① 電廠電氣檢修有哪些培訓能提高安全技能
電氣安全工作規程
兄弟電廠事故教訓
電工基礎知識考核
電氣檢修專業知識
電氣維修實際操作
電氣設備工作原理
以上可以學習，討論，考試，競賽等多種形式。
② 班組如何提高安全檢修
一，抓學習培訓促技能提升
班組成員技術水平的高低直接影響到設備的檢修質量和安全生產。為此我們牢固樹立「不學習、何以力」的學習理念，堅持每周五的安全技術培訓不走形式，精心規劃安全技術培訓計劃，結合實際工作情況製作通俗易懂的課件，組織員工學習安全知識，檢修操作規程和規范。同時結合現場培訓相結合使員工更容易牢記，提高了檢修水平。開展「以高帶低、強帶弱、以老帶新」師徒傳幫帶，讓班組長、技術員、班組骨幹技術「大拿」與新員工結「對子」，簽訂師徒合同，言傳身教，指導作業，培養新工人的實際操作能力。總結工作中的好的經驗，處理故障的好方法，與大家分享，並提出下一步工作完善措施，現場應注意安全事項。以現場操作為主，開展崗位練兵活動，把學到的知識與實踐相結合起來，對於優勝人員在調薪、評先平模中給予優先。
二，推進精細化管理工作
專業制定了精細化管理實施方案，強調生產管理、績效考評、員工培訓等各方面推進精細化管理任務和具體措施，在日常工作中盡量做到量化、具體化、標准化，以適應各類員工的工作要求，規范員工的行為，分解工作指標，落實到人，對設備管理、巡檢工作、大小修、三查四定工作完成進度進行專項細化分解，制定具體措施，使精細化管理真正落實到生產管理的每個細節。與甲方協商建議對作業指導書，從新編寫完善。加強班組檢修台賬及工器具備品備件，物資管理。使班組面貌有了較大改變。
三，樹典型，立標桿
在班組建設中注重培養、樹立先進典型，推廣先進骨乾的成功經驗，通過典型引路和骨幹帶頭作用。促進班組員工立足本崗，勤學苦練，團結合作，爭先爭優的氛圍。結合團結合作精神宣傳。促進員工發展。對涌現出的先進個人給予表揚肯定，對考評優秀人員給予獎勵。對安全意識淡薄、工作消極人員進行處罰和懲戒。
③ 電工證怎麼辦理的
電工證的全稱就是特種作業上崗操作證。電工證有三種：、特種作業操作證：作業種類：電工（俗稱操作證、上崗證）。分類：高壓運行維護作業、高壓安裝修造作業、低壓電工作業、安裝、維修、發電、配電。2、電工進網作業許可證：擁有此證後，就代表你已經成為一名真正的電工了，負責的范圍在「用電設備以前」。分類：電工進網作業許可證分為低壓、高壓、特種三個類別。3、職業資格證書：從事職業：電工（俗稱等級證），分類：為五個等級：初級（五級）、中級（四級）、高級（三級）三級。電工操作證也就是特種作業操作證，是卡片形式的（IC卡），這個由安監局發證，每三年復審一次。電工職業資格證是由勞動廳發證，共分為五個等級，初級、中級、高級、技師和高級技師。電工證書主要是從事電力生產和電氣製造電氣維修、建築安裝行業等工業生產體系的人員（工種）。電工證即電工國家職業資格證書是通過國家法律、法令和行政法規的形式，按照國家制定的職業技能標准或任職資格條件，以政府的力量來推行，由政府認定的考核鑒定機構——各省市區勞動保障廳職業技能鑒定中心來組織實施的，對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定，對合格者頒發相應的國家職業資格證書。職業資格證書是勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明。電工培訓後取得的電工證它是勞動者求職、任職、開業的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據，也是境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件，是上崗、求職、辦事資格及資歷證明。在全國范圍內通用的國家證書。
電工持證上崗人員一般為二證：電工證，即電工職業資格證和電工操作證，即電工IC卡特種工操作證，電工證職業資格證與維修電工資格證為同一個工種類別。
電工證報考條件
④ 提高認識懂得做好安全工作
一、提高認識，增強安全工作的責任感和緊迫感
安全是電力企業永恆的主題，是公司實現「一本三高創一流」目標的重要保障，確保安全生產，是我們每一個人的責任。公司建制調整以來，領導班子高度重視安全生產工作，在組織領導落實崗位責任制、建立健全規章制度、開展雙向互保、推行安全閉環管理、開展安全教育、提高安全意識、加大安全投入方面做了大量的工作，基本保證了全公司安全生產穩定局面，但我們必須清醒地看到，公司系統安全生產工作還存在不少薄弱環節，突出表現在以下幾個方面：一是有的單位安全基礎管理不到位，最基本的規章制度沒有得到遵守，安全措施沒有得到有效執行，保障安全的各項要求沒有得到落實，安全管理處於層層弱化的態勢；二是少數職工缺乏責任心，安全意識淡薄，使人為責任事故有所抬頭；現場作業人員的不安全行為已成為事故發生的首要原因，說明部分一線人員的安全意識和生產技能不能滿足工作的實際需要，特別是大量素質較低（基本上沒有經過電力生產知識的專門培訓）的勞務派遣人員（銀傑公司）在一線作業，有的甚至參加高壓試驗、電纜接頭製作等主要技術工種工作，存在著嚴重的安全隱患，從昌平人身事故中得以印證。三是設備故障率居高不下，外力破壞對安全生產的影響日益嚴重。
當前，電網的安全生產任務相當繁重，因此各單位要充分認識到目前的嚴峻形勢，增強做好安全生產工作的責任感和緊迫感，求真務實，扎實工作，確保安全生產工作平穩有序，為公司發展奠定堅實的基礎。
二、加強領導，強化安全生產責任制，落實雙項互保責任，繼續按公司部署全面推進安全閉環工作，落實公司安全生產開展「愛心活動」實施「平安工程」的各項要求。
搞好安全生產工作，關鍵在各級領導，核心在各單位的安全第一責任人。公司各單位主要負責人，必須對本企業的安全生產負總責，切實轉變工作作風，克服形式主義、好人主義等傾向，把工作重心放在基層，放在生產一線。要堅決杜絕領導幹部高高在上的現象，要多深入基層了解情況，多解決實際問題，認真落實各項安全措施，真正做到防患於未然。
各單位分管副職、各管理部門、各崗位的職責也必須清晰明確，只有目標明確、責任落實、措施得力，安全才有保證。各單位必須將安全管理的責任層層細化，逐級落實。各單位要繼續強化安全生產保障體系、保證安全工作到位，充分發揮安全監督體系的作用、加強監督工作的力度。
繼續按安全閉環工作方案各階段的要求落實工作。推進安全閉環工作是公司全面落實國家電網公司黨組關於開展「愛心活動」、實施「平安工程」的重要工作內容。公司各單位、各部門要加強領導，繼續從組織上、制度上保證安全閉環工作深入開展，扎實推進安全閉環工作有序進行，確保工作取得實效。
各單位安全第一責任者要履行崗位安全職責，深入基層、了解和掌握安全生產過程中存在的問題和安全隱患，要定期組織召開推進安全閉環工作分析會，組織研究解決實際問題，落實安全投入，進一步提高個人安全防護水平，配置完善的勞動防護設施，滿足安全規程的要求，使職工在安全的作業環境中工作，為員工提供安全保障。
三、加強安全基礎管理，避免發生人為責任事故
近期出現的不安全情況，反映出公司安全基礎管理仍然薄弱。公司一直強調加強標准化作業和規范化管理，其根本目的就是要加強安全生產的基礎管理，提高管理水平。從目前反饋的情況看，各單位在制定現場標准化作業指導書方面做了部分工作，但是在具體落實上，還存在不小的差距。表現在實際工作中，就是開展標准化作業、規范作業流程的工作存在著推進力度不夠，工作人員不能嚴格遵守規章制度，工作隨意性強，最終導致人為責任事故的發生。
下一步，各單位要以工區、班組為重點，加強運行操作管理和現場管理，強化對規章制度的落實，強化對作業指導書的執行。在這里，我再次強調，公司各單位必須堅決貫徹現場標准化作業指導書，規范現場作業人員行為，防止發生由於現場作業人員的錯誤行為導致的事故。特別是應急搶修工作不同於一般性的計劃工作任務，各單位應首先著力規范各類應急搶修工作的流程及現場作業時的質量與安全要求，做到應急搶修工作標准化，此項工作各單位必須在二季度內完成，生產技術部、安全監督部進行檢查。
各單位要結合本單位特點，制訂嚴格的考核辦法，健全激勵和約束機制，保證各項安全措施落到實處，杜絕規章制度束之高閣的現象發生。加強對工作現場的安全監督，對違章行為，必須堅決糾正，嚴肅處理，切實做到用「三鐵」反「三違」，真正實現以零違章保障零事故。對於因為工作懈怠導致事故和嚴重失誤的，要堅持「四不放過」原則，嚴肅追究有關領導和人員的責任。
要堅持抓階段性、關鍵性、苗頭性問題，突出事故防範和控制，定期對事故和異常情況進行全方位的分析和比較，找出事故特點和規律，有針對性地採取措施，提高安全管理水平。
四、堅決杜絕人身傷害事故
人命關天。各單位、各級領導一定要高度重視人身安全工作。目前，對於人身傷害事故的認識還存在一種誤區，總認為人身傷害事故往往是若干個巧合事件碰到了一起才可能發生，事故發生純屬偶然，其實偶然之中存在著必然。在實際工作中，往往只有發生了事故才能引起人們的重視，而真正的隱患卻總是被忽略。這就需要我們把安全工作做深做細，認真分析安全生產的每一個環節，找出日常工作的事故隱患，並及時採取措施，堵住安全管理的漏洞，只有這樣，公司系統才能夠實現人身傷害事故的零目標。
各單位要嚴格貫徹執行公司新《安規》的規定，做好人身安全的各項工作，維護職工的健康和安全，將防止電力生產人身傷害事故發生的安全技術措施、組織措施、防護措施落實到每一個工作現場。每一項現場作業要確保任務清楚、危險點清楚、作業程序清楚、安全措施清楚、人員到位、措施到位、執行到位、監督到位。
各單位要進一步加強多經企業、外包工程作業現場的安全管理，嚴防「以包代管」，嚴格資質、安全協議、現場安全技術交底的管理，防止不符合要求的施工隊伍進入工作現場。所有人員必須進行安全教育、經安全規程考試合格後才能參加相關工作，對於臨近帶電設備工作、高處作業等高風險作業，主辦單位、發包單位必須加強工作現場管理和監督檢查，做到責任落實，管理到位。
五、確保檢修、消隱工程及新設備投入的工作質量，為今年的迎峰度夏打下基礎
今年，首都電網的迎峰度夏形勢不容樂觀。輸變電設備過載滿載情況沒有得到根本緩解，因此，檢修預試工作、消隱工程及新設備投入的質量和進度，直接關繫到首都電網能否經受住夏季大負荷的考驗，關繫到公司能否實現向全社會提供優質服務的承諾。
面對這樣嚴峻的形勢，我們必須切實加強對檢修預試、消隱工程及新設備投入工作的管理，各級生產技術管理人員要深入檢修、試驗、技術改造一線，對現場的檢修、試驗、技改情況要做到心中有數，及時發現存在的問題，及時協調解決。各單位要針對近期新投產設備事故頻發的情況，重點加強對新投產設備、運行中長期承受大負荷的輸變電設備、近期發生過事故的輸變電設備以及老舊設備的運行分析和評估，重視檢修、預試、消缺工作，確保新投入設備、檢修後設備處於良好的狀態。
六、加強電網運行管理，確保電網安全穩定運行。
當前北京電網檢修預試、消隱工程和各項基改建工程全面展開，電網存在大量異常方式。隨著天氣逐漸轉暖，電網運行的外部環境較為活躍，外力破壞等時有發生，嚴重影響電網的安全穩定運行。同時，根據北京電網長遠發展的需要，公司正逐步依據屬地化原則進行110kV設備調度范圍的調整工作，兩級調度機構承擔的業務范圍及工作流程等均有所變化。針對當前電網所面臨的運行形勢，公司特別要求要加強兩級調度機構的安全調度管理工作，近期電網操作頻繁，電網結構相對薄弱，調度部門要針對這種情況做好事故預想，精心操作。一是要加強消隱工程實施期間的電網調度管理；二是要做好調度范圍調整期間的電網管理、確保調度許可權移交的平穩過渡，兩級調度的各項管理工作要落實到位；三是要繼續加強10kV配網的調度運行管理，確保電網安全穩定運行。
七、樹立系統分析和標本兼治的思想，認真吸取事故教訓
事故有時就像頑症，總也治不好，有些事故，去年出，今年出，明年還出。究其根本原因，就是我們不能系統地、全面地分析問題，找到事故發生的根本原因。事故發生了，我們更多的是就事論事地分析原因，然後提出改進措施和對人員的處理意見，這起事故就處理完了，並沒有從根本上解決問題，將來在某個時間類似的事故可能還會發生。聰明人不犯同樣的錯誤，這就是「吃一塹、長一智」的道理。最聰明的人不犯別人犯過的錯誤，其聰明之處在於善於吸取別人的事故教訓，善於系統地全面分析問題，解決問題。我們在安全管理工作中必須堅持標本兼治，不能頭疼醫頭，腳疼醫腳。要透過現象看本質，從深層次上解決問題。要總結安全管理規律性的東西，並且按規律辦事，堅持唯物辯證法，反對形而上學。
八、加強安全生產教育培訓工作
人員素質的提高是保證安全生產的長久之計。各單位要重點從兩方面加強人員安全教育培訓，一是要提高工作人員的安全意識，增強其遵守規章制度的自覺性，要通過典型事故分析，讓工作人員對於日常工作中的違章行為保持高度警惕，培養其良好的工作習慣；二是要加強安全知識培訓，現在正值電網的大規模建設時期，新站建設速度加快，生產人員相對缺乏的矛盾日益突出，在這種情況下，安全知識培訓工作就顯得尤為重要，安全知識的培訓不僅僅要有理論講解，還要有貼近工作實際的、有針對性的經驗交流，要通過行之有效的培訓，讓生產一線的工作人員掌握正確的工作方法，了解安全工作常識，提高其防範風險的能力。在日常工作中，各單位要充分利用安全日等活動，加強對新《安規》、有關的生產規章制度、公司下發的安全生產通報的學習，要讓大家掌握安全生產的基本要求。各項安全規章制度一方面是通過科學的分析形成的，另一方面是用鮮血、生命和教訓寫成的。但每個人、每一次違章並不一定造成惡果，這是習慣性違章在人們頭腦中引不起警覺的一個重要因素。習慣性違章不出事故是暫時的偶然僥幸，出事故是必然的事實。今天不出事，並不意味著明天不出事；個人不出事，不等於他人不出事。各單位要及時吸取別人的事故教訓，避免犯類似的錯誤。
當前加強用工制度的管理、強化對參加各類生產工作的勞務人員的教育培訓工作迫在眉睫。由於受用工制度的制約，大量素質較低的勞務人員進入電力系統從事一線作業。公司應研究如何使參加電力生產工作的一線員工具有真正勝任崗位工作的專業技術素質和安全素質，這是確保安全的基本條件。在當前的情況下，各單位必須進一步加強勞務人員的管理。凡從事電力生產一線作業的勞務人員，各單位要在教育培訓、日常管理、現場工作等方面，加強管理，以規范其安全行為，提高其綜合素質，防止不安全現象的發生。
九、守住班組這個防範事故的陣地
班組是企業最基層的生產組織，也是事故的發生地，因此守住班組這個防範事故的陣地，就等於打了勝仗。充分發揮班組長在安全生產中的作用，是保證企業安全生產的重要環節。作為一名班長，除了自己要懂安全外，還要帶頭認真執行安全規程；不僅自己具備先安全後生產的意識，還要嚴格要求班組內的每一個成員；不僅要合理安排班員的工作，還要擔負起保護班員的責任，要讓班員明白違章的危害和可能產生的後果，以及今後防範的辦法。班組在各項生產工作中認真履行「兩票三制」，各單位要從工作票簽發人和工作負責人、工作許可人的安全責任到位工作抓起。
抓好每一個作業人員。行之有效的規章制度在現場落實不到位是發生人員責任事故、人員傷害的直接原因，習慣性違章是安全生產之大敵。必須要教育每一位員工充分認識到自己是安全工作的最後一道「把關人」，舉手投足，成敗於一瞬間，責任重大，能否做到「三不傷害」，即不傷害自己、不傷害別人、也不被別人所傷害，關鍵就在於作業者的責任心、安全敏感性和安全業務水平。
十、加大現場安全監督的力度，嚴肅查處違章行為
公司已經要求各生產單位成立安全巡檢組，領導帶隊進行安全檢查。加大對作業現場的反違章稽查力度，發現違章現象必須立即制止，對查出的問題進行曝光，並按有關規定進行考核。
各級安監部門，要關口前移、重心下沉，加強對生產一線的安全監督檢查和指導，堅決糾正違章行為，監督落實安全生產責任制和安全生產培訓工作，嚴防人身傷害事故、人員責任事故的發生。
十一、進一步加強基建管理
目前基建施工處於高峰期，立體交叉作業、高空作業、多單位混合作業、危險作業增多，各單位必須處理好安全、質量、進度的關系，必須把安全放在首位，加強安全防護設施管理，嚴格執行安全工作規程，加大反違章力度，保證作業現場的良好秩序。要認真檢查大型機械設備的作業方案和安全防護措施，防止各類重大機械設備事故的發生，管理部門要認真履行監督職責，制定監督重點，逐項落實。
十二、加強消防、交通管理，杜絕火災和交通事故
水火無情，電力系統的火災事故時有發生且損失慘重，後果嚴重。要加強交通安全管理，杜絕交通事故的發生。車輛管理部門要加強交通安全管理，加強對車輛的維護保養，保證車況良好。駕駛員要嚴格遵守交通規則，杜絕酒後駕車、疲勞駕車。
北京電力公司正面臨著難得的發展機遇，同時也面臨著人身、電網、設備安全的嚴峻挑戰。我們要在公司新一屆領導班子的領導下，團結一致，強化管理，扎實工作，認真吸取事故教訓，戰勝目前的困難，努力開創安全生產的新局面，確保電網的安全穩定運行，為首都的國民經濟發展和人民生活水平的提高做出新的貢獻。
⑤ 安全標准化，我是人事行政部的，請問做安全生產標准化需要我提供安全文化建設的資料，我該提供什麼
人事部 需要提供培訓計劃包括記錄檔案 體檢計劃和監護檔案（看你們公司職業健康監護檔案安排那個部門做了） 相關人員職務說明書 安全方面的制度是專門由你們公司安全部門制定的 如果沒有 那就都要由你們人事部的做了 評分表上面有說明 不少於18中安全制度 其中有一項安全生產費用投入制度由財務部的制定 最好投入計劃也由財務部做更方便一些 這個安全體系所有文檔建完並且不斷進行完善直到符合要求 3個人做大概需要2個月的時間 因為還需要歸檔現場作業部分的文檔部分
⑥ 急！！急！！急！！誰能給我一份完整的安全生產管理檔案資料、、、最好是紙箱廠的。。。萬分感激。。。。
企業職業健康管理13項制度
一、職業危害防治責任制度
（一）主要負責人責任制
1.設立職業危害管理機構，並提供人力資源；
2.定期召開職業健康工作會議，研究解決存在的問題；
3.組織建立、健全本單位職業危害防治責任制、規章制度和操作規程；
4.督促、檢查本單位的職業危害防治工作，及時消除職業危害事故隱患；
5.保證本單位職業危害防治投入的有效實施；
6.組織建立並實施本單位的職業危害事故應急救援預案；
7.及時、如實報告職業危害事故。
（二）主管職業危害負責人責任制
1.明確在本企業職業危害防治管理工作中的具體職責；
2.組織職業危害防治檢查及落實職業危害因素整改；
3.組織制定、修訂和審定各項職業危害防治管理制度，並檢查其執行情況；
4.明確在職業危害事故應急救援預案中的組織、實施責任。
（三）專職職業危害管理人員職業危害防治責任制
1.貫徹執行有關職業危害防治的法規、制度和標准；
2.負責日常職業危害防治的監督、檢查、技術管理、教育以及職業危害事故的調查組織、統計、上報和建檔工作。
（四）職業危害崗位防治責任制
1.參加職業危害防治培訓教育和活動、學習職業危害防治技術知識，遵守各項職業危害防治規章制度和操作規程，發現隱患及時報告；
2.正確使用、保管各種勞保用品、器具和防護設施；
3.不違章作業，並勸阻或制止他人違章作業行為，對違章指揮有權拒絕執行，並及時向單位領導匯報；
4.當工作場所有發生職業危害事故的危險時，應向監督管理人員報告，並停止作業，直到危險消除。
（五）職業危害管理部門職業危害防治責任制
1.貫徹執行國家和上級制定的職業危害防治的規定及各項職業危害防治規章制度，並對執行情況進行監督檢查；
2.在企業負責人領導下組織建立、修訂各項職業危害防治管理制度和參與制定職業危害防治技術措施；
3.職業危害防治技術措施計劃和作業場所的職業危害防治實施監督管理。
二、職業危害監測、檢測和評價管理制度
（一）日常監測
1.明確日常監測人員，並對數據的准確性負責；
2.明確塵、毒、雜訊的合理布點（布置圖），明確監測時間，並做好記錄（記錄表）；
3.規定監測辦法。
（二）檢測和評價
1.按規定委託取得資質認定的職業健康技術服務機構進行作業場所危害因素濃度或強度的檢測和評價；
2.作業場所危害因素濃度或強度若超過職業接觸限值，應及時採取有效的治理措施，治理措施難度較大的應制定規劃，限期解決；
3.職業衛生防護設施在投入使用時和在設備大修後，應進行危害因素濃度或強度檢測和評價。
三、職業危害告知制度
（一）崗前告知
在訂立或者變更勞動合同時，將工作場所中可能產生的職業病危害因素、後果、防護措施和待遇等如實告知勞動者。
（二）作業場所告知
1.設置或定期更換作業場所職業病危害警示標識，明確具體負責人；
2.設置高毒物品告知卡；
3.定期將監測、檢測和評價結果公示，明確公示方式。
四、職業危害檢查和隱患整改制度
1.明確職業危害檢查負責部門和人員，以及相應的任務和職責；
2.明確職業危害檢查方式（如日常、定期、季節性、節假日前後和一般性、專業性）及檢查周期；
3.明確職業危害檢查內容（包括對思想認識、管理制度、現場環境、職業危害標志、職業危害設施、工藝、設備、儀表、問題整改等方面的檢查內容）；
4.檢查記錄保存完好；
5.明確對檢查中發現問題的處理；
6.明確對事故隱患整改限期要求及復查要求，實現跟蹤問效；
7.有害作業與無害作業是否分開，作業場所與生活場所是否分開。
五、職業危害申報制度
1.申報工作負責人；
2.每年申報時間；
3.申報程序；
4.申報存檔資料。
六、職業健康宣傳教育培訓制度
1.明確教育培訓負責部門和培訓對象（負責人、管理人員、特種作業人員、在崗員工、新進員工、轉崗人員、外來人員、臨時工作人員等）；
2.明確各類人員接受職業危害教育的內容（思想、政策、法律法規、事故教訓、職業危害基本技能、常識、經驗等）及教材；
3.明確培訓應達到的目的及資格要求；
4.明確教育方式、培訓時間、考核方式；
5.明確必須持證上崗的人員，依法接受有關培訓、考核（包括復審）管理規定的要求。
七、職業危害防護設施維護檢修制度
1.制定職業危害維護檢修規定；
2.明確維護檢修單位和檢修人的職責范圍；
3.明確檢修的種類；
4.各類檢修作業應當遵循的規程或規定；
5.檢修的程序和要求；
6.檢修的記錄要求；
7.檢修的驗收要求。
八、從業人員防護用品管理制度
1.明確配備標准；
2.明確采購及特種勞保用品供應方的資質審驗辦法；
3.明確勞保用品的發放、使用、報廢管理辦法和管理責任人。
九、職業健康監護檔案管理制度
（一）從業人員職業健康監護檔案
1.從業人員職業史、既往史和職業病危害接觸史；
2.相應作業場所職業病危害因素監測結果；
3.職業健康檢查結果及處理情況；
4.職業病診療等員工健康資料
（二）用人單位職業健康監護管理檔案
1.職業健康監護委託書；
2.職業健康檢查結果報告和評價報告；
3.職業病報告卡；
4.對職業病患者、患有職業禁忌證者和已出現職業相關健康損害從業人員的處理和安置記錄。
（三）職業健康檢查
1、開展上崗前的職業健康檢查，不得安排未經上崗前職業健康檢查的員工從事接觸職業病危害因素的作業；不得安排有職業禁忌的員工從事其所禁忌的作業。
2、開展在崗期間的職業健康檢查，將體檢結果如實告知從業人員，對需要復查和醫學觀察的勞動者，應當按照體檢機構要求的時間，安排其復查和醫學觀察；對疑似職業病病人應當向所在地安全監管和衛生行政部門報告，並按照體檢機構的要求安排其進行職業病診斷或者醫學觀察。
3、開展離崗時的職業健康檢查。對未進行離崗時職業健康檢查的從業人員，不得解除或終止與其訂立的勞動合同。
4、開展職業危害事故後參加應急救援人員的職業健康檢查。
十、崗位職業健康操作規程
建立健全各崗位職業健康操作規程，並張貼在操作崗位。主要包括內容：
1.生產操作方法和要求；
2.重點操作的復核、操作過程的職業危害要求和勞動保護；
3.異常情況處理和報告；
4.工藝衛生和環境衛生。
十一、職業危害事故管理制度
1.明確職業危害事故報告程序和內容，調查、處理程序及要求；
2.「四不放過」（事故原因未查清不放過、有關責任人員未處理不放過、預防措施不放過、未受到教育不放過）原則的要求；
3.事故檔案管理和事故台帳。
十二、外來施工單位及人員的職業危害管理制度
1.外來施工單位及人員的資質要求；
2.對外來施工單位及人員的教育和檢查辦法；
3.職業危害協議簽訂要求。
十三、應急救援預案管理
1.成立應急機構，明確各人員應急救援管理責任；
2.制定應急預案，配備必要的應急救援物資，保證資金，經論證後由負責人批准發布實施；
3.明確重大職業危害應急救援的宣傳、學習、教育、演練等相關工作。
⑦ 電焊培訓的內容有哪些
你好，電焊培訓內容主要分兩塊內容：一是理論知識，二是實際操作；
理論知識包括：職業道德、識圖、金屬知識、電工基礎知識、化學劑焊接知識、安全保護知識、焊工工藝理論；
實際操作包括：焊前准備、焊接操作、憨厚檢查；
⑧ 有限空間作業的安全管理原則
必須嚴格實行作業審批制度，嚴禁擅自進入有限空間作業。
必須做到「先通風、再檢測、後作業」，嚴禁通風、檢測不合格作業。
必須配備個人防中毒窒息等防護裝備，設置安全警示標識，嚴禁無防護監護措施作業。
必須對作業人員進行安全培訓，嚴禁教育培訓不合格上崗作業。
必須制定應急措施，現場配備應急裝備，嚴禁盲目施救。
作業人員應熟悉所從事作業的風險和應急計劃，掌握報警及聯絡方式。
不見批準的「有限空間作業票」不作業。
進入有限空間作業的任務、地點（位號）、時間與「有限空間作業票」不符不作業。
監護人不在場不作業。
勞動防護著裝和器具不符合規定不作業。遇有違反規定強令作業的情況，或安全措施沒落實，作業人員有權拒絕作業。
⑨ 一篇關於尿素車間的動態，內容包括開停車檢修，保溫，還有安全培訓
所謂的「6S」管理就是在「5S」的基礎上加上了「安全」，其實，推行「5S」的目的之一就是安全生產。
「5S」管理起源於日本，相當於我國企業開展的安全文明生產活動。它對生產現場環境全局進行綜合考慮，並制訂切實可行的計劃與措施，從而達到規范化管理。「5S」包括：整理、整頓、清掃、清潔、素養五項內容，「6S」在此基礎上加入了「安全」。
5S管理中整理的含義是區分必需品和非必需品，現場不放置任何非必需品。這是保證現場安全生產的基礎和前提。在生產現場，如果將一些非必需品放置在現場，不僅佔用了生產或作業現場的空間和通道，而且妨礙了現場的生產或作業，特別是一旦出現緊急情況，非必需品還影響到應急事件的處理，是潛在的安全隱患。在檢修現場，如果將一些非必需品帶到檢修現場，將佔用檢修空間，並可能造成材料的誤用，給設備安全帶來安全隱患。這是5S管理的第一步，也是安全生產的前提。
5S管理中整頓的含義是將必需品放於任何人都能取到的位置，盡最大能力減少尋找時間。經過整理後的工作場所，還必須把留下來的必需品分門別類依規定的位置定點、定位放置，按照使用頻率、就近位置、易於尋找，合理放置必要物品，必要時加以統一標識，使工作場所整整齊齊、清楚明了、一目瞭然，減少或消除「找尋物品時間的浪費」，這是提高工作效率的基礎。整頓時，首先要考慮通道的暢通及合理；盡可能將物品集中放置，減少物品的放置區域；採用各種隔離方式隔離放置區域，合理利用空間；盡可能將物品隱蔽式放置；大量使用「目視管理」，標識要清楚明了，能夠讓任何人都能簡單查找，必要時還應將使用說明放在適當位置。這也是安全生產的要求，安全及消防設施的放置不僅要醒目，而且要易取，以在應急處理中能容易取得。
5S管理中清掃的含義是使工作現場干凈整潔，將設備保養得鋥亮完好。清掃是為現場和設備提供一個良好的環境，是保持設備完好的前提。惡劣的環境將對設備或系統造成安全隱患，如電纜溝內積水積泥，長期發展可能導致短路。同時，清掃還可以提高從業人員滿意度的要求。環境好了，從而人員心態就好，工作時頭腦也清醒，安全就更有保證。
5S管理中清潔的含義是將整理、整頓、清掃進行到底，並且標准化、制度化。清潔是規范化管理的要求，也是安全生產長治久安的保證。清潔是鞏固整理、整頓、清掃的必要手段。制訂完善安全管理制度、落實安全責任，是安全生產長治久安的根本保證。
5S管理中素養的含義是養成良好的習慣，即養成具有高效率和安全意識的習慣。
習慣性違章是指固守舊有的不良作業習慣和違反安全工作規程的行為。習慣性違章是一種習慣性的動作方式，它具有頑固性、潛在性的特點，一些習慣性違章行為往往不是當事者有意所為，而是習慣成自然的結果。只要操作人員的不良的習慣動作不糾正，習慣性的違章行為就會反復發生，直到發生事故，習慣性違章的危害性是十分嚴重的。在5S管理中的素養是5S管理中的最高形式，管理達到素養這個階段，良好的習慣也就產生了，安全意識提高到一個很高的水平，習慣性違章也就得到了有效的控制。所以，可以說素養是消除習慣性違章的武器。
安全的重要性在此就不必贅述了，6s管理在5S管理的基礎上，增添上了安全管理，提高了安全生產地位，更加強調車間安全生產。
⑩ 工廠維修班組安全教育活動內容有哪些
1． 廠級安全教育
廠級安全教育一般由企業安全部門負責進行。
（1） 講解黨和國家有關安全生產的方針、政策、法令、法規及電力工業部有關電力生產、建設的規程、規定，講解勞動保護的意義、任務、內容及基本要求，使新入廠人員樹立「安全第一、預防為主」和「安全生產，人人有責」的思想。
（2） 介紹本企業的安全生產情況，包括企業發展史（含企業安全生產發展史）、企業生產特點、企業設備分布情況（著重介紹特種設備的性能、作用、分布和注意事項）、主要危險及要害部位，介紹一般安全生產防護知識和電氣、起重及機械方面安全知識，介紹企業的安全生產組織機構及企業的主要安全生產規章制度等。
（3） 介紹企業安全生產的經驗和教訓，結合企業和同行業常見事故案例進行剖析講解，闡明傷亡事故的原因及事故處理程序等。
（4） 提出希望和要求。如要求受教育人員要按《全國職工守則》和企業職工獎懲條例積極工作；要樹立「安全第一、預防為主」的思想；在生產勞動過程中努力學習安全技術、操作規程，經常參加安全生產經驗交流和事故分析活動和安全檢查活動；要遵守操作規程和勞動紀律，不擅自離開工作崗位，不違章作業，不隨便出入危險區域及要害部位；要注意勞逸結合，正確使用勞動保護用品等。
新入廠人員必須百分之百進行教育，教育後要進行考試，成績不及格者要重新教育，直至合格，並填寫《職工三級教育卡》，廠級安全教育時間一般為8h。
2． 車間級安全教育
各車間有不同的生產特點和不同的要害部位、危險區域和設備，因此，在進行本級安全教育時，應根據各自情況，詳細講解。
（1） 介紹本車間生產特點、性質。如車間的生產方式及工藝流程；車間人員結構，安全生產組織及活動情況；車間主要工種及作業中的專業安全要求；車間危險區域、特種作業場所，有毒有害崗位情況；車間安全生產規章制度和勞動保護用品穿戴要求及注意事項；車間事故多發部位、原因，及相應的特殊規定和安全要求；車間常見事故和對典型事故案例的剖析；車間安全生產、文明生產的經驗與問題等。
（2） 根據車間的特點介紹安全技術基礎知識。
（3） 介紹消防安全知識。
（4） 介紹車間安全生產和文明生產制度。
車間級安全教育由車間行政一把手和安監人員負責，一般授課時間為4~8h。
3． 班組級安全教育
班組是企業生產的「前線」，生產活動是以班組為基礎的。由於操作人員活動在班組，機具設備在班組，事故常常發生在班組，因此，班組安全教育非常重要。
（1） 介紹本班組生產概況、特點、范圍、作業環境、設備狀況，消防設施等。重點介紹可能發生傷害事故的各種危險因素和危險部位，可用一些典型事故實例去剖析講解。
（2） 講解本崗位使用的機械設備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法；講解本工種安全操作規程和崗位責任及有關安全注意事項，使學員真正從思想上重視安全生產，自覺遵守安全操作規程，做到不違章作業，愛護和正確使用機器設備、工具等；介紹班組安全活動內容及作業場所的安全檢查和交接班制度；教育學員發現了事故隱患或發生了事故，應及時報告領導或有關人員，並學會如何緊急處理險情。
（3） 講解正確使用勞動保護用品及其保管方法和文明生產的要求。
（4） 實際安全操作示範，重點講解安全操作要領，邊示範，邊講解，說明注意事項，並講述哪些操作是危險的、是違反操作規程的，使學員懂得違章將會造成的嚴重後果。
班組安全教育的重點是崗位安全基礎教育，主要由班組長和安全員負責教育。安全操作法和生產技能教育可由安全員、培訓員或包教師傅傳授，授課時間為4~8h。
新入廠人員只有經過三級安全教育並經逐級考核全部合格後，方可上崗。三級安全教育成績應填入職工安全教育卡，存檔備查。
安全生產貫穿整個生產勞動過程中，而三級教育僅僅是安全教育的開端。新入廠人員只進行三級教育還不能單獨上崗作業，還必須根據崗位特點，對他們再進行生產技能和安全技術培訓。對特種作業人員，必須進行專門培訓，經考核合格，方可持證上崗操作。另外，根據企業生產發展情況，還要對職工進行定期復訓安全教育等。