教育局足球培訓方案

1. 關於加快發展校園足球的實施意見教育部提出了哪些重要任務

重點任務
（一）提高校園足球普及水平
加強統籌推進普及。統籌城鄉區域布局，統籌各級各類學校，統籌各類社會資源，鼓勵有基礎的地方和學校探索實踐，加大對農村學校幫扶力度，著力擴大校園足球覆蓋面。鼓勵支持各年齡段學生廣泛參與，積極開展青少年女子足球運動，讓更多青少年體驗足球生活、熱愛足球運動、享受足球快樂。以普及校園足球示範帶動校園田徑、籃球、排球等其他體育運動項目發展。

（二）深化足球教學改革
各級各類學校要把足球列入體育課教學內容，積極推進足球教學模式的多樣化。鼓勵有條件的學校開展以足球為特色的「一校一品」體育教學改革。足球特色學校可適當加大學時比重，每周至少安排一節足球課，不斷提高教學質量。要科學統籌足球教學與其他學科教學，在課時分配、教師配備、教學管理、績效評價等方面為足球教學改革創造良好條件。發布青少年校園足球教學指南、學生足球運動技能等級標准，規范指導校園足球教學。建設全國青少年校園足球教學資源庫，鼓勵各地各校因地制宜採取多種方式開發共享高質量的足球教學資源，逐步實現優質足球教學資源全覆蓋。依託有條件的單位建立校園足球運動研究基地，加強理論與與實踐研究，提升校園足球運動發展的科學化水平。
（三）加強足球課外鍛煉訓練
要把足球運動作為學校大課間和課外活動內容，鼓勵引導廣大學生「走下網路、走出宿舍、走向操場」，積極參加校外足球運動。有條件的學校要建立班級、年級和校級足球隊。鼓勵組建女子足球隊。妥善處理好學生足球訓練和文化學習之間的關系。教育部門會同體育等部門指導學校制定科學的校園足球訓練計劃，合理組織校園足球課余訓練，為喜歡足球和有足球潛能的學生提供學習和訓練機會。
（四）完善校園足球競賽體系
開展豐富多樣的賽事。各地各校要廣泛開展多樣化的足球競賽活動，形成「校校參與、層層選拔、全國聯賽」的足球競賽格局。要組織小學低年級學生參加趣味性足球活動。從小學3年級以上到初、高中學校，要組織班級、年級聯賽，開展校際邀請賽、對抗賽等競賽交流活動。高等學校組織開展院系學生足球聯賽和校際交流活動等。鼓勵學校參加社會組織舉辦的足球賽事和公益活動，加強與國際組織和專業機構的交流合作，組織或參與國際青少年足球賽事活動。
（五）暢通優秀足球苗子的成長通道
各地要注重發現、選拔和重點培養學生足球運動苗子，認真組建本地學生足球代表隊，開展多種形式的集訓、比賽和交流活動。有條件地方的體育、教育部門聯合創建青少年足球訓練中心，為提高學生足球運動水平提供綜合服務。組織全國性校園足球夏（冬）令營，聘請國內外高水平教練集中培訓各地選送的優秀學生足球運動員。建立教育、體育和社會相互銜接的人才輸送渠道，拓寬校園足球學生運動員進入國家足球後備人才梯隊、有關足球職業俱樂部和選派到國外著名足球職業俱樂部的通道。依託全國學生學籍管理系統，建立全國青少年校園足球工作管理信息系統，動態監測學生學習、升學和流動情況，並提供相應支持服務。研究制定學生足球運動員注冊管理辦法。

2. 足球的教育功能有哪些

一、培養孩子良好的行為習慣
遵守足球規則，建立時間觀念，足球比賽開始前內要和對手容握手，足球比賽結束後要感謝裁判、觀眾，這些良好的行為習慣在不知不覺中形成。
二、培養孩子堅強的意志
足球場的的艱苦訓練很能磨練孩子的意志
三、培養孩子溝通交流能力
足球訓練是需要隊員們的相互合作，有合作就有交流。

3. 成立足球協會的流程

到當地的體育總會申請，總會同意後到民政和工商辦理相關手續就可以了。

根據《社會團體登記管理條例》第十條，成立足球協會需要滿足的條件：

1、有50個以上的個人會員或者30個以上的單位會員；個人會員、單位會員混合組成的，會員總數不得少於50個；

2、有規范的名稱和相應的組織機構；

3、有固定的住所；

4、有與其業務活動相適應的專職工作人員；

5、有合法的資產和經費來源，全國性的社會團體有10萬元以上活動資金，地方性的社會團體和跨行政區域的社會團體有3萬元以上活動資金；

6、根據工商行政法規的規定，還必須進行法人登記，辦理《營業執照》，繳納管理費和稅務登記繳納稅款。

中國足球協會（Chinese Football Association，簡稱CFA）成立於1955年，總部位於北京，是中國唯一一個擁有獨立發展、獨立管理、獨立監督的單項體育協會。

2015年3月16日，國務院辦公廳近日印發了《中國足球改革發展總體方案》，方案提出把發展足球運動納入經濟社會發展規劃，實行「三步走」戰略的主要目標，

制定了包括「積極申辦國際足聯男足世界盃；國家男足國際競爭力顯著提升，進入世界強隊行列」在內的遠期目標。

(3)教育局足球培訓方案擴展閱讀

2015年12月14日下午，中國足協官方發布了《關於調整港澳檯球員轉會政策的通知》。根據新規，自2016年1月1日起，港澳檯球員的轉會辦法，將不再按照舊規定中的內援名額去執行，而是與國際足聯接軌，以協會歸屬為身份依據，去認定和執行新的轉會辦法。

2016年1月1日前已經與有關俱樂部簽訂了工作合同的「港、澳、台」球員，仍可按照原相關規定執行到合同期滿。有關合同應於2015年12月31日前在中國足協注冊辦公室完成備案。該合同到期後，按新規定執行。

中國足協決定由高洪波作為2018世界盃預選賽小組賽中國男子足球隊主教練，帶領中國男足全力備戰並完成3月24日與馬爾地夫、3月29日與卡達隊的兩場比賽任務。同時，考慮到中國足球的長遠發展，中國足協將更為慎重專業的繼續進行中國男子足球隊主教練選聘工作。

2010年4月中國足協調整部門設置，由原六部一隊調整為七部，即綜合部、外事部、技術部、職業足球發展和監管部、競賽管理部、國家隊管理部（原國家隊）、青少年和社會足球發展部。另外還有福特寶公司、中超公司等下屬單位。

2016年2月與國家體育總局脫鉤之後，足協將擁有更多的自主權利，內部機構也將進一步充實。為了此次脫鉤，足協已進行了三次人才引進，還將設立12個專業委員會，

除已有的教練委員會、裁判委員會、仲裁委員會和紀律委員會外，新增新聞委員會、技術委員會、競賽委員會、青少年委員會、女足委員會、五人制與沙灘足球委員會、運動員委員會、道德與公平競賽委員會。

參考資料來源：網路-中國足球協會

4. 如何向教育局寫申請足球器材報告

尊敬的學校領導來： 因為學校缺乏自體育器材，不利於教學，需要添加體育器材，需要的目錄如下：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(各種體育器材的名字、具體的數量）請學校領導根據體育教學需要批准為盼。 申請人：XXXXX XX年XX月XX日

5. 如何響應教育部關於足球特色幼兒園的通知

組織幼兒園老師認真學習中國足協和全國校足辦頒發的關於開展幼兒足球的
文件，認真領會和討論文件精神，明確幼兒園開展「幼兒足球教育」的根本意義。

6. 足球從娃娃做起，關於足球培訓，有什麼好的建議，不規范的動作教育會對孩子產生什麼危害🌹

不規范抄的動作訓練，對運動員沒有好處，錯誤的動作阻礙球員水平發展，也會容易導致球員受傷，無論是在訓練時，還是用非正規動作比賽時。

建議採用從事足球運動的專業人士，退役球員，教練等，給小球員訓練。幼年時好的訓練會讓小球員受益一生，並且打下堅實的基礎，有利於小球員後續進步、發展。

此外，體能訓練也是很必要的。技術動作是一方面，體能也是另一個方面。良好的體能、體魄也會給球員以保護，並且在場上盡量時常的維持優秀競技狀態。幼年球員不宜進行過量負荷、負重形式的體能、力量訓練，對身體發育不宜，隨著年齡增長可以增加負荷訓練的訓練量。

7. 想自己創業，足球教育培訓行業怎麼

教育培訓行業水深，但只要你有師資資源，辦起來的門檻是比較低的。

8. 我要所有教育部和體育總局發出的關於校園足球的通知和政策法規，及各項文件

北京時間2月25日，國家體育總局、教育部聯合出台了《國家體育總局、教育部關於加強全國青少年校園足球工作的意見》。其中關於「加大校園足球投入力度、加強場地設施建設和利用、建立健全校園足球評價機制、加強師資建設」等條款，旨在解決青少年足球發展中的薄弱環節。
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，切實提高全國青少年校園足球活動（以下簡稱「校園足球」）的質量和水平，促進青少年學生健康成長，現提出如下意見：
一、高度重視校園足球工作。足球是深受廣大青少年喜愛的體育項目，對於青少年健康成長具有獨特的綜合教育功能。青少年是全民健身的重要群體，青少年足球是足球運動的基礎和源泉。廣泛開展青少年校園足球活動有利於增強青少年學生體質，提升青少年體育公共服務水平。各地、各部門要高度重視，切實抓緊抓好校園足球活動。
二、加強對校園足球的組織領導。各級體育、教育行政部門和相關機構要通力合作，成立校園足球工作領導小組，下設辦公室，負責指導、部署和協調本地校園足球工作。各級體育、教育部門要將開展校園足球活動納入工作計劃，明確工作職責，建立分工合理、運行規范、監督有效的管理體制和運行機制。各定點學校校長是開展校園足球工作的第一責任人，要採取有效措施，確保校園足球活動正常開展。
三、加大校園足球投入力度。要統籌校園足球經費投入，切實保障校園足球經費。各級教育部門要優化支出結構，積極增加校園足球經費並確保定點學校校園足球工作的支出。各級體育部門要從體育彩票公益金中撥出專款用於校園足球工作。加強校園足球經費的管理，確保專款專用。鼓勵定點學校依法創建青少年足球俱樂部，引導企事業單位、社會團體和個人通過多種形式捐贈和贊助。
四，加強場地設施建設和利用。各地要在公共體育服務體系的規劃建設中優先建設小型多樣的足球場地設施並對學校足球場地的建設和開放給予扶持。各級教育、體育部門要拓寬足球場地建設和運行資金的投入渠道，採取有效措施提高各類足球場地設施利用率和開放率。各校園足球布局城市要在推動學校體育設施和器材達到國家標準的工作中優先考慮足球項目。
五、建立健全校園足球評價機制。研究制訂全國青少年校園足球工作評估實施辦法。根據評估結果對布局城市和定點學校實行動態管理，對校園足球工作中的先進單位和個人進行表彰獎勵。
六、加快建立布局合理的全國校園足球組織網路。利用各種資源大力建設國家、省、市（縣）三級校園足球活動培訓基地及青少年足球訓練網點。各級教育部門在體育部門的支持下加快推動各級學生足球協會建設。引導鼓勵足球學校、體育運動學校和足球職業俱樂部發揮資源優勢，與校園足球定點學校共建足球後備人才培訓基地。
七、重點辦好一批開展足球項目的體校和足球學校。加強足球專業技術人才和管理人才培養。支持職業學校開展校園足球活動，扶持開展足球項目的中等體育運動學校和足球學校創建「中等職業教育足球特色學校』』。
八、加快建立並完善大中小學相互銜接的校園足球四級聯賽體系。要把校園足球聯賽列入當地的體育競賽計劃，教育、體育部門共同組織實施。體育部門要挹校園足球聯賽列入授予運動員技術等級的競賽計劃。有條件的布局城市要開展高中和大學足球聯賽。鼓勵定點學校舉辦校內班級、年級比賽。鼓勵校園足球聯賽承辦單位、參賽隊伍通過多種方式爭取社會各界的支持和贊助。
九、推動學校足球教育。各級教育部門要因地制宜，逐步推進擁有足球場地的學校開展足球運動和相關教育活動。定點學校要積極創造條件，開設足球選修課程。鼓勵定點學校開發足球校本課程。全校不少於50%的學生參與足球活動並掌握相應的足球基本知識和技能。
十、加強學校足球文化建設。要面向全體學生開展形式多樣的足球活動，培養學生足球興趣。定點學校要認真執行學生每周2小時足球活動計劃。有計劃地組織參加足球夏（冬）令營，舉辦校園足球文化節、文化周等活動，促進建立足球社團或足球興趣小組，定期舉行學校與家庭、社區的足球交流活動。