① 煤礦安全管理人員培訓存在哪些問
１煤礦安全生產存在的問題１．１安全生產主體責任不落實。一些煤礦企業忽視安全管理，以包代管。一些鄉鎮煤礦隨意變動安全管理機構，負責人員均無任命文件，主要管理人員長期不下井。一些國有煤礦企業主要負責人重生產、輕安全，向煤礦下達的產量、掘進進尺等指標越來越高，在這種考核指標的壓力下，導致礦井負責人盲目追求產量和利潤。一些國有重點煤礦幹部責任心不強，作風漂浮，不嚴格執行領導幹部下井帶班制度，各種責任制和規章制度沒有真技術人員和正落實下去。１．２企業技術管理薄弱。由於煤炭企業管理人員、一線有經驗的工人流失嚴重，大專院校的畢業生又不願到企業工作，企業人才嚴重缺乏；一些煤礦不繪制採掘工程平面圖和通風系統圖，采區和採掘工作面無設計，不編制採掘作業計劃和作業規程，有的煤礦不按設計施工作業；石門揭煤、巷道貫通、過斷層和採煤工作面初采初放等不制定安全技術措施；忽視生產技術管理，採掘布置不合理，採掘失調嚴重；一些突出防礦井、水害嚴重的礦井和煤塵具有爆炸危險性的礦井，採取的綜合防突、，三違」現象嚴重。一些煤礦治水和防塵措施缺乏針對性。１．３安全管理混亂「管理人員不執行《煤礦安全規程》的規定，採掘接替緊張時，採用非正規工作面開采；採用串聯通風或用局部通風機送風；不使用防爆設備等；一些煤礦工作面微風甚至無風作業；瓦斯監測監控系統作為應付檢查的工具，探頭隨意布置，管理維護跟不上，形同虛設，起不到應有的作用；放炮不檢查安全培訓工作不到位，職工瓦斯，工人違章放炮等。１．４勞動組織管理混亂、安全意識和自我保護能力差。煤礦採掘一線工人多數為農民工，且鄉鎮煤礦的工人流動性很大，培訓工作又不到位，工人素質很低，安全意識和自主保護能力差，違章作業現象相當嚴重。另外，超能力、超強度開采。一些煤礦為了追求利潤，急功近利，不惜拚人力，搞人海戰術，無設計或不按設計施工作業，在局部區域內布置很多採掘工作面，導致井下一個班作業人員高達數百人，一旦出現事故，將傷亡慘重。一些監１．５有關職能部門監管不力。管部門在對煤礦下達隱患整改或停產整頓指令後不跟蹤落實，有的地方甚至存在以罰代管的現象；一些監管部門的人員由於缺乏專業知識，不能發現煤礦存在的重大事故隱患。
② 煤礦安全培訓有哪些標語
安全第一，預防為主。
人人講安全，安全為人人。
安全生產，人人有責。
一人把關一處安，眾人把關穩如山。
人人講安全，事事為安全；時時想安全，處處要安全。
班前講安全，思想添根弦；班中講安全，操作保平安；班後講安全，警鍾鳴不斷。
安全第一記心頭，生產一步一層樓。
重視安全碩果來，忽視安全遭禍害。
快刀不磨會生銹，安全不抓出紕漏。
事前多說一句話，賽過事後諸葛亮。
平時有張「婆婆嘴」，勝過事後「媽媽心」。
嘮嘮叨叨為你好，千叮萬囑事故少。
見了違章嚴批評，道是無情卻有情。
高高興興上班，平平安安回家。
秤砣不大壓千斤，安全帽小救人命。
安全不離口，規章不離手。
安全是朵幸福花，合家澆灌美如畫。
安不可忘危，治不可忘亂。
安全多下及時雨，教育少放馬後炮。
③ 煤礦班組長安全培訓201602
煤礦班組是煤礦企業最基層組織，是企業戰略實施及安全生產各項任務指標實現的最終落腳點。煤礦班組長是企業組織與職工之間最直接的聯結者，具有生產者與管理者的雙重身份，在企業各項方針政策、各項工作任務等的宣傳及落實上發揮獨特的作用。因此，班組長的意識、能力和作為,決定著班組管理狀況，關系著企業細胞的活力，1、追求細節完美，主動改進工作。在工作中要主動改進並完善細節。不等不靠，主動發現和彌補工作中的問題和漏洞，認真准確地完成上級布置的工作任務。班組員工之間的人際關系、小團體意識等問題都需要我們班組長來發現和解決。領導信任的就是這樣的班組長，能替他來分憂解難，自然就會贏得重視。班隊長要主動承擔責任，獲得群眾認可。在班組工作中總會出現各種問題，特別是發生錯誤時，班組長要主動承擔責任，不推過攬功、有擔當大丈夫的氣概。記得我的一位老領導經常說的一句話：在榮譽面前讓一步，在困難面前上一步，在利益面前退一步，不讓職工和企業蒙受損失。他的話語讓我感受很深。主動學習進取，提高自身素質。隨著時代的發展，企業的用人機制已經發生了一定的轉變，既離不開能幹活兒、懂業務、講奉獻的職工，更需要站起來能說、坐下來能寫、走出去能講奉獻的職工，更需要站起來能說、坐下來能寫、走出去能乾的復合型人才。這說明現在企業在選拔人才時，看重的不僅僅是你現有的水平和能力，更要考慮你的後勁兒。2、以八心換人心：做事要有上進心、工作要細心、對待員工要熱心、集體的事情要齊心、同事相處要交心、別人遇到困難要關心、與人交往要真心、為人處事要誠心。只有這樣才能更好地做好基層班組工作。安全工作必須層層動員，人人參與。由於每個作業人員的自身素質不同，對現場安全措施的理解也有所不同，有些人是在工作中不知不覺違章的。因此，對工作人員進行日常安全教育就顯得尤其重要。開展日常安全教育，可以強化作業人員樹立安全第一，預防為主，綜合治理的指導思想，進一步增強作業人員的安全操作技能和事故應急處理能力。一個人力量是有限的，集體智慧是無窮的，班組長所做的是眾人合作的工作，因此在實際工作中要以理服人，以德服人，用民主、平等、尊重的態度對待班組的每一名員工。對上級領導真誠熱情，適時交流，在領導面前不打擊他人抬高自己，說真話實事，辨明是非，顧全大局。在自己負責的工作領域一定要比領導更熟悉業務，善於協調各部門之間的關系，能夠獨立完成任務，工作要具體細致，積極主動、不斷創新，這樣才是一個好的班組長。3、思想過硬是奠定事業成功的基石。良好的思想素質就是要有較高的思想境界，理解並認同企業理念和發展戰略，成為企業文化最基層的宣傳者和忠實的踐行者，要有戰略意識，做到理解和認同企業理念和發展戰略，在班組管理和工作中結合實際進行宣傳，並通過自己的身體力行，引導全體員工認同、接受，從而使企業文化、發展願景成為班組員工的共同理念，成為員工激發干勁，開拓進取，促進企業發展的永恆動力。同時，因為煤礦條件艱苦，危險性大，特別是班組長的安全管理壓力大、生產任務重、工作最辛苦，這就要求班組長應有高度的事業心，做到敬業愛崗，工作上身先士卒，吃苦在前、享受在後，有困難站在前，有方便讓在先，以身作則，嚴於律己，以高尚的情操和模範行為，樹立自己良好的形象，感召和帶領群眾，以帶動班組員工完成各項任務。4、技術超強是職工信服的前提。隨著科學技術發展、新技術、新工藝、新材料加速應用於生產過程中，管理理念、方法也不斷更新，作為班組長要強化學習理念，不斷吸收新知識，更新觀念，推進創新，以適應安全生產與企業發展需要。要熟練掌握本專業生產技術知識和操作技能，成為班組技術尖子，革新能手，要了解本礦生產系統概況，掌握礦井各類災害預兆、發生、發展規律、防巷技術措施以及《煤礦安全規程》相關條文，熟悉救災措施，自救方法，能預測和判斷事故隱患，把事故消除在萌芽狀態，一旦發生事故能沉著、冷靜，採取正確措施。如果一個班組長沒有較高的業務素質，不掌握安全規程，不熟悉生產過程，不精通業務技術，生產抓不住關鍵，很難想像能出色地完成班組生產任務。同時，要求班組長還要成為多面手，不僅要懂安全、抓生產，還要學會經營管理，實現最少投入和最大產出。一個優秀的班組長，要不斷的學習並掌握相關的理論基礎知識、管理知識，如：工程質量標准化細則、工程措施、手指口述、三違界定細則，通過相關的學習後，掌握相關的專業知識，理論與技術水平才能有提高的基礎。如果讓咱們班組長組成一個安全質量標准化檢查組，進行標准系統化的檢查，咱們應該能勝任這個工作。作為一名班組長，如果沒有相關的專業技術知識，工作時就是外行領導內行，就沒有說服力，根本沒法指揮生產，在指揮上犯技術上的錯誤對安全生產危害是最大的。5、事公道才能贏得尊重。班組長作為兵頭將尾，具有管理班組的各種權力，而要用好這個權力，就要堅持原則，不拿原則作交易，就要為人正直，主持公道，堅持正義，不徇私情，只有這樣才能把班組員工的積極性調動起來，更好地發揮班組管理的作用。要養成民主作風。班組的戰鬥力、凝聚力來自班組成員的氣順心齊，團結一致。班組長的一個重要職能就是要發揮好團結紐帶作用，把分散的個人粘在一起，善於團結每個員工，形成一種團結和諧的氛圍。要提高做思想工作的能力，既要會管生產，又要會管思想，把思想工作滲透到班組管理的各項工作中，化解職工之間的各種矛盾，調動職工積極性。要善於溝通，處理好各種關系。尊重上級，維護上級統一領導，對上級下達的任務指示，有不同意見，要講在當面，講究方式方法，決定一經下達，必須堅決執行。要開展經常性的班組學習，對員工多關心指導，對員工工作要勤檢查，員工工作有成績及時表揚，幫助總結經驗，有缺點錯誤要幫助分析原因，吸取教訓。員工工作中遇到困難，要給予具體指導。要尊重業務部門，遵守他們的相關規定，主動接受業務檢查、監督指導，虛心聽取意見，爭取幫助、支持。增加向心力，完善個人的人格魅力。如何提升我們班組長在工人中的威信，以便在遇到困難與挫折時，能一呼百應，有號召力，就要建立一個充滿活力、團結奮進、有戰鬥力的團隊。我認為個人道德修養是關鍵，小勝靠智,大勝靠德。改掉一些缺點，事事以員工的利益為重，用人之前先尊重人、愛護人，以此為出發點規范自己的行為，改變自己的工作作風，不知不覺在員工中的威信也就提高了。6、人性關懷加文化育才造就金牌班組。人性化管理是我最看重的，絕大部分工人怕敬，吃軟不吃硬，幹活時喜歡走捷徑(偷工減料)，怕承擔責任。怎樣才能取得員工的信任呢？個人認為：第一，要善於溝通，做事有原則，敢於承擔責任。第二，永遠站在員工的角度分析、判斷管理方法的對與錯。不要吝嗇好話，適時表揚一部分人，培養員工自信心。作為一班之長，不僅應具備完成各項生產任務的專業技能，還應團結班組成員，在營造班組安全文化氛圍上多下功夫。近年來，企業安全文化對安全生產管理的重要性越來越得到各級管理人員的認同。一旦企業安全文化得以推廣，人們將在潛移默化中主動提高安全生產管理水平，安全防範將變被動為主動，人們將主動堵塞安全漏洞，習慣性違章將從根本上得到整治。7、健康體魄是工作之本。煤礦的班組長與其他行業不同，工作任務重、壓力大，特別是煤礦井下作業，條件艱苦，環境特殊，沒有健康的體質，即使其它方面素質再好，也難以發揮出班組長作用。因此，身為班組長要養成良好的生活習慣，上班努力工作，下班好好休息，以良好體質、樂觀的情緒，適應緊張、繁重的工作，把班組帶好。
④ 如何做一名合格的煤礦安全培訓教師
把此次培訓的心得體會與老師們共同交流一下,交流的話題是：.國家領導人多次提出並強調要想強國必須先強教育,要想強教育必須先強教師,在教學方面怎樣加強教師的綜合素質呢?怎樣提高教師的課堂高效呢?通過省里組織的音樂教師遠程研修和北師大的學習,我總結了以下幾點,與大家共勉,不足之處請老師們多提寶貴意見.我從以下兩方面談一下我的觀點：1、我們教師應該有較深的文化底蘊在日常教學中,每位教師都會涉及到很多學科之外的知識,怎麼呢?這就需要我們平時多讀書多積累並且要學會讀書,有選擇的讀書.譬如,音樂學科與語文、地理、物理、生物都有很大的聯系,音樂教學時,不但要讓學生讀懂、理解歌曲的內容,而且要讓學生了解歌曲的時代背景才能更好的演唱歌曲,從而達到學習歌曲的目的.歌曲的演唱還與力學以及人體的結構有很大的關系,因此作為一名當代教師要不斷的鑽研和不斷的反思才能不斷的完善自我.就好像中國著名的宏志班首創人高金英老師所說：我們不能僅僅只有一桶水,我們要有源源不斷的活水,只有這樣我們的知識的源泉才不會乾涸.因此我們要多讀書、讀好書.2、我們要有一顆朴實的責任心老師們今後的教育教學不只是上好每節課就完成了任務.我們需做到二要一要上好課,二要做好研究.研究什麼呢?研究課堂,研究教材、研究教法、研究學生、我們要做一位研究型的教師,這也是我國今後教育的大方向.把握好課堂與課堂活動,課堂是師生、生生、個體與群體之間以教材為中介,多邊人際交往的學與教的活動場所,把課堂還給每位學生,關注每個孩子的閃光點,用自己得體的教學方式來促進他們的閃光點,使他們自願的把精力投入到學習中,分層次教學研究,讓差等生從不知到知,從知少到多,這就需要我們的耐心與等待.備課,不只是備教材和教法,更重要的是備學生,首先要學會讀學生,讀懂學生,這樣才不會在愛的名義下傷害學生.教師的行為是孩子的未來.其次要備知識和教材,分為三個方面：1、這節課你要把你的學生帶到哪裡去?這就是你的教學目標.讓學生知道這節課干什麼?目標不要太大實際實用.2、怎樣把學生帶到那裡去.這就是我們本節課的重要環節,需要我們用自己獨特的方法策略與能力怎樣引入.怎樣處理學習環節,怎樣恰當的運用討論、交流、互動與表揚讓學生有目的去發現問題、提出問題、解決問題.在老師的協助解決重難點問題.3、你怎樣知道你的學生到那裡了,這個環節就是測試與評價,你的每個學生是否到那裡了,是否應經掌握了本節知識,你用什麼方式去了解?這就是一堂課的重要環節.課堂教學中允許學生提出問題,提出疑問,允許學生在學習過程中犯錯誤,使每個學生主動地參敢於大膽發言,從而取得良好的教學效果.3、我們要有很好的人格魅力與專業技能健全的教師人格是師德的根本,崇高的教師品質是師德的靈魂,所以教師的教育核心就是服務於學生,把學生看做擁有一切人的尊嚴的完整的生命來對待.增強學生的主體意識,做學生成長的引路人,為學生的發展創造良好的環境,用我們的耐心與寬容來教育我們的學生,用我們精湛的專業知識來打動學生,用幽默的語言調動課堂氣氛激發學生內在的好奇心與主動性,用整潔的服飾和到位的動作來影響學生,使學生喜歡你,更喜歡你的課堂教學.
⑤ 如何做好一名煤礦安全培訓教師
如何做好一名合格的培訓教師 小時候，我最欽佩的人就是我的老師，可以說從小我就有了一個當教師的 夢想，一直希望有一天能象我的老師一樣走上講台。到礦上上班以後雖然每天 忙於工作但這一夢想卻一直深埋在我的內心不曾丟失。 後來，我有幸成為了李 嘴孜礦的兼職、專職培訓教師，特別是這次能夠到集團公司培訓中心擔任專職 培訓教師可以說是圓了我多年來的一個夢。因此，我感到特別高興，想在這一 崗位上認認真真干一點成績出來。但是由於水平、能力有限，總是不知道該如 何才能幹好這一工作。9 月 25 日下午在聽完王克道老師的教學經驗交流課後 我受益非淺，體會頗深。下面我就如何做好一名合格的培訓教師這一話題談一 談我個人的一些理解和認識。 我認為要想做好一名合格的培訓教師應該做到以下幾點。 一、 以「三心」為核心，用愛鑄就事業； 所謂 「三心」就是作為一名合格的培訓教師必須要具備的責任心、事業 心和上進心。這「三心」是對培訓教師最核心的要求，無論是干任何工作都需 要有這「三心」否則，就很難在工作和事業干好。責任心、事業心決定了一個 人的工作態度，只有保持高度的責任心，把工作當成事業來幹才能幹好工作， 才能引領我們的事業不斷取的進展。 工作與事業的不斷進步反過來又會進一步 增強我們的責任心與事業心。 把工作當成事業干既要求我們有高度的責任心， 同時又需要我們用愛來鑄 就事業。特別是對於培訓教師這一特殊崗位要想干出一翻成績，成就一翻事業 就必須要有真正的「大愛」 ，這種愛應該含蓋兩個方面。 一是對工作的熱愛，所謂「干一行，愛一行」 。愛是一個人最好的老師只 有真正喜歡培訓教師這一工作，才會對培訓產生興趣， 才能全身心地融入到工 作中去，也才能引領我們在工作中不斷取得進步。 二是對學員要有一顆仁愛之心，要能夠站到學員的立場，從學員的視角來 考慮問題，要關心學員，愛護學員，把學員當成朋友、親人來看。要了解學員 需要什麼樣的知識與技能， 了解什麼樣的教學方法與管理方法是學員樂於接受 的。只有這樣才能全面把握工作的主動權 。 二、 以通俗易懂的自然科學常識為基礎激發學員的學習興趣； 作為煤礦職工培訓特別是安全培訓沒必要去講一些高深的理論， 在授課過 程中應盡量使用通俗易懂的語言，結合一些自然科學常識進行講解。這樣才能 更容易被學員理解和接受。 煤礦職工培訓的授課內容總體來說是以理工科知識為主， 但高深的理論知 識涉及較少。如果採用跟正規學校一樣的教學方式，過分地注重理論學習，那 樣的培訓效果往往會適得其反。比如一些公式、定律的推導及原理就不宜出現 在培訓課堂上，因為這樣的內容往往枯燥乏味，不容易引起學員的學習興趣。 同時煤礦職工文化程度普遍偏底，因此一些高深的理論和復雜的公式、定律就 很難為學員所掌握。 煤礦職工培訓應體現出簡潔、 明了、 實用的特點。 應該直接告訴職工公式、 定律的表達形式， 而不是推導及證明過程。應該直接告訴職工應該怎樣去做以 及不這樣做的後果，而對於為什麼要這樣做就可以簡化，或者用一些通俗易懂 的日常常識進行類比說明、舉例說明。應該要力求做到讓學員一聽就懂、一學 就會。 三、 根據學員特點採用靈活多變的教學方法調節課堂氣氛，增強培訓效果； 由於企業職工培訓屬於成人培訓的范疇，與學校教育有本質的區別。首先 參培學員性格差、年齡、工作經歷、技能水平的差異都比較大，因此對我們培 訓教師的要求就非常高。我們的培訓教學必須要能考慮到不同性格、不同年齡 段、以及不同工作經歷、不同技能水平學員的學習特點。要盡可能採用各種不 同的教學方法調節課堂氣氛，提高學員的學習興趣從而增強培訓效果。 比如對於年輕一點的職工可以在授課過程中多使用一些網路語言， 或者采 用 Powerpoint、Flash 等教學方式。對於年齡比較大的學員則可以從不同時代 的煤礦生產、生活條件、礦井裝備等進行講解，通過過去與現在的對比讓學員 體會到礦井安全的重要性並增強職工愛崗敬業的精神。而對於工作經歷豐富、 技能水平較高的學員則可以採用經驗交流、教學互動等方式，讓他把自己的經 驗與技能分享給別的學員。這樣就能達到調動學員興趣，調節課堂氣氛，增強 培訓效果的目的。 四、 堅持走「理論與實踐相結合」的路子，從實踐中來到實踐中去； 煤礦職工培訓必須要達到學以致用的目的， 而煤礦職工的一個特點是文化 水平普遍偏低、掌握理論知識的能力不夠。因此、我們的培訓工作應盡可能地 把高深的理論融入到實踐中去。讓職工從實際工作中認識、感知理論。只有當 職工對理論有了感性的認知後才會自覺地把所學的理論知識運用到實際工作 中去。 作為一名培訓教師，就要求我們既要精通煤礦生產相關的各種理論知識， 又要有豐富的實踐經驗。能夠把深奧的理論化難為易、化繁為簡，用淺顯易懂 的語言講授給學員。能夠把日常工作中醞藏的理論知識提煉出來。因此，作為 一名合格的培訓教師要經常深入現場調研學習，掌握礦井生產現狀。真正做到 理論與實踐相結合，從實踐中來，到實踐中去。 五、 加強日常學習，不斷提高業務水平； 作為一名教師，把自己的知識、技能傳遞給學員。人們常說：「要想給學 生一杯水，自己必須有一桶水」。所以教師要學為人先，與時俱進，不斷學習。 學習是教師勝任本職工作的前提條件。現代社會科學技術突飛猛進，礦井開采 技術也在不斷更新。新技術、新裝備、新工藝不斷投入使用，如果不學習就會 落後，不能適應教師崗位的要求。因此，要想成為一名合格的培訓教師就必須 不斷學習，不斷提高自身的業務能力，做適應時代要求的合格培訓教師。 好學的品格、淵博的知識，熟練的操作技能，也是個人人格魅力的重要組 成。 要想贏得學員的認同與敬佩就必須抓住每一個時機和場所不斷地向書本學 習，向實踐學習，向同事學習、向學員學習，通過各種渠道，集百家所長，不 斷充實自己，才能在日常教學工作中做到胸有成竹、游刃有餘。才能促進自身 事業的發展。 六、 講究工作方法，認真搞好班級管理。 培訓教師在授課的同時還要做好學員管理工作。 管理是一門科學也是一門 藝術，要講究一定的方式、方法。如果管理得當，不但能夠取得很好的培訓效 果而且學員樂於接受管理。反之，如果管理方法不當學員就會產生抵觸情緒， 就會給我們的培訓工作帶來負面的影響。 由於我們培訓管理的對象都是成年人，都是煤礦職工。因此管理的難度更 大，要更加註重管理的工作方法，在日常班級管理中要做到剛柔並濟，張弛有 度。古人說「一張一弛，文武之道也」因此，班級管理要強化「鋼性」的制度 化管理，又要注重「柔性」的人性化管理。也就是既要嚴格執行各項培訓管理 制度，堅決維護制度的嚴肅性、權威性、公平性，又要充分尊重學員的個人情 感需求、人格獨立與個性自由。如此鋼柔並濟才能形成既有制度約束又有人文 關懷的人性化管理局面，才能保證培訓效果、培訓目標的順利實現。 七、 強化自身修養，提升個人人格魅力，做到「為人師表」 ； 古人說：「師者傳道、授業、解惑也。」這充分說明作為一名合格的培訓 教師，不僅要教好書，更要育好人，要用自己模範的品行來教育和影響學員。 古今中外的優秀教育家都倡導教師要為人師表， 以自己的模範品行來教育和影 響學員。它要求教師做到思想進步，道德高尚，遵章守法、言行一致、以身立 教、嚴以律己，在思想、道德、學習、生活等各個方面，成為學員的表率。 一名合格的培訓教師不僅要學識淵博，而且能夠行為儀表，一言一行，以 身作則。孔子說：「其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。」教師沒有高 尚的人格魅力，是不可能搞好學員管理的。 總言而之，我認為在培訓工作中，不僅要注重知識、技能的傳遞，更要 為學員做好行為的表率，為人師表就是我們傳播正能量的一種重要手段。 要想 做好一名合格的培訓教師就要強化自身修養，提升個人人格魅力，做到以身作 則，為人師表。 以上就是我對如何做好一名合格的培訓教師這一話題的一些粗淺的理解 與認識
⑥ 如何搞好煤礦安全培訓工作
摘要:煤礦企業要搞好安全生產，必須要做好員工的安全教育培訓工作，現就此談些淺見。
煤礦企業要搞好安全生產，必須要做好員工的安全教育培訓工作，提高員工的安全意識，提高員工的安全操作技能和災害防範意識，最大限度的減少人身傷害事故的發生。
1、安全培訓的意義
安全就是生命，安全就是效益。安全是人類生存發展過程中永恆的主題。安全生產最根本的目的是保護企業員工的生命和健康，為員工帶來幸福，為社區社會穩定、為企業經濟效益提高和企業的長足發展做出貢獻。眾所周知煤礦是高危行業之一，也是安全生產工作的重點領域。近年來，隨著我國煤炭產量逐年攀升，煤礦的安全生產形勢也更加嚴峻，各類煤礦安全事故不斷發生，分析原因，幾乎每一起事故都存在著員工的安全意識不高的問題。那麼要搞好煤礦企業的安全生產，必須樹立「以防為主」的思想，加強安全培訓，扎實做好各級員工的安全教育培訓，實現煤礦企業安全生產。
安全生產是構建和諧社會的必然要求;安全是人類生存、生產、生活和發展過程中永恆的主題，是人民生命健康和國家財產的基本保障。安全生產是為了使生產過程在符合物質條件和工作秩序下進行的，防止發生人身傷亡和財產損失等生產事故，消除或控制危險、有害因素，保障人身安全與健康，設備和設施免損壞，環境免遭破壞的總稱。企業安全生產最根本的目的是保護企業員工的生命和健康，為員工帶來幸福、社區社會穩定、企業經濟效益和企業的長遠發展。當前構建社會主義和諧社會，實現社會經濟安全發展，要求企業。必須抓好安全生產工作，這也是堅持以人為本安全理念的必然要求。
安全培訓是改善煤礦安全生產形勢的有效途徑，煤礦作為高危行業之一，也是安全生產工作的重點領域。煤礦企業要搞好安全生產，首先必須要做好各級員工的安全教育培訓工作，提高員工的安全意識，增強員工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度減少人身傷害事故的發生。也就是說安全培訓是改善煤礦安全生產形勢的有效途徑。
煤礦事故的根源是安全培訓不足。近年來，我國煤炭產量逐年攀升，與此同時，煤礦的安全生產形勢也更加嚴峻，各類煤礦安全事故不斷發生，有許多鮮活的生命瞬間隕落，有無數幸福被淚水淹沒。痛定思痛，礦難事故頻發固然有其客觀的因素，如煤礦開采要面臨的水、火、瓦斯、煤塵、頂板，運輸以及隨著開采深度增加而帶來的地熱等。但認真剖析原因，不難發現，幾乎每一起事故都是煤礦職工的行為不規范所致，根源不外乎兩個:一個是思想麻痹，存在僥幸心理，安全意識不強，法制觀念差;另一個是對安全技術不懂，違章蠻干，最終都存在著安全培訓不足的問題。對於思想麻痹、安全意識不強或不懂技術的違章蠻干，發生事故那是必然結果，不發生事故才是幸運。然而對於有些事故似乎是客觀原因造成，但事實上如果安全培訓到位，依然可以減少或避免。加強煤礦從業人員的安全培訓。
煤礦企業要搞好安全培訓，就要對企業從業人員進行全員安全培訓，並且將其做好抓實，保證培訓質量及效果，全方位加大人才培養力度，切實提高企業的現場生產作業人員、安全管理人員及煤礦企業生產經營主要負責人的安全生產意識和安全生產技能水平及更強的分析判斷緊急情況的處理能力，保證煤礦企業安全生產。
2、煤炭企業安全培訓相對滯後顯現的問題
(1)煤炭企業未能真正貫徹執行「安全第一、預防為主」的方針，安全意識樹立得並不牢固。上級文件精神及具體規定不能嚴肅認真落實。國家行業重大安全政策就連煤礦安全第一責任者都不盡清楚，這是對國家法令的藐視和責任的喪失。
(2)安全防範措施得不到進一步落實，其管理、技術、安全層面上的監督、監察不到位，豈不是安全管理工作上的悲哀!
(3)職工整體安全素質得不到有效提升，安全管理人員及特種作業人員本質不具備安全資質，潛在的個中安全危機，又有誰能說得清楚。
(4)煤炭行業各級領導真正能把安全管理放在首位，嚴格遵守有關安全法律法規，查處各類重大事故隱患，那麼，重大的事故也可能得到有效地遏制。
(5)全員、全方位、全過程搞好礦井安全生產，不一定在每個單位都能湊效，其中管理存在的不足又不能不說與培訓工作跟不上去有著密不可分的關系。
3、改善這些問題的措施
第一，要提高安全培訓認識，加大安全培訓投人，企業應該從領導方面清醒地認識到安全培訓工作的重要性和緊迫性，不斷加大安全培訓力度，改善培訓師資不強、培訓裝備不足現狀，給予培訓工作在人力、財力等方面的大力支持。
第二，安全培訓要有針對性，適應性和前瞻性，安全培訓作為人力資源管理的重要組成部分，服務於企業戰略，應該與企業的發展戰略相協調，相統一、相接軌，應該統一部署規劃，安全培訓內容應該結合企業實際，能滿足企業目前和將來安全生產發展的需要，體現培訓的針對性、適應性和前瞻性。我礦就目前的情況實施安全培訓相當到位。「人人都是通風員」每天都做到一人一答。人人滿分，人人過關。
第三，加強煤礦從業人員的安全培訓，實現安全生產。煤礦企業從業人員是指主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員和其他從業人員的安全培訓。煤礦企業從業人員尤其是特種作業人員，他們既是需要掌握生產安全技能的骨幹，其行為也是容易發生人員傷亡事故並可能對職工本人、他人及周圍設施、設備的安全造成危害的「隱患」。其操作的正確與否對安全生產的影響十分重要。據統計，在各類礦山事故中，因作業人員違章操作和管理不善造成的事故約占事故總數的70%.所以要求特種作業人員的培訓必須受到領導的重視，不要一味強調人員緊或任務重，不能按時、按量將學員送去參加培訓，或者走形式，選送老弱病殘等「學習專業戶」去參加培訓，達不到其應有的效果。在我礦特種作業人員的培訓幾乎達到人人有證。
煤礦其他從業人員也是生產經營活動的最直接的勞動者，安全培訓也不容忽視;安全生產管理人員是企業專門負責安全生產管理的人員，是國家有關安全生產法律、法規、方針、政策在煤礦的具體貫徹執行者，是本單位安全生產規章制度、作業規程的具體制定和落實者，對他們的安全知識水平和安全管理能力提高的安全培訓對於加強其現場安全管理、及時消除事故隱患，保障安全生產也不可或缺;煤礦企業生產經營主要負責人是企業安全生產的第一責任人，對企業的安全生產工作負全面責任，對其進行安全生產知識和管理能力的安全培訓，是最基本的，也是對企業安全生產的重要保障。
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⑦ 礦井安全知識
1安全檢查的內容：《煤礦安全規程》和《河南省煤礦安全生產基本標准》。
2煤礦必須及時填繪反映實際情況的圖紙1礦井地質和水文地質圖2井上、下對照圖3巷道面置圖4採掘工程平面圖5通風系統圖6井下運輸系統圖7安全監測裝備平面布置圖8排水、防塵、防火、注漿、壓風、充填、抽入瓦斯等管道系統圖。9井下通信系統圖10井上、下配電系統圖和井下電器平面布置圖11井下避災路線圖
3入井要求：入井人員必須戴安全帽，隨身攜帶自救器和礦燈，嚴禁帶煙草和點火物品，嚴禁穿化纖衣服，入井前嚴禁喝酒，嚴禁精神病人入井。煤礦企業必須建立驗身和出入井清點制度。
4五大自然災害：瓦斯、煤塵、水災、火災、頂板。
5一通三防：一通指通風，防火、防瓦斯、防煤塵。
6何為礦進瓦斯，主要成份有那些：礦井瓦斯是煤礦在生產過程中從煤層、岩層和采空區中釋放出來的各種有害氣體的總稱。主要有沼氣（SH4）二氧化碳（CO2）一氧化碳（CO）二氧化硫（SO2）二氧化氮（NO2）硫化氫（H2S）。
7一氧化碳的性質：一氧化碳是一種無色、無味的氣體，比空氣輕比重為0.97，一般在於巷道上、中部、系可燃燒和可爆炸性，《規程》規定：井下一氧化碳濃度不能超過0.0024%
8瓦斯爆炸的三要素：瓦斯含量為5%------16%，有650--------750度的引爆火源。不低於12%的氧氣含量。沼氣濃度達到9.5%時爆炸威力最強。
9三違指：違章作業，違章指揮、違反勞動紀律。
11瓦期爆炸的危害性：1瓦斯爆炸後，不僅使大量人員傷亡，而且可以產生高溫，高壓氣體，破環井下設施。2瓦斯爆炸後，爆炸點溫度訊速下降，空氣稀薄，形成反向沖擊力，增加了它的爆炸性。3瓦斯爆炸後，大量氧氣參加燃燒，造成含氧量低，同時由於一氧化碳增加，導致人員大量傷亡。4瓦斯爆炸後產生高溫（1850度）引起火災。5瓦斯爆炸後，通迅設施及通風系統被破壞，給礦山救護造成困難。
10一炮三檢：裝葯前、放炮前、放炮後。
11測風站要求標准：要設在直巷內，其本身長度不得小於4米，且前後10米范圍沒有拐彎抹和其它障礙物，測風站應有記錄牌並注有編號。在木支架巷道內設測風站風頂幫嚴密接觸，使巷道內的風量全部通過。
12三專兩閉鎖：三專指專用變壓器、專用開關、專用線路。二閉鎖：指風電閉鎖，瓦斯電閉鎖。
13瓦斯檢查的「三對口」指：瓦斯檢查地點的記錄牌，瓦斯檢查工攜帶的檢查手冊和地面的的瓦斯台賬。主要內容：檢查地點和檢查人姓名檢查日期班次和每次檢查的具體時間，檢查結果。
14什麼叫獨立的通風系統？
采區或採掘工作面回風流直接進入回風巷，不再進入其它採掘面工作面或其它用風地點的通風系統。
15串聯通風：采、掘工作面或硐室回風再進入其它采、掘工作面或硐室的通風方式。危害是：被串聯的采、掘工作面或硐室中的空氣無法保證。2前面的採掘工作面或硐室一旦發生災變，將影響到被串聯的工作面，將擴大災區范圍。規程規定：串聯通風在經礦長，技術總工批准情況下不能多於2次，且串聯風中瓦斯濃度不能超過0.5%
16循環風：循環風一般發生在局部通風系統中，即部分或全部風流中再進入同一進風流中。
危害：掘進工作面的風反復返回掘進工作面，有毒有害氣體和粉塵濃度會越來越大，不僅是作業環境惡化，更重要的是由於風流中瓦斯濃度不斷增加，極易引起瓦斯事故。《規程》規定：局扇和局扇的啟動裝置，必須安裝在進風巷道內，，且距風口不的小於10米。
17上行通風、下行通風：對井巷或斜巷來說風流向上流動的通風方式叫上行通風，反之，風流向下流動的通風方式叫下行通風。
18井下供電「三無、四有、兩齊、三全、二堅持」的具體內容是：
三無：無機雞爪子、無羊尾巴、無明接頭。四有：有過流和漏電保護裝置，有螺釘和彈簧墊、的密封圈和擋板，有接地裝置。三全：防護裝置全，絕緣用具全、圖紙資料全。三堅持：堅持使用檢漏繼電器、堅持用煤電鑽、照明和信號綜合保護、堅持使用瓦斯電和風電閉鎖。
19對礦燈管理使用的要求：
1每一礦完好礦燈總數，至少應比經常用燈人數多10%2每盞燈都應有編號，經常使用礦燈的人員必須有專人專燈。3礦燈應完好，如果有電池漏液、亮度不夠、電線礦損，燈鎖不良，燈頭圈松動，玻璃破裂等情況，嚴禁發放，發出的礦燈最低能連續使用11小時。4燈房人員在每次換班2小時後必須把沒還燈人員名單報礦調度室。
20礦井透水前有那些預兆？掛汗、掛紅、水叫、空氣變冷、出現霧氣
另外發生透水前，還可能出現壓力明顯增加，底板鼓起，頂板淋水，岩逢中有淤泥、片幫冒頂等各種徵兆。
21探放水原則：國有：有疑必探，先探後采；鄉鎮；先探後掘，先探後采。
22木場要求：木料場距離風井不能小於80米。
23地面消防不池規定：地面的消防池必須保持不少於200立方米的水量。
24井中和通風機房附近20米內，不能有煙火或用火爐取暖。
25處理瞎炮是應遵守下列規定？
處理瞎炮必須在班組長直接指導下進行，並應在當班處理完閉。如果當班未能處理完，放炮工必須同一班放炮工在現場交接清楚。處理瞎炮完畢以前，嚴禁在該地點進行同處理瞎炮無關的工作。
26對爆破工的有什麼具休規定和要求？《煤礦安全規程》規定：爆破工必須由經過專門訓練，有2年以上採掘工齡的人員擔任，並持培訓單位發放的放炮合格證。持證上崗並依照放炮說明書進行放炮。
27採掘工作面及其它作業點風流中瓦斯濃度達到1%時，必須停止用電鑽打眼；爆破地點20米以內，風流中瓦斯濃度達到1%時，嚴禁爆破。達到1.5%時，必須停止工作。撤出人員，進行處理。
28每個生產的礦井，必須至少有2個能行人的通達地面的安全出口，各個出口間的距離不得小於30米。木材場離井口必須大於30米。木料場離風井必須大於80米。三不生產原則「不安全不生產，隱患不處理不生產，措施不落實不生產。」凡是工作面，必須吊掛攜帶型瓦斯報警儀。
⑧ 為什麼要進行煤礦職工安全培訓
煤礦職工安全培訓，是貫徹落實煤礦生產「安全第一、預防為主」的方針，是煤礦安全生產的重要基礎工作。通過煤礦職工安全培訓，提高煤礦職工安全技術素質，實現「管理、裝備、培訓並重」和「強制培訓、分級管理、統一標准、考核發證」的原則，為煤礦安全生產奠定基礎。
安全技術培訓工作由各級行政領導負責並納入安全辦公會議的議事內容；各級安全監察部門是安全培訓教育的主管部門，對安全技術培訓中心和安全教育室進行業務領導，並對所屬單位的安全培訓教育工作實行監督、檢查。
通過安全技術培訓，各類人員應達到以下要求：
（1）正副局、礦長、總工程師、安監局（處）長（包括生產處室的處長）了解國際安全生產先進技術發展趨向，安全生產技術的基本理論和有關法規、條例的具體規定；制訂、審查災害預防處理計劃和實施措施，正確組織指揮搶險救災工作；具備檢查處理重大事故隱患，分析安全情況和提出採取改善安全工作具體措施的能力。
（2）正副區（科）隊長、現場工程技術人員及安監人員應會依據《煤礦安全規程》指揮生產；會編制審查作業規程、操作規程、掌握質量標准；會檢查判斷事故的預兆，會排除事故隱患；發生事故後會採取應急措施，組織工人處理事故和避災脫險；熟悉職責范圍內各種設備、儀器、儀表的性能和安全操作技術。
（3）特殊工種及班組長要熟悉本工種的《煤礦安全規程》有關規定及作業規程和操作規程；熟悉本崗位的質量標准，操作、檢測、安全技術；掌握職責范圍內的設備、儀器、儀表的性能、原理、構造、會熟練地使用和操作、會排除故障。
（4）一般工種和新工人要了解黨和國家在安全生產方面的方針政策、法規，了解《礦山安全法》和《煤礦安全規程》的有關規定及防治瓦斯、煤塵、頂板、水、火等自然災害的基本知識；熟悉職責范圍內的災害預防計劃、措施，能自救和互救。