❶ 零基礎對外漢語教學
根據我多年的對外漢語經驗，像這種零基礎的學生是一定不可用英語來進行教學的，他們需要的是純漢語的語言環境，而不是你用chinglish來教他們漢語。所以最開始是用我們肢體語言，就像我們的孩子從小從媽媽那兒開始學語言時就是先領會的肢體語言，而且這是全世界都明白的。下面我告訴你怎麼講你說的這四句話;
1在黑板上寫出「忙」「難」切記用英語標出adj.，領讀兩遍，找學生讀，糾音（一個音錯了最多糾三次，第三次無論他讀對還是錯，都說很好，以鼓勵學生）
*注:在讀的過程中，學生看到adj就已經知道這是形容詞，而且書上已經有英語，他們只是不知道這個詞的用法，和句子怎麼說，不是不知道意思，不用把他們當成傻子一樣。
2、寫出句子－－我忙 漢語難（領讀兩遍，學生讀，糾錯）
3、寫出反義詞，如忙←→不忙，難←→不難 給出規律adj←→不adj（領讀，學生讀，糾錯，多給出幾個例子以確定學生掌握了，如 好、 漂亮 大 這類外國人都知道的詞，即使不知道也可以用肢體語言表示出來）
4、寫出句子－－我忙←→我不忙，漢語難←→漢語不難（領讀、學生讀，糾錯）
5、寫出「……嗎」句型，以QA的形式寫出Q：……嗎？
A：……
給出例子：（先寫出A再寫Q）
Q：你忙嗎？ 漢語難（學）嗎？
A:不忙/忙 不難/難
6、寫出副詞adv「很」「太」 寫出規則adv+adj
很忙 很難
太忙 太難
畫出一個↑自下向上，表明程度提高，從中間開始寫如
太忙 太難
很忙 很難
忙 難
然後再寫相反的: 不忙 不難
不太忙 不太難
（領讀、學生讀，糾錯）
7、再回到5的對話中，回答處加上另一種「不太忙」「很忙」「不太難」「很難」，（領讀、學生讀，糾錯）
8、讓學生兩個兩個人練習這個對話，學生們自己就會選擇說太忙，還是不太忙等回答了。
❷ 太倉哪裡有學習漢語的，對外漢語零基礎培訓
我可以用我看到的和體驗到的回答你，作為一個學生，我深有體會。很多同學上了內初中容後英語就變成了最頭痛的科目。幾乎考試都是英語拉分大。其實這跟啟蒙教育有很大關系。有些有條件的孩子上在小學前就開始接觸英語了，可他們卻不如一些在上小學後才開始學的孩子學得好。這樣的問題就在於啟蒙老師，別總想著小學老師壓力小，啟蒙老師責任其實很大，必須要准確的交給孩子英語知識和技巧，尤其培養他們的興趣，這對他們以後的英語學習有著至關重要的影響，甚至可以決定他們的方向：愛與不愛，好與不好。我小學時有幸遇到一個很懂得引導的啟蒙老師，她也是一名中學教師，是她培養了我對英語的興趣，對我後來學習英語有很大影響。現在的小學英語老師就需要具備這樣的才能！如果她有，建議去試試。
❸ 零基礎學中文需要注意哪些問題
1、過分講究方法和技巧是學漢語的禁忌。中文學習中心專家介紹，中文的運用是一種技能，也許成都學習中文的機構會告訴你一些技巧，但這種技能不是專靠技巧能夠獲得的。學漢語太講究方法和技巧會被其佔用很多的時間和精力，而對學漢語的內容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響漢語學習的效果。方法和技巧只能適當利用，並且要從自己的學習實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。
2、過分講究速度和效率也是學漢語的禁忌。中文學習不願花時間經常重復（復習）已學過的內容，只求懂了則罷。漢語的運用既是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷的重復才會熟練，只有熟練了才會形成一種應用自如、不假思索的技能。朔博國際的教師提醒大家，學漢語一定要踏踏實實的學習，不可過分講究速度和效率。
3、不能長期堅持學習和不重視聽力訓練也是學漢語的禁忌。中文學習中心專家表示，學漢語要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復學習，持之以恆。這樣才能達到預期的目標。另外，漢語是一門語言，語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用於我們的大腦，如果不練習聽力，只是默默地閱讀和背詞彙，其結果不僅聽不懂別人講漢語，而且閱讀水平也難以提高。
❹ 怎麼給零基礎的商務人士上第一節漢語課
給零基礎的商務人士上第一節漢語課，你就給他們講象形字吧一一他們一定有興趣。興趣是最好的老師。
❺ 外國人零基礎學中文應該怎麼學 零基礎學中文
學習一門語言，重要的是能夠有個一環境。良好的環境能夠加快語言的接受能力，同時也能夠遇到許多志趣相投的人。良好的中文環境是外國人 學中文成功的一半。你可以去mandaringarden看下。
❻ 零基礎學中文該如何學習漢語發音
不論零基礎學中來文，還自是進修者，都有相當一部分人發不準漢語的聲母j、q、x。過去的教法是，依照教科書上的發音要領說明以及發音示意圖，反復帶領學生發音，但收效甚微。
經過一段摸索之後，我轉而使用先「診斷」後正音的方法。早安漢語發現，外語中沒有與漢語的舌面塞擦音j、q以及舌面擦音x相同的輔音(子音)，只有舌尖塞擦音[ts]、[t『]以及舌尖擦音[s]，而且這三個音還略帶舌葉音的s色彩。此外，與漢語的母音i相比，外語的母音i的舌位偏後，舌尖稍微離開下齒齦，帶有明顯的央母音的音色。這兩種音素相互作用，特別是央母音對聲母異化的結果，外國人在發漢語的ji、qi、xi三個音節的時候，出現明顯的舌葉音音色，即把ji、qi、xi發成了[ti]、[t『i]、[i]。既然已經「診斷」出學生發不準ji、qi、xi的症結是舌體後移、舌尖不與下齒齦相抵，我就先行指導學生發准漢語的i，在此基礎上，再使用同位限制的方法，引導學生發好ji、qi、xi。具體做法是:發好i，舌位不變，再發j(q、x)和i。用公式表示就是:i+j+i、i+q+i、i+x+i。
❼ 零基礎學習漢語要多久才能入門，國內有什麼好的培訓機構嗎
學英語選擇很多的啊，比如洛基•英語就不錯
學英語最好的方法就是勤奮，再輔內之以技巧，容學好英語絕對就是水到渠成的事。下面我給你幾點建議：
1.外教說過：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話 的。你可以在休息中聽，但只可以是半小時！
2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄
3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來 .
4.要慢慢培養對英語的興趣，至少不能有排斥心理，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。
5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持 考試的閱讀速度！
6.介紹一個我朋友給我的免費測試英語水平的網站免費外教電話測試，絕對超乎你的想像。
7.抄的單詞本你們要復習啊！
8.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .
9.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助.
❽ 教零基礎留學生學漢語,拼音和漢字應該怎麼教
可以參照人教版一年級語文課本來教
❾ 面試漢語老師，怎麼給漢族零基礎的外國人試講十分鍾
零基礎的學生學的是語音課，也就是以發音和拼音為主；
1、選擇合適的材料或者教材作為講課素材
2、最好有教具或者PPT
3、主要講幾個發音即可