中小學國家安全培訓

1. 國家安全局什麼級別

國家安全系統作為政府組成部門，在中央叫國家安全部，在省叫國家安全廳，直轄市叫國家安全局（跟省廳一樣），在普通地市（包括省會城市和副省級市和地級市）叫國家安全局。

國家安全系統作為政府組成部門，是中華人民共和國的國家反間諜機關，在中央叫國家安全部，在省叫國家安全廳，直轄市叫國家安全局（跟省廳一樣），在普通地市（包括省會城市和副省級市和地級市）叫國家安全局。

和其他部門政府部門（比如教育局、建設局、公安局）不同的是，它不在縣和區設立單獨部門。

和其他部門一樣，歸當地政府管理，執行行政措施接受當地檢察院監督。

中國國家安全部職能是國安部是維護國家主權和利益的，國務院職能部門。可行使憲法和法律規定的公安機關的偵查拘留、預審和執行逮捕的職權，除辦公廳外下設16個局，分別是：

第一局(機要局)負責密碼通訊及相關管理

第二局(國際情報局)負責國際戰略情報搜集

第三局(政經情報局)負責各國政經科技情報搜集

第四局(台港澳局)負責該地區情報工作

第五局(情報分析通報局)負責情報分析通報、搜集情報指導

第六局(業務指導局)負責對所轄各省級廳局的業務指導

第七局(反間諜情報局)負責反間諜情報搜集

第八局(反間諜偵察局)負責外國間諜的跟監、偵查、逮捕等

第九局(對內保防偵察局)負責涉外單位防諜，監控境內反動組織及外國機構

第十局(對外保防偵察局)負責駐外機構人員及留學生監控，偵查境外反動組織活動

第十一局(情報資料中心局)負責文書情報資料的搜集和管理

第十二局(社會調查局)負責民意調查及一般性社會調查

第十三局(技偵科技局)負責偵技科技器材的管理、研發

第十四局(技術偵察局)負責郵件檢查與電信偵控

第十五局(綜合情報分析局)負責綜合情報的分析、研判

第十六局(影像情報局)負責各國政、經、軍等影像情報。

(1)中小學國家安全培訓擴展閱讀：

國家安全法解讀

亮點一：綜合性、全局性、基礎性的國家安全法

清華大學法學院院長王振民：中央的決策就是為了應對國家面臨的安全挑戰，將總體國家安全觀法律化、制度化，構建國家安全法律制度體系，是制定新的國家安全法的目的。

全國人大法律委員會委員、國務院法制辦國防政法司司長吳浩：國家安全形勢的發展變化需要我國制定一部綜合性、全局性、基礎性的法律。國家安全法涵蓋了國家安全各個領域的內容，很多都是原則性規定，重點解決國家安全各領域帶有普遍性的問題和亟待立法填補空白的問題，同時為今後制定相關配套法律法規預留了空間。

亮點二：維護國家經濟安全

中國政法大學副校長馬懷德：此次通過法律重申經濟安全審查監管這一制度，為以後修改、完善經濟安全審查措施奠定了法律基礎。

亮點三：確保文化安全

中國社會科學院法學所、國際法所法治戰略研究部主任李忠：我們的文化安全既不是文化鎖國、限制言論自由，也不是我們不再對其他國家開展文化交流，我們要繼續開展平等對話，在這個過程中豐富中華文明，給全人類做貢獻。

亮點四：維護國家網路空間主權

清華大學法學院院長王振民：這部法第一次明確了『網路空間主權』這一概念，這可以理解為國家主權在網路空間的體現、延伸和反映。

亮點五：為太空、深海和極地等新型領域國家安全提供法律支撐

中國政法大學副校長馬懷德：中國作為一個大國，人口佔世界六分之一，批准和加入了關於這些新型領域的一些國際公約，中國有權也有義務履行公約義務，對這些領域進行探索開發，造福全人類。在這一過程中，我們也有權依法保障自身的相關活動、資產和人員的安全。

2. 公務員政審需要什麼材料

公務員政治審查主要強調考生本人思想進步、品德優良、作風正派，有較強的組織紀律性和法制觀念。公務員政審是在體檢合格之後進行的，目前政審有兩種方式，分別是面審和函審。
政審有兩種方式，分別是面審和函審。面審就是招考單位人事部門或者市縣人事局、組織部派專員到擬錄用人所在單位實地調查訪問，通過查看人事檔案、約談擬錄用人的部門領導、直接主管以及人事主管等方式了解情況，最終形成政治審查報告；函審指的是招考單位人事部門或者市縣人事局、組織部通過發公函的形式調取擬錄用人的檔案，通過檔案完成政治審查；上面的這兩種形式都需要考生提供未婚證明（計劃生育證明）、無犯罪記錄證明書等證明材料。
國家公務員政治審查主要強調考生本人思想進步、品德優良、作風正派，有較強的組織紀律性和法制觀念。一般有下列情形之一的，屬政審不合格：有反對四項基本原則言行的；有流氓、偷竊等不良行為，道德品質不好的；有犯罪嫌疑尚未查清的；直系血親或對本人有較大影響的旁系血親在境外、國外從事危害我國國家安全活動，本人與其劃不清界限的；直系血親中或對本人有較大影響的旁系血親中有被判處死刑或者正在服刑的；為了保證錄用考核工作順利進行，各地根據需要可成立臨時性的考核工作班子，具體負責錄用考核的組織協調工作。
錄用考核的對象是經考試、體檢合格的人員。
錄用考核的內容為德、能、勤、績四個方面。德，主要指政治思想表現、工作作風、職業道德和品德修養；主要指從事本職工作所具備的基本能力和應用能力；勤，主要是事業心、工作態度和勤奮精神；績，主要是工作實績，包括完成工作的數量、質量、效率和所產生的效益。考核的重點是被考核人的工作實績和與擬補充職位相關的實踐經驗。
考核結果，分合格和不合格。
錄用考核中發現有下列情況之一者，視為考核不合格：
1、對黨的路線、方針、政策和國家的法律有抵觸行為的；
2、受過刑事處分的；
3、受行政處分未解除處分的；受黨內警告、嚴重警告處分未滿一年，受撤銷黨內職務以上處分未滿兩年的；
4、有流氓、盜竊、貪污、賭博、詐騙等不法行為的；
5、組織紀律鬆懈，經常違反本單位規章制度的；
6、一年內病假累計超過兩個月的；
7、超計劃生育的；
8、有其它不宜到機關工作的問題。
考核工作程序：
1、組織准備。有關政府人事部門會同用人單位根據考核任務，組成考核工作班子，研究制定考核實施方案，落實工作人員，組織若干考核小組。考核小組必須有兩名以上人員組成，並須經必要的培訓。
2、考察。各考核小組分赴有關單位對被考核人進行考察。考察一般採取查閱檔案、聽取所在單位領導或組織情況介紹、個別談話、召開座談會等形式進行。考核小組根據考察情況，按照考核標准進行測評，並寫出考察報告，提出考察結果意見。考察報告要求全面客觀地反映被考核人的情況，並附必要的證明材料。證明材料要求有證明人簽字或加蓋有關單位公章。
3、審核。考核工作班子審核考核小組提出的考察報告和考核結果意見，集體研究後確定考核結果，並由用人單位負責通知被考核者本人，並作為決定是否錄用的重要依據。
公務員錄用考核工作必須貫徹執行迴避制度，工作人員如有親屬在被考核人之列，應在所涉及的工作中實行迴避。
各級政府人事部門和有關單位要加強對公務員錄用考核工作的領導，選派黨性強、作風正派、辦事公道的人員參加考核工作。同時，要採取必要的公開措施，接受社會監督。嚴禁徇私舞弊，弄虛作假，杜絕拉關系、走後門等不正之風

3. 全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓總結

校園安全遠程培訓小結
參加全國中小學校長校園安全遠程培訓，聽專家講座，聽專家教我們怎麼解決工作當中遇到的校園安全問題。通過學習，感覺收獲很大，專家們從不同角度、不同層面、理論與安全相結合全方位剖析了校園安全大於天，校園安全無小事的真正內涵。
我按要求全部聽完了專家講座，真正明白了要依法確保校園安全，加強領導，明確校園安全防範的責任綜合治理，凈化平安校園的安全環境，構建平安和諧校園，讓生命之花恆久綻放。
一、統一思想、提高認識
「學校安全重於泰山」，校園安全事關全體師生的財產、事關學校和社會的穩定與發展，平時學校工作要始終把安全工作放在學校工作的突出位置，強化安全責任，強化安全管理。全體師生要統一思想、提高認識，這絕不是一陣風，走過場，搞形式，要讓學校安全工作長久、扎實、穩安地開展下去。
二、健全管理制度
我校將繼續完善學校安全管理的具體管理方式制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、整治、監控的具體措施。認真總結近年學校安全工作經驗教訓，探索規律，找准問題，提出對策，努力提高安全工作水平。
把保障安全的制度措施融入學校日常管理中工作，注重過程，狠抓細節，落實責任，嚴格考核。
三、強抓隱患整治工作
加強檢查力度，全面排查安全隱患。學校要建立相應制度，定時與不定時對學校所有房屋、樓道、運動場所，對學校商店等進行檢查，並作好記載，及時發現並消除安全隱患。

四、大辦加強安全教育
1、加強學生安全教育。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做到進教材，進課堂，進頭腦，以人為本、關愛生命，關注安全，增強安全意識，提高安全行為能力。創造濃郁的校園文化氛圍，形成良好的育人環境。
2、學校與家庭充分結合。安全教育應發揮一切可發揮的力量，為進一步落實「安全第一，預防為主」的方針，學校將與家庭充分合作，創造安全、健康的學習生活環境，確保學生人身安全。
五、督促責任落實
1、強化責任意識。建設平安校園確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的基本要求，我校從來都是把安全工作擺在各項工作的首位。強化安全責任重於泰山的意識、強化安全工作重在防範的意識，強化事故防範重在管理的意識。
2、完善保障機制。我校將繼續健全學校安全工作機構，落實工作人員，強化保障措施，理順管理體制，建立學校安全工作的長效機制。
3、加強部門配合。學校將協同有關職能部門加強對學校安全的綜合治理，明確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監管工作。
4、切實加強學校消防工作。定期檢查設備設施，排除隱患。加強對公共場所消防安全管理。經常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
5、加強防踩踏防暴力工作。落實值班制度，安排領導教師值班，確保學校的安全。
6、加強校內學生活動的安全工作，要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
校園安全培訓作業
今天，我聽取了教育部法制辦法律專家王大泉關於《怎樣處理校園意外傷害事故》的講座。感覺現實、實在、朴實、生動，具有可操作性，很有指導價值，對我們工作影響很大。
專家從學校安全問題的背景講起，學校安全是一個世界性的問題，既包括維護學校設施和環境的安全，也包括防範校園暴力。但核心就是要保證學生在校期間的身心安全。它需要全社會的關注，需要教育、公安、衛生、建築等有關部門和學校來共同解決。
在讀到處理學生傷害事故中存在的主要問題時，講到當前主要存在責任不清、處理程序不規范、賠償經費缺乏必要的保障等三個問題。首先要分清責任，是第三方的責任，是學生及家長的責任還是學校的責任。只有分清責任，才能進行處理。第二個要弄清處理程序。
當前有的學校出於安全考慮，已經不準學生參加課外活動，不準學生參加有風險性的活動，甚至減少學生課外活動、減少了體育課，甚至學生下課了也不準出去玩耍，都得在教室里活動，這樣一種教育模式實際上對我們推廣素質教育是很不好的。
又向我們剖析了有關學校安全的法規規章以及侵權責任法的規定。要充分了解和掌握這些法律法規，充分利用這些法律法規來維護學校權益。
最後向我們闡述了判斷學校過錯的標准。學校在學生傷害事故中是否存在過錯，主要看發生學生傷害事故的原因是否是在學校能夠合理預見的范圍之內。如果根據法律法規或者教育行政部門對學校提出的強制性要求，以及學校一般的管理和保護能力，事故的原因是可以預見的，而學校未能預見，未能給與必要的注意和防範，則學校就有過錯。如果學校在合理預見的范圍內做到了各個層面應為和不應為的行為，則學校就沒有過錯。有過錯就有責任，無過錯就無責任。
遠程培訓收獲
通過本次遠程培訓，我收獲很大！專家們從不同角度、不同層面、理論與現實相結合，全方位剖析了校園安全大於天，校園安全無小事的真正內涵。聽了專家們的講座，我更懂得了要依法確保校園安全，必須加強領導，明確校園安全防範的責任，對學校及周邊綜合治理，以凈化平安校園的安全環境，構建平安和諧校園。下面，我就此次培訓結合實際情況談點體會：
一、加強領導，強化安全責任
學校安全責任重於泰山，本著一保安全，二保穩定，三保發展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成「一把手」親自抓，分管領導協同抓、相關部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關，責任到人，真正做到「誰主管、誰負責」。 全體師生要統一思想、提高認識，這絕不是一陣風，走過場，搞形式，要讓學校安全工作長久、扎實、穩安地開展下去。
二、健全管理制度
認真總結近年學校安全工作經驗教訓，探索規律，找准問題，提出對策，努力提高安全工作水平。把保障安全的制度措施融入學校日常管理中工作，注重過程，狠抓細節，落實責任，嚴格考核，考核納入績效。
三、抓隱患整治工作不放鬆
建立健全安全工作檢查制度，加強檢查力度，全面排查安全。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查，並做到全面檢查與重點檢查相結合，定期檢查和日常防範相結合，對發現的事故隱患及時整改。
四、加強安全教育
1、全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動地向學生和家長宣傳校園安全。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園壁報、專欄、主題班會、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、加強安全教育，預防和減少事故的發生。加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防範技能，從根本上預防和減少安全事故的發生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網路，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發生。
五、督促責任落實
1、強化責任意識。建設平安校園，確保師生安全，是辦好讓人民滿意教育的基本要求。強化安全責任重於泰山的意識、強化安全工作重在防範的意識，強化事故防範重在管理的意識。
2、完善保障機制。我校將繼續健全學校安全工作機構，落實工作人員，強化保障措施，理順管理體制，建立學校安全工作的長效機制。
3、加強部門配合。學校將協同無關職能部門加強對學校安全的綜合治理，明確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監管工作。
4、建立健全防範安全事故的規章制度，制訂完善的安全應急預案。建立健全並嚴格執行重特大突發事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實可行的工作預案。加強防踩踏防暴力工作。落實值班責任制，安排領導教師值班，確保學校的安全。
5、加強校內外學生活動的安全工作，明確校內外活動責任，正確引導校內外活動，保證活動安全順利地進行。
六、採取得力措施，嚴防易發事故的發生
安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律，採取有力措施防止事故的發生。
1、加強學校安全設施建設。加大學校的監管力度，嚴把教學、生活用房的設計、監管和質量驗收關，不留任何安全隱患。
2、繼續加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發生。學校要積極配合公安、文化、衛生、工商、建設等部門，大力整頓學校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發生。同時要認真搞好學生的交通安全教育， 「愛路護路」宣傳教育活動，並貫通到學校日常的教學管理之中。
3、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得很好，每天有領導帶班，堅持早檢查，午檢查和下午放學檢查。
4、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質差的學生進行長期地心理輔導，保證學生的心理健康。
5、防止各種火災的發生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
6、嚴防溺水事件的發生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發生。
總之，安全關繫到學校辦學的根本，安全關繫到社會的安定幸福！我們今後將更關注安全，積極思考，不斷學習，以便把我校安全工作搞得更好！
——校園安全培訓心得體會
學校安全工作事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。因此，我們始終要把安全工作放在學校工作的突出位置，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境。要造就這樣的環境，我們必須扎實地做好如下工作。
1、構築安全管理體系。全員參與，齊抓共管是學校安全工作基本要求。學校要把安全工作列入各項工作的首位，在成立安全工作委員會，的基礎上，要把安全工作分解、細化和落實到各部門各責任人，形成校級、部門、班級、責任人為主的管理體系。我們要不斷研究安全工作中出現的新情況、新問題，以及落實上級的新要求，把學校的安全工作與學校教學工作並立為學校的中心工作。
2、制定安全管理制度。首先要建立安全工作領導責任制和責任追究制度。由學校校長負責，將安全工作列入各相關人員的目標考核內容，並進行嚴格考核。嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。其次要簽訂安全責任書。學校與年級主任、班主任、教師、專用室管理人員等層層簽訂責任書，明確各自的職責，貫徹「誰主管，誰負責」的原則，做到職責明確，責任到人，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。第三要不斷完善學校安全管理制度。建立健全了定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，進一步強化安全保衛工作獎懲細則，對涉及學校安全保衛的各個部門、各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，堵塞漏洞。第四要建立學校各類安全管理應急預案。讓自然災害疏散演練、食物中毒演練、消防演練、反劫持演練等有序地進入課堂，以提高師生的應變能力。
3、提高師生安全意識。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，我們要以全國中小學安全教育周為契機，對學生展開安全教育，特別是抓好交通、大型活動、反劫持等的安全教育，提高師生的自我防範和自護自救能力。首先要有效開展安全日、安全周、安全月活動。在活動期間，學校組織師生學習安全教育有關內容，增強各類人員安全意識與安全防範技能。要開展深入全面的大檢查，消除各類安全隱患，有針對性地開展教育和防範工作，只有警鍾長鳴才能防患未然。其次要開展豐富多彩的教育活動。利用校會、班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防食物中毒、防運動傷害、防病、防火等安全知識和急救技能教育。也可利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、《致家長的一封信》等形式進行安全教育。我們要經常性地總結經驗教訓，時刻綳緊安全工作這根弦，及時解決安全工作中發現的新問題。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。這樣才能做好學校的安全工作，才能把學校建成和諧、平安校園。

4. 教育部關於加強大中小學生國家安全教育的實施意見要求小學生應該怎樣增強愛國

要求安全教育要求中小學生。怎樣增強愛國？在安全教育學習中，要讓學生看計時安全教育片，讓學生懂得國家強則國強。在紀實片中學習增強愛國教育。

5. 公務員考試中政審都審些什麼啊

一般來來說是分為國考自和省考
國考是中央部委，還有一些中央直屬單位，比如國稅，海關，檢驗檢疫等等，還有一些參照公務員管理的事業單位也是，比如證監會，銀監會，時間一般在每年的9,10月份報名，11,12月份左右考試
省考是地方單位還有鄉鎮公務員，法檢系統一般也在省考中招考，縣，市，省一級單位都是由省統一出題招考，各個省的考試時間不一定，一般集中在國考之後到第二年的3月份左右
但是也有的地方法檢系統還有單獨考試的，時間是不一定的
事業單位考試一般是由事業單位自己組織的，各個級別都有，有事業單位自己出題，也有委託別的機構出題，時間也是不一定

6. 教育部辦公廳關於舉辦2010年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓的通知的文件全文

現將有關事項通知如下：
一、培訓內容
圍繞當前我國應急管理工作面臨的形勢與任務、學校安全突發事件的預案制訂與處理、認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》依法做好學校安全工作、《侵權責任法》的解讀、如何做好中小學安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機的干預與管理、學生法制教育的內容和方法、學校安全管理與安全教育的經驗介紹等十個專題學習、交流和研討（見附件）。
二、培訓對象
各縣（市、區）級教育行政部門主管安全工作的局長和中小學校長、幼兒園園長；相關培訓機構的教師等。
三、培訓形式
依託中國教師研修網，通過視頻講座、案例分析、在線答疑、論壇交流等形式，將分散學習與網上網下集中學習相結合，依託網路平台進行學習、管理與互動研討。
開班典禮由各省（區、市）負責組織，通過中國教師研修網培訓專區收看直播。學習期間，學員通過登錄中國教師研修網培訓專區進行學習、研討。培訓結束後，課程資源將長期掛在培訓專區上，提供可持續學習的平台。
四、時間安排
1. 6月10日舉行開班典禮。形式為網路視頻會議加網路視頻直播。主會場設在北京，各省（區、市）設分會場；各地根據實際情況，以不同形式組織收看。
2. 6月10日至7月10日，學員培訓階段。對西部地區、中部地區和東部地區學員分批組織學習。學員可以登錄中國教師研修網學習、研討。
具體安排如下：
6月10日至6月19日，西部12省（區、市）以及新疆生產建設兵團；
6月20日至6月29日，中部8省；
6月30日至7月10日，東部11省（市）；
其中，6月18日、6月28日、7月9日，分別安排三次專家答疑。
五、培訓組織與管理
此次培訓由教育部人事司會同基礎教育一司組織實施，中國教育學會中小學安全教育與安全管理專業委員會和中國教師研修網承辦，培訓實施辦公室設在中國教師研修網。
委託中國教師研修網提供技術支持和網上學習指導，負責具體的實施和相關協調工作。各省（區、市）教育行政部門成立由分管安全工作的廳長（主任）和相關處室負責人為成員的省級領導小組，負責本地區培訓的領導、管理和總結工作。各縣（市、區）教育行政部門組成由主管安全工作的局長和相關科室負責人為成員的縣級領導小組，負責縣（市、區）培訓工作的領導、管理、總結工作。
六、培訓要求
1．本次培訓學員人數多、覆蓋面廣、規模大，請各地高度重視、加強領導、精心組織、周密部署，切實做好本地區遠程培訓的組織管理工作。
2．請各地認真組織學員參加開班典禮和專家答疑，並為參訓學員提供時間、場地等條件保障和必要的支持。培訓結束後，請各省（區、市）教育行政部門將培訓總結上報至中國教師研修網培訓實施辦公室。
3．請各地確定一名培訓工作聯系人，並於6月1日前將聯系人姓名、聯系方式（辦公電話、手機、Email）報培訓實施辦公室。
4．聯系人及聯系方式：
教育部人事司：張楊，電話：略。
教育部基礎教育一司：丁娟，電話：辦公電話：略。
中國教師研修網（培訓實施辦公室）：陳國傑，電話：略。
附件：1.2010年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓課程表.doc

7. 入黨申請書1000字左右

敬愛的黨組織：
我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員的義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠;願意參加黨的各項活動並為其積極工作，按期交納黨費。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。中國共產黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。
通過學習黨章，我認識到：黨的最高綱領是實現共產主義社會制度;而黨在社會主義初級階段的基本路線是領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。
堅持黨的基本路線;堅持解放思想，實事求是;堅持全心全意為人民服務;堅持民主集中制是黨的建設必須堅決實現的四項基本要求。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，發展黨內民主，是黨的事業興旺發達的重要保證。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律約束。黨的作風是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，關繫到黨的形象和人心向背，高度重視作風建設，是我們黨的優良傳統，是我們黨區別於其它政黨的顯著標志。同時，作風建設也是黨的建設重要組成部分，它與黨的思想建設、組織建設相互聯系、相互促進，它關繫到黨的生死存亡。黨員必須履行八項義務同時享有八項權力。
自1921年建黨以來，黨領導中國人民，英勇奮斗，不怕犧牲，前赴後繼，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以後，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。十一屆三中全會後，在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論指導下，中國共產黨領導人民實行改革、開放政策，在社會主義現代化經濟建設中，取得了輝煌的成就，我國的綜合國力大大增強，人民的生活水平不斷提高。
中國共產黨在領導人民建設物質文明的同時，還努力建設社會主義精神文明，大力發展教育、科學、文化事業。另外，中國共產黨領導人民不斷地發展社會主義，健全社會主義法制，鞏固了人民民主專政。中國共產黨總是同全國各民族工人、農民、知識分子團結在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的愛國力量團結在一起，發展壯大愛國統一戰線。 當然，取得了輝煌的成就，這並不代表社會主義事業就是一帆風順。在大力推進改革開放的過程中，我們還會遇到這樣或那樣的困難，但是我相信，在黨的正確領導下，我們一定能夠取得社會主義建設的全面勝利。
通過學習黨的理論和歷史，我認為中國共產黨是一個偉大的黨，她具有優良的傳統和作風，具有極強的戰鬥力。共產黨員總是在一切工作和社會生活中起著先鋒、模範作用。只有她才能領導中國各族人民建設有中國特色的社會主義，只有她才能帶領中國走向繁榮昌盛、國富民安和統一強大。
今天，我向黨組織鄭重地遞交入黨申請書。希望能夠在黨組織的正確引導下使自己更快成長。 我深知，按照黨的要求，自己還有一定差距大，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以使我更快進步。如果黨組織批准我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續以黨員的標准嚴格要求自己。自覺學習黨的理論，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員的義務，在思想和行動上與黨中央保持一致，積極工作，為黨的事業奮斗終身，永不叛黨，做一個名副其實的共產黨員。
如果組織上沒有接受我的請求，我也不會氣餒，而要繼續為之奮斗，自覺接受黨員和群眾的幫助和監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取在思想上先入黨，進而在組織上入黨，請組織在實踐中考驗我!

申請人：
年 月 日

8. 國家對中小學安全教育作了哪些規定

第四條學校安全管理工作主要包括：
（一）構建學校安全工作保障體內系，全面落容實安全工作責任制和事故責任追究制，保障學校安全工作規范、有序進行；
（二）健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作管理水平；
（三）建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全；
（四）加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力；
（五）事故發生後啟動應急預案、對傷亡人員實施救治和責任追究等。