黨員志願服務培訓方案

Ⅰ 如何對支教志願者 進行培訓的策劃書

你好
申請支教的途徑：
（1）如果是應屆畢業生可參加團中央教育部等四部委聯合發起的「大學生志願服務西部計劃」；
（2）如果是應屆畢業生，還可以參加有本省組織的志願者支教活動，其實就是各個省仿照團中央的西部計劃而在本省實施的；
（3）如果是應屆畢業生還可以參加本校組織的研究生支教團活動，一般是支教回來後就讀研，這個得向自己系院咨詢。
（4）如果是在職的，可以參加團中央的「扶貧接力計劃」一般是服務半年至兩年；
（5）如果自己有一定的條件，也可以自己找個西部的貧困學校來去實現支教。 通常參加有組織的計劃是要報名審核的，例如西部計劃，然後通過體檢和培訓後上崗，西部計劃的項目辦設在每個高校的團委。

Ⅱ 暑假將至，作為大二的我，有意於面試「暑期培訓中心」教學點負責人，求項目策劃書一份，盡量全面細致，急..

暑期培訓策劃書
­一、 培訓目的 ­
通過分析和調查，我們發現如下問題：志願者對於留守兒童這個特殊群體的了解只停留在概念上，比較粗淺，沒有深刻的認識；對留守兒童存在的一系列問題模糊不清；對本項目的認識不清楚，對具體活動不了解；志願者心態不夠端正。鑒於此，我們設計此項培訓，意在解決以上問題，實現以下目的： ­
1、讓志願者系統全面的了解留守兒童，認識留守兒童存在的一系列問題，從心底產生對留守兒童的關愛，萌生為留守兒童切切實實做些事情的想法； ­
2、讓志願者了解本項目活動開展的具體過程和細節，清楚自己的任務和職責； ­
3、通過案例模擬和心理輔導培訓，提高志願者的服務能力，採集志願者的創新觀點； ­
4、開展趣味活動，促進志願者之間的互相認識，增加團隊凝聚力，檢驗方案的可行性； ­
二、 指導思想
⑴單方講授與雙方參與相結合； ­
⑵理論與實踐相結合； ­
⑶有意義與有趣味相結合； ­
⑷綜合利用多媒體現代化輔助工具； ­
三、 培訓對象
主要面向項目志願者，項目策劃人員可以旁聽； ­
四、 培訓時間及地點
1）4日—5日：武漢大學醫學部 ­
2）6日：8：30—5：00 教五 ­ 18：30—20：30 梅操 ­
3）7日全天：教五 ­
五、 內容概要 ­
本培訓方案包括四個方面內容，即介紹留守兒童，介紹本項目及具體活動細則，典型案例研究和趣味活動。 ­
1、介紹留守兒童
a) 具體內容：­
i. 性格特徵 ­
ii.學習態度及學習習慣 ­
iii.個人理想 ­
iv.隔代交流障礙 ­
v.全國留守兒童的相關報道 ­
b) 具體培訓方法及實施步驟： ­
i.文本資料 ­
ii.圖片資料（以PPT形式演講） ­
iii.影像資料 ­
iv.志願者心得體會 ­
2、本項目介紹
a) 具體內容 ­：
i.項目概述 ­
ii.此次幫扶計劃具體活動 ­
iii.開展活動應當注意的問題 ­
iv.對志願者的要求 ­
b) 具體培訓方法及實施步驟：
穿插在介紹留守兒童的PPT中進行宣講 ­
3、典型案例研究
a) 具體內容：
以分組競賽的形式對典型案例進行分析，各組給出一個具體可行的幫扶計劃 ­
b) 具體培訓方法及實施步驟： ­
i.選取一個以實例為原型的留守兒童為例，進行局部修飾 ­
ii.對志願者進行分組，以組為單位進行研究 ­
iii.各組介紹幫扶計劃，評委進行打分，得出評比結果 ­
iv.指導老師進行點評和心理輔導培訓 ­
4、趣味活動
a) 具體內容： ­
選取部分計劃在留守兒童地實施的趣味活動，對志願者進行提前實訓，以檢驗可行性，增加志願者的切身感受，同時可以對活動計劃進行修正。
六、 具體實施過程
第一部分、前期准備
⑴選擇教室，准備相關資料及文件 ­
⑵配備礦泉水，播放背景音樂：愛的奉獻 ­
⑶志願者簽到，安排志願者入座。考慮到後期案例分析要對志願者進行分組，可在此讓志願者按分組入座，以便提前相互熟悉。 ­
⑷簡單介紹培訓方案，為正式進入培訓做鋪墊 ­
第二部分、對留守兒童介紹
幫扶留守兒童，需以全面認識留守兒童為前導。因此，培訓首要任務是以多種形式從各個方面向志願者介紹留守兒童，既包括全國宏觀的留守兒童形勢，也包括目標地留守兒童基本狀況，留守兒童存在的各方面問題及本項目想要解決的問題。 ­
⑴、文本資料介紹：整理出介紹留守兒童的相關文章及報道，發放至志願者手中。 ­
⑵、PPT 宣講：製作有關活動地留守兒童的ppt資料，邀請嘉賓進行宣講。宣講應包括以下內容： ­
ⅰ、活動地留守兒童的基本情況 ­
ⅱ、留守兒童存在的問題 ­
ⅲ、赴活動地開展活動的過程 ­
ⅳ、本項目預期的目標 ­
ⅴ、應注意的問題 ­
ⅵ、對志願者的要求 ­
⑶影像資料 ­
ⅰ、留守兒童紀錄片展播，讓志願者對留守兒童有更直觀的認識； ­
ⅱ、留守兒童歌曲學習，安排志願者欣賞專為留守兒童譜寫的一首歌：《留守兒童之歌》，要求志願者在開赴活動地之前學會，以便在活動地傳授給留守兒童； ­
⑷心得體會 ­
經過全方位、多角度的向志願者介紹留守兒童，相信志願者對於留守兒童一定有各種各樣、或深或淺的感觸。那麼藉此機會，要求志願者交一篇相關的心得體會。既給予志願者一個記錄心理靈感的機會，又可以間接提高志願者的培訓的重視。同時，心得體會亦可經篩選整理後發表在相關傳播媒體上。 ­
第三部分、典型案例研究 ­
1、流程圖：
分組——組員認識——自我介紹——案例陳述——案例分析——評比及頒獎——心理輔導培訓。 ­
2、詳細過程：
⑴對志願者進行分組：以4人為一組，共分為5組。應注意避免相互熟悉的人分在一組，讓志願者接觸團隊中的陌生個體，消除陌生感，增加凝聚力。 ­
⑵各組想出一個組名，口號，選出組長；組員之間相互認識。 ­
⑶以組為單位進行自我介紹 ­
⑷介紹案例 ­
⑸給出半天時間，讓各組進行案例分析 ­
⑹方案評比 ­
ⅰ、邀請部分項目組成員作為評委，預計評委為4人 ­
ⅱ、以組為單位上講台展示案例分析過程和得出的解決方案，不限制展示形勢 ­
ⅲ、評委對方案進行提問 ­
ⅳ、其它四組及評委對該方案進行打分，去掉最高分和最低分，得出各組最終成績，其中滿分為100分 ­
ⅴ、頒獎：設置一、二、三等獎和鼓勵獎。其中，一、二、三等獎各一名，鼓勵獎兩名。有評委對獲獎組分別頒發獎品。獎品設置如下：
ⅰ、一等獎，每位成員一瓶「娃哈哈」營養快線，共五瓶 ­
ⅱ、二等獎，每位成員一瓶「匯源」果汁，共五瓶 ­
ⅲ、三等獎，每位成員一瓶「蒙牛」酸酸乳，共五瓶 ­
ⅳ、四等獎，每位成員一顆「阿爾卑斯」棒棒糖，共十顆 ­
⑺邀請心理輔導資深專家進行點評，並進行簡要心理課程培訓 ­
注意：項目組安排成員記錄各組的分析成果，採集志願者有創意的觀點，以備後期對本項目進行改進和完善
第四部分、開展趣味活動
七、 培訓總結
1、總結陳詞
由本項目總策劃人，項目總負責人李可欣作總結陳詞。 ­
2、志願者宣誓
ⅰ、全體志願者對著我們的隊旗，進行宣誓。 ­
ⅱ、做好攝像工作，及備後期宣傳。 ­
ⅲ、誓言
3、培訓效果評估
設計培訓效果評估表，由每一位志願者匿名填寫，收集整理分析以後，得出培訓效果總結。 ­
八、 經費預算 ­
1、文本資料列印
5份×3元/份=15元 ­
2、礦泉水
30瓶×1元/瓶=30元 ­
3、獎品
營養快線 5瓶×4元/瓶=20元；果汁 5瓶×3元/瓶=15元；酸酸乳 5瓶×2元/瓶=10元；棒棒糖 10 顆×1元/顆=10元 ­
4、相機 ­
5、旗幟 ­
總計 15+30+20+15+10+10=100元­

希望能幫到你，祝你馬到成功

Ⅲ 社區環保志願者培訓方案

社區環保主要從低碳家庭理念開始 宣導在生活中就可以做環保 比如把垃圾做好分類 最基本的是干濕分 然後再分細點 紙類 塑料 罐罐 盡量多回收 少使用包裝商品 可參考慈濟環保的做法

省水方法就是在家裡備一個桶 收集洗菜水 洗衣水等 再利用沖廁所 澆花等

省水 省電 多蔬食 步行騎車 少開車

一天五善 幸福美滿 留給我們的孩子一個干凈的地球！

{從家裡開始，大家一起來做資源分類吧。清靜在源頭！}

分類十指口訣：『瓶（飲料瓶） 瓶（玻璃瓶） 罐（鋁罐） 罐（鐵罐） 紙電 1（衣）3（3C電子產品）5（五金）7（其他）』

環保5R:
Refuse(不用)不合環保的產品要拒絕
Rece(少用)垃圾減量最重要
Reuse(再利用)重復使用花費少
Repair(維修)常常維修樣樣寶
Reycle(回收)資源回收樂陶陶
環保5R要做好哦
{垃圾變黃金 黃金變愛心 愛心化清流 清流繞全球}
今天你素食了嗎？
你知道嗎？
畜牧業的甲烷排放已經是地球升溫的最大因素了哦
而且畜牧業要消耗更多的水資源和運輸使用的能源哦

慈濟慈善事業基金會

Ⅳ 青年志願者活動方案

http://tshwzhx.guye.cn/dtgz/ShowArticle.asp?ArticleID=142 這個網站的青年志願活動方案不錯 青年志願者活動方案 為深化第十屆全國中運會志願者活動開展，檢驗各校志願者培訓成果，展示我市青年志願者的能力風采，局團委決定繼中運會志願者招募後，跟進開展中運會志願服務應知應會知識競賽，現將有關情況通知如下: 一、活動目的 （1）廣泛宣傳全國第十屆中運會，營造全員知曉、全員參與的氛圍; （2）通過志願服務培訓，提高青年團員的奉獻意識、服務素質，掀起志願服務品牌工程建設的高潮; （3）通過中運會志願服務應知應會知識展示，為各校中運會志願者隊伍培養一批骨幹力量。 二、活動時間 六－－七月份 三、活動對象 市教育局直屬學校以及區、縣賽點學校 四、活動內容 （一）系統培訓 按照《中華人民共和國第十屆中學生運動會志願者培訓手冊》要求，對全體參與志願服務的學生進行系統培訓。 （1）6月16日，召開中華人民共和國第十屆中學生運動會志願者培訓動員大會; （2）各賽點學校至少安排5－－6節培訓課程; （3）利用課間時間，通過校園廣播等媒介，在全校范圍內進行中運會志願服務知識宣傳; （4）各校必須在學校宣傳欄張貼宣傳畫冊、應知應會知識圖片及相關知識，製作中運會專題黑板報。 （二）服務展示 （1）對全體學生進行基本禮儀接待姿態訓練。 （2）各學校選拔20名學生參加7月30日舉行的「中運會志願者知識及技能展示」比賽，比賽內容主要為:知識搶答、禮儀接待展示、團隊比拼。（具體方案附後） （三）主題活動 各校必須圍繞今年志願服務的中心工作，結合本校實際情況，創新開展一項有特色的志願服務主題活動，並於九月初將活動方案、過程資料（圖片、視頻）、總結材料上交局團委，此項將列入中運會志願者工作評優及全年青年志願服務工作的考核評優內容。 五、基本要求 1、宣傳氣氛要濃厚。廣泛宣傳全國第十屆中運會，營造全員知曉、全員參與的氛圍; 2、培訓過程要扎實。要通過此次培訓，切實增強學生素質，提高服務水平，使廣大參與志願服務的學生有所收獲、有所提高，能夠勝任、能夠出彩; 3、參與展示要積極。各學校要盡可能挖掘優秀志願者人才，建立一支高素質的志願者骨幹隊伍，充分發揚優點、發揮特色，展示風采、展現成果。

Ⅳ 請問特崗教師報考有什麼條件

1、全日制普通高校師范類專業應屆本、專科畢業生；

2、全日制普通高校具備教師資格條件的非師范類專業應屆本科畢業生；

3、取得教師資格，同時具有一定教育教學實踐經驗、年齡在30歲以下（1986年7月1日後出生）且與原就業單位解除了勞動（聘用）合同或未就業的全日制普通高校往屆本科畢業生。

基本條件

1、政治素質好，熱愛社會主義祖國， 擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，品行端正，遵紀守法，在校或工作（待業）期間表現良好，未受過任何紀律處分，為人師表，志願服務農村基層教育；

2、符合教師資格條件要求和服務崗位要求（應聘初中教師的學歷要求原則上為本科及以上，所學專業與申請服務的崗位學科一致或相近）；

3、身體條件。身體條件符合當地要求，並能適應設崗地區工作、生活環境條件。

(5)黨員志願服務培訓方案擴展閱讀：

特崗教師政策是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。

招聘程序：

特設崗位教師的招聘遵循「公開、公平、自願、擇優」的原則。招聘工作按下列程序進行：

①公布崗位、招聘人數等條件；

②自願報名；

③資格審查；

④考試和考核；

⑤體檢；

⑥確定招聘人選；

⑦崗前培訓；

⑧教師資格認定；

⑨簽訂協議；

⑩派遣上崗。

具體招聘工作按各地方的特設崗位教師招聘辦法執行。

在所有的招教類考試中，面試所佔的比重是非常大的。現在特崗教師的考試當中，很多時候面試佔到六成的分數。在一些在編教師考試當中，甚至會更高，佔到70%，80%，為什麼這么設置呢？因為你將來是做老師，不管基礎知識答的有多麼好，如果你不能很好的講課的話，全都是白費。

從面試准備的角度來講，首先也是講一個儀表，所有的面試都很注重儀表，但是對於自己身份的識別認知要非常清晰，你現在去考老師，儀表、談吐要像一個老師，不是像，是從角色認同上就把自己當成老師來看待。如果不像一個老師，可能一下就會被淘汰掉了。

雖然現在麻辣教師很受學生歡迎，但是我希望大家在考的時候，還是不要麻辣，要更中庸化一些，社會認知上老師是什麼形象，你就打扮成什麼樣，不要過於前衛，當然邋遢就更不用說了，永遠不會受到主考考官的認可。

另外，在面試的過程中，主要採取的形式是說課和試講，試講就是正常的講題。說課很多學生沒有接觸過，它是老師進行教研活動的方式，就是介紹課程的設置，設計思路，你最終要達到什麼樣的教學目標等等，既是對在座的考官進行一個闡述，它不是講課，而是你對課程的設計的講述。

然後說課也好，試講也好，都可能會有考官提問，考官提問說明比較好，如果不提問大家就可以准備下一場考試了。基本上老師都會提問。

提問主要是分幾個類型，最主要的是針對說課的內容，怎麼做相應的設計，這很重要。另外，也會問你一些其他方面的東西，比如說你為什麼考特崗教師等，也會包括一些教育理論的問題，都會在這個時候問你，大家要根據自己的情況進行回答就好了。

Ⅵ 能不能幫我寫一份培訓部的「十二五」國際志願者日的活動策劃書

網路吧

Ⅶ 中國青年志願者海外服務計劃的招募方案

（1）具有中華人民共和國國籍；
（2）忠於祖國，樂於奉獻，熱愛志願服務事業，志願到發展中國家從事志願服務工作；
（3）品行端正，無犯罪、記過等處分記錄；
（4）年齡一般在20 至35 歲之間。確屬援外青年志願服務工作急需的，年齡可適當放寬；
（5）一般具有大學本科以上學歷。確屬援外青年志願服務工作急需的，學歷可適當放寬；
（6）身體健康；
（7）具備一定外語交流能力。
符合以下條件之一的報名者優先考慮
（1）具有中級以上技術職稱；
（2）曾參加青年志願者扶貧接力計劃、大學生志願服務西部計劃等國內長期志願服務項目並考核合格；
（3）參加過國內志願服務，表現優秀，並獲得地市級以上團組織、（青年）志願者組織表彰；
（4）有在國外學習、工作或生活經歷；
（5）能熟練使用外語開展服務工作。 各地應制定詳細的培訓方案並報團中央志工部批准。培訓分三部分：
（1）前期培訓。志願者確定後，要及時將志願者集中進行前期培訓，主要內容是通過素質拓展、集中授課等方式，增強志願者的外語能力以及國家意識、團隊意識，並對自己所服務的崗位有初步了解，做好思想、物質、工作器材上的准備。
（2）日常培訓：前期培訓結束後，志願者應進行外語（特別是口語）強化、服務國風情及注意事項等方面的自我培訓工作。同時，准備相應的工作、生活用品。
（3）集中培訓：出發前對志願者進行集中培訓，採取動員會、專題講座、課堂式教育、座談會、互動交流、影視輔導、自主學習、聯誼等形式，對志願者進行背景知識、理念，紀律要求，外語能力，安全健康，工作服務技能等方面的強化。集中培訓時還要與志願者簽訂服務協議、根據服務國的情況注射疫苗等。
以上各階段重點培訓內容由各地根據實際情況確定，培訓中要注重加強對志願者進行業務培訓、語言培訓以及國家外交方針、中國傳統文化、中國歷史知識等方面的培訓，增強服務意識。 （1）理念培訓：主要包括政治思想教育、志願服務理念、團隊意識等；
（2）紀律培訓：主要包括外事紀律、志願服務管理條例等；
（3）安全健康培訓：主要包括志願者安全健康知識、心理衛生、保險理賠知識、在服務國的注意事項介紹等；
（4）服務技能強化：主要包括專業知識、派往國家的常用語言和風俗民情、援外志願服務工作經驗交流等。

Ⅷ 銀行筆試哪個培訓機構好

1、銀行校園招聘每年報名人數達數十萬人，而銀行招收的人數有限，競爭壓回力巨大，銀行筆答試培訓要選擇品牌度高的；
2、對於銀行招聘考試的培訓機構選擇中，你需要了解這家機構是否能給你准確的考情，更專業的師資，根據考情而研發資料，周到的備考指導，更具有針對性的課程服務。
3、該機構能掌握了近五年銀行類招考的前線資料，構建業內更全的銀行招考資料庫，給你准確的考情解析
4、專業的師資團隊，更具實力的研發支持，能夠多次預測筆試題目的才算是好的機構，如中公金融人。