舉行升旗儀式的具體時間，一般情況下，以早晨7∶30開始組織學生到升旗場地集合為宜。

隊員到校的時差是客觀存在的，為烘托升旗儀式的庄嚴氣氛，應要求早到校的隊員先在教室里讀書。升旗儀式可在《中國少年先鋒隊隊歌》、《雛鷹之歌》、《紅領巾之歌》的優美旋律中啟動，讓隊員們在激昂嘹亮的「三部曲」中從教室排隊走向升旗場地。平時還應提醒遲到的同學直赴升旗場本中隊所在位置，不要再跑進教室放書包。否則，既忙亂，又不安全。「三部曲」的播放既填補了升旗前的空白，又啟迪了隊員的心靈，有助於他們迅速萌生愛國情感。

每周的升旗儀式可按照從高年級到低年級的順序，由各中隊輪流主持。可由大隊長(或大隊組織委員、宣傳委員)擔任總主持。

「三部曲」播放完畢，各中隊已各就位站好後(主持中隊與其他中隊相對站立升旗台後)，總主持宣布：「第×周，主持升旗儀式中隊××中隊，該中隊旗手×××，護旗手×××(兩名或多名隊員組成的國旗班)，主持人×××同學。」以下程序由升旗值周中隊的主持人主持。

第一項：主持人宣布：「××學校第×周(若適逢慶祝紀念性節日，接著點出主題)升國旗儀式現在開始!出旗，奏出旗曲!」(學校少先隊鼓號隊或管樂隊現場演奏出旗曲，條件不具備的學校也可播放出旗曲錄音。)主持中隊的旗手和護旗手，在全校師生的注視中，將國旗護送到升旗台上，配合大隊旗手迅速將國旗與升旗繩連結，此時演奏或播放《升旗敬禮曲》，全體在樂曲中摘帽，面對國旗立正站好。

第二項：敬禮曲結束後，主持人宣布：「升國旗，奏國歌，全體敬禮!」(國歌響起，全體隊員面向國旗行隊禮，一年級未入隊的小同學和全校教職工行注目禮，目送國旗冉冉升起。)

第三項：國歌樂曲閉，國旗升至旗桿頂端。主持人宣布：「禮畢，主持中隊宣誓!」(該項也可為全體唱國歌。)宣誓內容各地可自行確定，宣誓時舉起右拳。寧陽實小的誓詞內容如下：「我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在國旗下庄嚴宣誓：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。我們決心遵照黨的教導，為了祖國的文明富強，為了人民的幸福安康，為了世界的和平友善，自學、自理、自護、自強、自律，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業合格建設者和接班人。時刻准備著，為共產主義事業貢獻出我們全部的愛心、智慧和力量!我們行，我們能行，我們一定能行！宣誓人：(大聲自報姓名)。」

第四項：主持人宣布：「下面宣讀××中隊『國旗下倡議書』(由中隊主持人自行宣讀)」。「國旗下發倡議」的主題和內容，可提前一周，在周一的隊會上，由主持中隊全體隊員在中隊輔導員的指導下集體商量確定，圍繞某種提醒、某項活動等向全校同學發出具體可行的倡議。這一項內容，寧陽實小於2000年秋季開學後試行，倡議內容一般在400字左右。目前，已收到了良好的引導體驗效果。

第五項(機動項)：「國旗下榮譽時刻。」內容或由總主持組織頒發有關獎項，或請主持中隊推選的「校園小明星」介紹成長經驗，為全校隊員樹立成長的榜樣。

第六項：主持人宣布：「請×××校長(老師)講話!」講話內容可結合國旗下倡議、第五項的內容、《輔導員》上的「升旗儀式講話」或國內外時政大事、學校要求等，向全校學生進行教育提醒、動員鼓勵。

第七項：總主持宣布「升旗儀式結束，讓我們伴著嘹亮的《號角》聲，從國旗下出發!」全體師生在嘹亮雄壯的《號角》樂聲中，按班隊依次走向教室，做好上午第一節課的課前准備，然後自主活動休息，等待上課。

總之，升旗儀式絕非只是一種形式。但願上面的介紹能對全國各地的學校成功舉行升旗儀式有所啟迪，把升旗儀式建成幫學生孕育遠大理想、培養高尚人格、堅定成長信念、立志全面發展的堅實陣地。

『拾』 請教：每周一的小學升國旗儀式有什麼好的方案嗎

升國旗儀式程序：
（一） 周一升國旗儀式程序：
宣布升國旗儀式開始
1、出國旗；
奏出旗曲《歌唱祖國》，旗手（1名）肩扛國旗，護旗（2-18名）在旗手兩側，按節奏由出旗點正步走向旗桿，全體師生整齊列隊，立正站立，著裝整潔，少先隊員佩戴紅領巾（隊徽）。
2、升國旗，奏國歌；
在國歌伴奏下，旗手將國旗徐徐升起，必須將國旗升至桿頂；升旗時，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮；國歌伴奏帶應音調准確、保證質量。
3、唱國歌；
唱國歌時，全體師生態度莊重，聲音嘹亮。應現場伴奏，無條件也可用無伴唱伴奏帶。唱國歌時應設指揮。
4、國旗下教育；
（1）國旗下講話：國旗下講話可由校領導、黨團員及優秀少先隊員代表或邀請勞動模範等先進人物作簡短而有教育意義的講話。國旗下講話要認真准備，保證質量。
（2）自主教育活動：根據學校教育重點，適當安排合理的教育活動。
5、呼校訓，唱校歌；
呼校訓、唱校歌時聲音洪亮，態度認真。
宣布升旗儀式結束
（二） 重大節日、紀念日或重要集會升國旗程序：
宣布升國旗儀式開始
1、出國旗；（程序要求同周一升國旗儀式）
2、升國旗，奏國歌；（程序要求同周一升國旗儀式）
3、唱國歌；（程序要求同周一升國旗儀式）
宣布升旗儀式結束
（三） 平時升國旗程序：
升旗時，聽到國歌時師生員工都應面向國旗，自覺肅立，少先隊員行隊禮，待升國旗完畢時，方可自由行動。
二、 降旗儀式：
（一）降旗時，聽到降旗曲時師生員工都應面向國旗，自覺肅立，少先隊員行隊禮，待降國旗完畢時，方可自由行動。
（二）降下時，不得使國旗落地。
三、 升（降）國旗要求：
（一） 每周星期一早晨應舉行升國旗儀式，寒暑假除外。
（二） 重大節日、紀念日及重要集會應舉行升國旗儀式。
（三） 因特殊原因在室內舉行升旗儀式同重大節日、紀念日或重要集會升國旗儀式要求相同，可不安排出旗。
（四） 遇有惡劣天氣可不舉行升旗儀式。
（五） 旗手、護旗要由各班推選代表輪流擔任，並經過嚴格訓練後方可執行升降旗任務。
（六） 每日傍晚靜校前，由旗手和護旗降國旗。國旗降下後由旗手放到指定位置存放。
（七） 各校要按照本規定按時升（降）國旗，不得無故擅自取消升國旗儀式。
（八） 國旗應定時由專人清洗，確保國旗整潔，如發現破損應及時更換。
（九） 各學校要建立升（降）旗日誌制度，設專人負責管理。
四、 本規定自2004年9月1日起試行。