① 人力資源做什麼工作
人力資源最廣泛定義是指人力資源管理工作。
人力資源一般人事事務工作包括錄用退工回,四金交納,個稅,薪資計算答,考勤管理,人事檔案維護,日常考核,招聘等。你必須熟悉勞動人事法規,能夠起草勞動合同、保密協議和服務期協議等。
起草各項人事規章,如[員工手冊]、[年度考核實施綱要],並協助進行工作分析並整理職位說明書。
對薪酬管理制度、福利制度、績效考核、激勵手段等進行開發或者提出建議。人力資源是規劃、招聘、培訓、績效、薪酬和勞動關系等,多用於公司的人事部門。
公司的人員招聘,培訓,職員的考核,職員的薪酬,職員調動都和人力資源有關。人力資源管理也是預測組織人力資源需求並作出人力需求計劃、招聘選擇人員並進行有效組織、考核績效支付報酬並進行有效激勵、結合組織與個人需要進行有效開發以便實現最優組織績效的全過程。
② 公司內訓流程怎麼走方案怎麼寫
完整方案通常包括以下幾個部分:
- 培訓目的
- 目標
- 培訓內容
- 參加對象
- 培訓方式
- 預算、費用
- 培訓組回織
- 培訓後效果評估反饋答
- 培訓後效果跟蹤
不過一般都是由崇簡人文中心培訓機構提供方案。你只需要網上咨詢到他們就可以了
③ 企業內訓都有哪些執行方案
按崗位
人力資源培訓、戰略管理培訓、采購培訓、生產培訓、物流培訓、企業文化培訓、商務禮儀培訓、市場營銷培訓、銷售培訓、員工職業化培訓、責任體系培訓、財務管理體系培訓等。
按培訓方式
企業內訓: 是培訓公司根據企業培訓的需求,為企業量身定做的企業課程,具有培訓時間、培訓地點方面的充分靈活性。企業內訓是世界500強普遍採用的一種培訓方案。越來越多的國內企業也開始認識到企業培訓通常能最好的達到他們的培訓和發展需要。
可以分為公司培訓、部門培訓、崗位培訓、自我學習、外出培訓。
1、公司培訓,公司培訓管理部門根據培訓總計劃組織的,全公司公共部分的培訓,如我公司培訓中的GMP基礎知識、葯事法規、微生物知識、6S知識,QC活動知識、安全知識等;
2、部門培訓,各部門根據公司培訓總計劃組織的,與本部門有關的各類知識的培訓,如我公司培訓中的崗位職責、崗位操作法等;
3、崗位培訓,崗位對員工進行的實際操作技能的培訓與崗位內的相互學習。
4、自我學習,員工自己主動的進行專業知識的再學習和操作技能的鍛煉。
企業公開課:
企業公開課是以公開授課形式為企業單位或個人提供工作技能提升的培訓服務,適合參加公開課培訓的人群涵蓋了社會的各個階層,如剛從職人員的銷售知識培訓,或具有資深從職經驗的高級總裁培訓。
網路在線培訓:
網路培訓:信息革命對社會各個領域產生了深刻的影響,社會的發展需要人們擁有更新的知識體系,更快地把握瞬息萬變的時代變化。但是傳統教育模式顯然無法跟上知識更替和信息爆炸的步伐。世紀之初的教育正在向「終身化」方向發展。網路作為信息的天然載體,必將通過其在教育領域所特有的功能來回應信息化潮流。
按照培訓職責
第一類:應崗培訓,目的是為了讓員工達到上崗的要求。
第二類:提高培訓,提升崗位業績。
第三類:發展培訓,對員工進行職業生涯規劃方面的培訓,中國有一千萬家企業,進行此類培訓的公司不足千分之一。
第四類:人文培訓,講人文,講音樂,親子教育,講服裝搭配,不足萬分之一。
第五類:拓展培訓,這是一種戶外體驗式培訓。體驗式培訓強調員工去"感受"學習,而不是單在課堂上聽講。在體驗式培訓中,員工是過程的主宰。如果員工感到課程的進程由他們掌控,他們將更加註意活動的過程--沒有人比自己更能走近自己的內心。拓展培訓也是企業更加喜歡和務實的一種類型。
企業培訓專家企業都很重視員工培訓,優質的培訓是高效管理之母,足見對培訓工作評價、定位之高。
企業發展離不開長期有效的培訓,培訓是批量製造企業所需人才的最好方法之一。
銀行培訓
基礎培訓主要包括:銀行內部情況介紹、銀行業務培訓、 職業形象培訓等。該課主要內容:戰略管理、組織行為學、人力資源、企業文化、信息化建設、對公營銷、金融服務方案、風險管理等。高層次培訓有:宏觀經濟分析、政策解讀、財政資金申報等專題培訓。
拓展培訓
拓展培訓揉合了高挑戰及低挑戰的元素,學員從中在個人和團隊的層面,都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。拓展培訓強調學員去「感受」學習,而不僅僅在課堂上聽講。研究資料表明,傳統課堂式學習的吸收程度大約為25%,而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%,能更加有效地將資訊傳授給學員。拓展培訓正是一種典型的戶外體驗式培訓。
以體驗,經驗分享為教學形式的拓展訓練的出現,打破了傳統的培訓模式,它並不灌輸你某種知識或訓練某種技巧,而是設定一個特殊的環境,讓你直接參與整個教學過程,在參與的同時,去完成一種體驗,進行自我反思,獲得某些感悟。它吸收了國外先進的經驗,同時注意適應中國人的心理特徵與接受風格,將大部分課程放在戶外,精心設置了系列新穎、刺激的情景,讓學員主動地去體會,去解決問題,在參與、體驗的過程中,心理受到挑戰,思想得到啟發,然後通過學員共同討論總結,進行經驗分享,感悟出種種具有豐富現代人文精神和管理內涵的道理。在特定的環境中去思考、去發現、去醒悟,對自己、對同事、對團隊重新認識、重新定位。
拓展培訓這種形式既安全又有一定的趣味性,易於被學員接受。但拓展培訓的最終目的,是讓學員將培訓活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業培訓師的指導及意見,則很難達到理想的效果。
通過拓展培訓,整合團隊,發掘每個人的最大潛力,這就是拓展培訓的真正意義!
④ 部門的內訓方案
部門內部培訓方案分為如下幾個方面考慮:
員工操作技能或者崗位工作能力提高;
團隊合作和團隊意識,質量意識等提高;
崗位多能工,交叉學習,提升部門整體戰鬥力;
自我學習,提升自我,提升員工素養;
常用的內訓形式:
(1)講授法:
屬於傳統的培訓方式,優點是運用起來方便,便於培訓者控制整個過程。缺點是單向信息傳遞,反饋效果差。常被用於一些理念性知識的培訓。
(2)視聽技術法:
通過現代視聽技術(如投影儀、DVD、錄像機等工具),對員工進行培訓。優點是運用視覺與聽覺的感知方式,直觀鮮明。但學員的反饋與實踐較差,且製作和購買的成本高,內容易過時。它多用於企業概況、傳授技能等培訓內容,也可用於概念性知識的培訓。
(3)討論法:
按照費用與操作的復雜程序又可分成一般小組討論與研討會兩種方式。研討會多以專題演講為主,中途或會後允許學員與演講者進行交流溝通。優點是信息可以多向傳遞,與講授法相比反饋效果較好,但費用較高。而小組討論法的特點是信息交流時方式為多向傳遞,學員的參與性高,費用較低。多用於鞏固知識,訓練學員分析、解決問題的能力與人際交往的能力,但運用時對培訓教師的要求較高。
(4)案例研討法:
通過向培訓對象提供相關的背景資料,讓其尋找合適的解決方法。這一方式使用費用低,反饋效果好,可以有效訓練學員分析解決問題的能力。另外,近年的培訓研究表明,案例、討論的方式也可用於知識類的培訓,且效果更佳。
(5)角色扮演法:
授訓者在培訓教師設計的工作情況中扮演其中角色,其他學員與培訓教師在學員表演後作適當的點評。由於信息傳遞多向化,反饋效果好、實踐性強、費用低,因而多用於人際關系能力的訓練。
(6)自學法:
這一方式較適合於一般理念性知識的學習,由於成人學習具有偏重經驗與理解的特性,讓具有一定學習能力與自覺的學員自學是既經濟又實用的方法,但此方法也存在監督性差的缺陷。
(7)互動小組法:
也稱敏感訓練法。此法主要適用於管理人員的人際關系與溝通訓練。讓學員在培訓活動中的親身體驗來提高他們處理人際關系的能力。其優點是可明顯提高人際關系與溝通的能力,但其效果在很大程度上依賴於培訓教師的水平。
(8)網路培訓法:
是一種新型的計算機網路信息培訓方式,投入較大。但由於使用靈活,符合分散式學習的新趨勢,節省學員集中培訓的時間與費用。這種方式信息量大,新知識、新觀念傳遞優勢明顯,更適合成人學習。因此,特別為實力雄厚的企業所青睞,也是培訓發展的一個必然趨勢。
⑤ 企業內訓方案
北京明日倍增根據企業的實際問題,制定培訓課程有針對性,培訓效果明顯。真正為企業解決問題。
⑥ 自媒體人15種賺錢方法 自媒體有哪些盈利模式
自媒體有很多種,以微信自媒體為例,盈利模式主要有6種:
1、用戶付費訂閱
關於付費閱讀,目前仍有爭議。好的內容是否應無門檻傳播,成為爭議焦點。而互聯網時代,習慣了享受免費資源的用戶能否接受內容付費,還有待觀察。但依舊有成功案例,豆瓣閱讀就是其中之一。
2、平台傭金
企業選擇微信自媒體進行品牌傳播,自媒體通過發布企業的推廣信息賺取傭金,採用這種商業模式的平台,得到企業與微信自媒體的認可,並正在蔓延。
3.會員付費
這一模式的典型為羅振宇的「邏輯思維」 。招募會員,「賣自己」,羅振宇推出的付費會員制被認為「史上最無理」:5000個普通會員:200元;500個鐵桿會員:1200元。羅振宇說:「愛,就供養。不愛,就觀望。」
這5500個會員名額只用半天就售罄,160萬元入賬。但如此成績並非得來全不費功夫,前提是好內容和好模式被受眾廣泛認可。
4、賣廣告
影響力較大的知名微信自媒體運營者明碼標價,售賣微信中的廣告位:單圖文、多圖文頭條、末尾、其他位置等,廣告形式為硬廣告,或在文章中植入軟廣告,單價從幾百元到上萬元不等,是目前自媒體最直接的盈利方式。
5、電子商務
當自媒體人氣足夠大時,藉助於微信支付和微店的功能,從事電子商務便成為可行。運營「經典繪本」公眾號的哈爸開通微店售賣繪本,最高日銷售額達到3萬多元,一個月純利三四萬元。
6、自媒體聯盟分單
來自於各個行業、各個領域的自媒體創建者組成了聯盟,選出負責人,負責人統一接受企業的廣告需求,再依據不同自媒體的特點,把廣告派發到自媒體個體。WeMedia是其中比較成功的例子。
自媒體商業模式發展的制約因素:
廣告營銷、內容付費、泛電商模式基本構成了當前國內的自媒體商業生態。這些商業模式各有特點,它們彼此間或獨立運轉或融合發展,使自媒體商業化模式逐漸趨於成熟。但是自媒體的商業模式也存在很多問題,這些問題制約了這種新商業模式的持續發展。
(一)盈利模式單一,廣告仍舊是主要盈利渠道
盡管當前的自媒體衍生出多種商業化模式,但是其整體盈利模式依舊比較單一。成熟的商業化運作只出現在極少數的自媒體大牛身上。對於絕大多數的自媒體人而言,廣告仍舊是其實現盈利的主要甚至是唯一途徑。平台分成這一機制在自媒體平台更像是一種願景,很難實現規模化發展。
(二)高質量內容難以長久維持,原創性得不到保護
對於自媒體而言,內容是核心競爭力。長期高質量的自媒體內容是吸引受眾、保持粉絲黏性的根本。但是這種高質量高產出的背後離不開高水準的專業團隊的運作。這對於一般的自媒體而言是很難做到的。
在缺乏團隊支持的情況下很多自媒體開始互相借鑒甚至抄襲,生產出同質化的內容產品,自媒體內容的原創性得不到尊重。有的自媒體為了吸引眼球不惜傳播觀點偏激、價值觀扭曲的內容,這些都不利於自媒體的長久發展,也容易造成粉絲流失。
(三)惡性競爭頻發,嚴重擾亂商業秩序
自媒體靠內容吸引受眾,靠內容點擊量吸引廣告商。點擊量象徵著自媒體的號召力和吸引力,是廣告商決定是否投放廣告的重要參考指標。在自媒體平台,經常有著數以萬計的轉發,數以十萬的點擊量。2016年9月28日,網上流傳說微信公眾平台的刷量工具崩潰。
一時間,各自媒體大號的點擊量急劇下滑,原本十幾萬的點擊量僅剩幾千。自媒體行業內的不正當競爭行為正式曝光在受眾面前。自媒體刷量問題的出現關鍵在於數字化的關鍵績效考核,廣告投放方對於自媒體點擊量指標的高度關注使得「刷量」成為自媒體的強大動力。
然而這樣的不正當操作所造成的虛假繁榮實則是在破壞自媒體商業生態,並不能實現自媒體商業的健康持續發展。
⑦ 天琥室內設計學費多少錢
有平面設計和室內設計兩個方向,室內設計的學費要根據你具體學的課程來決定回,不過我還是建答議你去現場試聽下一下,感受一下課堂的氛圍,大概的課程有:
1. CAD平面制圖:直線、曲線等CAD應用基礎、建築平面圖、立面圖等施工圖版設計元素繪制。
2. Photoshop:選權區、調色PS應用基礎、合成、特殊效果及海報設計等。
3. 3dsmax效果圖:建模、燈光、材質基礎操作、效果圖設計、展示設計、渲染出圖。
4. 3dsmax -RAY渲染:學習完整功能及參數設置學習詳解,VRAY在室內效果圖、室外效果圖、日景景及夜景渲染技術、燈光實例等(要求學員有3dsmax基礎)。
5. CAD高級制圖:CAD室內制圖技術、工藝及材料、平面圖、立面圖、剖面圖、圖等全套繪圖,列印,裝訂等。
6. PS後期處理:PS室內效果圖、室外效果圖後期合成,鳥瞰圖後期合成、貼圖、燈光、優化等後期處理技術。
主要學習這些東西,課程2千-2萬都有
⑧ 培訓的方式方法有哪些
企業培訓學習方式有很多種,為了提高了企業培訓的效率,我們必須要找到好的企業培訓學習方式,如何提高培訓的投資回報率應該是很多企業特別是人力資源管理者或培訓管理者所關注的問題。
我們可以使用以下公式簡單地表示培訓的投資回報率:
投資回報率=培訓產出/培訓成本
根據這個公式,我們可以發現有兩種途徑可以大幅度提高培訓的投資回報率,即降低培訓成本和增加培訓產出。這里有三種提高訓練回報率的方法。
方法一:明確需求,統一預期。
許多人力資源或培訓書籍談到培訓需求分析的重要性。這里我要強調的不僅是需求的分析,更是期望的統一。教科書中提到的需求分析大多集中在確定企業的需求上。然而,在實際訓練中,參與者都是有自己需求的個體。因此,我們的需求分析的范圍應該擴大到這里。我們不知道企業需要什麼樣的培訓,員工需要什麼樣的培訓。只有找到兩者的焦點,才能形成預期的統一,才能使訓練順利進行。同時,訓練後的效果會更好。
例如,高管培訓在過去幾年非常流行。很多企業派員工參加,認為這樣可以提高企業的執行力。然而,這些企業都沒有認真回答這個問題:被派遣員工是否認為自己的執行能力差?你認為你需要這種訓練嗎?如果你問老闆這個問題,他會說當然有問題,當然有培訓,但是說到員工,答案可能就大不相同了。如果真是這樣,那麼訓練效果可想而知!
所以,要想提高培訓的投資回報率,應該從一開始就把事情做好,需要決定什麼樣的培訓,這時,我們會堅持以人為本的原則,雖然原則提了很多年,但是很少有企業認真去做,現在,是時候重新思考了,實質上,培訓問題是人的問題,如果違反了人的基本需要和規律,員工就會用人性去打破它,不管培訓做得多好!
方法二,選擇正確的方式,降低成本。
第二種方法是討論如何降低培訓成本。培訓成本大致可分為兩類:金錢成本和時間成本。在金錢成本上,主要是上課成本、場地成本、差旅費等等,時間成本,要看參加培訓人員工作的重要性。組織中不同層次的人同時創造不同的價值觀。那麼如何才能有效降低成本呢?關鍵在於訓練方法的選擇。
在我國,大多數企業更願意參加現場培訓,而在西方,混合培訓已被企業廣泛接受。什麼是混合訓練?簡單地說,就是在互聯網技術的幫助下,在線和離線學習方法相結合的培訓。對於線下培訓,這里就不多介紹了,因為大多數企業都很熟悉。我想把重點放在利用互聯網技術進行培訓上。據我預測,在未來十年內,這種方法將被中國企業廣泛接受,形成在線學習的熱潮。
有兩個原因:
首先,與線下訓練相比,網路訓練具有獨特的優勢。企業可以通過互聯網技術創建自己的網上商學院,設計適合自己企業的課程體系。員工可以隨時登錄商學院進行學習和分享,不受時間和空間的限制。它還節省了實地培訓的差旅費和其他費用,這突出了在線學習的高成本性能。
第二,學習小組的變化使得網路學習的趨勢不可避免。進入21世紀,越來越多的90後成為各大企業的主力軍。再過幾年,00後一代也將進入歷史舞台。作為一家優秀的公司,要想在競爭中保持領先地位,我們需要走在時代的前列,所以我們必須回答:這些新人是如何學習的?他們喜歡什麼樣的學習方式?我認為答案是顯而易見的。對於新的人來說,互聯網就像空氣一樣不可缺少,而基於互聯網的學習方法肯定會成為他們的第一選擇,這不是由人決定的,而是時代科技進步的必然結果!
在以上兩段中,雖然列舉了在線學習的優點,但並不意味著我們應該放棄離線學習。混合不是剛性的組合,而是有機的結合,既能降低成本,又能提高學習效率,這自然會大大提高投資回報率!
方法三,學習文化,可持續發展。
在我國,很多企業在培訓上功利浮躁,希望通過一次培訓來解決企業多年積累的問題。俗話說:羅馬不是一天建成的!對於企業培訓來說,與其一次花很多錢,不如讓培訓正常化,建立企業的學習文化。我相信只有這樣才能保持企業的成長,提高培訓的回報率。
事實上,很多投資回報的問題都是在投資回報這個詞產生的時候就註定要出現的,因為在投資回報的問題上,人們往往會陷入短期利益的陷阱,變得功利化,特別是對於企業這樣的營利性組織來說,這個短視的孩子更是嚴重。對於自己的問題,只能靠公司來解決,外力多數時候只能採取暫時的解決辦法而不能起到永久的治療作用。
因此,當我們能夠跳出培訓的短期視角,我們就可以找到好的企業培訓學習方式。從長遠和可持續發展的角度來看待組織學習時,我們以十年磨一劍的心態來進行培訓,打造企業的學習文化,我們相信回報會豐富而持久!這就是好的企業培訓學習方式的重要性。
⑨ 什麼是內訓
企業內訓是培訓中心根據企業的培訓需求,為企業量身定做的培訓課程,具有培訓時間、地點方面的充分靈活性;
企業面臨的商業競爭日益激烈,提高企業的經營管理水平以及員工素質,從而提高企業的競爭力顯得尤為重要。企業內訓在為企業帶來系統的現代管理知識與技能的同時,還能為企業以下突出的附加價值;
培訓中有更多的時間結合企業自身的實際情況就課程內容展開討論,為企業帶來直接的效益和價值;
為中高層管理人員統一管理理念和思想,搭建管理溝通平台,提高企業管理效率;
為企業提供管理理論支持,樹立企業管理威信;
增強企業管理層的凝聚力和對人才的吸引力;
提高企業整體管理水平;
如果您的企業培訓具有以下特徵,則企業內訓是最佳選擇:
具有同樣需求的人數超過十五人
與企業的經營戰略相聯系
針對你所處的企業或行業特點設置
靈活的授課時間和次數
支持你的企業文化或<經營方式>
與你的人力資源開發戰略或本地化戰略相融合
融合了包括課堂教學的各種授課模式
內訓流程
1、了解企業培訓需求
了解企業的具體培訓需求,明確企業培訓目標;在培訓課程設置、授課教師要求及授課時間等方面進行探討;
2、確認需求
同參訓學員的經理進行訪談,確認企業的培訓需求,對所期望的結果達成共識,並制訂適當的培訓方案;
3、提供培訓解決方案
根據客戶要求的課程內容,確定教材和講課內容,提交培訓方案;
4、合約簽訂
雙方通過協商,就培訓的具體內容、日程、費用等方面達成一致意見,簽署培訓協議書;
5、培訓實施
按協議所規定的時間和要求進行培訓的實施。培訓實施過程中,課程助理負責課程服務工作,及時反映客戶的合理要求;
6、效果的一級和二級評估
培訓結束後,學員將填寫學習心得及培訓評估表,將對培訓各方面的意見和建議反饋給我們。
進行評估統計,結果反饋給客戶以及相關人員,以便在今後的培訓中不斷提高我們的培訓質量;
7、跟蹤服務根據客戶的需要,在培訓結束後的一個月內進行培訓效果的跟蹤以及回訪,協助企業將培訓成果落實到日常的行動中。