孔雀舞培訓班

① 多大的孩子開始練芭蕾舞合適

兒童正處在生長發育的重要時期，幼兒時期所培養的習慣、所接受的教育及周圍環境的影響，對孩子的成長起到至關重要的影響。俗話說「三歲看到老」，其實一點也不誇張。啟蒙舞蹈，旨在保護孩子活潑可愛的自然天性的基礎上，培養他們的舞蹈節奏感以及身體協調性。事實證明，幼兒時期接受適當的舞蹈訓練，有利於孩子的心志、身體、氣質、風度、儀表等方面的健康發展。學習舞蹈對兒童成長有哪些好處呢?下面就有港藝芭蕾老師為大家詳細介紹下。
1 在舞蹈藝術中培養幼兒的創造力;
2 在舞蹈藝術教育中培養幼兒的社會交往能力和合作精神;
3 在舞蹈藝術教育中增強體能的鍛煉，開發智力;
4 在舞蹈藝術教育中培養幼兒表現力和自信心;
5 通過舞蹈培訓訓練，培養幼兒奮發向上的心理素質;
提起兒童舞蹈，一般人理解為孩子們化了裝穿上絢麗多彩的服裝，在舞台上跳舞就是兒童舞蹈了。其實不然。如果讓兒童僅僅是模仿成人的動作，去跳那些如《孔雀舞》《春江花月夜》之類的孩子們根本不理解其內涵的成人舞蹈，是不能稱其為兒童舞蹈的。情是藝術之魂，兒童的情就是他們天真與爛漫，活潑與純潔。兒童舞蹈要表現的正是他們的這些天性。
由於兒童的年齡決定了他們的生理和心理特點，從而形成了他們特有的形體節奏、造型與韻味。
港藝芭蕾根據不同兒童的特點及他們的思維規律和接受程度，創編了種類多樣的少兒趣味舞蹈及少兒游戲舞蹈。讓孩子在自由快樂中健康成長、學習和進步。

② 孔雀舞如何學

可以在網上看孔雀舞教程學習或者去舞蹈學習班跟著舞蹈老師學習。學習的話要注意一下要點：
孔雀作舞有嚴格的程式和要求，有規范化的地點陣圖和步法，每個動作有相應的鼓語伴奏。孔雀舞的內容，多為表現孔雀飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲、拖翅 、曬翅、展翹、抖翹、亮翅、點水、蹬枝、歇枝、開屏、飛翔等等。感情內在含蓄 、舞蹈語匯豐富，舞姿富於雕塑性，舞蹈動作多保持在半蹲姿態上均勻的顫動，身體及手臂的每個關節都有彎曲，形成了特有有三道彎舞姿造形，手形及手的動作也較多，同一個舞姿和步伐，不同的手形或手的動作，就有不同的美感和意境。
孔雀舞的動作優美曲雅、柔韌內在而又輕盈敏捷。有以下幾個特點：
其一，表現在膝部柔韌的起伏。這是傣族民間舞蹈的共同特點，也是孔雀舞的特點，在變化萬千的動作過程中，膝部始終是帶韌性的起伏，但這種起伏又不是機械的平均起伏，而是隨著內在和外在的感情變化而變化的。如主力腿立直時稍快，而下蹲時期稍慢；在膝部稍直和半蹲的起伏中是帶韌性的。這樣，使孔雀舞顯得非常優美內在。
其二，孔雀舞的特點還通過手臂手腕、手指柔軟剛韌的運用而表現出來，上述三個部位的動作柔軟而不松軟，具有剛韌的內在力量。手上每個舞姿的變化柔軟而剛韌。這樣的動作韻律，把孔雀溫順、善良、穩重的性格表現得十分完美。
其三，孔雀舞的特點還通過小腿動作的快速、敏捷、眼睛的靈活運用而充分表現出來。
其四，孔雀舞以表演者的身體各部位組成優美曲雅的三道彎造型。如：右五位側提腕立掌手，加拾左勾腳旁掖腿，那彎曲的膝部、肘部、，提起的腕部，送出的胯部，稍彎的腰部，微倒的頭部等，這種別具一格的曲線形圖案，再現了孔雀窈窕的體態。孔雀舞三道彎的造型與其他民間舞稍有區別。一般送出的胯部與傾斜的上身方向是相反的，關部多用順倒，即倒向上身傾斜的方向。

孔雀舞是我國傣族民間舞中最負盛名的傳統表演性舞蹈，流布於雲南省德宏傣族景頗族自治州的瑞麗、潞西及西雙版納、孟定、孟達、景谷、滄源等傣族聚居區，其中以雲南西部瑞麗市的孔雀舞（傣語為"嘎洛勇"）最具代表性，相傳一千多年前傣族領袖召麻栗傑數模仿孔雀的優美姿態而學舞，後經歷代民間藝人加工成型，流傳下來，形成孔雀舞。

③ 如何才能學好表演,才能提高自己的表演技巧

日期：2011-09-22 要想了解表演技巧，首先我們要知道什麼是表演，表演就是在假設版的情景下把自己當做別人、權假戲真做，塑造人物形象的過程。 演員的首要任務就是在舞台上創造出典型的人物性格或形象，以此去教育觀眾和影響觀眾。演員則是以自己具...

④ 學習孔雀舞難還是肚皮舞難

可以在網上看孔雀復舞制教程學習或者去舞蹈學習班跟著舞蹈老師學習。學習的話要注意一下要點： 孔雀作舞有嚴格的程式和要求，有規范化的地點陣圖和步法，每個動作有相應的鼓語伴奏。孔雀舞的內容，多為表現孔雀飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲
孔雀舞,肚皮舞,學習
可以在網上看孔雀舞教程學習或者去舞蹈學習班跟著舞蹈老師學習。學習的話要注意一下要點： 孔雀作舞有嚴格的程式和要求，有規范化的地點陣圖和步法，每個動作有相應的鼓語伴奏。孔雀舞的內容，多為表現孔雀飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲

⑤ 班級元旦晚會，一個人獨舞，跳孔雀舞還是印度舞哪個比較好孔雀舞就是傣族舞，動作幅度小點。印度舞動

印度舞的節奏比較快，要是比較熟悉的曲子比如女友嫁人了新郎不是我，內還有檸檬樹容的話，帶動氣氛比較好，而且比較熱辣，適合開場；民族舞的話特別傣族舞比較安靜，不像藏族舞那樣熱鬧，像月光下的鳳尾竹和雨竹林之類的，都很安靜，想帶動氣氛就要靠技巧比如轉，適合中場，特別在前一個節目很熱鬧的情況下

⑥ 楊麗萍教育小彩旗學舞蹈，為什麼她卻讓小彩旗不用在乎學習

楊麗萍的舞蹈成就眾所周知。作為孔雀舞的領頭羊，她的名氣被許多舞者所仰慕。楊麗萍從小在貧困家庭長大，很小就成了母親的好幫手那時，她才13歲。雖然她的生活很艱難，但她不能像其他孩子一樣任性地度過童年，她想學什麼，但她的舞蹈天賦並沒有被埋沒，即使她的生活很艱難。楊麗萍的一生充滿了神秘和靈感。

從這些事情中，我們可以看出，在教育問題上，我們需要在本質上引導和改變。這個方法很重要。當我們有一定的理解能力時，我們就可以學習這種方法，而且對於未來的很多事情都有很多解決方案所以很多人說，當書中的知識在生活中無用時，其實書中知識的一小部分就是知識，最重要的是教會你一種解決問題的思維方式。當思維變得開明時，解決問題就變得非常容易。

⑦ 幼兒園孔雀舞的步伐名稱

大班韻律活動：快樂的孔雀活動目標：
1、 嘗試模仿孔雀的各種動作，隨著孔雀舞音樂的節奏舞蹈。
2、 感受傣族舞蹈的韻律和節奏，體驗共同跳傣族孔雀舞的樂趣。
活動難點：
起伏步的學習活動准備：
PPT課件、音樂活動過程：
一、交流經驗，引發興趣1、師：你最喜愛的動物是什麼？用一個動作來表現它好嗎？
（幼兒大膽做動作並互相猜測動物名稱）2、師：在雲南，西雙版納，也有一種美麗的動物，你們知道是什麼嗎？（不知道）——教師做孔雀手勢提示。
4、跟著教師做孔雀手勢。
師：來，我們一起來做一做美麗的孔雀。這是一隻神氣的孔雀，它的頭高傲的挺直著，多美呀！好，孔雀放下來。
二、進入情景，分步驟學習舞步1、開著大巴去版納（1）師：想去看孔雀嗎？那就乘上我們的旅遊大巴到西雙版納去，西雙版納比較遠，去的時候一定要系好安全帶。好的，起立，找個合適的空位子出發吧。
（2）模仿不同速度的屈伸以及傣族舞簡單的步伐師：我們的車子一會兒開得快一會開得慢，有山路還有小樹林，你們一定要跟上哦！旅遊的路上挺寂寞的，讓我們一起聽著音樂出發好不好？
（跟著音樂師幼練習）2、教師做司機示範動作，探索屈伸的發力點（1）師：（示範動作）汽車在開的時候，我身體的哪個部位在動？（膝蓋）對，是我的膝蓋跟著車子一起在顫。
（2）身體起伏：看，前面一片小樹林，我們的巴士穿樹林啦！身體隨著大巴彎彎扭扭，朝這彎，朝那彎。
（3）上山路，點腳的動作：這是在干嗎？（上山路）對，上山路，膝蓋彎曲，山路旁邊是懸崖，快快起腳，慢慢落下！（請幼兒重點練習上山路部分——鼓勵幼兒試著練習起伏步）（4）起伏步練習：現在我們下車走走看看吧！走一走，走一走，左走走，右走走，西雙版納真美呀！
3、跟著音樂再練習一次師：乘客們，坐上大巴，聽著音樂，我們繼續出發啦！記得哦，上山路，穿樹林，應該怎麼走。
三、嘗試表現孔雀的動態1、師：看到孔雀了嗎？聽，孔雀來了！一隻美麗的孔雀遠遠的向我們走來。把你的小眼睛睜大了看，孔雀出來啦，多漂亮！（播放課件）2、師：這是傣族的竹樓，孔雀就住在這兒。這是什麼顏色的孔雀？（白孔雀）3、（出示孔雀開屏圖片）我們也來開開屏，幼兒張開手臂上下舞動。
4、欣賞孔雀舞，模仿與學習孔雀的各種形態。
師：瞧，這是誰呀？——這是舞蹈家，他們跳的就是孔雀舞。這個動作是孔雀在做什麼？說一說，你看到的孔雀正在做什麼？（請幼兒個別示範——幼兒集體練習——看課件欣賞動作）我們一起來學一學。
1）孔雀的頭怎麼做呀？——三根手指三根毛，要豎直，高高的在頭上。
2）孔雀理理自己的羽毛。
3）孔雀開屏。
4）孔雀喝水。
5、教師幫助提升、精煉幼兒的動作師：小孔雀們，你們太美了！老師把你們的動作串編起來，看一看，我這只孔雀美不美，好嗎？
6、幼兒與教師跟這音樂共同演繹孔雀。
師：那現在，我，大孔雀，帶著你們小孔雀，一起跟著音樂快樂起來吧！
四、活動延伸（1）欣賞歌曲「孔雀飛來」
師：聽，孔雀飛來啦，小孔雀們長大了，孔雀媽媽邀請你們來跳舞。當孔雀媽媽邀請到你，你就來到舞台上舞蹈，當媽媽請到下一隻小孔雀，你就要立即擺個最美的造型不動。
（2）一個個幼兒扮演小孔雀表演孔雀舞蹈

⑧ 傣族舞有什麼基本動作

基本動作：

1、傣族舞一位手：大拇指向回扣，放在大腿前側。

2、旁一位手：雙手手腕蛇回內來，手要有點弧容度，大拇指向回扣，手臂微微彎曲，在大腿2側。

3、後一位手：雙手放在臀部後面，不能*在一起，稍稍分開，手不能離身體太遠，手要有點弧度，大拇指向回扣，手臂微微彎曲。

4、側一位手：雙手放在身體的一冊，和一位手差不多。

5、重拍向下沉，慢慢的沉，向下走的要均勻，脊椎要垂直，蹲的時候不能前侵也不能後仰，脊椎對著腳後跟下沉，向上提的時候慢慢的，傣族舞的動作要柔中帶剛。

(8)孔雀舞培訓班擴展閱讀：

1、傣族的居地大多與緬甸、寮國、越南等國接壤，傣族人民善於吸收來自四方的文化精華，並能融於本民族古老的文化中，經過長期發展，形成了傣族舞蹈品種繁多、形式多樣的特點。

2、孔雀舞在傣族舞蹈中是最具特點的表演性舞蹈，在德宏地區、西雙版納地區及景谷、孟連、耿馬等縣都有流傳。孔雀舞，在德宏傣語為「嘎洛永」，在西雙版納傣語為「凡糯永」。「嘎」和「凡」都是跳或舞之意；「洛永」和「糯永」都是「孔雀」之意。

⑨ 怎樣學好傣族舞

傣族舞學習要領
正面起伏
重拍向下沉，慢慢的沉，向下走的要均勻，脊椎要垂直，蹲的時候不能前侵也不能後仰，脊椎對著腳後跟下沉，向上提的時候慢慢的，跟下垂一樣。

旁邊起伏
下沉的時候出右垮，雙膝向下彎，左膝*住右腳的膝蓋，上身向左比出，頭向右看，反方向動作，出左垮，右腳點地向左腿*，這個時候左腿是主力腿，重心都在左腿上，出垮的時候上身不能前侵後仰，保持正直，頂出右腰，頭往左看。

腳部的正步起伏
當身體下沉的時候都有個抬腿，勾回來的時候膝蓋不能向前頂（因為傣族舞蹈穿的是桶裙）向前會很難看，一定要垂直向後踢腿，而且是勾腳，每當踢起時都要迅速，動作要做的干凈，還要帶有呼吸！當腿向後踢的時候上身有點左右起伏，不能直直的起伏！當起左腿的時候，出右垮，起右腿的時候出左跨，這個動作在傣族舞中是非常重要的。
一位手：大拇指向回扣，放在大腿前側。
旁一位手：雙手手腕蛇回來，手要有點弧度，大拇指向回扣，手臂微微彎曲，在大腿2側。
後一位手：雙手放在臀部後面，不能*在一起，稍稍分開，手不能離身體太遠，手要有點弧度，大拇指向回扣，手臂微微彎曲。
側一位手：雙手放在身體的一冊，和一位手差不多。

⑩ 王一博學跳孔雀舞，大家覺得他跳的怎麼樣

王一博是最近非常火的明星之一，擁有著很高的討論度，他憑借著非常出色的一部影視作品成功的出圈也擁有了很龐大的粉絲群體。
他還是天天向上的常駐嘉賓，並且在下一期的天天向上當中有他學跳孔雀舞的畫面。可以從畫面上看得出來，王一博的舞蹈功底還是非常好的，從他的動作以及一些神態就可以看得出來，他本身對於舞蹈還是非常有自信的。並且舞蹈功底是非常強大的。

王一博是一個寶藏男孩，不僅跳舞好，在演戲方面也是不錯的，但是還是要不斷的完善自己，多練練自己的演技，這樣才會給觀眾更好的一個印象，讓觀眾更加喜歡自己。