葯品專業知識培訓內容

A. 葯學專業基本學習內容是

葯學專業基自本學習內容：
一、課程設置
1、主要課程：
馬克思主義基本原理、思想道德修養、法律基礎、大學英語、高等數學、醫用物理學、計算機基礎、形態學概論、生理學、細胞生物學、分子生物學、醫學免疫學、病理生理學、醫學微生物學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、儀器分析、物理化學、基礎化學實驗、葯物化學、天然葯物化學、葯劑學、葯物分析、葯理學、毒理學基礎、葯物的波譜解析、葯事管理學、專業技能實驗等。
2、主要實踐性教學環節：
包括生產實習、畢業論文設計等，一般安排22周左右。
二、知識和能力
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握葯劑學、葯理學、葯物化學和葯物分析等學科的基本理論、基本知識；
2、掌握主要葯物制備、質量控制、葯物與生物體相互作用、葯效學和葯物安全性評價等基本方法和技術；
3、具有葯物制劑的初步設計能力、選擇葯物分析方法的能力、新葯葯理實驗與評價的能力、參與臨床合理用葯的能力；
4、熟悉葯事管理的法規、政策與營銷的基本知識；
5、了解現代葯學的發展動態；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

B. 一般醫葯代表培訓的內容都有什麼

RDPAC葯品推廣行為准則、RDPAC法律法規等。

RDPAC繼續教育的課程分為14個模塊，14個模塊間有強制順序的，需要完成第一個模塊才能進行第二個模塊，以此類推。14個模塊分別為RDPAC葯品推廣行為准則、RDPAC法律法規、葯物不良反應警戒1-9章、RDPAC繼續教育考試、滿意度調查表、虛擬證書獲取。

醫葯代表通過RDPAC考試後即可進行繼續教育。考試時長30分鍾，試題總數47題，單選36題，多選11題，通過分數80分，考試次數無限次。

(2)葯品專業知識培訓內容擴展閱讀：

醫葯代表專業培訓的相關要求規定：

1、MRC考試的成績單可被各會員公司用作評價醫葯代表的專業水平能力的（一部分）指標，且在此基礎上自行制訂全面評價醫葯代表專業能力的標准和體系。

2、RDPAC以免費提供MRC（在線）培訓和考試的方式鼓勵會員公司參加MRC培訓項目，考試的成績單以及完成所有培訓課程的結業證均可經由各公司及代表現有的MRC賬號查詢。

3、 醫學基礎（第1篇共14章）佔30%；葯學基礎（第2篇共4章）佔15%；葯事管理基礎（第3篇共10章）佔15%；市場概況（第4篇共3章）佔10%；行為准則（第5篇）佔30% 。

C. 冷藏葯品存放操作規程及冷藏葯品專業知識培訓

回答帶圖回答。

D. 葯劑業務學習記錄有哪些內容

根據中葯學、葯物制劑、葯學和制葯工程等專業的培養目標，中葯葯劑學實驗教學應達到以下目的：①通過典型制劑的制備與操作，驗證、鞏固和擴大課堂講授的理論知識，深化課堂教學的基本理論和基本知識；②通過實驗訓練，提高動手能力，使學生掌握中葯葯劑學實驗的基本技能。熟悉或了解制劑研究、生產常用儀器、設備的結構、性能以及使用、保養方法等；③結合課堂理論教學內容，查閱並分析有關實驗內容的文獻資料，使學生具有實驗設計的初步能力；④培養學生正確的觀察能力，實事求是的記錄和獨立的總結實驗資料的能力以及科學的思維方法，為今後搞好中葯制劑的科研和生產打好基礎。 為保證實驗的正常進行和培養學生優良的實驗作風，確保取得實驗教學的預期日標和理想效果，學生必須遵守下列實驗規則： (1)預習實驗內容：要明確實驗目的與要求。對處方中葯物性質、配製原理、操作步驟、操作關鍵等，做到「心中有數」，並合理安排實驗時間。 (2)遵守實驗紀律：應保持實驗室內肅靜，不得無故遲到或早退，不得擅離實驗操作崗位，甚至高聲談笑。如發生差錯事故或異常現象，應隨時報告指導教師，查明原因，及時解決。注意安全，嚴防火災、燒傷或中毒事故發生。 (3)杜絕差錯事故：稱取葯品時，要在拿取、稱量和放回時進行3次核對；處方中如有毒性葯品，須仔細檢查是否超過劑量，稱量時需經實驗指導教師核對，在專用的天平上稱量。稱量完畢應蓋好瓶塞，放回原處。實驗成品應寫明名稱、規格、配製者、配製時間及班組號，交實驗指導教師驗收。 (4)愛護儀器葯品：實驗儀器、葯品應妥善保管、存放和使用。如有破損缺少，必須立即報告實驗指導教師，並填寫儀器葯品報損表，然後到准備室補領。實驗小組合用的儀器葯品，每次實驗前應檢查核對後再取用。實驗指導教師對破損缺少的儀器葯品應查明原因，按學院對儀器葯品破損處理辦法處理。 (5)保持室內整潔：學生進入實驗室必須穿戴工作衣帽。實驗完畢應將本組實驗台、實驗架、器皿等整理潔凈方可離開。實驗小組輪流值日，主要負責實驗室內、走廊地面、門窗的衛生整潔，以及廢物缸的清倒工作，將水、電、窗關好，經指導教師驗收後再離開實驗室。 (6)寫好實驗報告：實驗報告是考查學生分析總結實驗資料能力和寫作能力的重要方面，亦是評定實驗成績的主要依據。實驗報告應包括實驗目的要求、處方、製法、現象或/和結果以及討論小結等。處方應按葯典格式寫出實驗用原、輔材料的名稱與用量，必要時進行組方原理及附加劑作用等的簡要分析說明。製法項下應詳述各操作方法、步驟及條件控制，要如實、准確表述實驗方法、實驗條件、實驗原、輔材料及試劑等的實際用量等。實驗現象或/和結果項下，要客觀地記錄實驗中觀察到的有關現象及測定數據，或製成圖、表等，決不可憑主觀想像或簡單地以書本理論替代實驗結果。實驗小結應是實驗結果的概括性總結，要注意科學性和邏輯性，不要單純地重復實驗結果，也不要超出實驗范圍任意擴大。必要時可對實驗結果或異常的原因加以分析，但不要離開實驗一味抄書。同時對與實驗直接相關的思考題作出簡答。實驗收獲、教訓、建議和要求等宜單列另加以說明。文字務求簡練、工整。中葯葯劑學實驗報告可參考如下格式：

E. 葯學專業要學習什麼重點是什麼

無論學什麼，你都要先學會如何選擇，方向對了，你努力才有用。葯版學專業也是這樣。葯學權的就業方向很廣，可以是技術的，也可以是銷售的，看你的發展方向是什麼，就重點學習什麼。葯學專業的課程以葯理學 葯物化學 葯物分析 天然葯物化學 中葯學為主，這些也是葯學專業的重點。加油！

F. 零售葯店營業員要學習哪些專業知識

你好，想要去抄葯店工襲作，首先要考技能證，上崗證 ，然後是健康證。一般單位有崗位培訓，比如: 了解葯品放置位置，葯品主治功能，銷售技巧，崗位職責，不誇大葯性，有良好的職業道德。

G. 零售葯店營業員要學習哪些專業知識

你好，想要去葯店工作，首先要考技能證，上崗證 ，然後是健康證。一般單位有崗位培訓，比如: 了解葯品放置位置，葯品主治功能，銷售技巧，崗位職責，不誇大葯性，有良好的職業道德。

H. 葯學專業知識包括哪些內容

葯學專來業知識（一）：大源部分是以葯劑學和葯物化學組成的，葯物分析、葯理學部分特別少，是原來的緒論部分，另外還增加了一些東西
葯學專業知識（二）：原葯理學移過去的，然後把原來的葯學綜合知識的葯學監護部分添加了進去，每一種葯物都有臨床監護的項目
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