水質檢驗培訓方案

⑴ 想問一下，蘇州有沒有哪裡可以進行微生物檢測培訓的啊，主要是微生物水質指標，如大腸菌群和大腸桿菌

獨墅湖這邊的納米科技園看看有沒有

⑵ 論文選題理由，我的題目是關於環境的，題目是《水環境監測(高級）職業技能培訓考核》

摘要：本文從水環境質量評價的基本概念出發，在簡要介紹現有水環境質量評價方法的基礎上，對各方法的應用條件及優缺點進行了比較分析，最後針對評價工作中對平均值的不同認識進行了分析討論。

關鍵詞：水環境；質量；評價標准；評價方法

1 水環境質量評價

水環境質量評價就是通過一定的數理方法和其他手段，對水環境素質的優劣進行定量描述（或將量質變換為評語）的過程。水環境質量評價必須以監測資料為基礎，經過數理統計得出統計量（特徵數值）及環境的各種代表值，然後依據水環境質量評價方法及水環境質量分級分類標准進行環境質量評價。

2 水環境質量評價的作用及分類

水環境質量評價是進行環境管理的重要手段之一。通過水環境質量評價可以了解環境質量的過去、現在和將來發展趨勢及其變化規律，制定綜合防治措施與方案；可以了解和掌握影響本地區環境質量的主要污染因子和主要污染源，從而有針對性地制定改善環境質量的污染源治理方案和綜合防治規劃與計劃；可以為制定國家或地方的環境標准、法規、條例細則等提供科學依據；可以進行環境質量的預斷預報，編制新建、改建、擴建和挖潛、革新、改造等工程技術項目的環境影響報告書和防治方案，為選址、設計和生產布局提供科學依據，還可用以總結本地區的環保工作，鑒定防治措施的效果、寫出年度環境質量報告書，進行不同地區間環境質量的比較，交流情報資料，進行全國環境質量統計，促進環保科研技術的發展以及是否以犧牲水環境質量和人民健康而換取經濟發展高速度的損益分析等。

按不同的分類方法，大致上可將水環境質量評價分為以下幾種類型：1）按照時間可分為回顧評價、現狀評價和預斷評價；2）按照區域類型可分為城市、區域或流域、景區等；3）按照環境的專業用途又可分為飲用水、灌溉水、漁業用水等質量評價。

3 水環境質量評價方法

3.1 評價方法簡介

國內外環境質量評價方法多種多樣，但目前國內還沒有制定出統一的評價方法標准供環保工作者使用。水環境質量評價方法較多如：布朗水質指數、普拉特水質指數、羅斯水質指數、內梅羅水質指數、綜合污染指數、模糊數學法和地圖疊加法等，最後一種方法是國內目前普遍採用的方法，簡單且實用。以上種種評價方法都要首先確定斷面單項指標代表值，大多用平均值作為代表值，而內梅羅水質指數法則既考慮到平均值，同時又考慮端值對評價結果的影響，但評價工作中有很多具體問題不易解決，很少採用。其他方法還牽涉到標准問題或評價指標的權重問題，也很少採用。

3.2 水環境質量評價基本步驟

評價目的 根據水環境質量評價的作用，明確評價目的。

選擇評價范圍 如全國、流域、水系、城市、湖庫等水環境質量評價；

選取評價資料 現狀評價一般選擇最近年份或月份的資料作為現狀資料，回顧評價則選擇基礎年份至現狀年份資料，時段必須有一定代表意義，如淮河流域近期的回顧評價大多選擇1994年至2000年的資料，因該流域的大規模污染治理是從1994年開始的；

選擇評價項目 一般要包含自然指標、有機污染指標和有毒污染指標；

選擇評價標准 可根據評價目的選擇不同的水質評價標准；

選擇評價方法 對於流域評價，一般要分水期進行單項評價、分類評價（天然類、有機類、有毒類）和綜合評價。分類評價和綜合評價法比較常用的是地圖重疊法。對於供水水源地水質評價，一般要計算水源地水質指數(WQI)，評價結果定期向社會公布；

評價結果 描述評價結果，找出主要污染因子、主要污染區域、污染趨勢及變化規律、分析污染成因等。

水環境質量評價的其目的就是通過評價了解環境質量的過去、現在和將來發展趨勢及其變化規律，掌握影響本地區環境質量的主要污染因子和主要污染源，從而有針對性地制定改善環境質量的污染源治理方案和綜合防治規劃與計劃。因此，根據上述步驟進行評價時目的性要強，要靈活多變，充分發揮個人的主觀能動性。現狀評價既可以是月度評價，也可以是季度評價，還可以是年度評價。回顧評價一般是對近幾年的水質進行回顧分析。

月度水質現狀評價，要結合圖表描述該月總體水質狀況，與上月水質對比，與去年同期水質對比，水質是好轉了還是惡化了，應有一個明確的結論。找出該月的主要污染因子及水質污染比較嚴重的河流或斷面。季度現狀評價同月度水質現狀評價基本類似，但必須首先確定時段斷面代表值。

年度水質現狀評價，要結合圖表描述本年度總體水質狀況，與去年或基準年水質對比，水質是好轉了還是惡化了，也應有一個明確的結論。從時間上來講，因河流水質受季節影響比較明顯，還可以分水期、分季度或逐月對比分析；從空間上來講，可以按河流、水系等不同地域進行評價，河流評價還應分析沿程水質變化情況，最好用主要污染指標的濃度過程線突出污染嚴重的地點。在分析支流對幹流污染貢獻的大小時，可利用等標污染負荷比排序來加以解決，但由於偶然一次的結果可能會使其缺乏代表性，因此建議結合流量資料對某污染物進行輸送量計算。舉例來說，以淮河幹流的魯台孜站為下游控制點，其上游有淮干起始斷面淮濱，最大的支流潁河，第二支流渦河，還有洪河、淠河、史河等。一般認為潁河及渦河對淮乾的污染影響較大，但是在計算了各支流河口各年的CODmn輸送量之後，發現洪河及淮河淮濱對魯台孜的污染貢獻最大，約占魯台孜總量的30%～70%，且二斷面污染物輸送量各年的變化圖形也同魯台孜的圖形相似，相反潁河和渦河的影響偏小。這主要是因為洪河和淮河淮濱為暢流型河道，而潁河和渦河節制閘眾多所致，如後者為暢流型河道，淮河將不堪重負。以上例子能說明很多問題，但也有其一定的局限性，就是沒有考慮到污染物降解因素，而且要求有完整可靠的流量系列資料。

4 水環境質量評價工作中存在問題

最近，有關部門發布了《地表水環境質量標准》（GHZB 1——1999），部分內容雖涉及到了水質評價，但仍不十分詳細。該標准第5.1條規定「地表水環境質量評價應選取單項指標，分項進行達標率評價」，主要突出了單項達標率評價；第5.2條規定「對於豐、平、枯水期特徵明顯的水體，應分水期進行達標率評價，所使用數據不應是瞬時一次監測值和全年平均值，每一水期數據不少於兩個」，在強調達標率評價的同時又否定了各水期和全年平均監測值的作用。舉例來說，淮河水系的史河紅石咀斷面水質一直較好，多數月份為Ⅱ類，少數月份為Ⅲ類，但《淮河流域水污染防治規劃及」九五「計劃》中的水質目標定為Ⅳ類，水質達標率肯定是100%，如果人們想知道該斷面各水期及全年綜合評價到底是幾類水，就沒有一個量化概念。如果有斷面代表值時，就能解決這一問題。流域水質評價是區域評價，內容必然會涉及到流域總體水質，在各斷面沒有時段代表值時，按監測站次進行達標率評價所得出的流域總體達標率信息將會失真，因為這個結果在一定程度上受各站的監測頻率影響較大，無意中給各站設定了權重。例如，一個站監測頻率是3次/年，大多為超Ⅴ類水體，另一站監測頻率為12次/年，大多為Ⅲ類水體，按監測站次統計該區域年水質類別百分比時，水質好的百分比就會偏大，不能反映真實情況。

根據統計學原理，要對一個樣本系列進行完整描述，必須了解隨機變數的可能取值與概率的關系，達標率、超標率、檢出率評價實際上相當於概率評價，但在實際工作中需要的不僅僅是概率與其對應的隨機變數取值的關系，還需要描述隨機變數分布的總體概括，即隨機變數的數字特徵，並根據特徵值確定某斷面在評價時段內的水質類別。在處理實際問題時，仍需要有限次的試驗或觀測來解決。數字特徵通常有兩大類：一類是反映隨機變數的集中程度，即平均數，其數字特徵值有平均值、中位值、眾數和幾何平均值；一類是反映隨機變數的離散程度，數字特徵值有平均差、方差和均方差。

環境統計平均值，是指在同質的總體中，環境現象在一定的時間、地點和條件下所達到的一般水平的統計指標。其顯著特點是用一個數值來代表所研究環境現象的一般水平，以及把總體各變數之間的差異給抽象掉了。實際上是一個從個性到共性的過程。利用平均數，可以比較同類現象在不同區域所達到的一般水平，幫助人們認識所研究環境對象的總體情況，並且可以研究某種事物一般水平在不同時間上的發展變化，從而觀察和分析其發展變化的過程和發展趨勢。只有這樣才能揭示各種環境現象之間相互依存關系的規律性。

眾數是樣本系列中出現次數最多的一個隨機變數，具有很好的代表性，但短期水質資料中眾數一般不易找到，實際工作中不可能得到真實的眾數。而幾何平均值主要是研究平均增加率或平均比率之用，對於變幅很大的因素常常使用。因此在水質評價時一般不採用眾數和幾何平均值作為代表值。

算術平均值、中位值和眾數的位置關系如果用橫坐標代表變數的取值，縱坐標代表相應的頻數，如曲線分布為對稱形，則三者合而為一。如曲線分布為正偏或負偏（見圖1、圖2），那麼算術平均值受端值影響最大，遠離眾數；而中位值受項數影響，離眾數較近。

離散程度反映變數分布在平均值兩側的疏蜜程度，離散度小，說明變數取值與平均值相差很小，平均值比較穩定且代表性強。相反，離散度大，說明變數取值與平均值相差很大，說明平均值穩定性小且代表性差。

評價精度是指所得出的評價結果與實際的環境質量之間的差異。評價代表值的精密度決定了評價結果的精度。假設以平均值作為代表值，根據平均值標准偏差公式不難看出，取樣密度越大（即n越大），平均值標准偏差就越小，平均值越可靠，精度越高，同樣評價精度也就得到了相應提高。

從以上分析可以看出，水環境質量評價必須統計斷面代表值，這是水質評價的基礎。究竟是取平均值合適，還是取中位值合適，要具體情況區別對待。在水質評價時首先計算平均值標准差，並由此判斷平均值的代表性，會給評價工作增加較多工作量。一般情況下，中位值出現的頻率比較接近眾數出現的頻率，中位值具有很好的代表性，當監測頻率為每月一次時，可將水期平均值或中位值作為斷面代表值；當監測頻率為每兩個月一次時，可將中位值作為水期斷面代表值；當三、四個月監測一次時，平均值和中位值都無代表性。顯然，在水質評價時一味強調年平均值受極值影響無代表性，或者認為年平均值不能反映極值，這些觀點是值得商榷的。

⑶ 司爐工和水質化驗員只需要系統培訓就可以上崗媽

是要取得國家相關證件的。要去相應的單位考試通過。
《司爐工操作證》到內當地技術監督局報容名。參加學習、考試，合格後即可取得特種設備作業人員操作證，證件有效期應該是4年。看你需要燒的鍋爐有不同等級。
水質化驗的證書取得後就不需要年審了。

⑷ 昆明哪裡有水質化驗員資格證培訓班

鍋爐水的測定一般包括硬度,鹼度,氯根,電導率,PH,前3個需要滴定,後2個可以用儀器直接測量 這個找個人給你做下培訓就可以了，鍋爐水質化驗應該很容易

⑸ 水質化驗員培訓考試時間是什麼時候

朋友你好，水質化驗員考試時間每個地區是不同的，一般一年考2次！上半年一次和下半年一次！你必須咨詢湖北當地考試報名地點！

⑹ 長沙鍋爐水質化驗員培訓哪裡有

長沙市技監局特檢科先報名，然後等到人員滿額，自然會通知你培訓學習...。

⑺ 成都水質化驗員培訓班

一品天下那裡.市質檢局三樓或四醫院對門市社保局,報考食品檢驗員.學費1600左右

⑻ 從事城市供水的生產和水質監測人員,必須經專業培訓合格持證上崗出自哪個文件

出自那個文件還真不知道，但是衛生局現在就是這么要求的啊。不過是走個形式。然後衛生局發個合格證給你，他們通知我們廠去培訓，我都懶的去。

⑼ 如何提高鄉鎮供水站水質化驗室的管理

一、重視人員培訓，加強職責
1、新疆是少數民族地區，南北疆各地鄉鎮供水站的職工絕大部分都是少數民族，水質化驗室人員也是少數民族為主，對水質化驗來說大部分可能是外行，學歷最高也可能是大學本科，又不經常用漢語，他們的漢語水平比較低，完全看懂有關水質化驗的參考書。因此，化驗室人員要重視漢語學習和業務技術培訓。化驗室人員的漢語學習和業務技術培訓應納入工作計劃，編制學習漢語和培訓計劃，提出具體學習培訓內容和課程安排，由化驗室負責人負責組織實施。
漢語學習和基礎知識培訓以自學為主，鼓勵工作人員系統的學習漢語和專業基礎理論知識。專業技術培訓，有計劃的安排工作人員，針對所從事的技術工作，參加培訓，提高自己的專業技術水平。專業技術培訓的內容包括：專業檢測知識，誤差理論，數據處理質量控制，質量管理，計量學理論知識，國家有關計量的法律、法規和文件。人員技術培訓也可委託上級有關部門對工作人員進行統一技術培訓和考核發證。
2、水質化驗室主管的職責：貫徹執行縣水利局改水公司、和上級主管部門的指令和決定，制訂化驗室發展計劃和年度工作計劃，並組織各項計劃的具體落實，規范水質檢驗制度，負責化驗室的安全和生產工作，負責審核檢驗報告，對化驗室出具的檢驗報告承擔主要責任。控制化驗室的預算和成本，合理分配開支。在保證化驗質量的前提下，節約用水、用電、用葯。定期進行化驗成本分析，降低費用。組織培訓職工，不斷提高業務水平。學習新知識，使職工素質也不斷提高。
3、水質化驗員職責：貫徹執行化驗室主管的指令和決定。應熱愛本職工作，刻苦鑽研技術，工作態度嚴謹認真，實驗觀察精確細致，工作有計劃有步驟。要求具有堅實的專業基礎理論知識，正確熟練掌握實驗室數理統計、分析方法及原理、實驗操作規程、數據計算等事項的基礎知識，熟悉實驗室質量控制及保證的基礎知識。認真做好實驗前的各項准備工作，必須達到質量控制要求後方可測試，能准確使用玻璃器皿，規范操作分析儀器，能嚴格執行分析儀器的相關規定，保證結果數據的質量。測試完後及時清洗器皿，一切用品用完後放回原處，保持化驗室清潔衛生並做好安全檢查。認真負責、實事求是地填寫測試分析結果，做到字跡清楚，記錄完整，校對嚴格。不得擅自對外公布檢測數據。
二、化驗室設備儀器的管理要
1、貴重設備儀器的管理。化驗室儀器設備中，精細設備儀器應登記造冊、建卡立檔。儀器檔案包括說明書、調試記錄、驗收報告、定期保養、維修、校準及使用情況的登記記錄。貴重儀器設備每月底盤點一次，檢查有無損壞、工作異常情況等。儀器操作人員必須經過相應的考核，合格後方能上機操作。精密儀器的安裝、調試及保養維護，必須嚴格按說明書要求執行。打開儀器前應檢查儀器是否正常，發生故障應查清原因，不允許設備帶病工作。若有購進新儀器的需求，首先填寫「計劃采購申請單」，經化驗室主管審批後提交上級部門。新進設備儀器由采購申請人負責驗收，包括主機、零部件驗收，技術資料驗收。對化驗室儀器應妥善保養，經常檢查，使其隨時處於完好狀態。由化驗員負責維護，包括衛生清潔等。
2、化驗室玻璃儀器的管理。0.化驗室玻璃儀器的存放應分門別類，井然有序。滴定管用後放出濾液，注滿蒸餾水，上口蓋上蓋，或倒出水倒置在滴定管架上。比色皿用完後洗凈，倒置晾乾後，放回比色皿盒中。帶磨口塞子儀器，比如容量瓶、分液漏斗等用橡皮筋套上塞子拴在瓶口，以免混錯，造成漏液。長期保存的磨口瓶，在塞子和瓶口之間墊上紙，以免日久黏合。若不慎打破玻璃儀器，應認真如實填寫「器皿損壞登記單」。每月底盤點一次化驗室玻璃儀器，檢查有無損壞。若有購進短缺玻璃儀器的需求，首先填寫「計劃采購申請單」，經化驗室主管審批後提交上級部門。
3、化驗室衛生管理： 經常保持化驗室清潔衛生，並徹底清除死角的灰塵。工作前後必須洗手，工作時要著工作服及帶工作手套。實驗服、窗簾、儀器罩和抹布等要經常洗滌保持清潔。室內備有衛生桶、廢液缸等。並及時處理垃圾廢液，不要隨地吐痰，不要隨手亂仍東西和潑水。
三、化學試劑葯品、危險化學品的管理
1、化學試劑葯品的管理：化學試劑應由化驗員負責保管，分類存放（如酸鹼試劑必須分開存放），定期檢查。易燃易爆物品必須專庫儲存、專車運輸，易燃物品應與氧、氯、氧化劑等分別儲存。易燃、易爆類應放在陰涼通風處，只在化驗室存放少量的試劑。揮發性強的試劑取用時必須在通風櫥中進行，使用有機溶劑避免明火。氧化劑貯存時，應將無機氧化劑與有機氧化劑分別保存，不應與亞硝酸鹽、次氯酸鹽、亞氯酸鹽混貯。取用化學試劑的器皿應潔凈、乾燥，取出的化學試劑不能倒回試劑瓶，以免玷污試劑。純度不高的試劑必須提純後才能用。配製各種試劑及溶液必須嚴格操作，配完後應該立即貼上標簽，註明名稱、濃度、配製人、配製時間等。不許使用過期試劑。每月底盤點一次化學試劑。若有購進化學試劑葯品的需求，首先填寫「計劃采購申請單」，經化驗室主管審批後提交上級部門。化學試劑必須輕拿輕放，嚴禁摔、滾、翻、擲、拋、拖、拽、摩擦或撞擊，以防引起爆炸或燃燒。試劑、葯品應分類整齊放置在試劑架上，用完後放回原處。
2、危險化學品管理：具有爆炸、易燃、毒害、腐蝕、放射性等危險物質在運輸、裝卸、生產、使用、儲存、保管過程中，在一定條件下能引起燃燒、爆炸，導致人身傷亡和財產損失等事故的化學物品，統稱為危險化學品。其管理制度如下：試劑儲藏室的條件應設在避光的地方，房間乾燥、陰涼、通風，室內應備有滅火裝置，危險品應用專櫃放在專用儲藏室。化學危險物品專用倉庫，應當符合有關安全防火規定，並根據物品的種類、性質，設置相應的通風、防爆、泄壓、防火、防腐、報警、滅火、防曬、調溫、消除靜電、防護圍堤等安全措施。化學危險品應當分類分項存放，堆垛之間的主要通道應有安全距離，不準超量儲存。化學性質或防護、滅火方法相互抵觸的化學危險品，不得在同一倉庫或同一儲存室內儲存。化學危險品入庫前，必須進行嚴格檢查登記，入庫後應當定期檢查。貯存危險化學物品的倉庫內，嚴禁吸煙和使用明火，對於進入倉庫區內的機動車輛必須採取防火措施。化學危險品的保管人員要選派責任心強、經過專門訓練、熟知危險品性質和安全管理常識的人員擔任，並按管理危險品的范圍配備防護用品和器具，貯存劇毒物品場所應備有一定數量的解毒葯品。使用者必須熟悉使用物品的性能特點，杜絕違章操作，同時要採取必須的安全保護措施。裝過劇毒物品的箱、袋、瓶、桶等容器，必須嚴加管理，要統一回收。化學儀器室及化學葯品儲藏室外人未經許可不得擅自入內。化學儀器室及化學葯品儲藏室內必須斷絕一切火種，嚴禁吸煙。嚴格安全制度，落實防範措施，消除設備須經常檢查，保持完好，做到有備無患。管理人員離開化驗室和危險化學品儲存間時必須關閉門窗，切斷所有電源。質量事故管理制度
3、廢物、廢液處理：凡有毒有害的試劑未經無害化處理不得隨便排放。一切不溶固體和濃酸、濃鹼廢液，不得倒入水池，以防腐蝕和堵塞下水道。易揮發性有機溶液不得排入下水道，應回收處理。易燃物品廢料不得用紙或類似可燃物包裹丟入廢液箱中或用水沖洗排入下水道，以免自燃引起火災。
四、化驗水樣的管理
采樣人員確保自身安全的前提下方可工作，有突發性疾病史的人員不得參與采樣。需要到河流、水庫、管井井下采樣時，必須注意自己的安全，采樣人員采樣時，必須嚴格按照規定采樣方法、采樣位置、采樣時間、樣品大小、使用指定容器等內容進行。采樣容器最好使用化學惰性材料的，容器器壁不應吸收或吸附某些待測組分。裝有水樣的容器必須加以妥善的保護和密封，防止水樣運送過程中其他污染物混入水樣中使其水質發生變化。水樣運送過程要快捷，以防時間過長而導致水樣變質。裝有水樣的容器要貼標簽，標簽內容包括采樣時間、采樣地點等。采樣人員同時如實填寫「采樣記錄單」。必須按照有關規定保存供試水樣
五、化驗室安全管理
化驗室人員要有強烈的安全意識。化驗人員必須學會安全防護及事故知識，掌握一定的防護急救技能及事故的排除方法，提高自我防護意識及能力。化驗室應配備相應的安全設備，如通風櫥、防護罩、試劑櫃、工作服、工作手套、防護鏡等，以防止工作人員在實驗過程中受化學品的污染和中毒。實驗過程中應嚴格按照安全操作規程和步驟進行。各種儀器、設備應按要求穩固擺放，標簽清晰，實驗人員要熟悉儀器設備性能和使用方法，按規定和要求進行操作。凡實驗中會產生有毒和有刺激性氣體的實驗應在通風櫥內進行，腐蝕性的酸、鹼類物質不能放置在高處實驗架的頂層，禁止用裸手直接拿取上述物品。嚴格遵守安全用電規程，不使用絕緣不良或接地不良的電器設備，不能擅自拆修儀器。實驗結束，人員在離開實驗室前要檢查水、電、燃氣和門窗，確保安全。化驗室必須配備消防滅火工具，化驗室人員應熟悉滅火器的使用。實驗完成，必須洗手方可進食，不準將食品、食具帶入實驗室。禁止與實驗無關的人員進入實驗操作區。
六、質量事故及其處理方法
在檢測工作中發生下列情況之一，應作為檢測質量事故。檢測人員違反操作規程，使檢測設備損壞或造成精度下降。檢測人員玩忽職守，造成火災及人生傷亡等。檢測數據失真。檢測樣品遺失或造成非檢測性損壞而無法彌補。受檢項目漏檢、漏報，而且無法彌補。原始記錄，檢測表丟失或損壞而無法彌補。沒有按照樣品卡工作，搞錯樣品或用錯設備。違反檢測方法。檢測報表判定失誤，不合理。由於有毒、易燃、易爆等危險物品不按規定保管造成事故。
質量事故一旦發生，當事人或發現人要立即報告。召集有關人員組成事故處理小組，分析原因，採取相應的措施，重新檢測，並追究當事人責任，寫出事故報告，報化驗室主管審核後上報主管管理部門備案。
儀器設備事故發生，組成事故處理小組進行現場分析，對事故進行處理。有關人員對儀器設備進行維修、檢定，追究當事人責任，寫出事故報告，由化驗室主管審核後上報主管部門備案。重大事故。召集有關人員組成調查小組召開事故分析會，寫出事故報告，報化驗室主管審核後上報主管部門做出處理。事故責任人應實事求是地填寫事故報告，說明事故發生地點時間、經過、原因等，事故發生後隱瞞不報者，一經查出，嚴肅處理。事故報告具有統一的格式，事故報告的詳細資料要歸檔。
七、保密工作管理
水質化驗室所有人員需認真執行有關規章制度，遵守保密原則。外來人員未經化驗室主管批准，不得進入化驗室參觀。存檔的技術資料僅為本室檢測工作服務，查閱有關資料應嚴格履行有關手續，經化驗室主管批准後方可查閱，不得拿出室外，嚴禁塗改、損壞。檢測樣品的技術資料，圖紙檢測報告屬保密范圍，嚴禁向無關的第三方人員泄密。保密范圍包括以下內容：本室的技術業務水平，發展方向和已有的技術成果；本室的工作計劃，工作總結，工作考核；檢測實施細則，儀器設備的操作規程校驗方法；儀器設備技術檔案；原始記錄、檢測報表；未公開的考試、考核、考評結果；質量分析報告、質量處理報告、重大事故分析報告；單位技術、資料檔案；要求保密的文件和會議記錄。
八、化驗室標簽使用管理
化驗室所用葯品名稱、濃度和規格等應當採用國家統一頒布或規范的專用漢文詞彙，度量衡單位應當符合國家標準的規定。標簽中應明確標識試劑的名稱、濃度、配製時間、配製人。同一規格的容器標簽應貼於同一高度上，粘貼好的標簽不應歪斜。裝有葯品和試劑的容器均應有明顯的標簽，並對試劑分類存放，禁止使用沒有標簽的試劑和葯品。填寫標簽應用黑色、藍色水筆或圓珠筆填寫，書寫工整、清楚、准確。

⑽ 請問最近有沒有關於微生物檢測或者水質微生物的課程培訓

您好，SGS在這方面有比較多的培訓課程，明年一整年的培訓優惠計劃也已出爐，您可以打021-61402666-6938與我取得聯系~我姓唐，希望能幫助到您~