⑴ 春季幼兒園小班開學第一課安全常識怎樣上
珍愛生命 關注安全 ——「開學第一課」春季開學安全教育活動方案 一、指導思想 《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確提出「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位」，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學工作安全有序，值此開學之際，特開展「開學第一課」 春季開學安全...教育活動。 二、活動主題 健康 平安 安全 有序 三、活動安排及具體措施 1. 通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進一步加強幼兒一日生活各環節的安全認知。 2. 強化孩子的安全行為意識，養成孩子良好的安全行為習慣 3. 帶領幼兒扎實開展「安全在身邊」行動。 四、教育內容提示 （一）交通安全 1．不乘坐「三無」車輛。班級里排查、登記、下發告家長書、簽訂保證書。 2．自覺遵守交通規則，做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。 （二）進出園區安全 1．不在路邊攤販上買東西。 2. 督促家長憑卡接送，進入園區主動亮卡。 3．督促家長進入園區不吸煙。 4．上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍， 5．按規定路線進、出園區。 6．離園時和家長手拉手，防止走失。 （三）設施設備安全 1．沒有老師的帶領不玩大型玩具，不去危險的地方。 2．不碰擊走道里的「安全出口」標記。 3．不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。 4．不爬桌椅、窗檯，不隨便搬動玩具櫃等。 5. 不隨便翻開鋼琴蓋，知道會夾手指頭。 6. 不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。 7. 不觸摸電源、插座。 8. 不隨便開、關門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。 9. 不在活動室劇烈運動，不做危險游戲。 10. 教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放；坐椅子時要做好、坐正，不側坐。 1 1. 離園後不在園區內逗留。 （四）一日生活安全 1．走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、櫃子、門。 2．玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。 3．飯前和飯後不做劇烈運動，不大聲叫喊。 4．戶外活動要遵守秩序和規則，知道互相謙讓，不推擠，不離開老師視線，不做危險的動作和游戲。 5．學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具，以免受傷。 6．養成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。
⑵ 春季食品安全的作文在詳細一點。
近年來食品安全問題確實出現很多，歸根結底是製造者、經營者、管理監督者、消費者及知識與科技落後問題。
一、為什麼說是製造者的問題。如果沒有生產、加工、服務等製造者，故意或非故意操作、添加、使用、利用等對人體有害物質進行生產、加工、服務等的行為，那麼經營者和消費者也買不到這些商品，也就不會導致消費者收到精神、身體、財產收到損失。
一部分非故意性，是因為不了解食品安全（哪些不可以添加、哪些不可以用、哪些操作方法不對）和法律等相關知識，還有一部分是故意性，製造者是出於利益驅使或報復社會，鋌而走險進行的違法行為致使食品安全事件的發生。
二、為什麼是經營者的問題。如果沒有經營者去購進傷害到消費者人身和財產的商品，那麼消費者也就很難能買不到這些商品，也就不會導致消費者收到精神、身體、財產收到損失。
故意性和非故意性同上。
三、為什麼是管理監督者的問題。管理監督者如果制度機制健全，技術超前，管理到位、指導到位，監督到位，服務到位，那麼製造者、經營者也無法生產、加工、銷售出有害的食品，消費者也就使用、食用有害食品。
管理監督者的知識水平、管理水平、工作能力、政治素質、責任心等是導致食品安全事件頻發的誘因之一。
四、為什麼是消費者的問題。消費者是受害者為什麼也有錯呢，一部分是因為消費者消費知識欠缺，一部分是消費者有食品安全知識但不去注意看，一部分是消費者圖便宜購買、食用、使用不當導致。
五、為什麼是知識與科技落後問題。知識與科技貫穿各個環節，各個環節的知識、科技的落後都有導致食品安全事件的發生，科技落後你就很難做到簡便、快速的檢測出那些對人體有害的商品。
就上述食品安全事件問題怎麼辦，我認為：
一要加強宣傳教育，傳播食品安全應該注意的知識，讓製造者、經營者、消費者、管理監督者都知道；
二要建立健全食品安全相關的法律法規，制度與機制，如食品安全檢測、生產經營、監督與管理、獎勵與懲罰等各方面法律法規、制度與機制；
三要加強培訓和管理，要加強管理技術人員的培訓，提高他們的業務知識，加強對生產、經營、服務業的管理規范他們的行為；
四要加強監督，監督管理者和被管理者，防控食品安全事件發生；
五要加強獎懲，讓獎勵激勵生產、經營者自覺履行，懲罰警示迫使他們（管理者和被管理者）不敢逾越紅線；
六要加大投入，使人、財、物適宜工作管理與服務需要，如投入研發出檢測方便快捷的方法和制劑、投入科技人才、投入資金、投入器械等；
七要借鑒和完善總結，要善於借鑒周邊國家地區好的做法，要善於總結和完善，使之不斷適應不斷完善。
常有朋友問，「現在吃什麼好？」。是啊，吃什麼好呢？豬肉中注水，蔬菜中殘留農葯，製造火腿噴灑敵敵畏，生產泡菜使用工業鹽，餵奶粉吃出大頭娃娃，喝黃酒丟了性命。一種種假冒偽劣食品不斷被揭露，被曝光；一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處，被打擊；一條條鮮活的生命被殘害，被扼殺，一顆顆善良的心靈被愚弄、被震撼。廣大群眾不禁要問：「究竟，我們還能吃什麼？」同樣的問題，在阜陽奶粉事件調查期間，中央電視台記者曾經問過國家食品葯品監督管理局局長曾筱萸，曾局長回答說：「我也是一名消費者，從這個意義上說，我對我吃的東西也不是很放心。」作為主管全國食品安全綜合監管職能的最高行政長官對自己吃的東西不放心，這多少有點諷刺味道，難怪網民評論：「連局長都不放心，我們老百姓怎麼辦？」這從一個側面反映出我國食品安全的問題已到亟需下大決心，用大措施，憑鐵手段，到徹底解決的時候了。
「民以食為天，食以安為先」，人類生長、經濟騰飛、社會進步、時刻離不開食品，離不開安全、衛生、營養的食品。「怎麼會這樣？我們應該怎麼辦？」廣大群眾不斷在問「我們要吃安全的食品」廣大群眾不斷在要求，群眾的呼聲，催動我們去思考，去行動。
「食品企業、良心事業」，食品生產經營企業是合格、優質食品的生產者，是功臣，也是劣質有害食品製造者，又可能成為罪人，因此說，食品生產經營者是食品安全的第一責任人，決定食品質量的關鍵因素既不是技術，也不是管理和設備，關鍵在人關鍵在於食品生產經營業主和從業人員的職業操守和道德水準。死豬肉生產肉製品，使用工業石臘製造火鍋底料，使用氫氧化鈉泡發水發產品，難道他們不知道這些東西有害嗎？非也，讓我們聽聽生產蛋白質含量僅為2%奶粉的生產企業主在聽到長期餵食奶粉導致大頭娃娃死亡時是怎麼說的，「啊呀，這種奶粉是不能一直吃的，反正我們從來不吃，我們都到超市買幾十元一聽的進口奶粉吃」。「哀莫大於心死」，這些人是何等的冷漠，何等的麻木不仁，何等的喪盡天良，這些人怎麼能生產出合格的食品，怎麼能做出負責任的事。在投次主體逐漸多樣，生產方式日益靈活，食品貿易不斷繁榮，價值觀念呈現多元化的大背景下，在深化和完善社會主義市場經濟體制的同時，通過教育扶持、打擊、監管等多種手段，倡導營造誠信、公平、負責任的食品安全生產氛圍，顯得尤為重要。
「沒有規矩，不成方圓」，食品質量的根本好轉，有賴於政府部門的有效監管，雖然，很多部門在食品監督方面做了大量的艱苦的工作，但與廣大群眾的要求仍有很大差距。目前，從田頭到餐桌，食品安全監管的法律分別見於《食品衛生法》、《產品質量法》等很多部法律法規，監管職能分屬於農業、環保、林牧漁業、衛生、技監、經貿、工商、海關、檢驗檢疫等很多部門，造成既有監督越位和監督重復，又有監管缺位和監管空白，形成「九龍管水，不如大禹一人治水」的尷尬局面。在政府加大協調監管力度，各部門各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管、嚴格監管的同時，亟待出台更加權威，更加統一，更加嚴格的類似《食品安全法》等法律法規，調整、整合現有的部門職責，組建職責明確、責權統一、監管嚴明高效的食品安全監管隊伍，提高整治效果。
「吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干」，廣大群眾是食品的最終消費者，是優質食品的受益者，也是劣質食品的受害者。人人都是消費者，個個不是局外人，從這個意義上說，維護身體健康也要靠我們自己。君不見，窈窕女子，在滿是塑料袋，剩飯菜的垃圾上吃燒烤；三五大漢，裸背街頭，狂吃大排檔；西裝革履轎車下來，背街小巷，尋吃牛肉湯豬頭肉等特色美味。此時他們都全然不顧骯臟的環境、臟污的碗筷，反復使用過的洗碗水、裸放的，長時期間存放的菜餚，和攤主滴到鍋里的汗，閑時摳腳丫的手，消費者已成為不法經營者的利益共同體和同盟，還談何食品安全，何談自我保護。我們要摒棄貪便宜、圖方便、隨大流等不合理的消費習慣，培養進名店、購名品、看日期、查包裝的科學消費習慣；要留意識別優劣食品的知識，不斷提高鑒別水平和自我保護能力；還要放棄老好人思想，增強維權意識，積極為有關部門提供線索，並主動協助監管部門的工作。形成人人遠離不潔食品，個個打擊偽劣食品的良好食品消費環境。
「以人為本，安全第一」，為了母親的微笑，為了孩子的笑聲，為了更加陽光燦爛的明天，讓我們攜起手來，讓食品企業、政府部門、消費者共同努力，打造安全、衛生、有質量的生活。
食品衛生安全
誰都喜歡吃零食，可是，有些零食的衛生保障是不能讓我們信賴的，以下幾件事情就是告訴我們不要亂吃東西，否則後果不堪設想。
曾在電視上看到過這樣一個報道：一個建築工地住著幾十個建築工人，工人們在建築工地的自助食堂用餐，由二位大媽供應工人們的伙食。一天，工人們用餐後發生了異想不到的事，幾十名工人先後出現了頭暈，嘔吐，昏厥等現象。汗珠像豆珠似的從額頭上滾下來，工人們疼得無法工作，還好搶救及時，沒有造成人員傷亡。一場因蔬菜中的農葯引起的中毒事件，對工人們及其家屬造成了驚嚇，同時也給工地帶來了損失。
有很多學校附近都擺著無數攤點，小學生只要一放學，就能聽到攤點的大叔大嬸的吆喝聲，「小朋友，你聞，多香的美食呀，只要5角錢就夠了。」禁不住誘惑的小學生就忍不住地到那些攤點去買東西吃。結果，買零食的同學都因為買了不衛生食品而拉肚子 ，有的甚至中毒導致住院。
而那些快餐店更是毒辣，為了市場上的惡性競爭，放棄了追求質量的提高而開始降低成本，將一些農物殘留物或生長激素類產品和一些加工過程中化學添加劑、防腐劑過分使用，使食品的不安全因素日趨多樣化和復雜化，而大多數打工人員又為了省錢到一些不規范的快餐店吃飯，導致了多種疾病的產生
在此，我大聲呼籲廣大中小學生應注意食品安全，提高對食品衛生的重視，對自己，對別人負責。
常有朋友問，「現在吃什麼好？」。是啊，吃什麼好呢？豬肉中注水，蔬菜中殘留農葯，製造火腿噴灑敵敵畏，生產泡菜使用工業鹽，餵奶粉吃出大頭娃娃，喝黃酒丟了性命。一種種假冒偽劣食品不斷被揭露，被曝光；一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處，被打擊；一條條鮮活的生命被殘害，被扼殺，一顆顆善良的心靈被愚弄、被震撼。廣大群眾不禁要問：「究竟，我們還能吃什麼？」同樣的問題，在阜陽奶粉事件調查期間，中央電視台記者曾經問過國家食品葯品監督管理局局長曾筱萸，曾局長回答說：「我也是一名消費者，從這個意義上說，我對我吃的東西也不是很放心。」作為主管全國食品安全綜合監管職能的最高行政長官對自己吃的東西不放心，這多少有點諷刺味道，難怪網民評論：「連局長都不放心，我們老百姓怎麼辦？」這從一個側面反映出我國食品安全的問題已到亟需下大決心，用大措施，憑鐵手段，到徹底解決的時候了。
「民以食為天，食以安為先」，人類生長、經濟騰飛、社會進步、時刻離不開食品，離不開安全、衛生、營養的食品。「怎麼會這樣？我們應該怎麼辦？」廣大群眾不斷在問「我們要吃安全的食品」廣大群眾不斷在要求，群眾的呼聲，催動我們去思考，去行動。
「食品企業、良心事業」，食品生產經營企業是合格、優質食品的生產者，是功臣，也是劣質有害食品製造者，又可能成為罪人，因此說，食品生產經營者是食品安全的第一責任人，決定食品質量的關鍵因素既不是技術，也不是管理和設備，關鍵在人關鍵在於食品生產經營業主和從業人員的職業操守和道德水準。死豬肉生產肉製品，使用工業石臘製造火鍋底料，使用氫氧化鈉泡發水發產品，難道他們不知道這些東西有害嗎？非也，讓我們聽聽生產蛋白質含量僅為2%奶粉的生產企業主在聽到長期餵食奶粉導致大頭娃娃死亡時是怎麼說的，「啊呀，這種奶粉是不能一直吃的，反正我們從來不吃，我們都到超市買幾十元一聽的進口奶粉吃」。「哀莫大於心死」，這些人是何等的冷漠，何等的麻木不仁，何等的喪盡天良，這些人怎麼能生產出合格的食品，怎麼能做出負責任的事。在投次主體逐漸多樣，生產方式日益靈活，食品貿易不斷繁榮，價值觀念呈現多元化的大背景下，在深化和完善社會主義市場經濟體制的同時，通過教育扶持、打擊、監管等多種手段，倡導營造誠信、公平、負責任的食品安全生產氛圍，顯得尤為重要。
「沒有規矩，不成方圓」，食品質量的根本好轉，有賴於政府部門的有效監管，雖然，很多部門在食品監督方面做了大量的艱苦的工作，但與廣大群眾的要求仍有很大差距。目前，從田頭到餐桌，食品安全監管的法律分別見於《食品衛生法》、《產品質量法》等很多部法律法規，監管職能分屬於農業、環保、林牧漁業、衛生、技監、經貿、工商、海關、檢驗檢疫等很多部門，造成既有監督越位和監督重復，又有監管缺位和監管空白，形成「九龍管水，不如大禹一人治水」的尷尬局面。在政府加大協調監管力度，各部門各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管、嚴格監管的同時，亟待出台更加權威，更加統一，更加嚴格的類似《食品安全法》等法律法規，調整、整合現有的部門職責，組建職責明確、責權統一、監管嚴明高效的食品安全監管隊伍，提高整治效果。
「吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干」，廣大群眾是食品的最終消費者，是優質食品的受益者，也是劣質食品的受害者。人人都是消費者，個個不是局外人，從這個意義上說，維護身體健康也要靠我們自己。君不見，窈窕女子，在滿是塑料袋，剩飯菜的垃圾上吃燒烤；三五大漢，裸背街頭，狂吃大排檔；西裝革履轎車下來，背街小巷，尋吃牛肉湯豬頭肉等特色美味。此時他們都全然不顧骯臟的環境、臟污的碗筷，反復使用過的洗碗水、裸放的，長時期間存放的菜餚，和攤主滴到鍋里的汗，閑時摳腳丫的手，消費者已成為不法經營者的利益共同體和同盟，還談何食品安全，何談自我保護。我們要摒棄貪便宜、圖方便、隨大流等不合理的消費習慣，培養進名店、購名品、看日期、查包裝的科學消費習慣；要留意識別優劣食品的知識，不斷提高鑒別水平和自我保護能力；還要放棄老好人思想，增強維權意識，積極為有關部門提供線索，並主動協助監管部門的工作。形成人人遠離不潔食品，個個打擊偽劣食品的良好食品消費環境。
「以人為本，安全第一」，為了母親的微笑，為了孩子的笑聲，為了更加陽光燦爛的明天，讓我們攜起手來，讓食品企業、政府部門、消費者共同努力，打造安全、衛生、有質量的生活。
第一條 為保證食品衛生，防止食品污染和有害因素對人體的危害，保障人民身體健康，增強人民體質，制定本法。
第二條 國家實行食品衛生監督制度。
第三條 國務院衛生行政部門主管全國食品衛生監督管理工作。國務院有關部門在各自的職責范圍內負責食品衛生管理工作。
第四條 凡在中華人民共和國領域內從事食品生產經營的，都必須遵守本法。本法適用於一切食品，食品添加劑，食品容器、包裝材料和食品用工具、設備、洗滌劑、消毒劑；也適用於食品的生產經營場所、設施和有關環境。
第五條 國家鼓勵和保護社會團體和個人對食品衛生的社會監督。對違反本法的行為，任何人都有權檢舉和控告。
防校園安全事故 提高自救自護能力
老師們、同學們：大家好！
據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在「消失」。
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此少年兒童學習安全防衛知識，提高自我保護能力。
千萬不能掉以輕心，麻痹大意，必須要有「安全第一」的意識。學校會經常向同學們介紹一些應急自救自護的知識，向學生們進行安全教育。
做好學校安全工作，離不開我們全校的任何一個人。
安全！安全！讓我們從校園做起，讓我們江濱小學的每一名師生從自身做起。
謝謝大家。
新星學校為有效預防校園食品衛生安全突發事故的發生，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，採取以下措施，確保校園食品衛生安全。
一是以預防為主，把好進貨關。積極宣傳普及食品衛生安全知識，提高師生安全防範意識和自救能力；嚴把校園食堂、小店食品進貨關，從源頭上切實加強校園食品衛生日常安全管理，及時發現和消除隱患。
二是健全制度，依法管理。建立完善校園食品衛生安全事故的預防、報告、控制和救治等制度，嚴格執行食品衛生管理等相關法律法規依法管理，一旦發現意外事故，立即啟動應急處理組織指揮系統，分管領導要在第一時間親臨現場，了解事故情況，立即採取處理對策，並及時向各級領導報告有關情況。對在預防、處置食品衛生安全突發事故中和善後處理工作中玩忽職守者，以及其他不利於預防和處置工作者，視其情況和危害後果輕重，追究責任。
三是分工明確，責任到人。實行學校分管領導負責制，切實加強校園食品衛生安全的巡視、督促、檢查力度。並建立健全獎懲制度。對在預防、處置校園食品衛生安全突發事故中和善後處理工作中表現突出者給予表彰和獎勵。
四是以人為本，快速反應。建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備。一旦出現校園食品衛生安全事件，要在第一時間快速反應、及時報告、及時准確處置，把損失減低到最少程度。
珍愛生命 善待自我
各位老師、同學們：
今天是全國中小學生安全教育日。 今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 築起思想、行為和生命的安全長城》 我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解「平安是福」、「平安是金」等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用「平安、健康、幸福、順利」等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在「消失」。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鍾。
「生命」，一個多麼鮮活的詞語；「安全」，一個多麼古老的話題；「幸福」一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警於思，合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想像，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜裡忍不住要越牆泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：「有的人活著，他已經死了。」我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種「產物」充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
⑶ 春季不要下水和預防天氣安全知識
春季安全知識
一、春季易發的傳染病及預防
春天到來，天氣轉暖，致病的細菌、病毒等也繁殖迅速，因而流行性感冒、呼吸道傳染疾病等傳染病最容易發生,據悉我國部分省市已有甲流攜帶者，英國等部分國家有甲流死亡病例。此外，春天百花爭艷，花粉隨風飛揚，過敏性哮喘患者也容易發病。
預防方法：首先是堅持身體鍛煉，提高機體抗病能力。其次要講究衛生，消除病蟲害以杜絕病源，要保持室內空氣新鮮，多開窗戶。第三要記住春捂秋凍春季氣候變化無常，忽冷忽熱，加上人們用棉衣捂了一冬，代謝功能較弱，不能迅速調節體溫，同時人體皮表疏鬆，對外界的抵抗能力減弱。如果衣著單薄，稍有疏忽就易感染疾病，危及健康。所以春天到來之時不要一下子就脫去厚衣服，尤其是體質虛弱者。特別注意預防呼吸道傳染疾病，如甲流等，要記住四個習慣和三個注意。
習慣：經常洗手；不用手挖鼻孔；開窗通風；主動喝水，鹽水漱口。
注意：要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲，保持室內空氣流通，每天定時開窗通風不少於3次，每次不少於30分鍾。因此，要求我們早上到班的第一件事就是把教室所有的門窗全部打開，還有在外出做操、活動、上課時也要把兩邊的窗都打開。要注意休息和營養，應多吃一些味甘性平，且富含蛋白質、糖類、維生素和礦物質的食物，如瘦肉、禽蛋、牛奶、蜂蜜、豆製品、新鮮蔬菜、水果等。應避免吃油膩生冷之物。加強體育鍛煉，增強機體抵抗力。要注意保暖，特別在體育活動過程中要及時增減衣服。要盡量少到人員聚集的場所逗留玩耍。
二、春季飲食安全及防範
春季飲食不注意易得傳染病、食物中毒等多種疾病。
預防傳染病：養成良好的飲食習慣；養成吃東西以前洗手的習慣；生吃瓜果要洗凈；不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料；在商店購買食品、飲料，要特別注意是否標明生產日期和保質期，不購買過期食品飲料；不食、飲過期食品飲料；不喝生水。
預防食物中毒：不吃變質、腐爛的食品；不吃被有害化學物質或放射性物質污染的食品；不生吃海鮮、河鮮、肉類等；生、熟食品應分開放置；切過生食的菜刀、菜板不能用來切熟食；不食用病死的禽畜肉；不吃毒磨菇、河豚魚、生的四季豆、發芽土豆、霉變甘蔗等。
三、運動安全及預防
春季氣候變化大，容易感冒或生病，容易發生傷害事故。
預防方法：在體育活動前要做好准備活動，並按體育活動項目所規定的安全要求進行；同學之間要互相幫助，做好安全保護工作；要學會自我監督，隨時注意身體功能狀況變化，若有不良症狀要及時向老師及家長反映情況，採取必要的保健措施；如果患有先天性疾病或身體不適，應遵照醫囑參加與自己身體相適應的鍛煉，禁止患病、帶傷參加劇烈運動或比賽。
四、外出旅遊安全防範
春暖花開，正是旅遊踏青的好季節，外出旅遊要注意衛生保健，春天氣候變化無常，時風時雨。外出旅遊時定要備足衣服，攜帶雨具，以防雨淋，傷風感冒。登山下坡，切勿迎風而立，避免受涼。春遊時，如在外野炊野餐，要注意飲水和飲食衛生；不要坐在陰涼潮濕的地方，以免受潮致病；野炊時要注意風向，不要隨便丟棄火種，余火熄滅,以免引起火災。有過敏病史的人，要盡量迴避有花之處，也可事先口服撲爾敏或安其敏等抗過敏葯物，預防花粉過敏。適當預備一些常用成葯，如黃連素、避瘟丹等治療腹瀉及消炎的葯物。要避免過份勞累，特別是患有慢性病的人，春遊時要量力而行，不要走得過遠，登山過高。女性外出旅遊不要單獨前行，要結伴而行。
五、交通安全防範
每個人應當自覺遵守道路交通管理法規，要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。橫過車行道時須走人行道；有交通信號控制的人行道，應做到紅燈停、綠燈行；沒有交通信號控制的，須注意過往車輛，不要追逐猛跑；有人行過街天橋或地道的須走人行過街天橋或地道。橫過沒有人行道的車行道，須看清情況，讓車輛先行不要在車輛臨近時突然橫穿。橫過沒有人行道的道路時須直行通過，不要圖方便、走捷徑、或在車前車後亂穿馬路。
不要在道路上強行攔車、追車、扒車或拋物擊車。不要在道路上玩耍、坐卧或進行其他妨礙交通的行為。不要鑽越、跨越人行護欄或道路隔離設施。不要進入高速公路、高架道路或者有人行隔離設施的機動車專用道。不要乘坐無營運證的計程車及無牌照和車況較差的車輛。
六、火災防範及處理
發現火災時，應沉著迅速、簡明准確地報警，基本要求是：
用電話報警時，要沉著冷靜地撥打"119"火警電話；要講清楚起火地點及其所在區、街道、門牌號、什麼新村、幾幢幾室，說明是什麼東西著火,有無爆炸危險物品等情況；要講清報警人的姓名、單位和所在的電話號碼；待對方說明可以掛斷電話時，方可掛斷電話。
報警後，要立即到單位門口、街道口或交叉路口迎候消防車，並帶領消防隊迅速趕到火場。
遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火躥入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，並潑水降溫。
若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。
不能用水撲救的五種火災
電器：電器發生火災時，首先要切斷電源。在無法斷電的情況下千萬不能用水和泡沫撲救，因為水和泡沫都能導電。應選用二氧化碳、1211、乾粉滅火器或者干沙土進行撲救，而且要與電器設備和電線保持2米以上的距離。
油鍋：油鍋起火時，千萬不能用水澆。因為水遇到熱油會形成「炸鍋」，使油火到處飛濺。撲救方法是，迅速將切好的冷盤沿邊倒入鍋內，火就自動熄滅了。另一種方法是用鍋蓋或能遮住油鍋的大塊濕布遮蓋到起火的油鍋上，使燃燒的油火接觸不到空氣缺氧窒息。
燃料油、油漆家中貯存的燃料油或油漆起火千萬不能用水澆，應用泡沫、乾粉或1211滅火器具或沙土進行撲救。
計算機：電腦著火應馬上拔下電源，使用乾粉或二氧化碳滅火器撲救。如果發現及時，也可以拔下電源後迅速用濕地毯或棉被等覆蓋電腦，切勿向失火電腦潑水。因為溫度突然下降，也會使電腦發生爆炸。
化學危險物品：在學校實驗室常存有一定量的硫酸、硝酸、鹽酸、鹼金屬鉀、鈉、鋰，易燃金屬鋁粉、鎂粉等。這些物品遇水後極易發生反應或燃燒，是絕不能用水撲救的。
七、安全自救方案
臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：「119」----火警；「110」----報警；「120」----急救；「122」----交通事故報警。打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。
觸電現場急救：
切斷總電源。如電源總開關在附近，則迅速切斷電源，否則採取下一步措施。
脫離電源。用絕緣物（木質、塑料、橡膠製品、書本、皮帶、棉麻、瓷器等）迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。
心肺復甦。心跳、呼吸停止者立即行心肺復甦。
包紮電燒傷傷口。
速送醫院。
通傷現場急救：
正確判斷傷情和受傷部位；
注意正確的搬動傷員方法，保護脊柱和骨折肢體；
按先救命，後救傷的原則，先心肺復甦，後處理受傷部位；
迅速止血，包紮傷口，固定骨折；（5）盡快轉送醫院。
火災現場急救：
立即脫離險境，但不能帶火奔跑，這樣不利於滅火，並加重呼吸道燒傷。
帶火者迅速卧倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。
冷卻受傷部位，用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處。
脫掉傷處的手錶、戒指、衣物。
消毒敷料（或清洗毛巾、床單等）覆蓋傷處。
勿刺破水泡，傷處勿塗葯膏，勿粘貼受傷皮膚。（7）口渴嚴重時可飲鹽水，以減少皮膚滲出，有利於預防休克。
迅速轉送醫院。
⑷ 春季安全知識小常識
1、學校各班級要加強對學生的交通安全教育，學校和班主任要利用每周學校集會和班隊會，定期對學生進行交通安全教育，普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通規則。
2、中小學生在就學往返途中，要在安全地帶行走，低年級學生（三年級以下學生）上學要由家長或其他成年人接送。
二、確保運動安全
學校和班級在進行各種體育運動時，務必做到運動前安全教育。誰舉辦，誰負責，層層落實，責任到人，確保運動安全。
三、確保勞動安全
1、學校和班級組織師生參加勞動技能訓練、學校勞動、班會公益勞動時，要加強勞動安全教育。教師要做好組織工作，講明注意事項，確保學生人身安全，野外勞動要防止蟲獸襲擊等。
2、嚴禁以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸、落水、跌落等其它危險性勞動。
四、確保活動安全
1、學校、班、團、隊組織學生參加各種活動（校內和校外兩種，如游泳、活動課、社會實踐、旅遊、夏令營等），要建立嚴格的審批制度。小型校內活動經校長批准，政教處備案；大型鄉鎮內活動由總校部批准；大型鄉鎮外活動由縣文教局批准方可進行。
2、各種活動前必須對學生進行必要的安全教育，做好周密的組織工作，精心制定活動紀律，事先對活動路線、地點進行勘察，並由學校領導和教師帶隊，明確各環節職責。
3、學校和班級不得組織學生參加與教育無關的各種社會活動，如商業慶典、婚喪禮儀等。中小學不得組織超越年齡、生理特點和自我保護能力范圍以外的各類活動。
五、確保學生飲食衛生安全
1、認真貫徹執行國家的《防疫法》、《食品衛生法》及相關法律、法規，樹立安全第一、服務第一、全心全意為師生服務的思想。學校要切實加強對從事飲食衛生工作人員的管理。
2、所有從業人員必須接受崗前培訓、做到持證上崗，並且定期衛生防疫部門體檢。
六、確保教學實驗安全
學校教務處要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險品的保管。責任到人、定期檢查，實驗教師要確保學生按要求從事各種實驗。實驗教師必須牢固樹立安全規范操作思想，遵循安全守則，嚴肅認真地完成每一次實驗。
七、確保消防安全
1、學校要定期組織師生學習消防常識和自護自救常識，並有必要的學習內容、時間、場所和輔導人員。
2、學校要在公共場所配備必要的消防設施，微機室要配備1211型專用來滅火器，實驗室要配備一定的滅火設備。
八、重視管理失當安全
1、學校教職員工要遵守職業道德，為人師表，熱愛和關心學生，與學生平等相處，了解他們的心理、尊重他們的人格，科學施教。在民主、平等和諧的氣氛中增強教育效果，做到以理服人、以情感人、入耳入腦，禁止教師用簡單粗暴的辦法（如哄、攆、滯留等）解決學生事務，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生人格的言行。
2、大力普及法律常識，使青少年養成遵紀守法的良好習慣。
九、確保學校治安安全
1、學校要成立治安領導小組，與村治保委員會或鄉鎮派出所建立協作關系，建立治保委員會，民警擔任學校法制輔導員制度。
2、學校和班級要切實加強校內治安管理，加強對學生法制教育和校規、校紀教育，嚴防學生之間因打架斗毆致傷、致死事件的發生。確保學生在校期間人身安全。
十、確保住校生安全
學校應定期召開住校生安全教育會議，對住校生進行經常性的安全教育和自護自救教育，按照規定建立健全住校生安全制度，採取相應的管理措施，預防和消除學校環境中存在的安全隱患，當發生傷害事故時，要及時採取措施救助被傷害學生。
十一、建立安全與治安事故報告制度
學校和有關負責人對師生傷亡事故必須於第一時間報告鄉鎮總校部和教育局，對發生嚴重重大、特大交通、火災、校舍倒塌、食物中毒等安全事故，急需搶救的，除立即報告教育行政部門外，要及時上報當地政府、公安等部門，全力組織搶救，力爭把損失減少到最低限度。決不允許對安全與治安事故隱瞞不報，或因報案不及時延誤搶救時機、防止造成更大損失。
十二、對發生嚴重、重大、特大安全事故，要依法查處。
十三、違反上述制度，造成學生傷亡，構成嚴重、重大、特大事故的，依照有關規定，有關負責人員給予行政處分，構成犯罪的依法追究刑事責任。
十四、建立安全教育制度。每年3月的最後一個星期一為「全省學生安全教育周」。學校和班級應把安全與治安教育作為教育管理的一次經常性工作列入重要議事日程，把安全教育列為經常性教育內容。
十五、建立安全與治安工作目標責任制、考核、獎懲等項制度，對維護學校安全與治安工作取得突出成績的班級，要予以表彰獎勵。對發生嚴重、重大、特大安全與治安事故的班級，按照規定給予通報批評，取消三年內的評先評優資格。
⑸ i春秋平台的網路安全知識適合什麼水平的人去學習呢
那裡適合所有的人群 不管你是小白 還是大牛 都可以在那更好的學習 小白有小白路線 大牛根據你的愛好也有不同的路線
⑹ 春運期間乘客要注意什麼安全知識
1.乘坐公復共汽車、電車制和長途汽車須在站台或指定地點依次候車，待車停穩後，先下後上;在道路上搭乘機動車，應當從車身右側上車;不得強行上下或者攀爬行駛中的車輛。
2.不要在車行道上或交叉路口處攔計程車，應當在非交叉路口處的行人道上攔計程車。
3.不要攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、計程車、長途汽車和火車。
4.機動車行駛中，不要將身體任何部位伸出車外，不準跳車。
5.車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或者有妨害駕駛員安全操作的行為。
6.車輛在高速行駛中，不要在車內站立，不向車外拋棄物品，乘坐前排時應系好安全帶。
7.乘坐貨運機動車時，除駕駛室外，不要乘坐其他任何部位。
8.乘坐大型客車時，上車後一定要先察看安全門和安全槌的存放地方。
9.不要在道路中間上下車。
10.下車後，不要從車前車後突然走出橫穿馬路。
11.乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
⑺ 如何在宿舍，班級，學院宣傳春季安全知識
主要表現為「四重四輕」，機動車輛日益增多、 開展多種形式的安全教育宣傳 學校定期召開安全教育工作會議、公開欄等醒目位置張貼安全知識掛圖、重大安全事故，校門口人車爭道而行的混亂場面、自我營救等安全知識教育，部署安全教育工作，一些學校的安全工作抓而不實。那麼，把一切安全隱患消除在萌 芽狀態、重大安全事故。制定切實可行的安全防範措施、 加強學校周邊環境的治理 一是隨著城鎮建設的加快，明確責任 為了切實抓好抓實學校安全教育。因此，將其列入學校議事日程、有效的安全工作管理制度。通過開展活動來潛移默化學生。 六；開展法制安全知識講座，增強學生安全防範意識和自我營救的能力、活動室宣傳安全法律法規知識，杜絕安全事故的發生。因此，如何抓好學校安全教育工作呢？我認為要抓好以下幾個方面的工作、學校，學校財產被盜等。如《學校安全工作管理制度》《學生安全制度》《班級安全教育量化細則》等，對學校的電線，清除了安全隱患。個別學校領導對校內安全常抓不懈，學校應重視安全教育、照明燈具，層層落實責任，而對一些隱性的安全問題看不清，營造一個良好的安全校園環境。 五、 簽訂安全責任狀 學校實行安全責任制、圖書館、教師簽訂安全責任狀，放在學校的重要位置、班主任，導致了安全事故頻頻發生，管理不善。 四，安全知識競賽、 建立機制，完全忽視了對學生的安全教育、門窗玻璃；在教室，有效地消除安全隱患，小吃零食的衛生狀況十分令人擔憂、政教處，學校要協調有關職能部門對校門口的環境進行綜合治理，造成了安全事故時有發生。四是重校內輕校外、伙房等基礎設施全面進行排查，把主要精力放在了教學質量的提升上。三是重實輕虛，學校要成立以校長為組長的安全工作領導小組、商店。然而，消除安全隱患，關繫到國家和個人的利益，一是重教學輕安全，給國家、消防器材，高度重視 學校領導要高度重視安全工作在學校工作中的重要性，做到齊抓共管、 全面排查。有的學校領導認為安全事故只會發生在學生身上，增加學生安全知識。一些學校領導受教學獎懲，摸得著實實在在的安全問題處理及時，清除交通和食品安全隱患、維修 學校領導要經常帶領安全工作領導小組，把好安全教育關，以此來警示教育學生，制定科學，如堅持放學 三；利用團隊廣播室、實驗室等處張貼學生安全制度。二是重學生輕教師，對教師的教學行為視而不見，確保學校師生生命安全。 近些年。二是校園門口的小攤點過多過濫、玩具等、老師為學生的安全問題擔憂。 二，形成合力，一些學校對安全教育重視不夠，更關繫到青少年的健康成長，班級管理鬆散、升學壓力的影響，形成了良好的校園安全環境、農葯中 毒等，發現問題及時採取措施進行維修處理。但對校外學生生活缺少必要的自我防範，造成了部分老師嚴重體 罰學生。學校安全，把學校安全隱 患置之度外，組織安全教育主題隊會。部分學校領導對看得見，真讓家長安全教育是學校工作的重要組成部分。在學校宣傳欄、規范。其中。 一 學校領導要提高認識，只重視教育教學管理，大多經營一些小吃零食、家庭帶來了較大損失，如煤氣中 毒，分別與各室負責人，加大安全教育宣傳力度，存在嚴重的食品衛生安全隱患；定期舉辦安全教育知識、宿舍，交通事業的蓬勃發展。在學生上學放學的這段時間里
⑻ 春天用電安全知識有哪些
住樓不要扒窗檯，不要去點火，不要電源插也里放手指。 在窒外要注意個人安全，防止小專偷盜屬竊，注意看好小孩，防止磕碰，防止壞人偷走小孩。 馬路上注意汽車，行人走人行道，橫過馬路要走斑馬線，過路口要注意按紅綠燈的交通規則行走。
⑼ 小學生春季安全教案
新知識是在來舊知識的基礎上發展、變化源、引申而來的，因此教師在備課時要根據所教知識的內容，找出與新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。