❶ 幼兒如何做消防教育培訓
美國幼兒防火的這五項原則，簡單，易做，符合兒童動作特點，對幼兒來說是非常有效的自救方法。孩子們記住了，危急時刻僅憑本能就能給自己增加在火場生存與獲救的機會，非常值得我們中國的教育機構和家長學習。
1、不玩火柴打火機，看見要交給大人收好孩子們對火特別感興趣，看到大人使用打火機、火柴，一有機會就會偷偷模仿，這很容易引起火災。所以幼兒安全防火第一條，就是要教育孩子們，火柴和打火機不是玩具，見到後不能玩，而是要交給周圍的成年人收好。
2、有煙的時候，要爬著離開房間
美國的幼兒防火教育重點突出了這一點：看見房間里有煙，第一件事，就是逃生。要沿著遠離起火的方向，向沒煙的屋外跑。由於煙是上行的，所以還特別要求孩子們要懂得伏在地上，努力靠近地面爬行，避免吸入濃煙造成窒息。
3、排隊離開危險區域
發生火災時，要求孩子們不要驚慌，在老師（成人）的領導下迅速沿著預定的逃生路線，遠離危險區域。排隊是美國孩子們的「必修課」，在美國幼兒園里，講秩序是孩子們開學後第一件要學的事。出了教室，無論去哪裡孩子們都會排成一隊，按順序來。其實這一條不僅適合於火災現場，對任何災難現場如地震、洪水、意外爆炸事故等都適用。
4、相信消防隊員
孩子有時會被消防隊員的裝扮嚇壞，產生不信任感。所以防火原則要求帶孩子們與消防隊員們進行近距離接觸，消除孩子們對穿著怪里怪氣服裝的消防隊員的恐懼感。
5、身體起火時，停住，躺倒，翻滾
萬一不小心，孩子身上的衣服著火了怎麼辦？簡單的幾個動作就能讓孩子自己在最短的時間撲滅身上的火。具體的做法就是：停下來，躺倒在地，雙手護住臉，打滾。滿地打滾是孩子們最愛做的游戲，所以只要稍微強化一下，孩子很快就能掌握動作要點
咱們家長要注重這方面的教育，注重孩子的安全意識培養，從小呵護。就像卓福教育不僅注重培養孩子的學習習慣，更重要的是培養他們內驅的學習力。
❷ 幼兒關於消防安全教育的內容都有什麼
1、火柴、打火機不是玩具，一旦發現，應告訴大人或老師； 2、不要擺弄家裡的電器、煤氣、灶具開關等； 3、燃放煙花爆竹要在大人的看護下進行，不得單獨燃放； 4、發生火災時，要立即通知大人或在場的其他成年人，並迅速離開火場不要去滅火，以免被傷害； 5、知道幼兒園和家庭火災疏散的途徑； 6、在通過煙氣彌漫的火場時，要低姿行進或匍匐爬行，不要深呼吸並用濕毛巾蒙住口鼻； 7、一旦身上著火，要馬上站住，就地躺下打滾不要亂跑； 8、困於火場時，要撥打「119」電話向消防隊求救。 查看原帖>>
❸ 幼兒園觀看消防安全逃生培訓記錄
2013年「119消防周」活動主題為「認識火災、學會逃生」。根據公安部消防局這個精神，我園11月21日邀請了福州市安全防火宣傳中心的趙教官來園進行 「消防安全知識的培訓」，全體老師參加了本次培訓活動。 找教官結合近年來發生的典型火災案例，將消防知識和幼兒園安全緊密聯系起來，深入淺出地講解了防火基本觀念、火災種類、最佳報警時機、自救逃生方法、初起火災撲救、滅火器的類型及使用方法等消防知識，給教師們上了生動的一課。丁教官還就如何使用滅火器進行了現場示範。 通過這次培訓，全園教職工對消防安全有了更深刻的認識。大家充分意識到幼兒園安全工作一定要做細、做實，安全防範要從身邊做起，為保障幼兒園消防安全起到良好的促進作用。同時，本次培訓活動也促進老師把消防知識融入到對幼兒的日常安全教育活動中，從而增強幼兒的自我保護意識和能力。
❹ 幼兒園教師業務學習消防知識
積極創造條件，幫助新生了解幼兒園的生活。認真做好進入幼兒入園的准備工作。每個人對新事物的接受程度及周圍環境的適應程度各不相同，更何況是孩子。因此，當孩子從一個自己熟悉的環境來到另一個陌生的環境中生活，他們對周圍陌生刺激物的恐懼情緒沒有一個適應過程是不行的，因此，我們可以著重從兩方面進行入手以緩解孩子的焦慮。
其一，從心理方面入手。在孩子入園前，建議父母有意識地多帶孩子到幼兒園來熟悉其周圍環境（包括玩具）和新的教師，把孩子帶到幼兒園來看看，談談，玩玩，讓他們觀察幼兒園里其他小朋友的游戲活動等，家長還可以放手讓孩子去玩，或讓教師抱抱親親，讓孩子熟悉新的聲音，使他們喜歡上幼兒園及幼兒園中的老師和小朋友。
其二，從生理需要方面入手。幼兒對父母的依戀，在很大程度上是由於父母能滿足他們生理上（吃、喝、拉、撒）的需要。正因為如此，才使孩子逐漸地產生依戀父母的情感，所以在孩子入園前，家長應該給予生活技能上的指導，如要求他坐在桌子旁自己吃飯，不能在吃飯時隨意走動等。指導孩子試著在大小便後自己脫、提褲子。提示孩子自己洗手，自己睡覺，認識自己的物品等等。有意識地培養孩子的獨立性，培養他們簡單的生活自理能力，讓孩子覺得自己長大了，而不是一個樣樣都不會的「小娃娃」了。
❺ 幼兒園消防安全培訓記錄內容是什麼
(一)火場逃生的原則
火場逃生的原則是：安全撤離，救助結合。
(二)一般建築火災逃生方法
一般建築是指非高層和地下建築的場所，發生火災時的逃生方法。
1、利用疏散通道逃生
每個建築按規定設有室內樓梯、室外樓梯，有的還設有自動扶梯、消防電梯等，發生火災後，尤其是在火災的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時，應抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2、自製器材逃生
建築物發生火災後，可利用逃生的物品來源比較多，要學會隨機應用。
例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道；利用各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3、利用建築物現有設施逃生
發生火災時，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建築物上避雷線(網)逃生.或轉移到安全區域。利用這種方法時，既要大膽又要細心，否則容易出現傷亡。
4.尋找避難處所逃生
在無路可逃的情況下，應積極尋一找避難處所。如到陽台、樓層平頂等待救援，選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，如衛生間等，關好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
三、火場逃生十三訣
每個人都在祈求平安。但天有不測風雲，人有旦夕禍福。 一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死裡逃生倖免於難。「只有絕望的人，沒有絕望的處境」，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。因此，多掌握一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。
第一訣：逃生預演，臨危不亂 (請記住：事前預演，將會事半功倍。)
第二訣：熟悉環境，暗記出口。
第三訣：通道出口，暢通無阻。(請記住：自斷後路，必死無疑。 )
第四訣：撲滅小火，惠及他人。(請記住：爭分奪秒撲滅「初起火災」)
第五訣：保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離 (請記住：沉著鎮靜，才能想出好辦法。)
第六訣：不入險地，不貪財物。 (請記住：留得青山在，不怕沒柴燒。)
第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐： (請記住：多件防護工具在手，總比赤手空拳好。)
第八訣：善用通道，莫入電梯。 (請記住：逃生的時侯，乘普通電梯極危險。)
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。 (請記住：膽大心細救命繩就在身邊。)
第十訣：避難場所，固守待援。 (請記住：堅盾何懼利矛!)
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。 (請記住：充分暴露自己，才能爭取有效拯救自己。）
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。 (請記住：就地打滾雖狼狽，烈火焚身可免除。)
第十三訣：跳樓有術，雖損求生。 (請記住：跳樓不等於自殺，關鍵是要有辦法。)
❻ 幼兒園消防安全培訓急救反思
火災致人傷亡的兩個主要方面：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。只要能避開或降低這兩種危害，就可以保護自身安全，減輕傷害。因此，多掌握一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。 1.火災自救，時刻留意逃生路 每個人對自己工作、學習或居住的建築物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建築物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發生時，就不會走投無路了。當你處於陌生的環境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。 2.撲滅小火，惠及他人利自身 當發生火災時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時，應充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人於不顧而只顧自己「開溜」，或置小火於不顧而釀成大災。 3.突遇火災，保持鎮靜速撤離 突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮靜，才能想出好辦法。 4.盡快脫離險境，珍惜生命莫戀財 在火場中，生命貴於金錢。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。 5.迅速撤離，匍匐前進莫站立 在撤離火災現場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。 6.善用通道，莫入電梯走絕路 發生火災時，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建築物的陽台、窗檯、天窗等攀到周圍的安全地點，或沿著落水管、避雷線等建築結構中凸出物滑下樓。
❼ 幼兒園消防安全培訓記錄內容
第二章 消防安全責任 第六條 單位的消防安全責任人應當履行下列消防安全職責： （一）貫徹執行消防法規，保障單位消防安全符合規定，掌握本單位的消防安全情況； （二）將消防工作與本單位的生產、科研、經營、管理等活動統籌安排，批准實施年度消防工作計劃； （三）為本單位的消防安全提供必要的經費和組織保障； （四）確定逐級消防安全責任，批准實施消防安全制度和保障消防安全的操作規程； （五）組織防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題； （六）根據消防法規的規定建立專職消防隊、義務消防隊; （七）組織制定符合本單位實際的滅火和應急疏散預案，並實施演練。 第七條 單位可以根據需要確定本單位的消防安全管理人。消防安全管理人對單位的消防安全責任人負責，實施和組織落實下列消防安全管理工作： （一）擬訂年度消防工作計劃，組織實施日常消防安全管理工作； （二）組織制訂消防安全制度和保障消防安全的操作規程並檢查督促其落實； （三）擬訂消防安全工作的資金投入和組織保障方案； （四）組織實施防火檢查和火災隱患整改工作； （五）組織實施對本單位消防設施、滅火器材和消防安全標志的維護保養，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通； （六）組織管理專職消防隊和義務消防隊； （七）在員工中組織開展消防知識、技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案的實施和演練； （八）單位消防安全責任人委託的其他消防安全管理工作。 消防安全管理人應當定期向消防安全責任人報告消防安全情況，及時報告涉及消防安全的重大問題。未確定消防安全管理人的單位，前款規定的消防安全管理工作由單位消防安全責任人負責實施。 第八條 實行承包、租賃或者委託經營、管理時，產權單位應當提供符合消防安全要求的建築物，當事人在訂立的合同中依照有關規定明確各方的消防安全責任；消防車通道、涉及公共消防安全的疏散設施和其他建築消防設施應當由產權單位或者委託管理的單位統一管理。 承包、承租或者受委託經營、管理的單位應當遵守本規定，在其使用、管理范圍內履行消防安全職責。 第十六條 公眾聚集場所應當在具備下列消防安全條件後，向當地公安消防機構申報進行消防安全檢查，經檢查合格後方可開業使用： （一）依法辦理建築工程消防設計審核手續，並經消防驗收合格； （二）建立健全消防安全組織，消防安全責任明確； （三）建立消防安全管理制度和保障消防安全
❽ 幼兒園消防安全知識培訓記錄內容
一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，否則會讓自己受到傷害。
二、教會孩子認識一些消防標志，讓他們認識到什麼是安全出口，什麼是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。
三、教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自己。
四、教會孩子怎樣撥打「119」火警電話，怎樣報火警。
五、告訴孩子火災發生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎麼辦。
六、告訴孩子在無法逃生時應該呆在什麼地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據孩子的年齡層次，適當的教會他們更多的消防知識。
七、家長必須身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼裡，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時家長就要注意養成良好的生活習慣，做孩子學習的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理。
❾ 如何做好幼兒園消防安全知識培訓
做好消防培訓是我們當前一項十分重要且有意義的工作，我個人覺得要做好以下幾點： 1、加強對培訓師的培訓和管理。培訓師本身的素質在很大程度上決定培訓的質量，應建立相關的質量考核、評估和教案審查體系，指導培訓師隊伍建設。 2、科學設置培訓內容。應建立培訓課程體系，培訓的內容與目標應互相適應，培訓不要過於空...泛，要提高針對性。比如家庭防火課程，家庭火災逃生課程，防火安全檢查員課程，初級消防隊員課程等。 3、增強培訓知識的專業性。現在許多培訓，老師講的東西似是而非，無法執行，甚至是錯的，這種培訓會誤人子弟，必須嚴格把關，不能亂講。 4、增強培訓的趣味性。要重點講怎麼做，要提倡講故事，要提倡互動式、啟發式教學。建議做好PPT或影片，使教學更生動。 5、當前應重點做好基本消防知識的培訓。如簡單的防火知識，滅火知識，逃生自救知識等。