專業隊培訓方案

1. 高校體育教育專業如何加強與中小學的聯系，建立校內外相結合的人才培養長效機制

一、突出辦學特色，為中小學體育教師隊伍建設輸送優秀人才。
人才培養是高校的根本任務。師范類院校擔負著為基礎教育培養體育優秀人才、輸送體育合格教師的職能，必須牢固確立人才培養在學校工作中的中心地位，著力培養熱愛教育事業、品德優良、專業知識豐富、教學技能過硬的高素質專業化中小學體育教師。
1．科學定位培養目標，創新人才培養模式。師范類院校要根據全面實施素質教育和基礎教育改革發展的要求，切實轉變辦學思想，科學定位人才培養目標，加強師范類體育專業特色建設，不斷優化專業結構，改革課程體系和教學內容，積極構建與區域經濟社會發展和基礎教育課程改革相適應的教師教育課程體系。要以培養高素質教師為目標，著力從教師職業道德、專業思想和教育教學技能等方面，加強體育師范生的職業養成教育，增強體育師范生的社會責任感和使命感，全面提高師范生的綜合素質，使學生在畢業時，能夠具備良好的職業素養、從教能力和適應能力，更好地服務於基礎教育。
2．大力推進體育師范生實習支教工作。體育師范生教育實習是中小學教師培養的重要環節。師范類院校要認真貫徹落實《教育部關於大力推進師范生實習支教工作的意見》，調整教師培養方案和教學計劃，不斷完善體育師范生教育實習制度，強化實踐教學環節，因地制宜地組織高年級師范生，到中小學校進行不少於一學期的教育實習。尤其要配合地方教育行政部門，做好中小學體育教師脫產培訓的置換實習支教工作。
二、強化專項研究，為中小學體育教師隊伍建設提供學術支持。
科學研究是高校的重要職能之一。師范類院校要主動開展中小學體育教師隊伍建設相關領域的前瞻性、對策性研究，參與地方教育行政部門的決策咨詢，充分發揮智囊團、思想庫作用。
1．積極開展政策性研究。師范類院校應當充分發揮自身的教育科研優勢，積極配合地方政府和教育行政部門開展專項政策與對策研究，為加強地方中小學教師隊伍建設提供學術參考和專業支持。
2．設立院校專項研究課題。師范類院校應根據地方基礎教育改革與發展的實際情況和需求，主動設立有關地方中小學教師隊伍建設的專項研究課題，將學校教學與應用研究緊密結合。
3．深入基礎教育一線開展調查研究。師范類院校應積極組織高水平專家和教師深入一線開展調查研究，深入了解地方基礎教育和中小學教師隊伍建設的現狀及發展需求，切實提高人才培養、教育科研和社會服務的針對性和實效性。
三、完善辦學模式，大力開展中小學體育教師培訓工作。
體育教師培訓是加強中小學教師隊伍建設的重要措施，也是師范類院校服務地方基礎教育最重要的職能。
1．切實加強培訓能力建設，積極構建職前培養與職後培訓一體化的辦學模式。師范類院校要按照地方中小學體育教師隊伍建設需求，結合教師專業成長與發展規律，從學科專業、課程資源、專家團隊、後勤服務等方面，切實加強從事中小學教師培訓的能力建設。要不斷深化師范類專業課程改革，完善面向基礎教育的培訓專業和課程資源體系。充分調動本校高水平專家教授的積極性，積極吸收地方培訓、教研、電教機構和一線中小學校的優勢資源，精心打造一支師德高尚、業務精湛、德藝雙馨、專兼結合的培訓專家團隊。要從教學設施、食宿條件等方面加強培訓的基礎建設，為參加培訓的教師提供良好的學習條件和後勤服務保障。
2．主動申報並積極承辦各級教師培訓項目。師范類院校應主動與地方教育行政部門聯系，積極申報國家級和省、市級教師培訓項目。要科學設計培訓方案，精心組織實施培訓。建立完善教師培訓的管理制度，嚴格管理程序，確保培訓的質量和效果。
3．引領並支持中小學教師校本研修，建立「一個師范院校幫扶一個縣」的支持幫扶機制，採取「校地共建」的模式，協助市、縣級教育行政部門加強校本研修示範區建設，充分發揮師范類院校在體育教師培訓方面的主體作用，為全面推進校本研修提供學術引領和專業支持。

2. 教師三支隊伍每周一提升專業能力提升怎麼培訓

提高教師的專業素質，加強教師隊伍建設，可從以下幾個方面著手；

• 加強回師德修養，培養答敬業樂業情操

• 建立「教師專業發展性評價體系」，完善管理機制

• 樹立「做一名智慧的教育者」的目標，促進教師專業成長

• 抓好校本研訓，促進教師專業發展

• 倡導反思工作，讓反思成為一種習慣

• 轉變學習方式，營造終身學習氛圍

3. 新兵下連隊後是訓練還是培訓專業如果是培訓專業的話每天還要跑5公里嗎

你好！兄弟我是今年剛回來滴，新兵專業分配是80天的新兵連考核結束後分配的，技術類回的直接從答新兵連到相關的培訓地去學習，比如說司機去司訓隊或汽訓隊等等，一般是1-3個月的時間，結束的時候需要參加考核，合格的算是結業分配定崗。有門路轉到後勤，也要訓練的，因為部隊都有季度考核的，通用軍事科目都要考核，但是不管哪個兵種都沒有每天都跑5公里的，連特種兵也不例外，軍隊不是長跑隊，沒有那麼多時間用來跑步。 後勤的只是訓練得少一些，而且標准低一些，但是基本的操練每天都要進行的，否則考核不及格，這個連隊就被視為後進團隊，這個在部隊來說是莫大的恥辱，其次新兵連中表現不太好的都被分配進入後勤，好的都進入戰勤部隊和優秀單位，技術類也是表現好的那種。

4. 我在山西晉中榆次，有一個10人的團隊，想找個專業的培訓機構進行一下短期培訓，可以迅速提高團隊協作能力

嗯 這個好 我也想加入 當然沒機會了.....好吧 我想說的是 有關合作的競爭類活動 活動方式,地點,你們一起討論,也是合作的一部分,幫助大家提高對他人的了解和在團隊中動腦並發表自己的見解,很好嘛 給點分吧,窩才一級

5. 明年將培訓重點放在經理、主管及儲備梯隊的培訓和培養上，現在做培訓計劃，急找幹部培訓的專業機構

先做內部培訓需來求分析吧。
對於自管理層的培訓，主要是溝通能力、管理能力、團隊建設、執行力方面為主，
其他方面根據公司發展戰略去制定，之後才能確認選擇哪家培訓機構。
否則培訓沒有針對性，對企業不但沒有幫助，還會砸了你自己的飯碗。
因為我現在是在企業里負責培訓的，所以對於培訓機構的情況應該還算是比較了解。
現在也正在做需求調查，之後根據企業組織的發展戰略及員工職業生涯發展規劃，制定培訓計劃。
只有這樣，才會系統、規范、有針對性。

祝你成功。

6. 鹵菜店的員工銷售如何培訓您有專業的隊伍嗎

鹵菜店的員工銷售如何培訓？您有專業的隊伍嗎？

鹵菜店的員工銷售需要培訓的內容，就專是所有鹵菜的特點，還有它屬的各種營養成分，口味特點，包括它的熱量，鈣質，蛋白質等等，都要培訓到位，這樣在顧客挑選的時候，就很容易地幫助顧客挑選鹵菜，並且回答顧客提出的任何問題，做到有專業的水平，這樣的顧客就會放心購買了。
我們有專業的團隊，但是我有在銷售方面積累的一些經驗，供你參考。

7. 培訓的方式方法有哪些

企業培訓學習方式有很多種，為了提高了企業培訓的效率，我們必須要找到好的企業培訓學習方式，如何提高培訓的投資回報率應該是很多企業特別是人力資源管理者或培訓管理者所關注的問題。

我們可以使用以下公式簡單地表示培訓的投資回報率：

投資回報率=培訓產出/培訓成本

根據這個公式，我們可以發現有兩種途徑可以大幅度提高培訓的投資回報率，即降低培訓成本和增加培訓產出。這里有三種提高訓練回報率的方法。

方法一：明確需求，統一預期。

許多人力資源或培訓書籍談到培訓需求分析的重要性。這里我要強調的不僅是需求的分析，更是期望的統一。教科書中提到的需求分析大多集中在確定企業的需求上。然而，在實際訓練中，參與者都是有自己需求的個體。因此，我們的需求分析的范圍應該擴大到這里。我們不知道企業需要什麼樣的培訓，員工需要什麼樣的培訓。只有找到兩者的焦點，才能形成預期的統一，才能使訓練順利進行。同時，訓練後的效果會更好。

例如，高管培訓在過去幾年非常流行。很多企業派員工參加，認為這樣可以提高企業的執行力。然而，這些企業都沒有認真回答這個問題：被派遣員工是否認為自己的執行能力差?你認為你需要這種訓練嗎?如果你問老闆這個問題，他會說當然有問題，當然有培訓，但是說到員工，答案可能就大不相同了。如果真是這樣，那麼訓練效果可想而知!

所以，要想提高培訓的投資回報率，應該從一開始就把事情做好，需要決定什麼樣的培訓，這時，我們會堅持以人為本的原則，雖然原則提了很多年，但是很少有企業認真去做，現在，是時候重新思考了，實質上，培訓問題是人的問題，如果違反了人的基本需要和規律，員工就會用人性去打破它，不管培訓做得多好!

方法二，選擇正確的方式，降低成本。

第二種方法是討論如何降低培訓成本。培訓成本大致可分為兩類：金錢成本和時間成本。在金錢成本上，主要是上課成本、場地成本、差旅費等等，時間成本，要看參加培訓人員工作的重要性。組織中不同層次的人同時創造不同的價值觀。那麼如何才能有效降低成本呢?關鍵在於訓練方法的選擇。

在我國，大多數企業更願意參加現場培訓，而在西方，混合培訓已被企業廣泛接受。什麼是混合訓練?簡單地說，就是在互聯網技術的幫助下，在線和離線學習方法相結合的培訓。對於線下培訓，這里就不多介紹了，因為大多數企業都很熟悉。我想把重點放在利用互聯網技術進行培訓上。據我預測，在未來十年內，這種方法將被中國企業廣泛接受，形成在線學習的熱潮。

有兩個原因：

首先，與線下訓練相比，網路訓練具有獨特的優勢。企業可以通過互聯網技術創建自己的網上商學院，設計適合自己企業的課程體系。員工可以隨時登錄商學院進行學習和分享，不受時間和空間的限制。它還節省了實地培訓的差旅費和其他費用，這突出了在線學習的高成本性能。

第二，學習小組的變化使得網路學習的趨勢不可避免。進入21世紀，越來越多的90後成為各大企業的主力軍。再過幾年，00後一代也將進入歷史舞台。作為一家優秀的公司，要想在競爭中保持領先地位，我們需要走在時代的前列，所以我們必須回答：這些新人是如何學習的?他們喜歡什麼樣的學習方式?我認為答案是顯而易見的。對於新的人來說，互聯網就像空氣一樣不可缺少，而基於互聯網的學習方法肯定會成為他們的第一選擇，這不是由人決定的，而是時代科技進步的必然結果!

在以上兩段中，雖然列舉了在線學習的優點，但並不意味著我們應該放棄離線學習。混合不是剛性的組合，而是有機的結合，既能降低成本，又能提高學習效率，這自然會大大提高投資回報率!

方法三，學習文化，可持續發展。

在我國，很多企業在培訓上功利浮躁，希望通過一次培訓來解決企業多年積累的問題。俗話說：羅馬不是一天建成的!對於企業培訓來說，與其一次花很多錢，不如讓培訓正常化，建立企業的學習文化。我相信只有這樣才能保持企業的成長，提高培訓的回報率。

事實上，很多投資回報的問題都是在投資回報這個詞產生的時候就註定要出現的，因為在投資回報的問題上，人們往往會陷入短期利益的陷阱，變得功利化，特別是對於企業這樣的營利性組織來說，這個短視的孩子更是嚴重。對於自己的問題，只能靠公司來解決，外力多數時候只能採取暫時的解決辦法而不能起到永久的治療作用。

因此，當我們能夠跳出培訓的短期視角，我們就可以找到好的企業培訓學習方式。從長遠和可持續發展的角度來看待組織學習時，我們以十年磨一劍的心態來進行培訓，打造企業的學習文化，我們相信回報會豐富而持久!這就是好的企業培訓學習方式的重要性。

8. 如何培訓出專業的應急救援團隊建設

一、進一步完善安全生產應急管理體制機制
1.建立統一管理、分級負責、條塊結合、屬地為主的安全生產應急管理體制。制定推進方案，交流工作經驗，採取有力措施，推進安全生產應急指揮機構建設，*年實現所有省（區、市）和70%的市（地）建立安全生產應急救援指揮機構，重點縣和重點企業設有專門機構。
2.建立健全國家、省、市（地）級應急指揮機構間以及國家、省、市（地）級應急指揮機構與企業應急指揮機構和國家救援基地、骨幹救援隊伍間的協調有序、運轉高效的工作機制。健全信息傳遞和通報機制，切實做到指揮有力、反應靈敏、行動迅速、施救有效。
3.理順和建立國家級應急救援基地的管理體制和運行機制，建立責權統一、有利管理、有利指揮、有利施救的體制機制；強化基地人才儲備、技術儲備、裝備儲備、培訓演練等功能，發揮好輻射帶動作用，全面推進應急救援區域聯動機制建設，形成強有力的區域協調聯動能力；制定國家投入形成的礦山、危化品基地資產管理辦法，以資產管理為紐帶，強化基地的各項管理工作，提升整體素質和戰鬥力。
4.建立、完善安全生產應急救援部門協調機制，對有關部門之間應急協調配合的內容和程序做出具體規定，充分發揮相互間的協調功能，加強信息通報、工作交流、情況溝通和支持合作，增強合力，協同應對事故災難。同時，定期召開聯絡員會議，充分發揮聯絡員的作用。
5．建立完善安全監管部門與氣象、海洋、地震等相關部門協同應對由自然災害引發事故災難的預報、預警、預防和救援機制；加強值守應急，及時掌握重特大險情信息和情況，及時發出預警通知，為及時、有效地防範和處置事故災難提供保障。
6.建立健全安全生產應急指揮中心與礦山等專業中心的工作機制。
7.加強醫療救護與應急救援隊伍之間的協調聯動機制建設，建立礦山事故、化學事故醫療救護網路，形成快速響應、相互補充、協同作戰的醫療救護體系。
二、加強預案管理，提升預案質量，完善預案體系
1.通過落實責任、逐級推動、典型引路和示範指導等措施，進一步健全針對各類事故的「橫向到邊、縱向到底、科學有效」的預案體系；推廣預案管理典型經驗，深化預案管理。
2.加強預案的報備、審查和協調工作，貫徹應急預案編制、管理有關規定，提高應急預案質量，增強預案的針對性、科學性、實用性、銜接性和可操作性。
3.制定生產安全事故預案評審標准，規范預案管理程序，完善預案管理系統，建立健全預案資料庫，提高預案管理水平。
4.加強預案宣傳、培訓，編制預案簡明手冊和預案管理教程，使各級應急管理監管人員、企業管理人員和從業人員真正了解預案、掌握預案。努力推進預案常態化管理。
5.按照「突出重點、不求大求全，注重實效、不流於形式，厲行節約、不鋪張浪費」的要求，進一步規范應急演練工作，定期組織開展多種形式的應急演練；及時總結演練工作經驗和教訓，推廣好的經驗，針對存在問題提出改進措施，適時修訂預案。切實通過演練，達到檢驗預案、鍛煉隊伍、磨合機制、教育公眾的目的，以提高應急救援的協調配合和處置能力，提高救援效果，減少因盲目施救擴大事故。
三、落實「*」規劃，推動科技進步和應急保障能力建設
1. 明確建設標准和建設內容，抓緊國家級礦山、危化、排水基地立項和建設工作；組織對57個國家級基地進行中期評估；組織編制國家陸地搜尋與救護基地建設項目初步設計，完成項目建設前期工作。同時，各地及基地所在企業要加大對基地建設的投入，搞好配套建設，全面提高區域作戰能力。加強項目管理、實行法人負責制，保證項目建設的質量與速度，實現建設目標。
2.各地及骨幹救援隊伍所在的企業，要加強本地本單位骨幹救援隊伍的建設。制定骨幹救援隊伍的建設標准，按照體系建設規劃提出骨幹隊伍規劃意見，加大投入、加強建設、加快步伐、早日達標。
3.加強應急信息系統建設。組織編制應急指揮中心建設項目可行性研究報告、初步設計；編制《國家安全生產應急平台體系建設項目建議書》，重點解決應急平台的互聯互通和數據交換問題。以市級應急資源資料庫為基礎，以國家安全生產應急平台為依託，加快推進國家、省、市（地）三級安全生產應急信息平台體系建設，優化整合資源，實現應急信息資源的共享共用。
4.按照《「*」期間國家突發公共事件應急體系建設規劃》的要求，針對煤礦瓦斯事故救援和危險化學品事故救援的特點，選擇國家級救援基地，制定建設標准，啟動兩個方面救援基地示範項目建設。
5.認真貫徹落實《國家中長期科技發展規劃》和《「*」安全生產科技規劃》，加快推進安全生產應急管理和應急救援科技進步。大力推進科技成果的推廣應用，提升應急救援技術和裝備水平。
四、圍繞安全生產「隱患治理年」的總體工作部署，進一步搞好事故救援和預防工作
1.進一步做好事故救援工作。要做到快響應、早出動，強化組織指揮，依靠專家決策，科學制定救援方案，有力有效施救，盡力減少損失。要加強事故救援指導協調工作，對較大以上事故要跟蹤了解救援情況，根據救援需要及時協調調動資源和派員趕赴現場指導協調事故應急救援工作。
2.按照國家安全監管總局「隱患治理年」的總體部署，組織各類救援隊伍，充分發揮其專業技術優勢和特殊作用，積極投入到重點行業領域隱患排查治理的工作當中，除參加本企業的隱患排查和治理外，要有組織有計劃地配合各級安全監管監察部門到服務范圍內的企業參與排查治理隱患。
3. 制定《應急救援隊伍參與重大危險源監控管理辦法》，明確應急救援隊伍參與重大危險源監控管理的職責；選擇重點區域，在生產經營單位重大危險源、重要崗位和關鍵部位的監測監控預警系統建設基礎上，實現與各級應急指揮機構的互聯互通，在監測監控基礎上建立預警體系。
4.認真貫徹落實國務院安委會辦公室關於切實做好防範自然災害引發事故災難工作的通知（安委辦[*]1號）文件精神，組織各類應急救援隊伍積極參與自然災害隱患排查、除險加固和隱患治理工作。
5. 貫徹落實《關於全面加強應急救援隊伍開展預防性安全檢查工作的指導意見》，完善應急救援隊伍參與事故預防和隱患排查工作機制，賦予其職責，明確檢查內容、標准、程序和獎懲制度，推進應急救援隊伍緊緊圍繞重大事故隱患排查和整改、重大危險源監測監控、應急救援人員和物資裝備保障、應急預案的制定和演練等重點開展預防性安全檢查工作。
6. 積極參與各類安全檢查和督查，在檢查督查中注意發現總結應急管理方面的經驗，查找存在的問題和差距，以及時採取措施，改進工作；積極參加事故調查，在調查中了解有關情況，總結經驗教訓，以進一步提高應急管理工作的前瞻性、針對性、實效性。
五、健全和完善安全生產應急管理政策法規標准體系，加強法制建設
認真貫徹落實《突發事件應對法》，按照國家安全監管總局《突發事件應對法貫徹實施方案》全面推進安全生產應急管理法制建設。
1.在各級各類應急管理和應急救援人員培訓班中增加突發事件應對法的內容，將突發事件應對法列為「五五」普法的重要內容，面向社會和廣大群眾進行宣傳普及，增強憂患意識，樹立法制觀念，自覺履行職責和義務。
2. 做好《安全生產應急管理條例》出台的相關工作，加強協調配合和促進；開展應急管理法律法規學習宣貫，在安全生產有關法律、法規、規章、標準的制修訂過程中體現應急管理的內容和要求。
3.推進安全生產應急管理法規和制度建設，著手《安全生產應急管理條例實施細則》的調研起草工作，研究制定《國家礦山救援基地建設標准》、《國家危險化學品救援基地建設標准》、《生產安全事故應急預案管理辦法》、《國家安全生產應急救援基地管理辦法》、《國家投入的應急救援資產管理辦法》等與條例相配套的應急管理法規和標准。制定和完善應急管理地方性法規、標准和管理制度。
4.組織開展對貫徹落實《突發事件應對法》，建立安全生產應急管理指揮體系、明確應急管理責任、制定完善應急預案、建立專兼職應急救援隊伍、落實應急管理物資裝備、開展應急培訓演練等方面情況的專項檢查督查，通過檢查督查，促進工作。
5.會同有關部門著手調研製定礦山和危險化學品救護隊員勞動保障制度、政府應急准備金制度、企業救援隊伍提供社會服務、預防性檢查等相關工作經濟補償辦法和企業、社會物資用於應急救援的補償辦法等應急管理有關經濟政策，為應急管理工作快速發展提供政策支持和經濟保障。
6.貫徹落實《突出事件應對法》和《安全生產法》有關要求，會同有關部門積極申請建立應急救援獎勵基金，建立應急救援隊伍的激勵機制。

9. 如何提升企業「三支隊伍」崗位培訓

第一，要搞好大中專畢業生接收安置工作，積極引進工作需要且熟悉企業情況的特殊專門人才，特別是短缺專業人才，充分企業人才網站優勢，宣傳企業形象，瞄準社會和企業兩大市場，開發社會人才資源，樹立對人才「不為所有，但求所用」的概念，同時挖掘企業內部人才，加大培訓力度，公開招聘企業需要的短期流動人才，形成企業需要的靈活的動態人才市場體系。
第二，要拓寬培訓渠道，採取多種形式進行培訓，加大企業內部三支隊伍培訓力度。將既具有管理才能，又具有專業技術知識的高級技術人才及時充實到高級經營管理人員隊伍中，加大後備力量的培養，防止出現斷層現象。同時採取學習、取經、考察等多種培訓手段更新高級管理人員觀念，拓寬高級管理人員的視野，為實現企業跨越式發展做出正確的決策。加大專業技術人員在繼續教育的力度，採取請進來、送出去的校企聯合辦學多種方式，大力培養本企業所需要的各類人才，以彌補人才的短缺，使專業技術人員的知識得到更新，以適應新形勢下的需要。加大對技術工人的輔導和培訓，包括引進專業技術教師對職工進行專業培訓，抓好集團公司黨校、技校的建設，充分實現資源共享，建立多專業、多層次的綜合培訓體系，需要什麼學什麼，缺什麼補什麼，以符合企業發展方向和生產、經營、管理、市場開發、資本運作等多方面需要，搞好人才隊伍的培訓。
第三，充分發揮企業網路的優勢，豐富網頁知識，將有關企業培訓的新知識、新方法、新思想放置到網路上，開設網路課堂，讓不同層次職工通過網路來獲取相應的知識。
第四，提高培訓層次，通過工人技術比賽、崗位練兵等手段,開發具有豐富實踐經驗的人才資源。以京煤集團公司工人考核委員會、北京市第四十九技能鑒定所、北京科技技術學校等培訓鑒定機構為依託，大力開展高層次技能培訓，鼓勵那些專業單一，員工又相對集中的單位開展培訓工作，滿足各單位對高素質技術工人的需求，形成以高級工為主體，技師和高級技師為骨乾的技術工人隊伍。