鄉鎮黨組書記培訓方案

⑴ 衡水市-浙江大學「兩新組織」黨組織書記培訓的意義是什麼

為深入學習貫徹黨的十九大精神和全國、全省、全市組織工作會議精神，落實區委提出的「內爬坡過容坎、自信自強」「八字方針」，推進我區兩新組織及國有企業進一步提高思想認識，擴大黨的組織和工作有效覆蓋、強化作用發揮，10月14日-10月20日，李滄區2018年兩新組織和國有企業黨建工作能力提升培訓班在浙江大學成功舉辦，區委兩新組織工委有關成員單位黨務工作者及部分兩新組織和國有企業黨組織書記共45人參加了培訓。

⑵ 為什麼要加強對基層黨委書記的培訓

培訓的目的在於切實增強基層黨組織書記的政治意識和組織觀念，提高服務群眾能力和履職本領，推動基層黨建全面進步、基層黨組織全面過硬、基層各項工作創新發展。

⑶ 村黨組織書記最應當接受哪些類型的培訓

暈。看形式這只不過是一份問卷調查罷了，根據你自己的想法勾，沒有對錯之分。
依我看abcde都可選，其他里可以寫新農村建設、民主建設、廉政建設、處理信訪和突發事件等內容，這個隨你喜歡了呵呵。

⑷ 第三期全國中小學校黨組織書記網路培訓示範班學習心得體會怎麼寫

寫作方法

1、簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容，然後寫出自己的意見或感想。明確的說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以評論，重點的是（著重）提出自己的看法或意見。

2、將自己閱讀過的文字，以寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失、意義內涵，看看它給人的感受如何，效果如何。

3、應用原文做導引，然後發表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導，然後發表見解。

4、先發表自己的意見或感想，然後引用讀過的文章來做印證。

5、將讀過的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫；也可以把自己當做書中的「主角」來寫；也可以採用書信的方式來寫；更可以採用向老師或同學報告的方式來寫。

心得體會如下

一、學習感悟

作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網路培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規和黨的基本知識及黨務知識與工作方法。

觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作。

創造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現象時有發生。學校黨建工作規范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。

通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經驗做法，增強自己做好工作的信心，今後在工作中，學校支部要充分發揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，不斷創新組織生活的方式方法。

加強支部規范化建設黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發揮黨員先鋒模範作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。

二、學以致用

今後工作的思路：

一是開展承諾在心中、 育人我先行學校黨建品牌創建工作。在學校黨員中開展「講黨性、比奉獻、樹形象、促發展」活動，向黨員、教師提出「三要」、「三向」、「三比」要求，「三要」即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典範。

學校優秀教師的工作要為普通教師做標桿。「三向」 即一線教師向學校領導看齊，非黨員教師向學校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。「三比」 即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。

進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監督。通過設立黨員示範崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發揮了黨員示範引領的作用。

二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業道德素質，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業操守，築牢師德師魂。

三是開展爭做「四有」(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發揮先鋒模範作用。

四是深入開展「講政治、知敬畏、守規矩」專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質、提升業務素質「雙提升的目標」，推動我校黨員幹部在思想政治、紀律作風、業務素質和綜合能力等方面邁上一個新台階。

五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質量。開展「帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗」系列活動，推動學校教育教學工作上新台階。

⑸ 村級黨組織書記後備人才教育培訓情況一覽怎麼填寫

通常來講，這里指的教育培訓情況包括：在本人基礎學歷之上，參加縣委組織的集中培訓情況、接受鄉鎮黨委集中培訓情況。

⑹ 精準扶貧鄉黨委書記培訓心得體會

我們可寫，口扣頭圖像內。

⑺ 比如說，擔任公安黨委書記和副書記這樣的職務需要什麼條件啊必須經過在黨校的培訓學習嗎

比如說，擔任公安黨委書記和副書記這樣的職務需要什麼條件啊？必須經過在黨校的培訓學習嗎？比如說，擔任公安黨委書記和副書記這樣的職務需要什麼條件啊？必須經過在黨校的培訓學習嗎？

⑻ 哪個地方3年培訓5萬農村黨組織書記

河北"萬人示範培訓"3年培訓5萬農村黨組織書記

「萬人示範培訓」由省委組織部組織實施，省里12個涉農部門和單位共同參與，抽調骨幹組建了180餘人的省級教學師資庫，統一調配，全省巡講。

「以往的培訓，理論性強，針對性差，農村幹部聽報告時間長了直想打瞌睡。」如何聽得懂、學得會、用得上？培訓班探索了「基地培訓模式」，全省布局，全國選點，確立了安徽小崗村等17家省內外培訓基地。

同樣地處太行山深處，邢台市前南峪村和邯鄲市後牧牛池村，自然條件、資源稟賦相近，卻有天壤之別。前者經濟發展、村民富裕，被譽為「太行山最綠的地方」；後者收入微薄，生活艱難，是遠近聞名的窮山溝。2015年春天，後牧牛池村村支書劉留根參加了在前南峪村舉辦的示範培訓，深受啟發。回村後，他確定了發展新思路。很快，雜草叢生的荒山變成了滿眼經濟作物的「金山」，靠天吃飯的貧瘠旱地變成了可以灌溉的肥沃農田……2016年，村黨支部從北京人民大會堂捧回了「全國先進基層黨組織」獎牌。

村莊當教室，大地做課堂。培訓班把黨建示範點、產業園區、農民專業合作社、產業協會作為課堂，通過現場授課、實地觀摩、經驗傳授、座談交流，增強培訓的針對性、生動性和實用性。

如何讓課程更加符合村幹部的口味？培訓班安排熟悉農村工作經驗豐富的優秀縣委書記、鄉鎮黨委書記和村支部書記走上講台，現身說法，說農民話、講鄉村事，讓學員們「帶著問題來，帶著答案走；帶著想法來，帶著辦法走」。

灤平縣周檯子村作為省級培訓基地之一，兩年來承辦了16期培訓班。村支書范振喜最得意的是在村史館介紹本村的發展歷程：「以前，咱村人均收入不到400元，村集體還有8萬元外債。現在集體資產數十億，農民人均純收入已過萬。我願意把積累的經驗和體會講給更多的村支書，讓更多的鄉親們富起來！」

從「集體漫灌」到「精準滴灌」——因地制宜 因村施策 因人施教

「河北有7366個貧困村，脫貧攻堅任務艱巨。村黨組織責任很重。2016年我們聚焦抓黨建促脫貧，舉辦了40期精準脫貧班，對全省所有貧困村黨組織書記進行培訓，重點講解脫貧目標、扶持政策、思路方法，提升他們脫貧攻堅的信心和能力。」省委組織部副部長謝振學說。

一把鑰匙開一把鎖。省委組織部堅持「以農為主、以地為主」，科學設計培訓內容，量身打造課程體系。

2016年5月，滄縣干河村美麗鄉村建設啟動，清拆難題讓村支書王林生直撓頭。帶著疑問，他參加了省委組織部在浙江舉辦的「美麗鄉村建設主題班」，「如何發揮農村黨員的先鋒模範帶頭作用，怎麼做群眾工作，我在這個班上學到不少招數，回來後清拆難題迎刃而解，我把清拆的心得體會寫成60篇日記，電視台還來采訪我哩！」

⑼ 湖南省國貧省貧縣市區貧困村黨組織書記抓黨建促脫貧攻堅專題培訓班心得體會

作為最基層的村支書，有幸參這次輪訓感很榮幸機會難得，來之前抱回著認真學習！通過聽取上答黨課書記講給書記聽，內容豐富鼓舞人心，受益匪淺。通過現場的觀摩，發現有很多有利於我們哪裡開展工作的，」好方法」，「好經驗」也讓我們開拓了視野。我會將這次學習精神傳達到，支村兩委黨組幹部。