安全培訓演練

Ⅰ 學生參加安全教育、應急演練，養成安全行為習慣，學習自救互救等安全知識和技能

學校應抓緊抓好學生的日常行為規范養成教育，逐步建立起長效安全防範機制，促進學生自覺執行日常行為規范。小學生由於年齡小，活潑愛動，所以經常會造成意外事故的發生。

每學期開始，學校要把第一周作為安全教育強化周，組織學生學習安全常識、安全管理規章制度，上好安全教育第一課，讓學生從心理上認識到生命寶貴，安全第一。通過養成教育，用社會主義道德規范學生的日常行為；通過安全教育，強化養成教育的行為訓練，為一生平安打下堅實基礎。

教學生認識道路安全標志，了解和遵守交通規則，做到行走安全、外出乘車安全。不準讓未滿12周歲的未成年學生騎自行車上路，禁止學生駕駛機動車輛，教育學生走路要注意遵守交通規則，不闖紅燈、不搶道、不搭險、不搭肩行，拐彎十字路口要小心，不攀爬、追逐機動車輛，不乘坐手扶拖拉機和無牌照、無保險的營運車。

(1)安全培訓演練擴展閱讀：

注意事項：

1、自覺遵守交通規則，樹立交通安全意識。

2、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛。

3、回家、旅途中時要時刻注意自身財物安全，不留過多現金在身上，旅途過程中不要隨意和陌生人說話，提高警惕，防止上當受騙。

4、外出旅遊要結伴，不獨自到陌生和偏僻的地方，做好自我防護工作，不給罪犯可乘之機。

5、假期中要注意防火防水防電，注意飲食衛生。

Ⅱ 求員工消防安全培訓及消防演練的記錄模板

單位、部門對所組織培訓的時間、內容及接受培訓人員進行認真詳細的記錄並存檔。第八條 社會單位消防安全責任人、管理人及員工宣傳教育培訓內容: 1、消防法律

Ⅲ 安全生產法中生產經營單位應當每年進行幾次以上生產安全事故應急救援預案演練

在生產過程中

難免會發生各類工傷事故

為了及時正確地做好事故現場急救工作

每位市民都應掌握一些最常用的急救知識

0 1

急救原則：先救命、後治傷。

0 2

急救步驟：止血、包紮、固定、救運。

常見急救方法：

（1）包紮：傷口包紮綳帶必須清潔，傷口不要用水沖洗。如傷口大量出血，要用折疊多層的綳帶蓋住，並用手帕或毛巾（必要時要撕下衣服）扎緊，直到流血減少或停止。

（2）碰傷：輕微的碰傷，右將冷濕布敷在傷處。較重的碰傷，應小心把傷員安置在擔架上，等待醫生處理。

（3）骨折：手骨或腿骨折斷，應將傷員安放在擔架上或地上，用兩塊長度超過上下兩個關節、寬度不小於10~20厘米的木板或竹片綁縛在肢體的外側，夾住骨折處，並扎緊，以減輕傷員的痛苦和傷勢。

（4）碎屑入目：當眼睛為碎屑所傷時，要立即去醫院治療，不要用手、手帕、毛巾、火柴梗及別的東西楷擦眼睛。

（5）灼燙傷：用清潔布覆蓋傷面後包紮，不要弄破水泡，避免創面感染。傷員口渴時可給適量飲水或含鹽飲料。經現場處理後的傷員要迅速送醫院治療。

（6）煤氣中毒：立即將中毒者移到空氣新鮮的地方，讓其仰卧，解開衣服，但勿使受涼。如中毒者呼吸停止，則施行人工呼吸搶救。

（7）觸電：發現有人觸電時，應立即關閉電門或用干木等絕緣物把電線自觸電者身上撥開。進行搶救時，注意勿直接接觸觸電者。如觸電者已失去知覺，應使其仰卧地上，解開衣服，使其呼吸不受阻礙。觸電者呼吸停止，則應進行人工呼吸。

Ⅳ 公司安全演練怎麼弄啊 沒頭緒

以下為某公司安全演練總結，看能不能找到一些頭緒。
——第1篇：公司消防演習總結

為了進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防器材，設備，設施等。公司保安在安委會的指導下，於XX年1月15日上午10時，在倉儲部空地前，組織開展了一次實戰消防演習。

消防演習按照預定方案，有序，緊張地進行。演習的目的是：提高公司整體火災防控水平，員工消防安全意識和增強員工初始火災撲救能力，有效預防火災和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發生火情，要冷靜，沉著，每個人都知道應該做什麼——如何正確報警，如何正確撲救初期火災，如何疏散人員；進一步提高防控火災的能力。

消防演習取得了圓滿成功。安委會副主任張先鈺對此次演習進行了總結，對演習的成功感到滿意，對加強防火的工作提出了新的要求。公司總經理熊以俊，總經理助理鍾國雄，薛國元等三人攜各工段中層領導及工段兼職安全員，消防員，對這次消防演習進行了觀摩檢驗，演習結束後對保安的消防演習工作給予了充分的肯定，對突發事件的應對措施給予了高度的贊揚！

通過這次消防演習活動，使員工對消防安全知識有了進一步的了解，也使參加消防演習的人員防範意識和使用滅火器材，設備的能力有所增強，在應對突發事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演習過程中，「一切行動聽指揮」思想觀念經受了考驗，團隊集體榮譽感得到了升華。

參加觀摩的領導一致認為本次演習活動准備充分，組織嚴密，演習准確到位，達到了預期的效果，演習活動獲得圓滿成功。

這次消防演習活動主要體現了三個特點：一是公司 各級領導高度重視，指揮得力；二是各部門密切協作配合，准備工作細致充分；三是反復推敲，多次預演，確保演習工作萬無一失。

——第2篇：公司消防演習總結

為了使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變，逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員，財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產安全；20XX年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰的全員消防演練。

本次全員消防演練由公司人事行政總監耿捷擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組，疏散組，滅火組，搶救組四個組。

當天上午09：00 -10：00， 公司組織各部門，各組別代表在3樓A會議室參加了演練溝通協調會，特邀廣東消安防火培訓中心的李進軍教官，對相關人員進行了消防安全知識與實際操作培訓，並對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。

當天下午18：00，保安員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令後，迅速到位，參加演練的義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時間內，於車間內，樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場）。

消防演練按照預定的方案，有序，緊張地進行。整體疏散到位後，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統計。隨後，保安隊長曾端生指導保安隊員和義務消防員，演練用乾粉滅火器進行現場滅火。

演練結束後，指揮長為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人應該做什麼，如何正確地報警，撲救，疏散，如何自救和逃生。最後，指揮長對此次消防演練做了總評，對於演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮，行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產責任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防範意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力，指揮能力和應變能力。

為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生，自救能力， 20XX年10月9日下午第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鍾。（www.7li.com）整個演練過程做到快速，安全，有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

（1）為進行這次演練活動，學校成立了以王佩雲校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了「安全第一，確保有序；責任明確，落實細節」的演練原則。

（2）演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密，確實可行的消防疏散演練方案。

（3）10月9日下午，學校把演練方案印發到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節，明白身責任；同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

（4）10月9日上午，組織教師學習《車鎮鄉蔣橋小學消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求，明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

（5）10月9日下午第二節課，實地疏散演練准備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裡進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向，撤離路線，撤離到區域，為快速，有序，安全撤離作準備。

（6）撤離演練准備工作做好後，隨著王佩雲校長「車鎮鄉蔣橋小學消防疏散演練開始」的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾，手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線「逃生」，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鍾，做到了快速，安全，有序。

（7）演練結束後，各班按指定的返迴路線，安全有序地返回教室。返回教室後，各班主任針對此次演練活動作了總結並對學生進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

Ⅳ 什麼是安全攻防演練培訓

安全攻防培訓這種專業性較強的培訓，迪普科技採用由長期活躍在安全攻防一線的安全研究人員進行授課，從而保證知識傳遞的正確性及培訓效果。

Ⅵ 安全生產應該演練哪些項目

1，消防逃生演練。抄
2，消防器材正確使用方法操作演練。
3，模擬各種不同性質失火的現場滅火演練。
4，生產設備點檢及5S管理操作演練。
5，用電設施現場問答。
以上僅供參考，應予結合實際生產現場情況，依照安全生產相關制度進行日常培訓及現場指導演練。