A. 如何對公司中層進行企業文化培訓
要向中層管理灌輸企業文化就要學會借力
因為如果由老闆去灌輸 那麼中層管理表明嚮往 但心裡還內是會想 企業文化容 公司遠景 說的挺好 說到底還不是為了企業發展 自己賺錢
這個時候就要借用外部培訓機構的力了
ILC國際領導力中心是專門解決領導與班子問題的組織 由權威的領導力大師楊思卓教授（中國兩位首富的領導力顧問 北京大學領導力研究中心副主任 中央電視台思卓書坊節目主持人）幫助公司建立充滿信仰的企業文化 在有董事局主席 被譽為改變大師的黃詞瀚老師為企業建立如何打造班子的問題，讓企業管理層真正的為自己而工作，為使命而工作，然後將這樣的使命復制到每一個員工身上
有需要 網路 HI
B. 企業文化培訓從哪些方面來做比較好些
主要辦法
1、突出文抄化的作用與文化建設的重點，讓大家在第一時間就對公司的文化有一個比較系統的認識，並樹立一種必須在行動、思想上與公司保持一致的意識。此項工作必須由一個比較了解公司發展歷程、戰略思想及企業文化的精髓的資深員工來完成，包括公司的發展歷程、公司文化的核心及形成的一些行為、制度文化和有效的文化建設方法與載體。 2、很多大中型公司的員工上班了兩三年還不知道公司的高層管理人員的模樣，更無從了解公司高層對員工的態度與思想。如果讓員工在進公司的第一天就與公司高層領導見面，會讓新進者對公司及公司領導有一種油然而生的親切感，在第一時間樹立一種為公司服務的意識。 3、准備一份優秀的學習性文本，最好有一份全面介紹企業各方面情況的員工手冊等，讓員工可以進行隨時隨地學習，對自己的思想與行為進行調整和約束。 4、為每一個新進的員工指定一個合適的入職指導人，加強對新員工入職的指導。 5、動態信息掌控。每隔一段時間對新入職員工進行一次互動交流，如部分員工的座談會，問卷調查等，了解員工在融入企業過程中所遇到的問題，進行有針對性的幫助與教育。
C. 誰能幫我想一個20人左右的公司年會方案，要具體策劃最好含預算，謝謝~~~~
開場白：
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的先生們、女士們
合：大家**好！
男：歲月如歌，華光如夢
女：流年似水，光陰荏苒
男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月
女：綻放的寒梅，書寫春天的信息
男：2009年365個難以忘懷的日子，從飄舞的雪花里，從人們的指縫間，悄然流走。
女：一年復始，萬象更新，我們即將跨入充滿期待和魅力的2010年
男：在這繼往開來的日子，我們歡聚一堂，舉辦歡樂祥和的聯歡會，慶賀我們的業績，展望我們的未來，在這里讓我們向全體員工緻以誠摯的問候，道一聲:
合：你們辛苦了！
女：並預祝各位同仁在新的一年裡：身體健康，萬事如意，工作舒心！人人幸福！
男：一個人、一個單位的命運緊緊與國家的命運相連，2009年是我國極其艱難輝煌的一年。
女：經歷了金融風暴的洗禮，甲流的沖擊，而60華誕慶典卻舉世矚目，國際地位也節節攀升。
男：2009年是公司發展史上具有深遠意義的一年
女：這一年我們搶抓機遇，乘勝而上，取得了驕人業績。
男：回眸我們的每一個成就，都凝聚著公司領導的辛勞和心血、以及全體員工的不懈努力和灑下的辛勤汗水
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎***致新年賀詞。
致辭
不是真的用領導來致辭，找人客串（最好能反串），盡量表現出領導的風格，以搞笑的方式完成講話。當然講話內容可由領導來出。考慮每年都領導出來說，沒有新意。
二人手
每組由三人參加，其中兩個人各帶眼罩拿一個筷子，以互換的形式夾取放在桌子上的餃子喂給對方，另一個人做指揮。在規定時間內，吃的數量最多者為獲勝者。
運籌帷幄，共建高樓
游戲目的：建高樓游戲不僅能培養團隊分工合作精神，最更重要的是使參加游戲的人員因從事一種完全不同於手頭工作的事情而增強其創新性，開拓大家的創新思維。
游戲規則：每組各分5張報紙、一卷透明封箱膠、一把剪刀，每支隊伍要求在10分鍾內，利用分配給他們的紙和封箱膠，盡可能建造最高的自由聳立的高樓，當主持人宣布游戲結束，所有參加游戲人員必須離開高樓，使大數獨立聳立，不要有任何支撐的。
按高樓高度評出一至三名，樓最高的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分（所有小組的得分情況將在現場的展板上顯示）。評比結束後，主持人請獲得第一名參賽隊伍談談他們是如何構思、如何分工合作。
比賽過程中，主持人可作以下提示：紙張可任意裁剪，由於資源有限，所以要注意合理利用。提示比賽隊伍可以先商議好，再動手，但要注意時間的掌握。對游戲剩餘時間 (8、5、3、1分鍾) 進行報時。
游戲細則：
所需要設備：30張報紙，6卷封箱膠，6把剪刀，長直尺2把，秒錶1個,口哨一個；
游戲人數：每組選派3人，3組共有9人參加游戲；
游戲時間：20分鍾（5分鍾派發材料及宣讀比賽規則，10分鍾計時比賽，5分鍾評比結果並對游戲做出總結）；
工作人員：2人，做分派材料和監督游戲的進行，防止違規行為。
各盡所能，協調發展
游戲目的：團隊中的每個人都各有所長，要在游戲中贏得效率和勝利就必須充分發揮、運用各自的優勢。
游戲規則：游戲設有三道關卡，分別為轉呼啦圈、跳繩、踢毽子。當第一個轉呼啦圈的隊友完成20個的時候，第二個跳繩的才能進行，此時轉呼啦圈還要繼續進行；當第二個跳繩的跳到20下時，第三個踢毽子的才能進行，同樣轉呼啦圈和跳繩的也要同時進行，當踢毽子的完成了10個的時候游戲才算完成。而在游戲過程中，如果有一個環節失敗，比如呼啦圈掉下，或繩子停下，毽子掉地，游戲要從第一關卡從新開始。每組要在限定的3分鍾內完成比賽，否則也算闖關失敗。
按游戲完成的時間評出一至三名，時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。闖關失敗只得1分。
游戲細則：
所需要設備：呼啦圈（若干個）、跳繩（若干個）、毽子（若干個）；
游戲人數：每組選派3人，3組共有9人參加游戲，每組選派的3人不能是上次參加游戲的人員；
游戲時間：30分鍾，（5分鍾派發材料及宣讀比賽規則，每組分別進行游戲，共需要18分鍾， 5分鍾評比結果並對游戲做出總結）
團隊合作，張弛有道
游戲目的：通過這個游戲，讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當的方法，而這個方法不僅包括要善於利用有效資源，還要求學會傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。
游戲規則：游戲開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鍾內將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維系，最後圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行，抽簽決定游戲順序的先後和所要擺的圖形。
按游戲完成的形似和時間評出一至三名，最形似且時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。
游戲細則：
所需要設備：眼罩10個、大繩索一條、秒錶1個、口哨一個。
游戲人數：每組派出10人，6組共有60人參加游戲，每組選派的10人必須先選擇沒有參加過游戲的組員。
游戲時間：25分鍾（5分鍾派發材料及宣讀比賽規則，每組分別進行游戲，共需要15分鍾，5分鍾評比結果並對游戲做出總結）
合理統籌，一個不少
游戲目的：游戲可以鍛煉各團隊的協作能力和組織統籌能力。
游戲規則：（1）在賽前讓參賽人員和觀眾先看15秒團徽的原圖，再進行比賽。將團徽圖案的拼圖拼好，用時最短者勝。最後由主持人拿著團徽的原圖，解說團徽的組成及其象徵意義。（中國共產主義青年團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有「中國共青團」五字的綬帶。它象徵著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。）按游戲完成的時間評出一至三名，時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得3分，第二名得2分，第三名得1分。
（2）在最短的時間內將企業文化理念排列出來。按游戲完成的時間評出一至三名，時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得3分，第二名得2分，第六名得1分。
游戲細則：
所需要設備：已分割好的團徽拼圖6幅， 每幅面積約120cm*120cm（即四個地板磚左右）， 每幅拼圖分割成64塊，每塊面積15*15cm（平均每人拼16塊）；六份已經准備好的企業文化理念文字。秒錶6-7個，計算完成時間。
游戲人數：每組派出4人，6組共有24人參加游戲。
游戲時間：第一個拼圖游戲估計最快一組完成時間約3-6分鍾，游戲最後完成約15分鍾。第二個排列游戲大概用時2—3分鍾，最後完成時間8—10分鍾。
偷天陷阱
電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？
先製作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要准備眼罩 根據參加人數，再准備背景音樂disco。
讓後請幾個助手在舞台上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，
練習幾次後，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，
這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等
表演最為精彩者獲勝。
福爾摩斯
時間： 10分鍾
人數：不限
道具：
概述：
這是一個很好的游戲，可以在培訓之初開展。通過游戲來展示如果一個人缺乏觀察力會怎樣，並且告訴他們如何在整個培訓中提高觀察力。
目的：
向大家展示，怎樣才能稱得上是具有觀察力的人。
准備：
步驟：
1．讓隊員們結對兒。
2．每人仔細觀看自己的搭檔一分鍾。
3．一分鍾後，彼此轉過臉去，再不能看自己的搭檔。
4．每人做7處以上的外觀改變，改變可以是細微的，也可以一目瞭然。
5．讓搭檔們再次相互觀察，依次說出對方都做了哪些改變。
交頭接耳
組織者准備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少於6人）派一名代表上前默記住這句話，回去後在規定時間內通過「交頭接耳」的方式從第一個人傳達至最後一個人，然後由最後一個人將他聽到的內容讀出，最後再由主持人公布原話．
漢位元組節串
用22個單字 組成一句話 不準重復字 看誰組成的多！！！
想 恨 忍 真 我 愛 情 你 沒 也 今 一 在 活 生 為 樂 有 好 過 不 用
1.今生沒有真愛情，不想恨你，好在我忍過，為快樂活一世。
2.在今生沒有快樂過，真不想為情忍恨活一世，我好愛你.
3.我為愛情沒有活好,真不忍恨你一生,想在今世過快樂！
4.我好恨你，生活沒有快樂，今世真不想為愛情忍過一生！
5.恨你在今生沒有愛過我，為情活，真不忍，好想快樂一世！
6.恨你在今生沒有愛過我，真不忍為情活一世，好想快樂！
7.愛你,我真想快樂,不過沒有,在今生一世為情忍活，好恨!
8.生活好快樂,我沒你,不想真恨,在忍,今過一世有為愛情!
9.好想恨你,我忍.在今生為真愛情活過,一生沒有不快樂.
10.一生沒有為情快樂過,真不忍恨你,活在今世,我好愛你.
11.在今世沒有真愛情,我不想忍一生,為快樂活好過恨你.
12.我想在今生真沒有不為愛情生活快樂，好過一世恨你，忍！
13.恨今生沒有真情，我好想你，為愛忍活一世在快樂不過。
14.想快樂,沒有不為愛情生活,在今生,我恨你,好過一世忍
15.恨你在今生沒有愛過我，為情活，真不忍，好想快樂一世！
16.不忍恨你 ,我想為真情在今生快樂活, 好過一世沒有愛。
17.我好恨你，真想一生沒有為過愛情活，今世不快樂。忍。
18.好恨今生一世情，沒有不忍為快樂，活過真愛我在想你！
19.活在今世,沒有快樂.為愛情,我想忍,一生不好過,真恨你!
20.在今生沒有恨過你,為愛情真不忍，我好想快樂活一世。
21.今生沒有真愛情，不想恨你，好在我忍過，為快樂活一世。
22.一世為愛情,我在今生沒有快樂過,好想恨你,真不忍。
23.愛情真沒快樂,不過今世一我為生活好沒有恨你,在忍
24.好不忍恨你,在今世我真想沒有為愛情活過,快樂一生.
25.真不忍恨你,在今世我好想沒有為愛情活過,快樂一生.
我愛記歌詞（流行）
每組可出兩個人進行接歌詞的比賽（歌曲可選些大家廣泛流行的）
要求：男生的歌曲必須由女生來接，女生的歌曲由男生來接。
紀律：全場保持安靜，如有提醒第一次警告，第二次按照違規棄權處理。
結束語
男：各位領導、各位來賓，親愛的朋友們，歡樂的時光總是短暫的。今天這里的一切，一定會銘刻在我們記憶的河床里。
女：光榮屬於過去，夢想還需付出。我們，又將踏上新的征程！
男：讓我們用熱忱與堅韌，
女：用真誠與執著，
男：用勤奮與質朴，
女：用真情與汗水，
合：書寫外貿人自己的華章！
男：2010年迎新年聯歡會
合：到此結束！
再見！
PS:20個人分兩桌或三桌進行比賽，上面是按照3桌策劃的。
預算就是設定3種獎品，差距不要太大。讓大家都風風火火過好年。你可以根據你公司的預算設立1.2.3等獎的禮品。希望能幫到你。
D. 誰有企業文化培訓方面的教材
如何進行企業文化培訓 海爾是讓我們很多人羨慕的企業，他的「激活休克魚」成為哈佛商學院的經典案例。這種觀念其實就是企業文化，張瑞敏堅信「觀念一變天地寬」，因此，海爾對其他公司的兼並就是將其強有力的文化注入進去，進行徹底的培訓和「洗腦」，取得了巨大的成功。企業文化是以價值觀塑造為核心，提升企業績效和管理水平為目的，優秀的企業文化必須包涵兩個要素：一是核心理念是否正確、清晰與卓越，二是這種理念是否能夠宣傳貫徹下去，讓每個員工認同並且體現在自己的實際工作中。很多企業其實並不缺乏優秀的文化理念，比如「以人為本、追求卓越、誠信、創新」等，核心理念在不同企業間沒有本質差別，只是體現在工作方法與行為上，卻有本質的區別，這就需要通過構建完整的培訓體系來使全體員工了解企業理念是什麼，如何將企業理念與自己的實際工作結合起來。 國內很多企業也越來越重視企業文化培訓工作，但往往不得要領，主要表現在：一、很多企業在進行文化培訓時，往往是想起來才做，或者是有了問題才做，也就是「救火式」的培訓，沒有系統規劃；二是沒有針對不同層級和職能的人員，「大鍋燴」式的企業文化培訓；三是培訓形式過於單一，沒有採取案例學習、研討、活動都培訓方式的綜合運用，忽略了企業管理者的學習特性，「學習式」的企業文化培訓。 根據筆者對企業進行培訓和咨詢的經驗，建議企業可從內容、形式和組織三個方面入手進行企業文化培訓體系的規劃。 一、內容要求層次性。 很多企業在進行文化培訓時，恨不得所有的人都來聽，有時一個教室有一兩百人，企業各個層級和部門的人都有，講師也是「眉毛鬍子一把抓」，不分對象，跟誰都是一個內容，這樣往往沒有好的效果，在企業進行文化建設的初期，需要對企業文化理論有基本了解的時候，可採用這樣的培訓方法，但如果進行深入的文化建設，顯然這種方法是不夠科學的。筆者認為，在進行企業文化培訓時，需要針對不同層級和職能的人，設計不同的培訓內容和形式。比如著名的HP公司，他們的培訓非常的優秀，從員工進行公司開始，就要接受各種不同內容的培訓，基本的思路是根據員工的工作內容和成熟度，培訓過程是由「硬」到軟「的，課程從技術業務知識到溝通技巧再到文化、思維，是一個不斷深化的過程。 從企業的層級別來看，高層需要了解企業文化的本質、與傳統文化的關系、與戰略、核心競爭力的關系、如何實施文化變革等內容；中層的側重點在於如何在領導下屬、實施考核、團隊建設中體現企業文化，即企業文化與管理技能的結合，沒有優秀的領導技能就無法傳揚公司的文化；而基層人員則更需要理解本公司的企業文化理念，以及如何把在工作中體現出企業文化；新進人員需要認識公司的歷史和文化、先進人物事跡、行為規范等。由此可見，如果沒有針對性，實行「大鍋燴」 式的企業文化培訓，往往沒有效果。 從企業職能別來看，不同部門對企業文化的需求也不一樣，營銷部門需要了解企業文化與品牌建設、促銷推廣、廣告公關等內容；人力資源部門需要了解企業文化與招聘、培訓、考核、薪酬、激勵、獎懲、任免等工作的有機結合；生產部門需要了解企業文化如何體現在工藝設計、質量控制、流程改造、操作規范等環節；財務部門則需要了解企業文化在投融資、預決算管理、成本控制等方面的應用；其他部門的文化培訓也應該有不同的側重點。 總的來說，如果從層級別和職能別兩個維度來看企業文化培訓的內容，可參考下表： 二、形式要求生動性。 企業里的培訓與我們在學校里接受的教育有顯著不同，一方面在於作為成年人，對單純的知識教育興趣度很低，吸收困難，另一方面在於企業培訓講求投資回報率，即必須能夠提升員工的能力和素質，對企業業績有貢獻。企業文化培訓也不例外，傳統的講授式的培訓方式效果很不理想，沒有針對成年人學習的特點，也沒有針對企業的具體管理問題和經營特色，因此，往往讓人覺得企業文化培訓不能立竿見影。 誠然，企業文化作為一種比較新的管理理論和方法，以價值觀塑造為核心，以凝聚人心、提升管理水平為目的，他的重要作用是勿庸置疑的，但由於企業文化缺乏統一的操作辦法，所以往往讓大家覺得很「虛」。實際上，企業文化的好壞並不是學來的，而是「悟」來的，需要高層管理者具備優秀的領導能力和管理水平，以身作則，大力推行；中層管理者能夠理解並貫徹實施；基層人員則能夠把企業文化的各種理念體現在自己的工作中。由此看來，採取什麼樣的培訓形式也不能一概而論，必須分層級和部門進行，否則就不會有好的效果。 筆者認為，採用各種硬性的規章制度可以讓企業管理嚴謹，但只能達到「不落後」，要成為「卓越」的企業，就必須靠文化來進行管理，要讓員工自覺自願地遵從和維護企業的制度和文化，這就需要員工的感悟。感悟是一種境界，需要綜合運用各種培訓方法，包括講授式、案例學習式、研討會、活動、游戲、拓展訓練、團隊訓練等，每種方式都有自己的優點，要根據培訓內容和對象來選擇，比如講授式一般適合針對高層的比較理論的課程，而活動、游戲式的培訓方式則適合需要感悟和體驗的課程，研討式更適合需要員工對某一問題進行深入探究，並形成共識的課程。比如筆者有一次為一家公司做企業文化培訓，該公司存在嚴重的部門本位主義，缺乏團隊精神，為了讓大家體會到團隊的力量，我帶領全體中高層管理者一起做了一個名為「抬單杠」的游戲，游戲結束後，大家感悟頗深，反響很大。 三、組織要求完整性。 企業老總往往比較重視企業文化培訓，一般把企業文化的培訓工作放到人力資源部或者黨委辦公室這樣的部門，但老總往往對培訓的組織工作很不滿意，缺席率高，員工興趣不大，花了錢卻看不到效果。 企業文化建設是個系統工程，不但需要企業上下對文化的內涵達成共識，還需要調用一定的人員和資源進行企業文化培訓的組織和實施工作。 很多優秀的企業都構建了完整的企業文化培訓體系，比如GE公司的前總裁傑克.韋爾奇不但自己定期親自在GE培訓學院對各級員工進行企業文化培訓，而且要求中高層管理者都能夠結合自己的工作，設計專門的培訓課程，其中企業文化是非常重要的部分。摩托羅拉公司的培訓體系也很健全，員工從進入公司的一天起，就接受企業文化的熏陶，並且能夠自覺自願的遵從和維護公司的文化。 系統完善的培訓組織工作是培訓效果的有力保證，一般來說，我們可以用5W2H來規劃進行企業文化的培訓組織工作，這主要包括： ·What： ※培訓的內容：從層級和職能兩個角度進行培訓規劃； ※課程內容的選擇：內容是否實用，希望達到什麼樣的效果； ·Who： ※培訓的對象：針對高層、中層、基層、員工、新進人員，組織方式也不一樣，比如針對高層的培訓，因為高層事務煩雜，所以最好採用相對封閉的培訓方式，如封閉的度假區； ※培訓的人數：企業文化培訓一般需要大家研討，所以人員不宜過多，20人左右是比較理想的； ※講師的選擇：講師的選擇有2個途徑，一個是企業內部的講師，可以是專業培訓師，講授一些專門的企業文化技能型和操作型的課程，如新進員工培訓，也可以是企業中高層管理者根據自己的工作所設計的企業文化培訓課程，如質量部經理可以設計一門「質量管理中的企業文化」的培訓課程；另外一個途徑是根據企業的需要從外部選擇專業講師和顧問，但需要根據企業實際，不一定是名氣越大越好，要綜合考察講師的風格、品德、口碑以及課程內容的實用性，比如針對中層人員的領導風格和管理技能的培訓，就要選擇具備高超講課技巧的講師，不一定要請專家； ·When： ※培訓的時間、長短：一般來說，企業文化培訓最好分階段進行、時間跨度大一些，因為這樣學院可以有個消化過程，拿到工作中進行應用，下一次可就其中出現的問題跟講師進行溝通，這樣就可以有效化解培訓風險； ·Where： ※培訓場地的選擇：就企業文化培訓來說，一般分組討論效果比較好，所以場地的布置要考慮到這一點，太多人在一起培訓，缺乏學員之間、學員與講師的互動； ·Which： ※針對性：不同層級和不同職能的人員進行企業文化培訓時，應採取相應的培訓方法和內容，要有針對性； ·How： ※培訓的形式與方法：針對不同的人員和內容應採取相應的培訓方式，如研討、活動、游戲、拓展訓練、團隊訓練等； ·How Much： ※培訓的預算：一般來說，在年初的企業文化工作規劃中，就應該根據企業的總體預算進行。 我們都很羨慕GE、惠普、海爾和聯想這樣的企業，因為他們的文化已經不再只是美麗的鮮花，而是結出了累累的碩果，成為企業發展的動力源泉。他們的文化之所以優秀，在於他們的企業文化與企業戰略、業務流程、領導風格、管理方法、規章制度、行業特點和企業現狀有機結合起來，渾然一體，把文化轉化為管理，讓管理體現出文化。因此，我們在進行企業文化培訓時，不能照搬照抄，要結合公司的實際，注重研討和感悟，否則只能是邯鄲學步，不得要領。
E. 對新入職員工進行企業文化培訓的經費預算該怎麼做啊
企業文化作為企業之魂，是硬管理與軟約束的結合。
培訓經費應該主要由以下幾部門構成：
1、企業文化講師培訓費；
2、企業文化手冊成本費；
3、企業文化相關活動經費等。
F. 大型的企業培訓計劃如何寫內容有體能課程（像軍訓一樣）公司的企業文化，業務技能。等等這些。
企業員工培訓計劃制訂流程1:確認培訓與人力發展預算
制訂企業員工培訓計劃工作的最佳的起點是確認公司將有多少預算要分配於培訓和人力發展。在不確定是否有足夠的經費支持的情況下，制訂任何綜合企業員工培訓計劃都是沒有意義的。通常企業員工培訓預算都是由公司決策層決定的，但是HR應該通過向決策層呈現出為培訓投資的「建議書」，說明為什麼公司應該花錢培訓, 公司將得到什麼回報。在不同行業，公司的企業員工培訓預算的差異可能很大, 但通常外資企業的企業員工培訓預算在營業額的1% ~ 1.5%。HR需要管理的是企業員工培訓預算被有效地使用，並給公司帶來效益。
企業員工培訓計劃制訂流程2：分析員工評價數據
公司的評價體系應該要求經理們和員工討論個人的培訓需求。如果你公司的評價體系做不到這一點, 說明公司的評價體系不夠科學，需要改善這一個功能。這是關於「誰還需要培訓什麼」的主要信息來源。當然，也可能有時會被公司指定,為了實施新的質量或生產系統而進行全員培訓。HR的職責是負責收集所有的企業員工培訓需求, 有時可能會被部門經理要求給些建議, 指出目前有什麼類型的培訓是最適合部門經理的下屬員工。
企業員工培訓計劃制訂流程3：制訂課程需求單
根據培訓需求，列出一個單子, 上面列明用來匹配企業員工培訓需求的所有種類的培訓課程。這可能是一個很長的清單，包含了針對少數員工的個性化的培訓需求(甚至是一個單獨的個人)，當然也包含了許多人都想參加的共性化的培訓需求。
企業員工培訓計劃制訂流程4：修訂符合預算的清單
經常會遇到的情況是總的企業員工培訓需求量將超出培訓預算。在這種情況下,我們需要進行先後排序,並決定哪些課程將會運行和哪些課程不會。最好辦法是通過咨詢部門經理，給他們一個機會說哪些企業員工培訓是最重要的。哪些課程可能對參訓員工績效產生最積極的影響,進而提升公司的總體績。如果某些有需求的企業員工培訓無法安排, 提出改需求的員工應該得到回應。HR應考慮是否有任何其他方式來滿足需求, 例如通過崗位傳幫帶或者輪崗去完成知識傳遞。
企業員工培訓計劃制訂流程5：確定培訓的供應方
當我們有了最終版的課程清單，接下來我們需要決定如何去尋找這些企業員工培訓的供應方。首先是決定使用內部講師還是聘請外部講師的。內部講師的好處是成本較低, 而且有時比外部講師優秀(因為內部講師更了解組織現狀和流程)。然而，有時內部無法找到講授某個課程的專家, 這時就必須尋找外部講師。另外, 對於許多類型的企業員工管理培訓(尤其是高管培訓)外部講師比內部講師往往有更多的可信度, 這就是我們通常說的「外來的和尚好念經」。這樣說並不一定公平, 但確實存在這種現象。
企業員工培訓計劃制訂流程6：制訂和分發開課時間表
人力資源部應該制訂一份包含所有企業員工的開課時間計劃表, 列明開課的時間和地點。一種通常的做法是製作一本包含的相關信息的小冊子, 例如課程描述。這本小冊子將被分發給所有的部門作為一份參考文件(在某些組織將拷貝給所有員工)。
G. 企業文化培訓計劃方案怎麼寫
1確定培訓目標
2確定培訓對象
3確定培訓形式
4選擇培訓版講師
5確定培訓時權間與培訓地點
6做好培訓費用預算
總而言之，在制定培訓計劃時，明確好培訓目標、培訓對象、培訓課程內容、培訓形式、培訓講師、培訓時間地點、培訓費用預算等各個要素，便能夠有的放矢，制定出適合自身企業實際情況和切實需求，能夠改善組織績效的培訓計劃，並在培訓計劃的執行過程中有效監督，從而通過培訓有效促進企業發展！
H. 如何進行企業文化培訓
1、增強企業文化，樹立企業形象，從而增強企業凝聚力
「企業文化具有增強企業和諧一致，培養員工歸屬的凝聚作用」。[1]不同的企業有不同的文化背景基礎，不同的地域，不同的文化背景，有價值的企業文化將對企業的發展產生積極作用。「不同的企業有不同的生存方式，不同的生存方式造就不同的企業文化，而適合的企業文化則成就企業的發展與壯大」。[2]企業文化作為一種無形的資產長期存在於企業中。
（1）全面推行人性化管理
人是有感情，特別是中國人，是最懂得感恩圖報的。對於員工我們不要太苛刻，要實行人性化的管理。所謂人性化的管理就是要切實從員工利益出發，合理制定員工的工作時間，解除員工的後顧之憂，不剝奪員工的剩餘價值，尊重員工，公平對待每一個員工。這樣員工也將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中。我公司一向貫徹實施人性化管理，切實從員工利益出發，制定了合理的管理制度，合理的薪酬制度，對員工賞罰分明。公司領導考慮到現在的就業壓力，本著公平，公開，公正的原則對內招聘員工子女，解除了員工的後顧之憂。
（2）培養高素質人才，推動企業發展
企業要發展，人才是關鍵。不斷提高員工的整體素質，使員工的素質能夠融合到企業文化中，適應企業不斷變化發展的需求。這種融合越融洽，企業的凝聚力也就越強。企業不僅僅要在技術上培訓，更主要的是培訓員工的職業素質，道德水平等方面，使他們的心理素質能承受住打擊，不至於在企業危難關頭亂成一團，穩定的心理素質有助於在危急時刻理清思路，找到一條適合企業發展的道路，凝聚力在這個過程中也就形成了。
2、尊重員工，充分行使員工的主人翁責任
中國共產黨的成立離不開全國人民的共同努力，中國人民翻身做主，成為社會的主人，這種使命感形成了我們的凝聚力。所以領導者要發展企業，壯大企業，不應該只憑一己之見，而應該廣泛聽取、搜集員工的意見，讓他們積極參與。俗話說；「三個臭皮匠，頂個諸葛亮」。同時也可以讓員工購買企業的股票，讓員工成為企業的持股人之一，從而使他們感受到主人翁地位，更加增強了工作的動力。員工是企業中舉足輕重的夥伴，是企業發展不可缺少的力量。一個人的能力是不可限量的，當一個人得到激勵以後，往往可以發揮出更加出乎意料的力量。「美國哈佛大學的心理學家詹姆士在對職工的研究中發現，按時計酬的職工其能力僅能發揮20%—30%；而受到激勵的職工，由於思想和情緒處於高度激發狀態，其能力可發揮到80%—90%。這就是說，同樣一個人在通過充分激勵後所發揮的作用相當於激勵前的三四倍」。[3]員工的士氣得到了鼓舞，凝聚力也隨著這種鼓舞而逐步增強。
3、薪酬是促進員工工作的原動力，是增強企業凝聚力必不可少的條件
穩定的收入才能更好地調動工作地積極性，並且收入的多少從一個方面也體現了一個人的人生價值，是對於付出的回報，是企業對於員工的認可。我們在中學課本上學過「經濟基礎決定上層建築」。「金錢雖不是唯一能激勵人的力量，但金錢作為一種很重要的激勵因素是不可忽視的。金錢是許多激勵因素的反映。金錢往往有比金錢本身更大的價值，它可能意味著地位和權力」。[4]在收入的分配上如果太平均主義，會造成員工的懶惰，從而造成員工志氣低落，會使為企業作出貢獻的員工而不滿，使得人心煥散，降低凝聚力。因此在收入的分配上應該實行「按勞分配」，有合理的差距。當員工看到付出和回報成正比時，員工會對企業產生一種信任。這種信任有利於調動員工工作的積極性，主動性，增強企業凝聚力。
4、個人發展是增強企業凝聚力不可缺少的環節
金錢的滿足只是人的最低慾望，個人的發展則是它的升華。我們從馬斯洛的需求理論可以知道，他把人的需求分為五個階段：生理的需求，安全的需求，社交的需求，尊重的需求，自我實現的需求。這五種需求層層遞進。對一些人看來自我實現的需求是工作的動力，一個企業如果能夠為員工充分提供這么一個發展空間，使員工的才能得到充分發揮，他們對企業就會產生一種歸屬感，認同感，這種感覺越強，凝聚力也就越強。「正如著名的霍桑實驗所揭示的那樣：工作環境的簡單變化可引出生產效率的提高，你可以改變一下辦公傢具的位置，考慮一下員工在不同部門或辦公室以外工作一段時間可帶來哪些效益，採用某種形式的工作輪換機制可能是必要的」。[5]讓員工參加各種技能學習，出國培訓等等都可以激勵員工，增強企業凝聚力。
5、福利待遇是增強企業凝聚力的堅強後盾
良好的福利待遇是一個企業真正關心員工的體現。據報紙上稱，在去年的大學生雙選會上，大學生最為關心的問題不是薪水的多少，而是這個企業有沒有為員工投放各種保險。如果連最基本的醫療保險和養老金都得不到保障，會引起員工對企業經濟實力的猜忌，從而降低工作效率；如果福利待遇得到了有效的保障，員工會對企業形成一種依賴和感激，這對於增強企業凝聚力起著重要作用。我公司為每個員工投放醫療，養老，失業等保險，解除了員工的後顧之憂，消除了員工的心理負擔使員工能更加積極地投入到工作中；在休假制度中，公司領導也充分從員工利益考慮，除國家法定節假日外，還按工齡給予員工一定的假期，外出療養等，大大增強了企業的凝聚力。
I. 小公司十個人左右，想搞一個年會，讓寫籌劃方案。想請教各位怎麼寫啊。急啊。謝謝
前言：
M：尊敬的各位領導，各位嘉賓
女：親愛的先生們，女士們
一起：每個人都**
男：宋，華光夢
女：流年似水BR />男，時間過得真快：豐收的鑼鼓，喚醒新的一年
女：寒梅怒放
男春寫作：2009年365難忘的日子，從雪花飄舞的人的手指之間，靜靜地流走。
女：一年，萬象更新，我們即將進入2010年充滿希望和魅力
男人：在這個未來的日子裡，我們歡聚一堂，舉辦歡樂，祥和的黨，慶祝我們的開始結果，並期待著我們的未來，全體員工緻以誠摯的問候，在這里，大聲地說：
一起：你們辛苦了！
女：我希望我的同事們在新的一年裡：身體健康，祝你好運，舒適的工作大家都開心！
男：一個男人，一個單位的命運是緊密相連的命運的國家，2009年是非常困難的，輝煌的。
女：經歷金融風暴，甲流，並成立60周年慶祝活動的影響是顯著的國際地位也節節攀升。
男：2009年
公司的發展具有深遠的意義史的婦女：今年我們抓住機遇，跟進的勝利，並取得了顯著的成績。
男：回首我們取得的成就，體現了公司領導層的辛勤工作和努力，以及全體員工的不懈努力，流下了辛勤和汗水
女：讓我們歡迎引起熱烈的掌聲***的新年賀詞。 MR
沒有真正的領導來解決，並找人客串（最好能反串），盡量展現的領導風格搞笑的方式來完成他的演講。當然，所領導的講話內容中走出來。考慮每年的領導站出來說有什麼新的。
兩只手
各組參加的三人，兩個人各用眼罩，一根筷子，揪心的形式交換彼此喂給對方在桌子上的餃子，其他命令。在規定的時間內，吃了最大的贏家。
運籌帷幄建高樓
游戲目的：高樓大廈，游戲不僅在於培養一種精神的團隊分工，最重要的是在游戲中搞了完全不同於手頭的事，以提高其創新，開拓，創新的思維，大家的工作。
的游戲規則：每五個報紙，透明密封塑料輥，一對剪刀，在10分鍾內的要求，每隊分配給他們的論文和密封塑料，盡可能最高的建設自由的高層塔樓，當主持人宣布比賽結束時，所有參加比賽的，必須保持高層，所以大量獨立的地位，沒有任何支持。的
高樓高度評出一至三個，最高樓層為第一，緊隨其後的第二，等。第一個3分，第二名兩分，第三名1分（所有球隊成績會顯示在面板在網站上）。考核結束後，主持人邀請的第一個隊，談談他們是如何構思，如何分工。
游戲過程中，主機可用於以下提示：本文任何作物，所以要注意合理利用有限的資源。提示賽車隊談判開始之前，但要注意掌握時間。剩下的游戲報時（8,5,3,1分鍾內）。
游戲規則：
設備：30報紙，6卷，密封膠，剪刀，兩個長尺，秒錶，一個哨子;
的玩家：每3人組選三組九人參加比賽的;
游戲時間：20分鍾（5分鍾分發的材料和讀出的游戲規則，10分鍾計時器游戲五分鍾的游戲進行總結評估的結果）; <BR /工作人員：2人，分布材料，並監督進行的比賽中，以防止違規行為。
盡一切協調發展
游戲目的：團隊，每個人都有自己的長處，我們必須充分發揮的效率和在游戲中贏得勝利，並使用各自的優勢。
游戲規則：游戲中有三個層次，分別呼拉圈，跳繩，踢毽子。當隊友們完成了20個呼拉圈，跳繩呼啦圈應繼續在第三羽毛球，跳繩跳20呼拉圈，跳繩，應該是同時毽的10個完成比賽的時候認為是完整的。在游戲過程中，如果出現鏈路故障，如呼啦圈的下降，或繩停止，毽球掉落在地上，比賽重新開始的第一道關卡。每個組是有限的3分鍾完成比賽，否則經營者未能通過。
一至三個，第一的地方，然後由所述第二最短的時間為，，以便根據時間的游戲完成頂部。的第一個3分，第二名2分，1第三。無法通過僅得1分。
游戲規則：
需要的設備：呼啦圈（若干），跳繩（若干），踢毽子（若干）;
的玩家：每個選定的3共9人參加了此次比賽，每次發送3也不會是最後一次在比賽中的工作人員參加;
游戲時間：30分鍾（5分鍾，分發材料和閱讀游戲規則，每場比賽，共18分鍾，5分鍾和游戲需要總結考核結果）
團隊綻放
游戲目的：通過這個游戲，使我們認識到團隊合作的重要性。一個團隊，如果你想獲得成功，必須使用適當的方法，這種方法不僅是有效的資源用好，還學會傾聽別人的意見，尋求溝通之間的默契。
游戲規則：游戲開始時，纏繞周圍的腰部位置，所有的玩家帶來護目鏡，在2分鍾內的繩子圍住指定的圖形（如方形，矩形，平行四邊形，梯形，菱形，三角形），並在這個過程中，參加球隊沒有手牽著手，只能通過大麻繩，最後圍圖形團隊的相互依存關系的繩子放置在地面的變形程度，讓大家看到的圖形，最快的圍圖形的形狀是否和圖形形狀的球隊取勝。本場比賽是單位以抽簽方式決定順序播放圖形和擺。
的形狀和定時的游戲完成頁首一個到三個，第一個最佳的形狀和在最短的時間，然後由第二，等。的第一個3分，第二名2分，1第三。
游戲規則：
需要的設備：護目鏡10大繩一個哨子一個秒錶。
玩家：每個小組派出了10人，共60人參加了比賽，在六組，每組選出10人必須選擇並沒有參加本場比賽的船員。
比賽時間：25分鍾（5分鍾，分發材料和閱讀游戲規則，每場比賽耗時15分鍾，五分鍾考核結果和游戲做一個總結）
合理的合作協調，很多
游戲目的：游戲可以鍛煉每個團隊協作和組織協調。
游戲規則：（1）在比賽前，選手和觀眾看15秒團徽的原始圖像，然後游戲??。的團徽圖案的拼圖拼好，用最短的時間勝。該作品由主持人拿著團徽解釋的會徽組成，它的象徵意義。 （徽，中國共青團共青團的內容，齒輪，小麥，初升的太陽，和其光，寫5個字的中國共產主義青年團「絲帶，象徵著共青團在馬克思列寧主義，毛澤東思想，的光輝閃耀，團結各族向黨的指導方針，銳意進取的年輕人。）完成的游戲時間評出一至三個第一的位置，在最短的時間，隨後的第二，等。前三個點，第二名2分，第三名。
（2）在最短的時間內安排的企業文化理念。已完成的游戲時間評出一，三，時間最短的首位，其次是第二個，等等。的第一個3分，第二名得2分，排名第六。
游戲規則：
設備：有6個分裂良好的的團徽難題，每個站點佔地約120厘米* 120厘米（也就是說，約4個地磚），每一塊拼圖分為64個，每塊面積為15 * 15厘米（16）每人打6個已經准備好的文本的企業文化。秒錶6-7，計算完成時間
玩家：從各組派出4人，共24人參加了六組的比賽中。
游戲時間：增長最快的群體的拼圖預計完成時間約3-6分鍾，比賽的最後完成了約15分鍾。安排在第二場比賽大概2-3分鍾，最後的8-10分鍾內完成。
圈套電影偷天陷阱
培訓的肖恩·康納利·澤塔 - 瓊斯紅外場景嗎？
之前生產的道具找一些紅繩（玻璃繩線），中間磨損杯，描述的鍾聲，但也准備了眼罩，根據數的參與者，然後准備背景音樂迪斯科舞廳。
請讓幾個助手在舞台上拉著繩子，並有機會參加練習第一睜著眼睛，告訴他們，這是一個非常具有挑戰性的游戲以測試他們的靈巧和內存
練幾次後，蒙上了眼睛，音樂響起，讓他們走，
這一次高潮，主持人讓所有的助手帶走的繩子，你會看到一個非常令人興奮的，注意你旁邊的人，也可以故意誤導，說蝴蝶結，高跟鞋，等
表演最令人興奮的勝利。
福爾摩斯
時間：10分鍾人數
：
不限道具：
概述：
這是一個很好的開始在訓練中，游戲中可以進行通過比賽顯示，如果一個人缺乏觀察力，並告訴他們如何提高整個訓練的觀察。
用途：
顯示，如何可以被視為細心的。
准備：
步驟操作：
1。讓玩家孿生子。
2。每仔細看了一分鍾，他們的合作夥伴。
3。一分鍾後，遠離對方，再也看不到他們的合作夥伴。
4。不要超過7％的人改變外觀，改變可以是一個微妙的一瞥。
5。合作夥伴再觀察對方，反過來告訴對方做什麼樣的變化。
耳語
組織者准備一個漫長而曲折的（如：點冰三時四點點兩點是冷三點成四點鍾蒸這個字顏色）組（各組至少6人）派出一名代表上前沉默記住這句話，「耳語」回去在規定時間內從第一人傳達給最後的最後一個人，然後他聽到讀出最後由主持人宣布原話。
漢字穩步字元串
22個字的句子不獲准重復這個詞，看看誰創作更多！
公差真的，我愛去恨你的人在現場的音樂是這個總比沒有
1。生活是不是真的愛，不想恨你，和良好的耐受性幸福的生活，我知道。
2。幸福的生活，不，我真的不希望生活我愛忍恨，我愛你。
3。我愛的人不為自己而活，我真的不忍心去恨，想在這個世界上的喜悅和
4。好恨你，生活是不幸福的，現在真的不想忍受一生為
5。恨你不愛我住在這樣的生活對愛情，我真的不忍心錯過幸福，我的愛！
6。恨在生活中，你從來沒有愛過我，我真的無法承受！愛生活，錯過幸福！
7。愛你，我真的很高興，但它沒有，這輩子，我的愛和寬容生活好恨
8的生活好快樂，我也可以沒有你，沒有希望，真的很討厭，忍，我，有前途的愛！
9。真的想恨你，我會忍受這樣的生活真正的愛情生活，生活是不快樂
10。幸福生活的愛，我實在不忍心去恨你生活在這個世界上，我愛你
11的存在，而不是真正的愛情，我不想忍受生活，快??樂的生活過得更好，而不是恨你。
12。我想，這輩子我不愛一生的幸福，比我更恨你，忍！
13。討厭這樣的生活有沒有實話，我很想念你，忍活著，我快樂，但愛情。
14。要快樂，沒有愛情的生活，這樣的生活，我恨你，比我更忍受
15。恨生活中，你從來沒有愛過我，為愛活著，我真的不忍心錯過快樂的我！
16。不忍恨你，我想在此生活的真理生活幸福，比我好，沒有愛。
17，我恨你真的想活到愛情生活一點也不為過，現在和將來都高興不起來。忍。
18。好狠的生命我的愛，沒有不能忍受被快樂，通過愛活我想你！
19。活在這個世界上，沒有愛的喜悅，我要忍受艱苦的生活，我真的很恨你！
20，這輩子，不恨你真的不能承受的愛，我錯過幸福的生活，我知道。
21。生活是不是真的愛情，不想恨你，但幸運的是我會忍受，我，幸福的生活。
> 22我的愛，在我的生活中沒有這樣快樂過，真不想去恨你，我真的無法承受的。
23。愛情真的不開心，但我和一個良好的生活不恨你，忍
24好捨不得恨你，我真的不想活了對愛情，幸福的生活在這個世界上。
25。實在不忍心去恨你在這個世界上我要活下去為了愛情，幸福的生活。
我愛記歌詞（POP）
每組可以是游戲連接兩個人的歌詞（歌曲廣為流行的可選的）
要求：男孩女孩的歌曲，挑來挑去的女孩，男孩的歌曲。
紀律：觀眾保持安靜，彷彿在提醒第一次警告，第二次治療，按照違反人棄權。
/ a>
結論男：各位領導，女士們，先生們，親愛的朋友們，歡樂的時光總是很短暫。今天在這里，將銘刻在我們的記憶河床。
女：光榮屬於過去，夢想需要支付。我們又將踏上新的征程！
男：讓我們的熱情和堅韌，
女：用真誠和奉獻精神，
男：勤勞和質朴， BR />女：用真誠和汗水，
外貿起來：寫自己的華章！
男：2010年新年晚會
一起：這是結束！
再見！ BR />
PS：20個人在兩個表或三個表的比賽，以上是在按照計劃的3個表。
預算設定的三種獎品，差距並不太大。我們都風風火火過個好年。1.2.3獎，根據您的預算，您可以設置禮物。我希望你能有所幫助。
J. 急求一個企業培訓計劃
目 錄
一． 背景分析與關鍵問題分析 P3
二． 培訓需求調查結果分析 P3
三． 培訓工作的原則，方針和要求 P5
四． 培訓工作目標 P5
五． 培訓體系建設 P6
六． 培訓時間及地點 P7
七． 培訓要求 P7
八． 培訓內容 P8
九． 培訓考核 P12
十． 培訓費用預算 P12
十一． 培訓效果評估 P12
一．背景分析與關鍵問題分析
甜甜麵包公司近年來規模迅速過大，員工開發、成長、提升的機會很多。李先生經過一系列的工作變化，已從最初的專賣店經理助理升到麵包公司業務經理，他手上轄有多家專賣店的經理人員。迄今為止，李先生依靠自己的經驗已經具備了一定的技術和業務管理技能，但他沒有接受過任何正式訓練。不過作為一名有一定能力的管理人員，他仍受到手下人的高度尊敬。
但經過公司的認真規劃，未來公司將擴大規模，現有業務將持續擴大，對經理級管理人員有了更新的要求。原有的管理觀念有待於更新，原有的管理方法有待於改善。而李經理將從銷售工作更多的轉移到總體規劃、財政控制、各職能部門協調等需要分析復雜問題及要求具備廣泛業務知識的工作。因而要加強李經理在管理，財務與溝通等各方面的素質。
二． 培訓需求調查結果分析
為了此次培訓的順利進行，公司在李經理所曾經管轄的專賣店以及公司總部為李經理展開了一次培訓需求調查。本次調查廣泛收集了員工認為經理所需技能的實際培訓需要、了解了員工對經理的素質期望，為合理、科學的制定出李先生的培訓計劃提供了充足的依據。
經過調查，總結出作為管理者應該所具備的素質：
1， 講誠信，以身作則：
了解自我，明確自己要干什麼，並應使行動與理念保持一致，為他人建立榜樣，為他人樹立行為規范。
2， 展望未來，描繪遠景：
了解企業，了解員工，為組織描繪一個令人激動的非常吸引人的時刻，並能點燃眾人的激情，感召他人為共同的未來目標而奮斗。
3， 大膽出擊，挑戰現狀：
敢於質疑現狀和冒險，通過不斷地追求變化、發展革新等尋找機會；有冒險就有可能失敗，所以應具備承受來自各方面壓力的能力，從錯誤中學習。
4， 團隊合作，感召眾人共行：
面對現實，設定目標及優先順序，跟蹤目標，解決問題，通過強調目標和建立信任或促進合作；通過分享權力與自主權來增加他人的實力，感召他人行動起來，使他人能夠做好工作。
5， 論功行賞，獎優罰劣：
鼓舞其追隨者前進，用真誠的行動讓他們鼓起干勁，通過表彰個人的優秀表現來認可他人的貢獻，通過創造一種團隊精神來慶祝價值實現和勝利。
隨後公司通過與李經理溝通，從他那裡了解到個人所希望提高的素質以及在現在所遇到的困難，同時也結合他未來工作可能所需要具備的素質，對李先生進行了一次深刻的培訓需求分析，總結如下：
1、培訓的總體滿意度：85%
2、培訓方式的理想選擇：參觀訪談法、案例研究法、現場培訓法
3、最希望接受的培訓項目：個人職業類、專業技術類、專業管理類、通用管理類
4、認為較為理想的培訓評估方式：培訓心得報告、受訓者直屬主管或同事評價、績效考核、培訓結束的考試。
5、認為培訓難以開展的因素：工作太忙沒有時間、講師授課水平一般、自己不夠重視、培訓理論化實際用不上。
6、培訓時間：除上班時間外，多數人可以接受晚上下班和周末時間進行。
7、各工作所需培訓項目側重：
a) 銷售：壓力與情緒管理、演講技巧、有效招聘與甄選、結構化面試、市場開發管理、銷售技巧、市場營銷計劃的制定、大客戶的管理與銷售。學歷：在職研，市場營銷、企業管理、內部培訓師培訓。
b) 商務：商務禮儀、時間管理、壓力與情緒、演講技巧、骨幹員工發展與保留、現場管理、GMP管理、質量管理、崗位操作規程、市場開發管理、銷售技巧、大客戶管理、代理商管理、產品知識、招標知識、溝通技巧。
c) 財務：預算管理與財務分析、現金流管理與控制、成本核算、財稅法規解析、合理避稅技巧、投資管理資本運作、團隊建設、財務師認證、財務總監認證、財務管理。
d) 人力資源：項目管理、崗位分析、薪酬設計、骨幹員工發展與保留、勞動法與員工關系、企業文化建設、問題分析與決策制定、人力資源管理。
e) 企劃：項目管理、演講技巧、非財務經理的財務管理、大客戶的管理與銷售、代理商管理、企劃管理、內部培訓師培訓、非人力資源的人力資源管理、市場營銷。
三. 培訓工作的原則、方針和要求
為確保每項工作的能力需求因素被識別，使本組織的培訓活動具有明確的行動方向，人力資源部特製定了培訓原則、方針和要求，用以指導全年培訓工作的開展。
1培訓原則
a從企業內部著手，充分挖掘企業內部資源，發揮企業內部人才優勢；
b從實用性、有效性和知識性出發，以期達到受訓人員工作能力和個人學識的「雙提升」；
c要求「時間短、內容精」，以俚語公司各部門工作的正常運行；、
d適當時機外出聘講師，保證公司培訓工作的新鮮和活力；
2培訓方針
以企業文化為基礎，以提高員工實際崗位技能和工作績效為重點，建立具有企業特色的全員培訓機制，全面促進員工成長與發展和員工隊伍整體競爭力提升，確保培訓對公司戰略實施的推進力。
3培訓的六個要求
鎖定戰略與未來發展需求
鎖定企業文化建設
鎖定中層以及後備隊伍能力發展
鎖定學習型組織建設
鎖定內部自我培訓技能提高
四． 培訓工作目標
1. 使李經理具備經理級管理人員所必須的基本素質和理論基礎。
2. 讓李經理熟悉各個部門的基本操作及運作流程，使之能使今後有能力獨立進行工作。
3. 加強李經理領導力等方面的素質，使之能夠更加有效的領導團隊。
4. 積極宣傳企業文化，增強其對企業的認同，提高企業對員工的凝聚力，防止優秀員工的流失。
五． 培訓體系建設
序號 計劃進行項目 作用和措施 備注
1 編撰《培訓管理手冊》 規范培訓管理工作，主要包括的內容有：培訓管理程序，培訓活動管理與效果評估指南，培訓師的管理規定，培訓課程開發與采購管理規定，外出培訓管理規定，培訓檔案管理規定，培訓費用管理規定，員工職業生涯發展與管理規定，培訓試題庫管理規定、培訓教材管理規定等。 與其他部門配合進行。
2 建立「周末學校」培訓活動
（本年度嘗試運行） 增強了公司的凝聚力和影響力，促使公司內部產生重學習、愛學習的公司文化；「周末學校」培訓活動計劃每季度發布一次，讓員工依據自己的需要安排合理選擇課程。（針對需求調查）
利用周末時間，安排比較適用的課程。
3 建立內外部講師隊伍 提高培訓管理水平，降低培訓成本；在2008年度，人力資源部將通過甄選、培訓、考核和評定，開發15位內部培訓師，而且年授課量不低於24學時；另外與5位左右外部獨立講師建立聯系，科學篩選一些重要的必需課程。
4 實施多樣化的培訓方式 提高培訓的靈活性和有效性，使得員工可以自由安排培訓時間，長期出差的員工也有參加培訓的機會；具體包括開展讀書活動、互聯網培訓、光碟教學、建立學習小組等。
5 建立品牌課程和巡迴演講機制 打造品牌課程如（幻燈製作、人力資源管理、班組建設等），全年進行巡迴演講，達到全員普及、全員了解、全員提升目的。
6 建立員工職業生涯發展系統
（結合重點人員培訓工作本年度嘗試運行） 建立以公司全體正式員工為基礎，以業務主管/骨幹及其以上人員為重點的職業生涯發展系統；為每個員工建立培訓檔案和公司內職業發展規劃，制定與職位升遷相關的必須參加的培訓項目列表，完善職務晉升所必需的培訓管理體系。 從重點培養人員入手
對於李經理的培訓可以根據李經理的實際情況而定。採用多樣化的培訓方式，在李經理工作間隙開展培訓，充分發揮公司培訓體系較為完善的優勢，為李經理建立一個較為完善的職業生涯開發系統，針對其工作需要，展開較為針對性的培訓。由於李經理此次培訓屬於個人培訓，所以只需要針對其說需要和適合進行選擇。對與培訓體系的完善和修改工作，則要針對歷次培訓效果進行評估，從而決定。
六． 培訓時間及地點
2008年一月至2009年一月，在公司及公司所屬培訓基地進行。
七． 培訓要求
1、如無特殊情況，任何人不允許無故不參加綜合培訓及輪訓；
2、培訓班與輪訓時應准時到場，出勤情況將記入員工考勤；
3、培訓與輪訓時員工應將手機或呼機關閉或調至震動狀態，如有違反則按公司會議處罰條例處罰；
八． 培訓內容
拓展訓練課程安排
公司將為李經理報名參加一次又多個企業經理共同參加的戶外培訓。在培訓中，各位參訓學員將根據要求扮演適當的角色，通過實踐，達到提高的目的。
培訓課程 培訓目的 培 訓 課 時 培訓內容 備注
拓展訓練 緩解壓力 增進了解 建立感情 4--8小時 大樹松鼠 爬山涉水 信任背摔 注意安全
溝通培訓 增進溝通 3--6小時 一.重新認識溝通
1、有多少信息能讓我們記住？
2、嘗試改變自己
二.溝而不通的障礙
1、造成溝通障礙的主要因素？
2 溝通的的類型與方式
三.拓展訓練 數字游戲
四.角色的轉換
1、如何與上級溝通？
2、如何與同事溝通？
3、如何與下級溝通？ 互動 分組
案例分析
時間管理 提高工作效率 3--6小時 時間管理的途徑
優先計劃管理
@20/80原則極其應用
案例：經驗性工作分配實例 互動 分組 案例分析
目標管理 提高工作效率 3--6小時 一、詮釋目標績效管理
二、提升目標績效的方法
三、如何優化執行過程？
四、目標績效管理的實施
五、目標績效管理的效果
六、拓展游戲:過電網 光碟學習
酒店10.1國慶節策劃 團隊合作 實現目標管理 共同完成酒店國慶節策劃 可分組進行,最後評定融合
成功經理人 放大格局 加強敬業精神 成功經理人培訓 光碟學習--余世維
在職培訓安排表
培訓
類別 培訓項目 培訓時間 預算 累計
課時 培訓講師
1
月 2
月 3
月 4
月 5
月 6
月 7
月 8
月 9
月 10月 11月 12
月
公共
培訓 職業道德 ◆ ◆ ◆ ◆ 4 內部
Office熟練使用
文秘寫作、攝影技巧 ◆ ◆ ◆ ◆ 8 內部
非人力資源的
人力資源管理 ◆ ◆ 8 內部
非財務人員的財務管理 ◆ ◆ 8 內部
新制度新政策 ◆ ◆ 4 內部
讀書月 ◆ ◆ 4 內部
員工禮儀 ◆ ◆ ◆ 3 內部
團隊建設 ◆ ◆ 4 內部
安全教育 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 12 內部
外聘
專業管理 基層管理能力提升 ◆ 0.5W 8 外聘
時間管理 ◆ ◆ ◆ ◆ 0.5W 8 內部
項目管理 ◆ 1W 8 外聘
績效管理 ◆ 0.5W 4 內部
中層管理人員能力提升 ◆ ◆ 0.5W 6 外聘
專業技術 財務
（會計證、注冊會計等） ◆ 1W - 外聘
人力資源
（勞動法、資格認證） ◆ ◆ 1W - 外聘
銷售主題 第一季度培訓會
主題：渠道管理 ◆ 1w 40 外聘
內部
第二季度培訓會
主題：銷售、學術共贏 ◆ 1w 40 外聘
內部
第三季度培訓會
主題：會議組織與策劃 ◆ 0.5w 40 外聘
內部
第四季度培訓會
主題：內部培訓師的培訓 ◆ 1w 40 外聘
內部
產品知識及產品管理 ◆ ◆ 8 內部
大客戶選擇、管理與維護 ◆ ◆ 8 內部
高管學習
參觀學習 優秀企業參觀學習 ◆ ◆
註：◆ 表示實施的時間
計劃外培訓
如果李經理在工作和學習過程中發現當前培訓課程無法滿足其自身需要時，可以申請計劃為培訓。
計劃外培訓是指不在本年度計劃內的培訓項目。參與計劃外培訓需要辦理申請批准手續，具體流程如下：
申請原則
培訓項目、內容應符合公司業務或員工專業技能提高的需要
一般應提前半個月申請（培訓申請表）
需要費用沒有超出預算（單次及累計）
同一主題內容一年原則只能批准一次
九． 培訓考核
1、出勤考核（佔20%）；
2、每一期綜合培訓結束時，所有受訓人員均需遞交學習總結，由上級主管領導審閱覽室後交人力資源部存檔（佔40%）；
3、人力資源部將每月組織一次筆試考核，考核成績記入員工檔案（佔40%）；
十． 培訓費用預算
經財務部門統計，公司總部審核後再公布
十一． 培訓效果評估
為了完善培訓流程的閉環，解決培訓成果的轉化問題，決定對林經理實施2008年度嘗試推行培訓效果的三級評估工作。具體如下：
2008年度嘗試進行培訓的三級評估，即反應、學習、行為，即最終通過評估確認受訓人員在行為上的變化（培訓成果的轉化），比如工作更加積極、團隊合作精神增強等。
培訓結束時及時做現場反應和學習效果評估，並完成《課程培訓評估表》。
學習評估：試卷、學習匯報、實踐操作等。
培訓結束1個月後，人力資源部會同部門主管對培訓有效性進行評估，並完成《培訓有效性評估表》。
每年底部門主管對員工進行年度績效評估時對培訓有效性進行復評。人力資源部匯集培訓有效性評估表，作為編制下一年度培訓計劃及培訓持續改進的依據之一。
通過其在實際工作中的績效評價和員工滿意度的調查。