單位進修培訓方案

❶ 怎樣向單位寫進修申請

首先來表示進步的決心自，要到達不學就活不下去的地步最好；其次要表示對你們單位的無比崇敬和熱愛，生是公司人，死是公司的死人；再，要拿曾經學習過又為單位做出突出貢獻的同志當標桿，人家學個職稱、專升本啥的都能做那麼大貢獻，你進修了碩士能做的貢獻更不必多說，當然，是要建立在沒有任何野心的前提下的，最後，要表明自己工作3年來並無積蓄，希望公司搞個希望工程啥的，給你們這些要靠知識改變命運孩子的機會。

❷ 進修的目的及學習要求

進修的目復的是為了提高自製己的政治、業務水平。

學習要求就是暫時離開職位，參加一定的學習組織。

❸ 護士進修的單位培養目標

通過培訓，應使得進修護士掌握：
1．多功能生理監護儀的應用、報警原因分析及內故障的排除，識別異常心容電圖。
2．人工呼吸機的應用、參數調試、管道連接、報警的原因分析及處理、機械通氣病人的呼吸道管理。
3．有創血壓的監測方法、管道連接及管道的護理、臨床意義及注意事項。
4．微泵、輸液泵的正確使用及報警的處理。
5．各種引流管的護理和傷口護理。
6．危重病人的觀察及護理、危重病人的搶救配合、CPR及心、肺、腦復甦後的監護。
7.危重病人鎮靜鎮痛的觀察和護理。
8．危重病人的營養支持護理。
9．ICU院內感染控制。

❹ 如何寫進修學習計劃

首先，感謝組織上給我一次深造的機會，在為期3個月公共管理高級研修班學習過程中，系統學習了經濟類課程9門，公共管理類課程14門，傳統文化類課程14門，文明禮儀，國內外熱點問題分析等7門，總計44門必修課。還利用晚上時間選聽各類專家報告。學習最大的收獲與體會，也就是我今天向各位領導匯報的主題就是六個字：博學、深思、踐行。
第一，所謂「博學」就是博採眾長：明確和諧發展思路。
在職學習的根本目的在於不斷提高工作標准。在學習過程中，自己感觸最深的莫過於中華傳統文化——和諧發展思想。中華文化「和為貴」的思想一脈相承：從《周易》提出「太和」，儒家經典《論語》提出「克己復禮」、「為政以德」；到道家提出「歸一」、「萬物得一而生」；到墨家提出「兼愛非攻」；到法家提出「眾同心以共立之」、「天時、人心、技能、勢位，四者和則成事」；到後來的兩漢經學、魏晉玄學、隋唐以後儒釋道學，宋明清以來的義理之學、考據之學，到近代的新文化運動提倡「民主」與「科學」等等，「和諧發展」的思想貫穿始終。專家們將中華文化基本特徵概括為四個方面：一是剛健有為；二是和與中；三是崇德利用；四是天人協調。其中三個方麵包含了「和諧發展」的思想。
通過其它學科的學習，進一步豐富了「和諧發展」思想。諸如經濟學自由市場調節理論，現代管理心理學「人本化」組織行為學理論，新公共管理理論的「服務」「放權」理念等，均與我國傳統文化「和諧發展」思想相得益彰，為我們進一步傳承和發展和諧發展思想奠定理論基礎。
第二，所謂「深思「就是傳承發展：把握和諧發展關鍵。
通過學習，我覺得和諧發展關鍵是八個字：建立秩序、均衡發展。
1.「秩序」是中華傳統文化中「和諧發展」的重要內涵。《周易》中「太和」概念，把自然界萬物的起始稱為「元」；把萬物的生長稱為「亨」；把萬物的成熟稱為「利」；把萬物的完成稱為「貞」，「元、亨、利、貞」是一種「自然秩序」，這種自然的最完美的「和諧」叫作「太和」。後來歷朝歷代關於自然和諧，人與自然和諧，人與人的和諧（社會生活和諧），人自身內外的和諧等觀念大體都是發揮的這個思想。
「物有本末，事有始終，知所先後，則近道矣」。作為管理者，工作中首先要分清楚本末、事中和先後，建立一種秩序。我從事教育財務管理，多年來一直按照「一保安全，求穩定；二保業務，求發展；三保質量，求特色」的工作秩序運行，取得了一定的成績。但是面對當前順義經濟與社會發展的新形勢，教育財務管理工作同樣存在一個再發展、再提高的問題。一是繼續加強「教育鏈」建設。幼兒教育、義務教育、高中教育、在職教育、終身教育，必須注意結構優化，重點突出，層次分明，全面提升教育為順義經濟與社會發展服務的能力；二是繼續加強「規范化」建設。抓住北京市初中校建設工程和高中新課程改革兩個契機，啟動校園軟硬體建設達標工程，本著效益優先，適度超前的原則，按照系列化、序列化、層次化的要求開展工作，力爭使有限的教育資本發揮最大的效益。

❺ 進修的目的是什麼有哪些學習要求

進修的目的是為了提高自己的政治、業務水平。

學習要求就是暫時離專開職位，參加一定的學屬習組織。

❻ 在職進修的進修方式

深造途徑之一：同等學力申碩
雖然如今用人單位的唯學歷觀念有所改變，但不可否認的是，高學力(學習能力)求職者的就業機會和競爭力仍相對較大，薪酬待遇也相對較高。職場競爭日益激烈，同等學力申碩，提高專業技能水平，成為本科生獲得職業發展動力的捷徑。特別經濟管理類、外語等，是在職人士深造的熱門方向。
收益分析：免試入學，在職人士只需支付考試費用、考前輔導班費用等，投入成本並不高。一般是兩年全費在兩萬左右。從回報率上看，與本科相比，擁有碩士文憑的確具有很強的競爭力，在就業機會、薪資待遇等方面，都要略高一籌。
學習難度：同等學力申碩門檻較低，免試入學，考試通過率較高，符合條件者便可獲得申碩機會，所以報考人數逐年遞增。
時間准備：考研並非越早准備越好，長時間的准備會導致過早進入疲勞期，令考試現場發揮大打折扣。一般來說，提前一年准備即可，但對基礎知識不夠扎實的職場人士，則需要更長的准備時間，一般為兩年。
適合對象：
擁有大專學歷以上文憑，具有一定工作經驗、想在進一步深造的職場人士;想兼顧工作與學習的職場人士。
特別提醒
攻讀碩士學位是一場持久戰，無論是應對全國入學統考，還是兩年時間的苦讀，都需投入大量的精力。對工作繁忙的職場人士來說，需要合理安排時間，同時要做好吃苦的心理准備。
深造途徑之二：免單培訓
免單培訓有兩種，企業內訓和政府補貼培訓。企業內訓是指企業為提升員工崗位勝任能力而出資的一種培訓，在外資企業中較為普遍。企業內訓形式多種多樣，有的企業提供員工培訓津貼，有的企業把培訓項目引入內部等。政府補貼培訓是指國家或地方政府為提高就業者的專業技能而提供的補貼培訓項目，目前以灰領培訓為主。符合一定條件者參加培訓，可享受培訓費用全免或部分減免的優惠政策。
收益分析：對在職人員來說，這兩種培訓都是「天上掉餡餅」的美事，因為個人幾乎不用投入資金。
學習難度：這類培訓大多是職業技能培訓，在本職工作的基礎上，強化並掌握專業技能。由於在職人士一般都已具有一定的專業基礎，因此學習難度相對較小，關鍵是勤學苦練。
時間准備：企業一般都有年度員工培訓計劃，因此在職人士參加企業內訓只需根據企業人事部門的安排來進行。但參加政府補貼培訓項目則是個人行為，需要根據自己的實際情況見縫插針地安排學習時間。
適合對象：
企業內訓適合企業在職人員。
政府補貼培訓適合企業技術崗位的一線操作人員，以及初涉職場的大學畢業生。
特別提醒：
企業內訓通常被看作是「免費午餐」，其實並非如此，企業對接受培訓的員工的服務期限大多有規定，如果在期限內另攀高枝，需要賠償一定的違約金。而享受政府培訓補貼也有規定，培訓者必須符合一定的條件，或達到規定的培訓效果。
深造途徑之三：出國留學
出國留學並非在校生的專用通道，隨著就業競爭日趨激烈，以及市場對國際化人才需求的不斷看漲，在職人士也可選擇留學鍍金。從目前的情況看，碩士學位課程和短期語言培訓課程，是在職人士出國留學的主要選擇。
收益分析：不同國家的留學成本各不相同。出國留學的投資是最大的。而從收益上分析，隨著海歸人數的不斷激增和企業用人觀念的日趨理性，洋文憑的含金量有所降低。當然，留學投資不能單純用金錢來衡量，在留學過程中培養的國際化思維模式，以及積累的人際關系等，都是一筆寶貴的財富。
學習難度：外語考試是出國留學必過的門檻，包括TOEFL、IELTS、TSE、GRE、GMAT等。要通過這些考試需有一定的語言基礎，對國內的職場人士來說，英語考試的難度相對小一些，但德語、法語等小語種考試則有一定難度。
時間准備：出國留學涉及語言考試、申請學校、申請簽證等諸多環節，因此至少要提前一年准備。如果是申請去美國、英國等熱門留學國家，可能需要更長時間。外語基礎薄弱者更要留有充足的准備時間。
適合對象：
具有一定資金實力的職場人士。

❼ 怎麼樣制定一套培訓方案

1.培訓需求調研：需要一個培訓需求調研表2.部門溝通協商：確定好培訓對象後，與相關部門進行溝通協商，確定下來培訓時間和地點，決定培訓講師的來源，是內部的人類資源部門，還是請外部講師。3.制定備選方案：有可能對學員的情況了解的不充分，制定一個備選方案，以防萬一。4.培訓效果評估。培訓期間主動詢問學員培訓效果，培訓過後，定期觀察對培訓知識的應用程度。5.培訓費用預算。更多內容請瀏覽成都道勤管理顧問服務有限公司：www.acmchn.com

❽ 人力資源方面的培訓或進修

我不是這方面的專家 只是學這個的學生罷了
成考說實話 學不到什麼
考人力資源管理師是一個不錯的選擇
關鍵你要學會人員成本的核算 這點很重要 對於人力資源管理者來說

❾ 教師進修學校教師培訓計劃

讀書讀報與上網學習相結合。每位班主任除了將指定的書閱讀外，還要充分利用校園網上的有關資料學習