創新安全培訓

Ⅰ 安全工程專業都要學些什麼

大學學習分兩大類：第一類就是基礎學科（任何專業都要學的），像高等數學、物理等這些工科，當我想起當年的高數時，我還是會感到深深的無力呀。第二類就是專業學科，主要是以將來實踐為依託的科目，這些相對來說比較難啦，像什麼安全心理學，安全原理學，等等。

再就是講一下咱專業的細分板塊，當我們把專業必須運用到框架知識都學完之後，會根據個意願選擇一下自己的最終專攻方向。（如上圖食品安全），這些知識都是在基礎學原理上的分支展開，並決定你的最終就業去向，還是非常關鍵的。

但願能夠幫助到您喲，有疑惑請點評留言。

Ⅱ 如何創新開展油田基層HSE培訓工作

基層安全工作大部分時間以應付檢查為主
上級部門為喚醒油田基層作業區工作人員對安全工作的認識，強力推行以重罰來推動安全工作的開展。為了躲避處罰，基層單位抽調人手依照檢查標准「為了檢查而檢查」，有時甚至不惜編造假資料來應付。
基層員工缺乏主動性和積極性
對基層員工來說，安全規章制度只是掛在牆上的擺設。雖然員工的安全意識有所提高，但很多人仍然認為安全檢查和隱患排查是領導層的事，忽略一旦發生事故，受傷害的就是他們自己。
安全技能培訓針對性不強，基本流於形式
企業經過多年的發展，員工結構發生重大變化，老員工、新畢業的學生和新參加工作的人員基本三分天下，文化素質和專業基礎相差較大，而教育培訓計劃基本一成不變，且沒有嚴格的考試和考核辦法，員工主動學習，自覺學習的積極性不高，老經驗依舊占據主導地位，標准化操作推行困難。
沒有建立一套行之有效的安全處罰管理辦法
長期以來企業大力推行「重罰」，對引發事故或檢查中表現差的單位或個人給予較大經濟處罰。從實際情況看收效並不理想，尤其在今天的和諧社會，人們更產生了一種倦怠想法，安全規章制度的執行者和操作者也失去了動力。
強化基層安全工作的措施和辦法
實現安全的最終目的就是堅決制止人的不安全行為、解除物的不安全狀態。因此要從安全技能、安全教育、安全管理這三方面入手，使人知道應該怎麼做，必須怎樣做。
安全技術
從嚴從細，提高危害因素辨識能力
油田基層作業區嚴格按照標准化操作的要求，收集整理與各崗位相關的標准，以現有的操作規程為基礎，由站長組織本站員工認真學習操作規程，熟練掌握每項操作的過程，逐條分析每個操作步驟存在的危害因素，制定防範措施，作業區可聘請專家進行審核。
加強隱患排查，著力解決物的不安全狀態
堅持每周現場安全檢查制度。油田基層作業區每周組織生產組、地質組和基層班站長進行換位檢查，將檢查的問題匯總，能自己整改的就地整改，其餘由基層作業區安排統一整改，定期復查。
建設設備和設施檔案，加強設備管理。根據設備設備使用年限，在使用年限內要根據產品要求定期進行維護和保養，使其在最優狀態下工作;超期服役的能更換盡量更換，不能更換的定期要求權威檢驗機構出具檢驗報告，隨時了解設備的運行狀況，危及安全的設備堅決停用。
安全教育
充分利用案例資源，積極開展安全經驗分享
利用每天早點名的機會，由基層作業區值班領導收集相關的安全案例對員工進行安全經驗分享，把事故發生的原因、經過及後果講清講透，實現警鍾長鳴。廣泛開展形式多樣、內容豐富的安全文化宣傳教育活動
超前思考，超前組織，強化操作前的風險識別和控制
班站長利用班前會的機會，明確當天的工作量，把工作量分解到人，講清工作中的危害因素、注意事項和防範措施。在分配工作時，站長必須充分考慮2個影響因素：1.員工的身體健康狀況和心情是否能夠勝任;2.該項工作的風險程度，風險等級較高的操作要安排技術好、身心俱佳的員工實施，並安排好監護。
加強安全監督的力量，實行流動監督和換位監督。在流動巡查和換位巡查的過程中，發現違章操作的行為堅決制止，並利用照相或攝像的手段記錄操作過程，在全作業區層面進行宣講和經驗分享，以警示後來者。
安全管理
明確安全監督的權利
安全監督有現場檢察權、停工整改全、違章處罰權、評優評先否決權。為了加強外來施工隊伍的監管，可對外來施工隊伍收取安全施工抵押金，如在施工過程中發現違章現象，將扣除一定比例的抵押金;如未發生違章，在施工完畢時，將抵押金全部返還施工單位。
加強安全專職管理人員培養，構建新的管理隊伍
按照責任心強、技能高、業務精，具有創造性和前瞻性思維，善於發現問題，解決問題的標准，在作業區內部選拔合格的員工充實到安全組，以加快安全專職管理人員隊伍培養和建設。
營造濃厚的安全氛圍，構築安全文化體系
安全文化建設必須突出「以人為本」，強化安全理念的滲透及安全習慣的養成。要圍繞「安全生產、事故為零」的安全遠景，牢固樹立「以安全保障生命，用健康經營人生」的安全核心理念，「安全是家庭、父母、妻兒的幸福」的安全親情觀，「安全管理只有起點沒有終點」的安全管理觀。結合長期的安全實踐，整合提煉安全文化，讓安全文化進班組、進崗位，在潛移默化中對職工進行安全理念的滲透，營造濃厚的安全文化氛圍。

Ⅲ 如何創新青工安全培訓

理論聯系實際是我們黨的優良傳統和作風，在安全生產中實際就是通過現場、實物或模擬演示（練）迅速抓住學員的注意力，使學員有一種身臨其境、課堂與現場零距離的感覺。這種培訓方法可以最大限度地激發學員的學習興趣，增強學員接受培訓的積極性和主動性，從而達到最佳培訓效果。其特點和作用：一是直觀形象，解決了純理論、培訓內容抽象空洞問題，使學員寓教於樂，容易掌握學習內容；二是有針對性，可以根據工作或生產實際情況，突出組織某一個方面的培訓，還可以靈活的選擇培訓項目；三是實用性強，能加深認識，特別是能彌補協議工（文化水平底、基礎知識不足的缺點）. 現在新學員崗前培訓多是在教室進行，完成72學時培訓課程後，簽訂師徒合同，然後正式進入現場實習操作。以前沒有下過井的學員，特別是文化程度不高的農民工，現場有些術語或者名詞很難解講清楚，直接影響到培訓效果。理想的做法是在單位成立一個教學組，教師由管技人員和有經驗的工人技師擔任，教學方式取上午理論下午實踐，上午:先集中講一下入井須知操作規程，然後下午下井參觀操作實踐，教師邊干邊講解，讓學員感知井下景象，即對現場各方面有一個感性認識，這樣再到課堂講課，學員就較容易接受了。參加安全培訓的學員，文化程度、工作經驗各不相同；認識問題、理解問題的能力也有較大差別，模擬現場培訓可以彌補其不足。比如頂板控制是井下安全管理重點，許多頂板事故的直接原因就是因為支護質量差。許多學員認為，井下工作是粗活，沒必要那麼認真。針對這種情況，在培訓中運用模擬現場培訓方式，如在一專門場所或防空硐室設置工作面、巷道場景，使學員身臨其境，由教師講解支護受力情況，並讓學員親自動手操作，以此激發學員學習興趣，真正理解提高支護質量的重要性. 正如在一個工作面（作業場所）連續生產（施工）三個月以上要重新溫習作業規程或安全技術措施一樣，有的培訓內容也要定期溫習演練。如自救器使用培訓，一般只是新學員入礦時培訓一次，以後再很少涉及，大部分職工背了「一輩子」也沒有真正使用過，時間長了容易產生麻痹心裡，一旦發生事故就會措手不及。所以應經常溫習、演練自救器的使用方法，定期通過實物講解，讓職工親自動手，體會使用自救器的感受，牢記其使用方法，做到有備無患。 事故案例教育在培訓中對學員有極大的震撼力和說服力，學員聽起來精力集中，記憶深刻。選擇典型事故案例模擬培訓教育效果更好。如模擬井下火災事故，通過設置火災場景，讓職工親自體驗火災，並學習選擇避災路線、避災方式、避災動作等；又如模擬機電事故，可模擬工作現場，組織職工分析發生事故的原因，查找線路、設備的故障點，制定預防措施。雖然這種培訓方式比較麻煩，但其培訓效果和對學員的影響力是其他培訓方式無法比擬的，將取得事半功倍的效果，青工的休養、、操作技能安全意識將大大提高。

Ⅳ 信息安全技術(網路公安) 專業怎麼樣

戴威爾網路安全培訓公司成立於2003年5月，是目前國內唯一一家網路安全遠程和實地培訓機構，公司致力於網路安全培訓和網路安全服務，創立了「戴威爾」品牌，旗下擁有一支掌握著與時代發展同步的網路安全技術知識、有豐富的教育教學經驗的網路安全行業專家組成的師資隊伍。提供從網路安全咨詢到提供整體解決方案、從信息安全管理標准制定到系統集成、從系統安全運維服務到人才教育培訓、從職業資格認證培訓到推薦就業的全方位服務，涵蓋金融、政府、能源、交通、通訊、軍工等各大行業。
2007年2月「戴威爾」被信息產業部電子教育與考試中心授予「全國信息技術人才培訓基地」。
2008年9月「戴威爾」獲得CIW授權， 「CIW中國認證網路安全培訓考試中心」掛牌成立。
企業使命：
致力信息安全發展，引領專業，開創未來。
經營理念：
以誠為先、以信為本；開拓創新、追求卓越；專注安全、專業服務。
倡導精神：團結、嚴謹、求實、創新
團結：就是要有團隊精神，同事之間要多一點理解、尊重和寬容；多一點關心、支持和幫助，既追求團隊精神又尊重個性發揮，實現個人價值與企業發展的統一，打造求同存異、資源共享、優勢互補的工作團隊。
嚴謹：就是嚴於律已，有理想、有追求，有人生目標，並時刻為之奮斗；生活上自尊、自愛、自信、自強，工作中愛崗敬業、認真負責、謙虛謹慎、不驕不躁。積極面對生活，揚長避短，努力做好每一件事，快樂的過好每一天。
求實：就是求真務實，追求實效。一切從實際出發，事實求是，善於發現規律、把握規律、運用規律，按規律辦事。
創新：就是注重學習，善於思考，與時俱進，勇於創新；沒有創新就沒有發展，有了人的創新意識，才能推進工作創新，企業才能不斷發展壯大，才能在激烈競爭的市場經濟中脫穎而出。
發展目標：
為員工營造一個舒適的工作環境和廣闊的發展空間，為社會培養一批高素質的IT人才，讓網路更加安全、高效、便捷，成為我們工作、學習和生活的好夥伴。

Ⅳ 如何創新思路，創新模式提高安全教育培訓效果

一是貼近實際需要，豐富培訓內容。結合實際需求，根據各級各類干 部的不同學習需求，按需設計課程，對地直單位 黨 組 織負責人主要進行 黨 的建設、黨 務工作培訓；對新錄用基層工作 人 員主要進行公務員行為規范、公文寫作等培訓；對企業經營管理人員主要進行現代企業管理、法律法規的培訓等。同時,在基礎課程方面，堅持把時事政治理論和反 分 裂斗 爭 形勢教育作為重點內容，從而不斷增強受訓干 部的政治意識、大局意識和責任意識。
二是貼近基層，夯實培訓基礎。充分利用和整合地方培訓資源，貼近基層，開展「流動 黨 校」下鄉進村活動，加大鄉 鎮 幹部、村「兩 委」班子成員和農村 黨 員的培訓力度。同時，地 方鄉 鎮也應根據干 部管理許可權和業務工作，完善中心組學習制度、機 關干 部學習制度和幹部自學制度，同時定期聘請資深專家教師進行授課，通過建立長效的學習培訓機制，使廣大幹 部的理論水平和崗位能力得到不斷提高。
三是貼近實踐，創新培訓方式。傳統的課堂經常會出現上面「上大課」，下面「開小課」的現象。這一方面和黨 員干 部的基本素質有關，另外一方面也一定程度上體現了傳統上 課形式的單一和枯燥。因此，我們要堅持理論培訓與實踐鍛煉相結合，堅持傳統教學方式與現代化培訓手段相結合，更多的引入互動式教學，通過案例、體驗等多元化的形式，充分發揮黨員的學習的主觀能動性，增強教學效果。

Ⅵ 對公司的合理化建議的點子，給幾個實用的。

一、生產部（車間）
1. 福利待遇提高。
2. 如果以後條件允許，建議開辟一個資料區，相關工程的BOM清單在請購完成後，分門別類地存檔，在生產過程當中發現有什麼問題時可以隨時查閱，當該項工程結束後，可以做銷毀處理。
3. 下料處的規劃情況，需要劃分下料放置的區域以保證料物丟失，重復下料的情況。
4. 對員工應加強培訓學習，增強員工的安全、質量意識。
5. 工作流程要明確。工作環境要改善。
6. 圖紙奇缺，裝配時只有BOM清單及一張總裝圖，裝配後不知對錯。
7. 與售後聯系太少，產品出現質量事故，一線員工應該及時知曉，及時更正。
8. 外協件來公司的貨無圖紙對照產品，缺少錯件時有發生，缺少有力監管。
9. 工作計劃不明確，突發性的工作較多，沒有標準的作業指導。
10.新人比老人工資高。
11.建議員工多勞多得，提高每個員工的積極性。
12.環境的保潔非一人之力。
13.找料難（下料無標記，形成補料。浪費人力、材力、物力）。
14.找零部件難（零部件焊接、油漆後無規定堆放、小部件更難找）。
15.指導、處理、協調和解決車間生產中出現的技術問題、為車間各項工作提供技術支持；做好車間技術有關信息的搜集、記錄和反饋工作。
16.如果以後條件允許，建議開辟一個資料區，相關工程的BOM清單在請購完成後，分門別類地存檔，在生產過程當中發現有什麼問題時可以隨時查閱，當該項工程結束後，可以做銷毀處理。
17.下料處的規劃情況，需要劃分下料放置的區域以保證料物丟失，重復下料的情況。
18.對員工應加強培訓學習，增強員工的安全、質量意識。
二、訂單中心
1. 生產部生產進度與生產排程計劃進度的同步性，保證節點時間，如果有延遲需立即通知更改計劃，提前則不需要，但也要記錄完成各階段所需時間。
2. 技術部出圖計劃與實際出圖時間的同步性，計劃出圖時間需在該設備下料前。
3. 采購部原則上在裝配之前需到貨全部采購件，裝配前一周需到貨絕大部分，零星缺件到貨時間不能遲於裝配時間。
4. 發貨單必須反饋給訂單中心。
三、采購部
1、公司的工作中出現無用功。工資、待遇和付出不符。
2、公司技術部要提高采購資料的正確性，盡量減少對零部件的供用現象，減少不必要的損失。
3、建議單休改為雙休或淡季改為雙休，現在周六辦公室人員相對工作量都很少，完全可以減少公司各類資源的浪費，到旺季加班可按日薪制計算或再改為單休。
4、冬季下班時間五點天都黑了，建議改為四點半下班。
5、建議制定公司年度工作目標（KPI指標），各部門根據公司工作目標分解部門年度工作目標，使各項工作確保完成年度工作目標。
6、采購部無明確的部門目標、 采購業務流程規范問題、 供應商無系統性管理。
四、質量部
1、原材料的檢驗要按檢驗標准執行，外協供應商的產品檢驗要加強，鈑金焊接的檢驗。
要按技術要求。
2、質量出現的問題要逐步改進。
五、財務部（含倉庫）
1、要保證存貨編碼統一，從而才能保證物料收發的准確。
2、做事無計劃性，例如生產、采購等環節都無計劃性，需要改善。
3、各部門都要擔負起責任，各司其職，不能一有困難，自己還沒想辦法解決，就將事情推向總經理。
4、出納崗位從事的工作過多，需要添置新人員。把涉及審核合同和開具銷售發票的相關工作專門由一人完成。目前出納屬於超負荷工作。
5、要保證存貨編碼統一，從而才能保證物料收發的准確。
6、每次項目完工後，剩餘庫存的要進行消化處理。
7、廢棄物料要有處理方法。對庫齡長的物資沒有任何處理。
六、銷售部
1、建議公司完善崗位、部門組織機構，詳細職能與工作職責。
2、與客戶的溝通技巧有待提高，比如處理緊急事件、討價還價等
3、建議定1個主要人員專門管理備件資料。
4、建議除了銷售部和公司股東，其他部門及人員盡量不要涉及銷售價格（包括自製成本、采購價或給客戶的報價），以免與客戶接觸的時候不小心露底
5、項目實施過程中及項目運行後的問題解決方案，避免問題重復出現；
6、銷售部門當然是銷售成績最關鍵。
7、建議實施一些增強團隊凝聚力和戰鬥力的措施。
8、建議完善製造工藝及質量檢驗流程，做到產品製造的規范性、質量的可靠性和可追溯性。
七、技術部
1. 所做的工作沒有系統的管理和記錄，往往造成重復勞動和重復差錯。
2. 設計進度有待改善，人員的培訓有待加強，圖紙的標准化有待提高。
3. 各部門之間的職責有待進一步明確，技術、生產、售後、項目等各司其職，集中精力搞好本部門的工作，同時協同配合。
4. 加強各部門的內部管理，確保進度與質量，進行精細化管理，不將問題傳遞到後道部門。
5. 加強生產管理，從生產准備到發貨各環節，提高生產班組長的許可權，努力將問題解決在萌芽狀態，減少救火現象。
6. 完善製造工藝。
7. 加強檢驗制度。
8. 加強售後服務人員的培訓。採取措施提高工程師們的業務水平、學習能力以適應新產品開發的需要。
9. 發貨的工作應做到更細，比如發貨清單、相關照片，無論國內國外。
10.新產品從調研、分析、研究、設計、製造、改進等過程沒有可比性，所以無法提出具體的考核指標。
11.針對一些項目或者產品中遇到的問題，參與項目的人員對問題的出現和解決適時的記錄，並讓其他的同事在許可的情況下得到共享。
12.下發的生產圖紙需更好的管理，保證生產圖紙不丟失。
13.各部門分工需進一步明確。
14.皮帶機：1.圖紙的完善，形成以寬度為系列的一整套圖紙，這樣發外製作、加工、裝配就可以很靈活，既可以保證質量，還可以降低成本。
15.建議公司每周各部門要開一次例會，部門經理每周也需集中開一次例會。
16.現場問題，到底是工程部，項目經理還是產品工程師解決，不明確。
17.項目中的人員職責分工不夠明確。
18.公司應實施技能工資，技能評定應從公司幾大業務領域逐項評定，個人可以參與多領域的評定，綜合得分最高者其工資可以高過部門領導。以利於每個人明晰自己的差距及奮斗目標。
19.在工作量上，公司也應進行考核評定，與工資直接掛鉤。
20.如果員工憑個人能力辦成了其他員工辦不成的事，公司應額外獎勵。
21.技術應該負責指導實施輕微和一般不合格產品的返工、返修工作，配合質檢部做好嚴重不合格品的技術分析和技術處理。
22.技術要配合車間做好發貨指導工作；現場安裝調試的指導工作及必要的技術支持。
八、工程部
1. 要確保交貨期，只有保證交貨期，才能有效控制質量和項目施工周期。
2. 要全員參與提高控制質量。
3. 要縮短項目施工周期，控製成本。
4. 對設備來說單個的部件最好在家調試好了再發貨，有利現場工作。
5. 建議每台設備中發貨前表面處理質量一定要到位後再發貨。
6. 缺件問題，希望公司有專門人員催貨並及時發貨。
7. 鋼結構與設備最好在下單前雙方工程師模擬組合一下。
8. 現場調試加班時間十幾個小時、有時候為看護設備要守整夜，補助較低。
9. 外出人員對設備機械、電器了解程度有待加強培訓。
九、機床事業部
1、技術部應對質量部、生產部門進行監管，確保生產質量。
十、綜合辦公室
1. 希望建立詳細的崗位職責和工作流程，任何崗位人員最終都可進行隨時更替，不同崗位的人員被替換後不會造成工作停滯。
2. 加強各部門管理，使管理有序化。
3. 員工工作的主動性要加強
4. 員工素質要提高：培訓工作要加強
5. 公司的管理水平亟待提高：生產管理、采購管理等。
6. 建立員工職業規劃設計體系。如何更好的用人、留人。

根據員工反映的問題初步顯示：
1、生產計劃連續性不強，周密性也不強，時效性不切合公司的實際需要，這是公司的最主要的問題，也是急需解決的問題。
2、公司管理人員的工作方式存在問題，缺少務實性，缺乏工作激情。
3、員工知識結構需跟進，缺少新知識力量的推動。
4、質量意識在關鍵部門很淡薄，員工自覺的責任心不強。
5、對員工的激勵性沒有發輝，員工的積極性不高。
6、職責與許可權不清，且各個工作無明確標准。憑良心與責任感做事。隨意性太大。
7、缺少科學的績效考核體系，不能體現獎勤罰懶。
8、工序間連接不密切，流程環節問題有待解決。
9、各項工作監督較少，工作質量問題缺少預案。
10、公司缺少相關專業的培訓機制，相關技能（包括技術研發、操作技能）欠缺。
11、公司員工的思想意識存在偏差，溝通存在問題，溝通不暢，導致政令不暢通。
12、公司的組織結構比較分散，部門的銜接不夠緊密，管理人員與生產一線人員相互支持的力度差。