太原學大培訓機構薪資待遇

Ⅰ 去太原學大教育做老師怎麼樣，待遇怎麼樣，管住宿嗎

兼職的是按課時付工資，全職的是底薪+代課費的！具體代課費年級不同費用不同！

Ⅱ 培訓機構比如精銳，藍天，學大等都有年終獎嗎一般有多少呀

這個每家公司不同，有多有少，另外今年全國經濟不景氣，很多公司在裁員，所以不要報什麼期望，盈利了什麼都好說。

Ⅲ 學大教育到底怎麼樣啊我下午剛面試完，我應聘的是教育咨詢師。有人說好，有人說不好，到底怎麼樣啊

1. 不知道你是問哪兒的學大教育，雖然學大教育的分校都是直營的，各個分校的水平都差不多，但是不同城市之間的學大教育還是有差異。像北京上海廣州深圳這些地方，或者沿海大城市的學大教育還是不錯的。其他一些地方，學大就有些普通了.

2. 【基本信息】：

   學大教育集團(NYSE:XUE) "學大教育"創立於2001年9月，一直以來專注於利用優質的教育資源和先進的信息技術，服務於中國教育服務領域，是目前國內個性化教育的領導者，總部設在北京，已在77個城市開設了408所個性化學習中心，在全國擁有16000多名員工，其中專職教師超過8000名。

3. 【教育優勢】：

   1、領先的教學理念

   2、服務流程

   學大教育通過對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的優秀教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學。

   3、豐富的輔導內容

   學大教育根據學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定製性的輔導內容。包括:校內各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委託輔導，考試串講與模考，暑假的預科課程輔導，優等生單科或全科強化，小升初培優等。

   4、雄厚的師資力量

   5、6對1服務模式

   學大在業內率先提出並實踐了6對1服務模式，為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務，包括:專業的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任(學習管理師)、優秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家。

   6、獨特的教學特色

   根據教學組織形式的不同，學大教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式; 根據個性化教學對學生全面發展的要求，學大的個性化教學計劃，可以理解為全程1對1個性化教學，通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式，獲得知識、能力、習慣3種提升結果的"133"提升計劃。

4. 【學大願景】：

   學大教育的願景是在個性化教育理念的指導下，通過持續的創新和整合，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優質的教育資源和服務，成為中國教育行業的領袖企業。學大教育的使命是使教育從藝術走向科學，通過強大的互聯網教學管理平台，整合社會更高品質、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計劃和最適合的教學方案，最大程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優質的教育。

5. 【價值觀】：

   1、永遠堅守誠信和正直。

   2、永遠視教育質量為生命，確保客戶滿意是第一要素，用教育質量推動企業持續增長。

   3、以極大的熱情滿足客戶的需要，快速響應客戶的要求，提供遠超客戶預期的服務。

   4、尊重製度，勇於行動，敢於承擔責任，不斷提升執行力。

   5、以服務的精神對待他人，為他人的成功提供幫助和創造條件。

   6、重視創新和變革，並積極引領和參與創新和變革。

Ⅳ 培訓機構 老師的工資一般多少

it培訓機構的老師公司受以下幾方面的影響：
1.培訓機構不同，工資不同；
2.你熟練地模塊不版同，工資不同；
3.你代課的權年級不同，工資不同；
4.你代課的課時不同，工資不同；
5.你的工齡也有關系；
6.你的職位不同：比如有：教員、主管等。
7.其他。
大約工資范圍是3000——15000/月不等，差別很大！

Ⅳ 山西太原奧林學校怎麼樣工資待遇好嗎會經常加班嗎是培訓機構，還是大班授課的學校啊

學生沒有隱私，老師也沒有，寢室裡面安著的監控器，，說是看學生有沒有打鬧回，但具體誰知道呢答，更何況，在寢室這種私人空間里安裝監控器是犯法的吧，侵犯隱私權，人格權吧，而且整個學校很壓抑，老師之間也是寡淡的很，其他人就更別說了……對待老師也很差，感覺管理方法有些過了，個人意見，僅供參考，想去試試的可以去試試。

Ⅵ 培訓機構當老師有前途嗎

一些就讀數學或者英語類專業的畢業生不知道自己要找什麼樣的工作，因此他們就會考慮去當老師。但是，有些畢業生不想去公辦學校當老師，喜歡去私立的培訓機構當培訓老師。不過，由於這些機構沒有公立學校穩定，所以總是猶豫不決到底要不要去。那麼，培訓機構當老師有前途嗎？個人認為是有前途的。首先，培訓機構的待遇更好。其次，培訓機構的鍛煉機會很多。最後，培訓機構當老師也可以積累人脈。下面，讓我們具體看一下。

在培訓機構就讀的孩子，一般家庭條件都不錯。因此，培訓機構的老師就有很多機會結識一些好的人脈，獲得一些好的資源。這樣，未來自己就有基礎可以自行開設培訓機構。如此一來，個人的發展將會更有挑戰，收入也將更可觀。

所以，個人認為在培訓機構當老師是比較有前途的。不過，這需要付出許多努力才行。如果是混日子的話，那麼在培訓機構當老師就不太合適了。大家覺得呢？

Ⅶ 請問培訓機構的工資底薪加課時費是怎麼算的

培訓機構的總工資=工資底薪+每小時上課費用/每節課時費用×當月上課總時間/當月總課時。

不同的培訓機構會有不同的工作底薪和不同的課時計算方法，每個課時的薪酬也是不一樣的，最終的計算方式需要你根據實際情況，和培訓機構負責人溝通清楚就可了解。

拓展回答：

培訓機構：以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

2018年3月16日，教育部部長陳寶生在十三屆全國人大一次會議記者會上表示，要堅定不移從5個方面推進減負，砍斷教師和培訓機構在教學方面的聯系以及各類考試、考評、競賽成績和招生的聯系。

Ⅷ 太原學大教育怎麼樣

您好！

太原來學大教育具有自豐富個性化教學經驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優質專業的服務。濟南學大教育的教師在個性化教育教學方面體現了諸多特色：相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小學教學和考試特點、創造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動，這些都是學大優質教學服務的基礎。

詳情咨詢：400-012-4008

Ⅸ 我想問下太原學大教育老師的待遇怎麼樣，就是全職教小學的

我想問下運城到呼和浩特卧鋪330折大巴硬座多少錢

Ⅹ 太原康大教育的待遇到底怎麼樣啊

掃廁所的不要，有能力的超過10萬，一般太原的老師工資水平就是3000左右