教師升旗儀式培訓方案

『壹』 升旗儀式的步驟

升旗過程：

旗手1名，護旗手2名

擎旗動作（擎旗俗稱扛旗，是旗手的基本功。）

要領：身體立直，頭正，兩肩需要放平。右手把旗桿抓緊在食指和中指間，右手的小臂自然伸直，要把國旗扛於右肩。右手要抓握在國旗捆接的地方，身體要和旗桿成45°，行進時旗桿不得左右、上下晃動。

1、宣布升旗儀式開始。

2、出旗：

（三名旗手護旗從右側入場）

3、升旗：

（升旗開始，全體需要肅立，升國旗，奏國歌，行禮）

4、唱國歌（奏國歌）。

5、國旗下講話。

6、升旗結束。

(1)教師升旗儀式培訓方案擴展閱讀：

升旗的要求與意義

1、所有出席升旗的人都必須端正端正。當主持人宣布國歌升旗儀式開始時，所有在場的人都應該站起來，站直，尊重國旗，並注意它。奏國歌時，走路或經過現場的人應該停下來，自覺地站在國旗前。只能在國旗升起之後行走。

2、面對國旗線，注意力必須庄嚴。升旗儀式是一個嚴肅而庄嚴的儀式。在場的人應該注意和關注它。在行注目禮的時候，我們必須注意自己的眼睛。我們應該經常看國旗，我們的眼睛會隨著國旗升起。此時，每個人都充滿了自豪感和使命感。這一過程將持續到升旗儀式完成為止。

3、在升旗儀式上保持安靜。在升旗儀式上，所有的人都應該站在原地不動。不應該有人來回走動，也不四處張望，說笑，接電話。這些都是對國旗的極大恥辱。

4、升旗時，要注意禮儀。國旗象徵著一個國家的尊嚴。一個人對國旗的尊重，不僅體現在他的內心深處，也體現在他的外貌上。當升旗時，姿勢是：直立，胸部抬起，雙手下垂靠近身體兩側，保持直立姿勢，眼睛總是隨著旗子移動。

5、需要早早地聚集在操場上，准時參加晨會。國歌演奏時，學生必須站在原地，等待國旗奏完，然後進入會議廳。按班級統一著裝，不允許背包和挎包參加晨會。在晨練期間需要退學的學生應從操場兩側退出。

參考資料:網路：升旗

『貳』 《升國旗》教學教案

·飄揚的五星紅旗 飄揚的五星紅旗 無情的歲月像流水一樣一去不返，有許多往事我都忘卻了，就連那激動人心的領獎場面我也朦朧了，但那令人難忘的時刻卻常常在我的腦海里浮現。 去年暑假，媽媽帶我去北京玩。 有一天，媽媽告訴我： 北京天安門早上要升旗，晚上要降旗。 我聽了，吵著要去看升旗...·大班美術：五星紅旗 大班美術：五星紅旗 活動目標： 1、認識國旗的涵義，知道中華人民共和國的國旗是五星國旗，懂得國旗是代表國家的，國旗是祖國的標志，代表國家的尊嚴。 2、懂得升國旗時奏國歌應肅立，行注目禮。 3、培養幼兒熱愛祖國，尊敬國旗。 活動准備： 課件、一面紅旗、歌曲磁帶、粘...·《一面五星紅旗》說課設計 《一面五星紅旗》說課設計 一、說教材： 1、教材分析 《一面五星紅旗》是人教版課標本語文第六冊第七單元中的一篇課文。這是一篇感人之深的文章。 我 是一名中國留學生，在一次假期的漂流活動中發生了事故。在極度困難的處境下 我 拒絕了麵包店老闆用國旗換麵包的要求.....·《一面五星紅旗》教案設計 2 《一面五星紅旗》教案設計 2 設計理念 以語言為載體，抓住關鍵詞句，抓住人物的動作，在教師設置的問題情境中，切己體察，通過想像、朗讀，逐層體會人物的內心世界，深刻感.....·《一面五星紅旗》教學教案 5 《一面五星紅旗》教學教案 5 【教學准備】 1.短片（天安門廣場庄嚴的升旗儀式；奧運會上我國運動員獲得金牌時，五星紅旗冉冉升起）。 2.歌曲VCD《五星紅旗》。 3.課件：重點品讀的句子。

『叄』 升旗儀式流程

旗手來1名，護旗手2名

擎旗動源作（擎旗俗稱扛旗，是旗手的基本功。）

要領：上體正直，頭要正，兩肩放平。右手把旗桿抓緊在食指和中指間，右手小臂自然伸直，把國旗扛於右肩。右手抓握在國旗捆接處，旗桿與身體成45°，行進時旗桿不得左右、上下晃動。

升旗儀式展旗

要領：當聽到國歌響起時，護旗手手動升旗，當國旗升至適當高度時，旗手抓住旗角向斜上方將國旗展開，手臂略停後，迅速恢復成立正姿勢。

擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗動作優美，護旗手需要做到扶旗動作勻稱有力度，精神飽滿。

國歌演奏一遍標准時間為46秒-47秒，在這恆定的時間內，要確保國旗勻速與國歌同步升起。

(3)教師升旗儀式培訓方案擴展閱讀

升旗禮

1、主旗手站左前,副手站右前,後面2個護旗手,四人平抬。

2、小號手2,鼓手4,大鼓1,奏出旗曲.原地踏步。

3、旗手們正步,到旗桿下,鼓號停。

4、主旗手綁下面,副手綁上面.護旗兩旁立正。

5、綁完,廣播'奏國歌',少先隊員敬禮,非少先隊員肅立.頭上帽子摘下.跟隨國歌節奏齊唱。

6、國歌曲完,旗到頂部.綁旗。

7、完畢,領導訓話。

參考資料：網路-升旗