❶ 常用容量分析儀器操作練習的實驗步驟
1、 滴定管的使用
①酸式滴定管
塗油→試漏→裝溶液→(以水代替)→趕氣版泡→調「0」
→滴定→讀數。
②鹼式滴定管
試漏→裝溶液→(以水代替)→趕氣泡→調「0」→權滴定→讀數。
2、 容量瓶的使用
裝溶液→(以水代替)→調液面至刻度→搖勻。
3、 移液管的使用
(1)涮管→吸液→(用容量瓶中的水)→調液面→放出(放到錐形瓶中)。
❷ 實驗室培訓內容，誰有啊，能給我學習學習嗎，我是一名分析員工
實驗室人員培訓工作開展的依據是ISO/IEC17025中的條款.2，根據筆者的經驗，希望在本文中對該項工作的規范化進行探討。
一、制定培訓計劃
實驗室需要根據自身發展的需要和之前的經驗教訓識別自身的培訓需求，根據培訓需求制定培訓計劃，其中難點在於培訓需求的識別。為了更好地識別培訓需求，實驗室首先應該制定具有挑戰性、可測量性、可實現性的目標，一般而言包括質量目標和發展目標，有了目標之後，差距也就顯而易見了，培訓的需求也就識別出來了；其次，實驗室應該將過去一段時間內發現的問題進行總結分析，主要通過對過去採取的4.9不符合檢測工作的控制、4.10改進、4.11糾正措施和4.12預防措施進行分析，識別實驗室的培訓需求。可見，培訓需求的識別是一個系統性的工作，如果實驗室中上述所提到的環節沒有做到位，就會直接導致培訓需求的識別的有效性和充分性。培訓需求識別完畢後就需要結合實驗室的可用資源和實際情況制定切實可行的培訓計劃，識別培訓需求和制定培訓計劃一般是在實驗室開展4.15管理評審時開展的，培訓計劃也就成了管理評審活動的輸出，需要實驗室切實執行。
二、完善培訓記錄
完善的培訓記錄是人員培訓工作有序、有效開展的重要保障，實驗室常常由於不清楚培訓都需要哪些記錄而使培訓工作的開展顯得有些混亂，甚至會導致實驗室認可評審中得到不符合項的後果。根據筆者的實踐經驗，實驗室的培訓記錄應包括：培訓計劃實施記錄、培訓簽到記錄、員工培訓歷史記錄、培訓考核記錄、培訓評價記錄。其中難點在於培訓考核記錄，因為有些培訓內容無法使用具體的手段（如理論考試或現場演示）來進行考核，這樣就需要在制定培訓計劃的時候明確的識別哪些培訓項目不要求進行考核；重點在於培訓評價記錄，ISO/IEC17025中的5.2.2條款中要求評價的是培訓活動的有效性，而實驗室往往更關心的是人員參加了培訓後是否達到了預期目的，因此培訓評價記錄可以將對活動有效性的評價與人員培訓有效性的評價結合起來，即規定多少比例的參加培訓的人員達到了培訓預期目的視為本次培訓活動有效。
三、清晰的授權
培訓結束後，實驗室需要根據培訓考核和評價記錄對相關人員進行授權，對人員的授權需要清晰明確，不能模稜兩可。常用的授權方式是發布「人員技能表」和簽發上崗證書等手段。
四、持續的改進
實驗室應該為每位員工建立起個人檔案，收集匯總每位員工的培訓記錄和現有的能力證明材料，以此為基礎，使每位員工的培訓都能夠實現有目的性、持續性和系統性，真正地實現實驗室人員的發展。
以上為個人觀點，歡迎討論！
❸ 分析實驗室的常用儀器有哪些
化學分析實驗室：復
1.氣相制色譜儀or氣相色譜/質譜聯用儀專
2.液相色譜儀or液相色譜/質譜聯用儀
3.紫外分光光度計
4.紅外屬分光光度計
5.原子吸收分光光度計
6.原子熒光光度計
7.等離子發射光譜
8.核磁共振儀
9.分析天平
10.熔點儀
11.超聲波清洗機
12.純水機、超純水機
❹ 實驗室常見的儀器有哪些
以喜格規劃設計的實驗室一般都有超凈工作台、冰箱、電子天平、手提式高專壓蒸汽滅菌器、電熱恆溫屬水浴鍋、電熱蒸餾水器、雙目生物顯微鏡、電熱恆溫培養箱、離心機、馬弗爐（高溫爐）、分光光度計、pH計、酶聯免疫檢測儀
❺ 現代儀器分析技術培訓後，怎樣寫總結
本書是高職高專「十一五」規劃教材之一。教材以選擇常規分析項目為中心專，圍繞分析測試任務學習分析方屬法的原理、儀器結構、使用維護方法、定性定量測定方法，內容深度以「必需」、「夠用」為原則。教材內容共分兩部分，第一部分為基礎理論，重點介紹了常用的電位分析法、光譜分析法及色譜分析法等。第二部分為實訓技術，共設計15個適用性強、操作簡便、實驗效果好的實
驗為實訓項目，涉及食品、環境監測、生物等領域以及電位法、電導法、光譜法和色譜法等分析方法。實訓項目與職業崗位群緊密掛鉤，方法全部取之於最新國家標准，突出了職業技能特點。
本書可作為高職高專生物技術類、食品類及環境監測等專業的教材，也可供相關技術人員
❻ 化學標准分析實驗室設計常用儀器有哪些
化學分析實驗室常用儀器有：分析天平、分光光度計、火焰光度計、旋光儀等，以喜格的經驗來看。
❼ 實驗室常用儀器有哪些
常用玻璃儀器：燒杯、量筒、移液管、容量瓶、酸式滴定管、鹼式滴定管、三角瓶、稱量瓶、抽濾瓶等.
其他常用儀器：烘箱、分析天平、托盤天平、電爐、水浴鍋等.
專業儀器：根據所需檢驗的產品參照標准去配置.
❽ 儀器分析實驗室要求是什麼
各類儀器分析實驗室要求教育部本科教學指導委員會對《儀器分析實驗》儀器的配置提出如下基本要求，可以作為實驗室建設的參考依據。
必配儀器：可見分光光度計、紫外一可見分光光度計、紅外光譜儀、原子發射光譜儀、原子吸收分光光度計、氣相色譜儀、高效液相色譜儀、電化學工作站。
選配儀器（至少配置三種）：分子熒光光譜儀、原子熒光光譜儀、X-射線衍射儀、氣相色譜一質聯聯用儀、毛細管電泳儀、核磁共振波譜儀、元素分析儀、順磁共振儀、電感耦合等離子體發射光譜儀。
各類儀器分析實驗室要求
主要有天平室、高溫室、純水室、氣瓶室、貯藏室、溶液配製室、暗室等。天平室，分析天平是化學實驗室必備的常用儀器，高精度天平對環境有一定要求，主要是氣流和風速的影響，天平室應靠近化學實驗室，以方便使用，但不宜與高溫室和有較強電磁干擾的房間相鄰。高精度微量天平宜設在底層。天平室內不得設置洗滌台或任何管道穿過窒內，以免管道滲漏影響天平的維護和使用。高溫室，高溫爐和恆溫箱是常備設備，一般放置在高溫工作台上，但特大型的恆溫箱須落地安置為宜，高溫爐秘恆溫箱須分開放置。純水室，主要是設計的實驗裝備有;邊台和洗滌台。現代實驗室多使用去離子水、水量大且能保證水質。地面需設地漏。氣瓶室，實驗室用氣除不燃氣體(氮氣、二氧化碳)、惰性氣體(氬氣、氦氣等)外，其他氣體具有高壓、劇毒、氧化分解、爆炸等危險性氣體，例如易燃氣體氫氣、一氧化碳;劇毒氣體為氟氣、氯氣;助燃氣體為氧氣等。可以通過管子接到各實驗室內。溶液配製室，用於配製各種標准溶液和不同濃度的溶液。在允許的條件下，可由兩個房間組成，其一設有天平台。另一間作配製試劑和存放試劑之用，一般應配置：通風櫃、實驗台、試劑櫃。
服務供應部分，為基本實驗室和輔助實驗室服務的場所，如高壓鍋室和水電氣輔助室等。
儀器設備布局;
工作程序、流程專業設計;
第一部分為平面設計，甲方使用方先拿出最根本的功能要求、分布方案，我們給出初步方案。因為傳統實驗室建築設計按國家建築標准，僅是以外型和室內結構為主，並非以實驗室功能為主，建築設計與功能設計脫節。
第二部分為單台功能，單台結構設計，應逐項、逐件、逐層，從整棟大樓、分層、分房間、分單件設計確定，全面細分確認;
第三部分，全部確認後，進入招標程序，然後中標方與甲方配合，裝修和凈化工程先行，交工驗收後實驗室基礎配套將進入責任明確階段，承擔責任，全部完工時集中同時驗收，
基礎裝備部分為產品測試標准，測試與前兩項工程不同，有很大區別不可等同對待。
凈化室地面、牆壁通風流暢，防止死角，室內四角盡量空閑，易打理，簡潔。
❾ 請問實驗室中分析儀器都包括哪些儀器
首先要給所有的儀器建台帳，每台儀器的檔案要有以下內容：
說明書
合格證
操作說明
保養記錄
維修記錄
使用記錄
檢定證書（必需要有，由當地計量所發）