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拓展訓練培訓班

發布時間:2021-01-06 08:09:59

㈠ 戶外拓展培訓的教練需要什麼樣的證書怎麼獲得啊

1、目前國內針對戶外拓展培訓行業沒有統一的資格證書的規范。專
2、目前市面上流行兩種證書屬:一種叫做企業培訓師,屬於國家人社部頒發的正規證書,但是由於此證書主要面向於企業內部培訓。因此認可度並不是很高。第二種證書,是各大培訓機構自己頒發的,一般最常見的如:體驗式培訓師,定向拓展培訓師等。此證書並非國家正規機構頒發,不被國家認可。但是由於字面意思與拓展訓練最為相近而令大多數客戶所認同。
3、要獲取此類證書。第一種必須參加國家企業培訓師的嚴格培訓和考核,成績合格了才能頒發證書。第二種參加一個培訓機構組織的體驗式培訓班一般3天就畢業,畢業就可以給你發證了。
4、現在由於國內沒有統一標准,因此95%的拓展培訓師是沒有證書的。如果你想進入這個行業,可以去當地一些比較知名的拓展公司呆上幾年。從實踐中學習。你會成長很快的。

㈡ 拓展訓練是什麼

拓展訓練,又稱外展訓練(Outward bound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰。這種訓練起源於二戰期間的英國。當時大西洋商務船隊屢遭德國人襲擊,許多缺乏經驗的年輕海員葬身海底,針對這種情況,漢思等人創辦了"阿伯德威海上學校",訓練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁後的生存技巧,使他們的身體和意志都得到鍛煉。戰爭結束後,許多人認為這種訓練仍然可以保留。於是拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來,訓練對象也由最初的海員擴大到軍人、學生、工商業人員等各類群體。訓練目標也由單純的體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。
拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境,通過精心設計的活動達到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊"的培訓目的。
拓展訓練的課程主要由水上、野外和場地三類課程組成。水上課程包括:游泳、跳水、扎筏、劃艇等;野外課程包括:遠足露營、登山攀岩、野外定向、傘翼滑翔、戶外生存技能等;場地課程是在專門的訓練場地上,利用各種訓練設施,如高架繩網等,開展各種團隊組合課程及攀岩、跳越等心理訓練活動。
訓練通常有以下四個環節:
1、團隊熱身。在培訓開始時,團隊熱身活動將有助於加深學員之間的相互了解,消除緊張,建立團隊,以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去。
2、個人項目。本著心理挑戰最大、體能冒險最小的原則設計,每項活動對受訓者的心理承受力都是一次極大的考驗。
3、團隊項目。團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標,通過復雜而艱巨的活動項目,促進學員之間的相互信任、理解、默契和配合。
4、回顧總結。回顧將幫助學員消化、整理、提升訓練中的體驗,以便達到活動的具體目的。總結,使學員能將培訓的收獲遷移到工作中去,以實現整體培訓目標。
拓展訓練的顯著特點有:
1、 綜合活動性。拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全身心的投入。
2、 挑戰極限。拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現在心理考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰,跨越"極限"。
3、 集體中的個性。拓展訓練實行分組活動,強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性。
4、 高峰體驗。在克服困難,順利完成課程要求以後,學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。
5、 自我教育。教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課後的總結中,教員只是點到為止,主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。
6、 通過拓展訓練,參訓者在如下方面有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想像力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護大自然。

拓展訓練概述
拓展訓練強調的是一種體驗,是一種由內至外的自我教育。
「你本不是天生的王子或公主,但你卻一下子就習慣,並喜歡上坐在明亮、恆溫的辦公室;出差時享受著星級灑店的豪華和舒適。 你志得意滿,無所畏懼,卻未曾想在
自己設置的障礙前裹足不前。 如果你沒有拖鞋就不會在晚上走路,如果你沒有隻屬於自己的干凈臉盆就不會洗臉,如果你和三人以上同居一室就不能睡覺,如果你沒有空調就不知道該穿幾件衣服,對不起,那你真得需要去拓展一下自己了,因為你作繭自縛卻渾然不知。人生路上有些東西是必備的,但你卻搞不清楚應該是什麼。 你要去的是一所學校,是一個軍營,但肯定不是你早已習慣的酒店。」這是一位企業培訓業內人士的經驗之談。
拓展訓練英文為Outward Development,意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰,去戰勝一個個困難。這種訓練起源於二戰期間的英國。當時大西洋商務船隊屢遭德國人襲擊,許多年輕海員葬身海底。人們從生還者身上發現,他們並不一定都是體能最好的人,但卻都是求生意志最頑強的人。近年來,拓展訓練逐步走入外企和其它現代化企業的培訓日程,成為這些企業團隊建設,增強企業凝聚力,員工合作技巧等企業培訓的主要途徑。
為什麼「拓展訓練」能有如此的魅力呢?說到企業培訓,人們通常就會聯想到各類文憑培訓班或各種MBA培訓班,實際上,知識和技能都是有形的資本,而意志和精神則是無形的力量。在實際生活和工作中,動手能力和意志的堅定、堅韌往往比起書本的知識更為有效和實用。同時,如何開發出那些一直潛伏在你身上,而您自己卻從未真正了解的力量,怎樣才能弄清,您與他人的溝通和信任到底能深入到什麼程度?這些,就是拓展訓練的真正意義。
良好的團隊精神和積極進取的人生態度,是現代人應有的基本素質,也是現代人人格特質的兩大核心內涵。在現代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發出耀眼的光芒,拓展訓練應運而生。利用戶外自然環境對人進行培養的戶外訓練方式起源於二戰期間的海上生存訓練,戰後逐漸演變成一種面向現代社會的戶外訓練方式。
拓展人的價值觀:
[積極主動] 積極的工作態度和人生態度是拓展精神的核心。樂觀自信,從我做起,環境因我而變;坐言起行,言必行,行必果;從內心關懷客戶;
[開拓創新] 以開放的心態,應對變化,積極進取。
[認真負責] 人和事因認真而完美,注重細節是專業化的表現。堅守承諾,積累信用。
[獨立協作] 獨立自主,各司其職,獨擋一面。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值。高水平的獨立,才有可能帶來高水平的協作。局部利益服從整體利益;以雙贏的心態創造最大動力。
[共享成功] 成功來自每個人的努力和貢獻,成功是協作的結晶;共享成功的經驗,共享成功的好處。但共享不是平均分配,吃大鍋飯。

拓展訓練的意義

1、功心理訓練:拓展訓練是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程,通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能,提升和強化個人心理素質,幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間,下級與上級之間,員工與員工之間唇齒相依的關系,從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力,使團隊更富凝聚力。
2、團隊合作訓練:拓展訓練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓練課程。是專門配合現代企業進行團隊建設需要而設計的一套戶外體驗式模擬訓練,這是當今歐、美及亞洲大型商業機構所採納的一種有效的訓練模式;訓練內容豐富生動,寓意深刻,以體驗啟發作為教育手段,學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經歷,從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念,能牢牢地紮根在團隊和每個成員的潛意識中,並且能在日後的工作合作中揮發應有的效用。
通過拓展訓練,學員在以下方面將有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想像力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護自然。

團隊的意義以及團隊管理
團隊是指在工作中緊密協作並相互負責的一小群人,他們擁有共同的目的、績效目標以及工作方法,且以此自我約束。
團隊是相對部門或小組而言的。部門和小組的一個共同特點是:存在明確內部分工的同時,缺乏成員之間的緊密協作。團隊則不同,隊員之間沒有明確的分工,彼此之間的工作內容交叉程度高,相互間的協作性強。

團隊在組織中的出現,根本上是組織適應快速變化環境要求的結果。「團隊是高效組織應付環境變化的最好方法之一」。為了適應環境變化,企業必須簡化組織結構層級和提供客戶服務的程序,將不同層級中提供同一服務的人員或服務於同一顧客的不同部門、不同工序人員結合在一起,從而在組織內形成各類跨部門的團隊。IBM、GE、AT&T等大公司,所擁有的團隊均達百個之多。
同時,為了適應環境不斷變化的要求,許多企業組織開始走向合作,從而在企業之間出現了一些跨組織團隊,如波音公司在開發777客機過程中,先後組建了235個團隊,其中大部分團隊都是由波音公司人員和其他公司(包括航空公司隊員共同組成,它們分別從事新機型的設計和飛機部件的製造工作,這些團隊就是跨組織的團隊。而在此之前,波音公司的傳統做法與我國許多企業現行的做法很相似:首先由設計人員提出方案,然後由生產人員付諸加工,產品出來後讓顧客和銷售人員提供反饋意見……在整個過程中,項目的改進工作猶如在滾雪球,因此生產尚未開始,成本已經很高了,更不用說產品在使用中給客戶造成的損失。
團隊可以把以前按順序而又前後脫節的工作放在一起進行。團隊可以隨時組建,一旦完成工作,便可隨時解散。它所完成的工作是用其他方法無法完成的。可以說,不管是從事新產品研發,還是改進工藝流程,團隊均可把多種優勢、技能和知識揉合在一起。同時,它還給我們一種重要啟示:每個人都有一定的創造性,在合適的時候讓他們的智慧共同閃光,將迸發出無窮的力量。

建立成功團隊的四個基本要素:目標、關系、規范與領導力。
1. 共同的願景、目標。心理學家馬斯洛說∶傑出團隊的顯著特徵,便是具有共同的願景與目的。因此建立團隊的首要要素,便是建立團隊共同的願景與目的,但是由於人的需求不同、動機不同、價值觀不同、內心的恐懼不同,因此要讓目標趨於一致,也是極為困難的,但是俗話說「人同此心,心同此理」只要能具有同理心,加上熟練的技巧,建立共同的目標還是不難的;
2. 組織協調與團隊關系。關系方面,存在著正式關系與非正式關系,例如經理與部屬,這是正式關系,他們兩人是同鄉,這是非正式關系。團隊關系的挑戰,需要領導者創造環境與機會,協調、溝通、安撫、調整、啟發、教育,讓團隊成員從生疏到熟悉,從防衛到開放,從不穩定到很鐵,甚至從排斥到接納、從懷疑到信任,關系愈穩定,愈信賴,組織內耗愈小,團隊效能就愈大;
3. 規章制度。沒有規矩無以成方圓,車子不按照車道駕駛,馬路上會一片混亂,組織中缺乏規范更會引起各種不同的問題,報銷缺乏制度、休假沒有清晰的規定、獎懲沒有標准,不僅會造成困擾、混亂、也會引起猜測、不信任,當然寫下制度規矩很容易,如何推行徹底則很困難。領導者必須有能力建立合理、有利於組織的規范,並且促使團隊成員認同規范,遵從規范;
4. 領導力(稱職的團隊領導)。將以上三種要素有效的運用,並能判斷情況,決定何時、何處、針對何人提出何種對策的能力,便是第四要素——領導力,所以領導能力可以說是在動態情況中,運用各種方式,以促使團隊目標趨於一致、建立良好團隊關系,以及樹立規范的能力。使用的技巧有溝通、協調、任務分配、目標設定、激勵、教導、評價、適當批評、建議、授權、開會、獎懲等。

團隊拓展活動課程
野外拓展訓練是借鑒先進的團隊培訓理論,由傳統外展訓練發展而來的。它利用大自然的各種條件,通過設定具體的任務與規則,結合大自然環境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團隊的溝通能力、協作能力、應變能力等為目的的挑戰式拓展訓練,從而達到激發潛能,熔煉團隊的目的。

野外拓展的魅力來自於:
自然之美:海上日出、原始森林、鳥語花香、天然氧吧、浩闊星空。
挑戰之美:叢林穿越、徒手攀岩、懸崖速降、扎筏泅渡、野外定向。
心靈之美:團隊合作、相互信任、真誠交流、放飛夢想、高峰體驗。

參訓個人將會有如下收益:
*體驗野外探險樂趣自然、領略大自然中各種各樣的挑戰與刺激。
*學習到基本的野外探險技術和生存技巧。
*認識自身潛能,增強自身信心。
*克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力。
*調適身心狀態,樂觀面對工作與生活的挑戰。
*認識群體的作用,增進對集體的參與意識和責任心。
*改善人際關系,學習關心和更融洽地與他人合作。

㈢ 拓展訓練的好處

個人心理訓練:在戶外拓展中,每個人都會接受到很多困難的任務,戶外拓展是一項內旨在協助企業提升員工核心容價值的訓練過程,通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能,提升和強化個人心理素質,幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間,下級與上級之間,員工與員工之間唇齒相依的關系,從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力,使團隊更富凝聚力。
團隊合作訓練:通過拓展訓練,學員在以下方面將有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想像力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護自然。
參訓個人將會有如下收益:
體驗野外探險樂趣自然、領略大自然中各種各樣的挑戰與刺激。
學習到基本的野外探險技術和生存技巧。
認識自身潛能,增強自身信心。
克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力。
調適身心狀態,樂觀面對工作與生活的挑戰。
認識群體的作用,增進對集體的參與意識和責任心。
改善人際關系,學習關心和更融洽地與他人合作。

㈣ 拓展訓練是什麼意思

拓展:簡單地說就是通過親身經歷來實現學習和掌握技能的過程。

訓練:即為操練的意思,反復的重復某件事以達到鍛煉的目的。

拓展訓練,從字眼上去解釋為船要離港招集船員的旗語,在後來被人們解釋為一艘小船在暴風雨來臨之際拋錨起航,投向未知的旅程,去迎接一次次沒有未來的挑戰。拓展訓練起源於第二次世界大戰,第二次世界大戰以後,在英國出現了一種叫做Outward Bound的管理培訓

拓展訓練的課程主要由陸、海,空,三類課程組成。水上課程包括:游泳、跳水、扎筏、劃艇等;野外課程包括:遠足露營、登山攀岩、野外定向、傘翼滑翔、野外生存技能等;

場地課程是在專門的訓練場地上,利用各種訓練設施,如高架繩網等,開展各種團隊組合課程及攀岩、跳越等心理訓練活動。


(4)拓展訓練培訓班擴展閱讀:

1999年,我國拓展訓練在經歷了四年的發展和提高後,和學校教育在培訓活動中有了第一次親密接觸。北京大學、清華大學的EMBA學員也把拓展納入課程體系之中,讓學生到拓展培訓公司參加拓展活動。

幾乎在同一時期,中歐國際工商學院、中山大學嶺南學院、浙江大學、中國工商管理學院、暨南大學等學校的MBA/EMBA教育中,也紛紛把拓展作為指定課程內容。

㈤ 想做一名戶外拓展訓練師,有什麼機構或者學校可以學習考證的嗎

這個行業其實也挺簡單的,這么和你說吧,想涉足這個行業,首先你得了解這個行業,這個行業門檻比較低,但是有這么兩點一定要具備,一,會說,邏輯思維能力要強,二,要不怯場,在大型團隊活動的時候要能上的去,撐得了場,具備這兩點後,如果你是零基礎的話,就找找當地的培訓公司,可以從後勤做起,前期的時候跟著去,哪怕是不要工資也行,去給他們的活動打打雜,拍拍照片,拿拿東西什麼的,這時候你主要就是要在胖記,學習,模仿,看看別的培訓師是怎麼帶的,怎麼說的,項目的規則是什麼,怎麼執行的,當有一定的基礎後,就可以嘗試帶一點小的活動,熱個身啊,做個小游戲什麼的,慢慢來,到後面隨著自己的慢慢積累,慢慢糅合,行程自己的風格,就可以說進行了,這個行業戒躁,一定要靜下心來和別人學,別剛跟了幾次團隊,看了幾次,就認為自己都會了,那樣你就只會止步在那裡了,這個行業還有一個就是注重學習,在團隊中,幾乎是一個培訓師一個風格,所以,你要學會在模仿的同時,自己琢磨適合自己風格的培訓。
接下來就是證書的問題了,目前這個行業沒有正式的什麼培訓師證什麼的,有的只是一些為了圈錢而自定的一些無關痛癢的培訓,因為這個拓展本身它就比較尷尬,說他屬於培訓行業,經他培訓過頒發的證書國家不承認,說它是服務行業,在整個培訓過程中,你又服務了什麼?不就是帶大家做幾個游戲,分享了一下嘛
這個行業還有待國家規范化,現在一些市面上的培訓師,有一些人會有中國登山協會頒發的戶外指導員證,這個證還算可以,其餘的基本沒有什麼影響力,至少我是這么認為的
純屬手打,望採納

㈥ 拓展訓練開班儀式領導講話

我只有兩個期待
第一個,是希望在這一整天的培訓過程中,大家都能很開心,很愉快的度過。因為我們拓展訓練最核心的要義就是給大家提供一個在快樂和自然中學習的體驗,因此我希望大家高高興興地度過這一天。
第二個是希望大家全身心地投入和參與,根據我的了解,此次給大家設計安排的項目都是很有挑戰性,做成哪個項目都不容易,尤其是團隊合作的項目。都是一些天大的難題和困難,那如果大家每個項目都完成不了,那麼我相信大家也都快樂不起來。因此,希望大家高度重視,認真對待,充分調動你們以往的知識和經驗,並用在你們即將面臨的難題解決和困難克服上。

㈦ 拓展訓練基地

北碚有一家,叫康樂中心的很不錯,我們單位組織去過,回來後還要寫心得體會,我就把心得體會與你分享吧!拓展訓練感受與體會

一天半的現代生存培訓,我把自己全身心的投入到訓練當中,同時作為公司最基層班組的一員,兩方面來感受和體會培訓課程的內容。到了如今,還會有很多的更大的挑戰與困難,它便如同我們在拓展訓練所表現的那樣,最實現自我和團隊的飛躍!正視自己、正視環境、正視團隊,這些體會在拓展訓練中收獲甚多,寫下來便如同一次心靈的磨礪,一幕幕又在我的腦海中浮現……

從四月底公司體制改革來,我有幸當上了配網巡線班班長一職,但正好趕上雷雨季節,線路跳閘頻繁。想好好休息、恢復一下體力、鬆懈一下緊綳的神經、盼望一個輕松的周末、似乎成為一種奢求。參與拓展訓練起初是一種消極的心理,但作為公司的管理成員,我只好選擇前往。
拓展訓練的日期是7月1日下午4:30坐交通車到北碚。
首先是培訓師和大家見面並向大家簡單介紹了拓展培訓的起源和發展歷史,然後將我們分成兩個隊,布置了六個任務:第一,起隊名;第二,選隊長;第三,畫隊徽;第四,寫隊訓;第五,編隊歌;第六,介紹每個隊員的姓名、特別是性格。

經過全隊認真的考慮,我們的隊名定為「獵豹隊」,我們的隊訓是「團結心齊、勇爭第一」,我們的隊歌借用了著名歌曲「亞洲雄風」改編而成。說自己的姓名和工作很容易,可要說出性格等等就有些難度了,自己總結自己就象自己戰勝自己一樣具有挑戰性。當天晚上經過二個多小時的熱身活動,大家對拓展都有簡單的認識,也認識了第二天一直和我們在一起的教練。
「空中斷橋」,這個項目個人挑戰項目,要求隊員們在8米高的空中從一塊寬30CM的木板這邊跳到另一邊,然後再跳回來就算完成。1米5的跨越,是個12歲小童都能完成的事情。當它被升至離地8米後,難道會讓我退縮?當我踏上8米高空時,它真的令我雙腿發抖。在做了無數次的心理斗爭後,我開始了我的第一次飛躍和第二次的回跳。有些事情,看起來容易、做起來卻很難。只要勇敢跨出第一步,困難也不是這么難,超越只是一步之遙。
「盲人造房子」,這個項目顧名思義就是所有隊員蒙住雙眼在規定的時間內用三根繩子圍成一個正方形,在正方形裡面圍成一個圓形,並在正方形上面圍成一個三角形。這個項目也是個團隊合作項目,主要是考驗一個團隊在接到一個從前從未接觸到的任務時的應變能力。對於這個項目我的主要體會是:當一個任務擺在你面前,先不要急於著手去做,認真的想想,做個計劃,和大家討論一下,同時傾聽也是很重要的,最後由一個人將大家的意見做個總結指揮大家共同完成。

「莫霍克」離地面0.5m高的幾根鋼絲,跨度有長有短,不能使用任何輔助工具,在規定時間內全隊人員都要通過。面臨的難點有很多,第一個人怎麼過?,最後的如何接應?團結就是勝利,全隊人員齊心協力,以22分鍾的時間完成了該項目,教練說:「這是近兩年來完成得最好的」。每個隊友露出了笑臉。莫霍克讓我有了很深的認識,一個團隊的勝敗關鍵在於這個團隊的協作精神。
「生死牆」一座4×4的平面牆體,項目要求在規定的時間內將全隊13人不藉助任何工具爬過一個四米高的牆。不需要任何工具,所有隊員需要全部跨越!如何整體跨越?在最後一人的時候如何上去?將每個人都送上去,方法終歸是有的,最後我們通過努力,將最後一個「撈」上來。逃生牆讓我們每個人的感觸頗深,很多人都留下了激動的淚水。逃生牆讓我們化為一個整體,真正意義上突破了零的突破!在困難面前,我們沒有退縮!這個項目我們只用了30分鍾就完成了。
下面談談我的一些體會。

感情與凝聚力。
一個團隊要有凝聚力,團隊成員之間必須有感情。但感情不等於凝聚力。凝聚力需要多方面的因素結合,有時過份地講感情,不分是非,不講原則,反而會破壞凝聚。電力行業,在市場經濟的汪洋大海中,雖然算不上航空母艦,但也不是一艘小帆船,已經是一艘戰艦。我們要使電力企業這艘戰艦永遠向前,既需要感情,更需要智慧和理智。響亮的口號與宏偉的規劃並不能使企業快速發展;發揮我們的聰明才智,運用我們的智慧,踏踏實實干好每一件工作,完成每一個任務,才能使我們的企業發展壯大。
凝聚力與競爭力。
成功的團隊來自於區別對待,即保留最好的,剔除最弱的,而且總是力爭提高標准。一個團隊有很強的凝聚力,無疑會形成這個團隊的較強的競爭力。「抱團打天下」必然比單打獨斗要強得多。但凝聚力同樣也不等於競爭力。競爭是要優勝劣汰的,一個團隊參與社會競爭,要優勝劣汰;同樣,在團隊內部也要形成一定的競爭,也要有優勝劣汰,這樣這個團隊才能有競爭力,才能在參與社會競爭時能夠生存下來,不被淘汰。畢竟優勝劣汰是市場經濟的規律。
付出與獲取
一個團隊全體成員都無私地付出自己的智慧和力量,這個團隊無疑是有無窮的戰鬥力的。這種無私地付出,短時間是可以的,但如果長期沒有回報,或者回報很少,那麼這個團隊的戰鬥力是不會長久的。很簡單,付出智慧需要知識的補充,否則智慧會枯竭;付出力量需要能量的補充,否則力量耗盡。在市場經濟中,企業對員工的付出,必須有合理的回報,付出與獲取必須平衡。否則,無論企業只講員工付出,不講員工獲取,員工整天被生活困擾或者員工只想獲取,不想付出,那樣的企業不會長久,員工也將崗位不保。
是否可以解決您的問題?

㈧ 哪裡有戶外拓展教練員培訓班

本人就是從事拓展訓練這方面的,只能在拓展訓練這方面給你普及一點知版識了。
如果你權想成為一名優秀的拓展訓練教練,你必須具備一下幾點要求:
多年不同工作崗位的實際工作經驗;
企業中高層管理經驗;
受過高層次的系統教育;
優秀的表達能力;
對拓展訓練的熱衷程度;
戶外運動項目的駕馭能力;
只有你掌握了這些,你才是一名合格的拓展訓練教練,當然這需要找到一名優秀的拓展訓練教練當老師,每天跟著他去學,去看,去發現,跟著不同的團隊交流,磨煉,只有這樣你才能成為一名優秀的拓展訓練教練。

㈨ 我想要一些團隊拓展訓練的游戲

1、多人多足

由兩個人或者更多人團結協作,兩人或者更多人並排站立,一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下,腳踝以上部分用繩子綁上。要求參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分,當然也不能低於腳裸。

其他規則就和一般跑步比賽一樣。

(9)拓展訓練培訓班擴展閱讀:

拓展訓練的價值

良好的團隊精神和積極進取的人生態度,是現代人應有的基本素質,也是現代人人格特質的兩大核心內涵。在現代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發出耀眼的光芒,拓展訓練應運而生。

利用戶外自然環境對人進行培養的戶外訓練方式起源於二戰期間的海上生存訓練,戰後逐漸演變成一種面向現代社會的戶外訓練方式。

拓展人的價值觀:

積極主動。積極的工作態度和人生態度是拓展精神的核心。樂觀自信,從我做起,環境因我而變;坐言起行,言必行,行必果;從內心關懷客戶;

開拓創新。以開放的心態,應對變化,積極進取。

認真負責。人和事因認真而完美,注重細節是專業化的表現。堅守承諾,積累信用。

獨立協作。獨立自主,各司其職,獨當一面。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值。高水平的獨立,才有可能帶來高水平的協作。局部利益服從整體利益;以雙贏的心態創造最大動力。

共享成功。成功來自每個人的努力和貢獻,成功是協作的結晶;共享成功的經驗,共享成功的好處。但共享不是平均分配,吃大鍋飯。

參考資料:

人民網-高峰職工參加「高效團隊」拓展訓練鍛煉團隊協作能力

人民網-望謨供電局:開展團隊拓展培訓,提升員工凝聚力

㈩ 拓展訓練項目大全

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