新員工安全知識培訓

A. 新入廠員工必須經過一周以上的入廠教育，其內容包括安全知識、生產知識等考試題

現在安全局要求企業必須對員工入場教育，也就是三級教育。未經培訓不得上崗專。尤其是特殊屬工種，未經培訓就上崗工作的，被查出罰款是肯定的。安全生產培訓記錄和考試題都會被記錄進安全檔案資料，證明你們公司已經進行培訓了。如果出事情，你們培訓的，責任就會相對小很多。沒培訓，事情就大了。安全工作及安全檔案做的越好。再出事時，責任就月輕。

B. 我需要關於安全培訓的內容

消防安全培訓內容
一.新員工必須接受消防知識及實用技能的培訓,必須做到一懂、二知、三會。
一懂:緊急情況下安全疏散
二知:火警電話號碼119
滅火器材的放置地點和位置
三會:會報火警
會使用滅火器
會撲救初起火
二.結合超市及員工所在崗位的特點,做好針對性的消防培訓。
三.定期做消防演習及消防知識的再培訓。
四.員工須經過保衛消防考核後,方可上崗。
五.培訓內容如下:
A.熟悉本超市特點,消防通道位置及消防重點部位。
B.消防知識培訓包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。
C.實際技能包括:滅火器材的使用方法,火場逃生法及火災發生後的處理等。
D.觀看火災教育錄像,加強員工防火安全意識。
E.每月針對各地發生的火災事故,有目的、有針對性的對超市員工進行培訓。
六.消防安全知識問答
A.我國的消防方針是什麼?
答:我國的消防方針是:"預防為主,防消結合"。
B.火災的危害是什麼?
答:火災的危害是給人類帶來破壞、苦難、死亡。
C.火災的特點是什麼?
答:火災的特點:(1)突發性 (2)多變性 (3)瞬時性
D.撲救火災的幾種方法?
答:撲救火災的方法有四種:(1)隔離法 (2)冷卻法
(3)窒息法 (4)抑製法
E.燃燒的幾個階段?
答:燃燒共分五個階段: (1)初起階段 (2)發展階段
(3)猛烈階段 (4)下降階段 (5)熄滅階段
F.我超市共有幾種滅火器材和幾種自動報警器材?
答:我超市(武漢太平洋)共有100台乾粉滅火器,100台1211滅火器,3台乾粉拖車。8座牆壁消火栓。自動報警器材有:煙感、噴淋、手動報警器。
G.乾粉滅火器的結構和使用方法?
答:乾粉滅火器的結構為:噴嘴、壓把、保險栓、氣瓶、粉桶、粉管、膠堵等組成。
使用方法:手把滅火器到火場,並上下顛倒幾下,離火點3-4米時,撕去滅火器上封記,拔出保險栓,一手握緊噴嘴,對准火源根部,另一隻手的大拇指將壓把按下,乾粉即可噴出。
H.1211滅火器的結構和使用方法?
答:1211滅火器的結構為:噴嘴、壓把、保險栓、提把器頭、密封機、簡體吸管等組成。
使用方法:應首先拔掉鋁封和安全銷,手提滅火器上部,用力緊握壓把,啟開閥門,儲壓在鋼瓶的滅火器就會噴射出來。
I.火災現場逃生的途徑有哪些?
答:火災現場逃生的途徑有:門、窗、安全出口、消防電梯、疏散樓梯、逃生滑梯、陽台、屋頂、下水管道、緊急出口等。
J.室內逃生的方法?(略)
附:1211滅火器使用方法圖
A.提起滅火器,拔掉鉛封和安全栓。
B.對准火源根部左右掃射。
附:兩盤水帶使用方法圖
A.甩開第一盤,將第一節水帶的一個介面連接在分水器上。
B.將第一盤水帶的另一介面,連接在第二盤水帶。
C.甩開第二盤水帶,將其另一端接上水槍,對准火源根部,左右掃射。

安全生產教育培訓內容
安全生產教育培訓內容
安全生產教育培訓的形式很多，「三級」安全教育是安全教育的一種形式，也是法律明確規定的對新員工的教育制度。那麼，什麼是「三級」安全教育？新員工通過「三級」按教育培訓能學到哪些東西?
一 什麼是「三級」安全教育
「三級」安全教育制度是企業安全教育的基本教育制度。教育的對象是新進廠的人員，包括新進入的員工，臨時工，季節工，代培人員和實習人員。「三級」安全教育是指廠（礦）級安全生產教育，車間（工段，區，隊）級安全教育，班組級安全教育。
二 「三級」安全教育培訓內容
1 廠（礦）級安全生產教育培訓主要內容：
安全生產基本知識
本單位安全生產規章制度。
勞動紀律。
作業場所和工作崗位存在的危險因素，防範措施及事故應急措施。
有關事故案例等。
2 車間（工段，區，隊）級安全生產教育培訓主要內容
本車間（工段，區，隊）安全生產狀況和規章制度。
作業場所和工作崗位竄的危險因素，防範措施及事故應急措施。
事故案例等。
3 班組級安全生產教育培訓主要內容
崗位按操作規程。
生產設備，安全裝置，勞動防護用品（用距）的性能及正確使用方法。
事故案例等。
三 企業「三級」安全教育的組織實施
廠（礦）級按教育培訓一般由認識部門組織，安全技術管理部門共同實施。車間（工段，區，隊）級安全生產教育培訓由車間（工段，區，隊）負責人會同車間安全管理人員負責組織實施。班組級安全教育由班組長會同安全員，帶班師傅組織實施
四 「三級」安全教育與其他安全教育的關系
「三級」安全教育是最基礎的安全教育，新員工除要接受「三級」安全教育培訓以外，還必須接受經常性的安全教育，復工教育，「四新」教育，特別是要從事特種作業的員工，還必須接受專門的特種作業人員安全教育培訓，取得特種作業人員操作資格證，才能上崗作業。「三級」安全教育不能代替其他教育，其他教育也不能代替「三級」安全教育，員工只有通過這些教育培訓，才能不斷提高自身的安全意識和技能，從而實現安全生產。
五 特種作業教育和其他形式教育
1 什麼是特種作業人員
特種作業人員是指其作業的場所，操作的設備，操作內容具有較大的危險性，容易發生傷亡事故，或者容易對操作者本人，他人以及周圍設施的按造成重大危害的作業人員。由於特種作業人員在生產作業過程中承擔的風險較大，一旦發生事故，便會帶來較大的損失。因此，對特種作業人員必須進行專門的安全技術知識教育和安全操作技術訓練，並經嚴格的考試，考試合格後方可上崗作業。
2 特種作業及人員的范圍
電工作業。含發電，送電，變電，配電工，電氣設備的安裝，運行，檢修（維修），試驗工，礦山井下電鉗工。
金屬焊接，切割作業。含焊接工，切割工。
起重機械（含電梯）作業。含起重機械（含電梯）司機，司索工，信號指揮工，安裝與維修工。
企業內機動車輛駕駛。含在企業內及碼頭，貨場等生產作業區域和施工現場行駛的各類機動車輛的駕駛人員。
登高架設作業。含2米以上登高架設，拆除，維修工，高層建築物表面清潔工。
鍋爐作業（含水質化驗）。含承壓鍋爐的操作工，鍋爐水質化驗工。
壓力容器作業。含壓力容器罐裝工，檢驗工，運輸押運工，大型空氣壓縮機操作工。
製冷作業。含製冷設備安裝工，操作工，維修工。
爆破作業。含地面工程爆破，井下爆破工。
礦山通風作業。含主風扇機操作工，瓦斯抽放工，通風安全檢測工，測風測塵工。
礦山排水作業。含礦井主排水泵工，尾礦壩作業工。
礦山安全檢查作業。含安全檢查工，瓦斯檢驗工，電器設備防爆檢查工。
礦山提升運輸作業。含主提升機操作工，（上，下山）絞車操作工，固定膠帶輸送機操作工，信號工，擁罐工。
採掘（剝）作業。含採煤機司機，掘進機司機，耙岩機司機，鑿岩機司機。
礦山救護作業。
危險物品作業。含危險化學品，民用爆炸品，放射性物品的操作工，運輸押運工，儲存保管員。
經國家局批準的其他的作業。
3 從事特種作業人員必須具備的基本條件
年齡滿18周歲。
身體健康，無防礙從事相應工種作業的疾病和身體缺陷。
初中（含初中）以上文化程度，具備相應工種的安全技術知識，參加國家規定的安全技術理論和實際操作考核並成績合格。
符合相應工種作業特點需要的其他條件。
4 特種作業人員安全教育培訓的內容。
安全技術理論。包括安全基礎知識和安全技術理論知識。
實際操作。包括安全基礎知識和安全技術理論知識。
實際操作。包括實際操作要領及實際操作技能。
5 特種作業人員復審培訓內容
典型事故案例分析。
有關法律，法規，標准，規范。
有關本工種的新技術，新工藝，新材料。
對上次取證後個人安全生產情況的經驗教訓進行回顧總結。
6 經常性安全教育培訓主要內容。
安全生產新知識，新技術
安全生產法律法規。
作業場所和工作崗位存在的危險因素，防範措施及事故應急措施。
事故案例等。
7 「四新」安全教育培訓主要內容
按照事實的新工藝，新技術或使用新設備，新材料，對從業人員進行有針對性的安全生產教育培
訓。

C. 企業新員工上崗前必須進行（）安全教育，即（）、（）、（）、（）。（）教育時間不得少於（）學時

企業新員工上崗前必須進行（三級）安全教育，即新員工廠級、車間、班組級。（三級安全培訓）教育時間不得少於（24）學時。

根據生產經營單位安全培訓規定(國家安全生產監督管理總局令 第3號)

第十一條 煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、金屬冶煉等生產經營單位必須對新上崗的臨時工、合同工、勞務工、輪換工、協議工等進行強制性安全培訓，保證其具備本崗位安全操作、自救互救以及應急處置所需的知識和技能後，方能安排上崗作業。

第十二條 加工、製造業等生產單位的其他從業人員，在上崗前必須經過廠（礦）、車間（工段、區、隊）、班組三級安全培訓教育。

生產經營單位應當根據工作性質對其他從業人員進行安全培訓，保證其具備本崗位安全操作、應急處置等知識和技能。

第十三條 生產經營單位新上崗的從業人員，崗前安全培訓時間不得少於24學時。

煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、金屬冶煉等生產經營單位新上崗的從業人員安全培訓時間不得少於72學時，每年再培訓的時間不得少於20學時。

(3)新員工安全知識培訓擴展閱讀：

根據生產經營單位安全培訓規定(國家安全生產監督管理總局令 第3號)

第四條 生產經營單位應當進行安全培訓的從業人員包括主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員和其他從業人員。

生產經營單位使用被派遣勞動者的，應當將被派遣勞動者納入本單位從業人員統一管理，對被派遣勞動者進行崗位安全操作規程和安全操作技能的教育和培訓。勞務派遣單位應當對被派遣勞動者進行必要的安全生產教育和培訓。

生產經營單位接收中等職業學校、高等學校學生實習的，應當對實習學生進行相應的安全生產教育和培訓，提供必要的勞動防護用品。學校應當協助生產經營單位對實習學生進行安全生產教育和培訓。

生產經營單位從業人員應當接受安全培訓，熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應急處理措施，知悉自身在安全生產方面的權利和義務。

未經安全培訓合格的從業人員，不得上崗作業。

D. 新員工為什麼要培訓安全知識

1 提高新員工安全意識

良好的安全意識是進行安全生產的首要前提，只有加強安全意識的宣傳教育，牢固樹立「安全第一、預防為主」的思想，才能把安全工作落到實處。安全意識不強，違規操作、建章作業現象就會發生，違章指揮現象就有機可乘。

2 提高新員工的安全知識水平
只有通過對新員工進行安全生產教育，使他們掌握安全技術知識，提高實際安全操作技能，增強事故預防和應急處理的能力，並不斷更新知識，提高技能，才能做好安全生產工作，確保安全生產。

3 提高新員工參加安全管理的積極性

新員工剛成為企業的一員，只有讓他們確實感到搞好安全生產是他們切身利益之所在，是與自己本身和家庭幸福，與他人生命和家庭幸福息息相關的大事，他們才會積極行動起來，自覺地參與安全管理，所以要對新員工進行廣泛的宣傳教育，使安全生產的思想深入人心，喚起新員工強烈的事業心和責任感，從而把安全管理工作樹立在堅實的群眾基礎之中，確保安全生產，杜絕事故的發生。

E. 新員工為什麼需要安全知識培訓

1、盡快了解工廠的概況；
2、了解工廠中存在哪些危險因素；
3、了解這些危險因素的危害范圍；
4、提高新員工安全防範意識；
5、防止各類事故的發生。

F. 新員工安全「三級教育」是什麼

三級安全教育內容:
一、廠級安全培訓：
1. 對於新入廠或調動工作的工人，在分配工作前要進行入廠安全教育，內容包括：學習有關安全文件、介紹企業安全生產形勢、介紹企業特殊危險地點、進行一般的電氣和機械安全知識介紹和發生事故的應變辦法。
2. 特種作業人員必須到專門培訓機構培訓，特種作業人員必須持證上崗。
3. 組織專項培訓：如廠級、車間級幹部安全培訓；義務消防員消防知識培訓；各單位安全員培訓。
二、車間教育：
新入廠工人或調動工作的工人，進入車間必須進行安全培訓，內容包括：車間概況、生產性質、生產任務、工藝流程、設備特點、安全管理形式、安全生產規程、車間內危險作業區情況、有毒有害作業點情況及必須遵守的安全事項。
三、崗位教育：
1. 新入廠的工人或調動工作的工人要進行崗位教育，內容有班組生產性質、任務、崗位安全操作規程。勞護用品的正確使用和保管、預防事故的措施及事故發生後應採取的應變措施等。 2. 當工人工種變換時，所在班組應進行變換工種教育、介紹設備特點、安全操作規程及事故應變措施等。
安全生產教育和培訓內容主要包括安全生產的法律、法規和規章制度，安全操作基本技能和安全技術基礎知識，作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施以及事故應急措施，勞動防護用品的技能和使用方法以及其他需要掌握的安全生產知識。
2. 當工人工種變換時，所在班組應進行變換工種教育、介紹設備特點、安全操作規程及事故應變措施等。
安全生產教育和培訓情況應當記入從業人員安全生產記錄卡，記錄卡應當由考核人員和從業人員本人簽名.

G. 如何帶好新員工方法

一、安全教育
剛入工班的新員工，有很大一部分甚至都是來自學校，這就造成了一個關鍵問題——對作業現場缺乏足夠貼近、真實的認知,導致了新員工對現場情況的預想比較薄弱，無法靈活應對各種突發情況，從而可能造成傷害。因此，在新員工目前未取得上崗證的時期，提前對他們進行一些現場情況的灌輸，可以最小化事故發生率。同時進行一些基礎安全知識的培訓，為新員工安全意識的成型打好基礎。

二、工藝流程培訓
在打好了安全基礎後，面臨的另一個問題就是檢修知識匱乏。針對這種情況，班組技教員韓濱對他們進行了工藝流程方面的相關知識培訓。讓新員工對列車檢修流程及工位分布有了一定程度的認知，這可以讓他們真正開始作業後，依靠這些相對模糊的知識，結合現場的實際情況，以老帶新的形勢使他們融匯、吸收，加快上手效率。

三、專業知識掃盲
「扭力扳手是什麼東西啊？」「M6、M8螺栓是什麼意思啊？」「目排、格蘭頭、管接頭都長什麼樣啊？」這些疑問都是在剛進公司時期最常見的問題。由於專業對口問題、專業知識不足、名詞認知誤差大等情況，新員工在學習工藝時難免有死記硬背之嫌。料想到這種情況的發生，工班材料員王百戰以實物結合照片舉例，解除了新員工關於這方面問題的困惑，讓他們清晰直觀地了解了各種工器具及材料的外觀、性能、作用等等方面，使他們能更好、更快地吸收學來的知識，不再因不清不楚的背誦造成記憶的流失而降低了學習效率。

四、定期成果檢驗
經過以上這些步驟，新員工在知識方面的學習已近完備，但效果如何並不得而知。於是，在工班長劉成武的積極組織，技教員韓濱的輔助下，定期對新員工的知識掌握情況進行默寫或測驗，及時發現問題、查漏補缺，防止因印像缺失而造成以後習慣性漏檢漏修問題。

五、融入集體
工班是一個大家庭，新員工剛剛加入，難免總會有一些手足無措之感。為了減少這份疏遠感，班組組織了班後的集體燒烤活動。在放鬆的氣氛之下，急速拉近了新老員工之間的熟悉親近感。同時，工班還會陸續策劃更多集體活動，逐漸發揮「家」文化、加強員工間的聯絡，達到更好地合作關系，讓新員工對工班集體有歸屬感。

H. 新員工為什麼需要安全知識培訓

安全教育與培訓能提高員工搞好安全生產的責任感和自覺性，有利於貫徹各項安全生產法規和政策，幫助員工抓安全技術知識，提高安全操作水平，掌握緊急情況下的應對措施，從而為避免和減少傷亡事故奠定基礎。

I. 新員工為什麼需要安全知識培訓

1 提高新員工安全意識

良好的安全意識是進行安全生產的首要前提，只有加強安全意識的宣回傳教育答，牢固樹立「安全第一、預防為主」的思想，才能把安全工作落到實處。安全意識不強，違規操作、建章作業現象就會發生，違章指揮現象就有機可乘。

2 提高新員工的安全知識水平
只有通過對新員工進行安全生產教育，使他們掌握安全技術知識，提高實際安全操作技能，增強事故預防和應急處理的能力，並不斷更新知識，提高技能，才能做好安全生產工作，確保安全生產。

3 提高新員工參加安全管理的積極性

新員工剛成為企業的一員，只有讓他們確實感到搞好安全生產是他們切身利益之所在，是與自己本身和家庭幸福，與他人生命和家庭幸福息息相關的大事，他們才會積極行動起來，自覺地參與安全管理，所以要對新員工進行廣泛的宣傳教育，使安全生產的思想深入人心，喚起新員工強烈的事業心和責任感，從而把安全管理工作樹立在堅實的群眾基礎之中，確保安全生產，杜絕事故的發生。