江蘇省職業教育教師培訓中心

㈠ 江蘇豐縣第一職教中心怎麼樣我要去當老師

學校還行，工資待遇還不是不錯的。至少是在當地來說還是很好的。

㈡ 江蘇省儀征職業教育中心校濱江校區

儀征工業學校（江蘇省儀征職業教育中心校） ，創建於1984年月，迄今20載·目前，學校一校兩區，共佔地220畝，校舍面積5.6萬平方米，可容納在校學生5000人。
二十年來，在部、省、地、市各級領導關心指導下，經過全體工校人的不懈努力，學校獲得了數百項榮譽。目前，全校4000多名師生正以嶄新的精神面貌，團結拼搏，與時俱進，立足經濟發展，服務「兩個率先」，力爭早日成為江蘇省高等職業學校和全國名牌職業學校。
該校擁有機電、汽車、電信、化工和服裝五大骨幹專業群，實習設備總價值2710多萬元。學校是全國汽車專業技能型緊缺人才培養培訓基地和省級數控實訓基地。學校的汽車、機電和電信三個專業都為第一輪和第二輪江蘇省級示範專業，化工和服裝為揚州市級示範專業。
辦學二十多年來，該校全體教職工不斷解放思想，開拓奮進，堅持以就業創業為導向，以文化建設為核心，以隊伍建設為龍頭，以專業建設為抓手，以質量為生命，不斷創新學校各項管理工作，走內涵式發展、特色發展之路。
特色之一，學校文化厚重

學校文化是學校的立校之本，學校文化建設是構建和諧校園的重要抓手。2006年以來學校CI委員會和全體師生歷經幾年的探索研究、反復琢磨，將現代企業成功的文化管理模式CI系統導入學校，完成了學校理念識別系統（MI）、視覺識別系統（VI）和行為識別系統（BI）的確立工作，制定了師生行為考核辦法，編撰出版了《儀征工業學校CI手冊》。學校加強了視覺文化建設，將學校文化的相關內容有機地布置到校園的方方面面，形成了優美的環境文化和建築文化，讓師生置身於濃郁的文化氛圍之中，時時處處感悟到學校文化的撞擊力、凝聚力和引領力。學校還著力做好文化成果的推行工作，採取措施，建立長效管理機制，多渠道、全方位引領師生踐行CI手冊的內容，成為CI的傳播者和執行者。

特色之二，師資隊伍優秀

學校以師德工程、學習工程、培訓工程、科研工程、激勵工程為主要抓手，精心打造敬業愛崗、理念超前、業務精湛的教師隊伍。學校以《儀征工業學校CI手冊》中的《師生行為總綱》、《教師人格特質形成目標》和《教職員工行為指南》規范教師的言行，多渠道、多途徑提高教師的思想政治素質；學校為每位教師訂一份專業雜志，每學年向教師贈送2-3本經典理論書籍，並組織「教師論壇」和評選讀書心得活動；積極鼓勵教師參加各級各類培訓，近幾年先後有41名教師參加出國培訓，25名教師參加省級、國家級骨幹教師培訓，136人次參加省「四新」培訓，全部專任專業教師每年暑假到企業培訓鍛煉。學校為加速青年教師的成長，組織了新教師崗前、崗中培訓和「師徒結對」，每兩年開展一次青年教師系列大比武活動；成立了學術委員會，組建了10個名師工作室，有計劃、有目標地開展各級各類課題研究工作；堅持每周星期二下午備課組用電腦集體備課制度，要求每個教師每周在所任教的每個班級至少上一次多媒體課，每周在校園網上交流一篇「教學隨筆」。要求每位教師開通並及時更新博客，進行師生網上互動交流。為激勵教師爭創業績和進步成長，學校出台了一系列關於教師教學質量、專業成長、教科研工作考核及獎勵辦法，每年教師節集中頒發表彰。
學校師資建設的「五大工程」成效顯著，現有教師隊伍精幹頂用，湧出了全國優秀教師1名，江蘇省優秀教師3名，全國首批職業教育百名「傑出校長」、省職業教育首批「領軍校長」和揚州市首批「名校長」1名，省職教中心教研組成員3名，揚州市職教中心教研組成員16名，揚州市骨幹教師14名，儀征市骨幹教師18名。

特色之三，骨幹專業強勁

專業是職業學校的支撐，專業建設是打造學校品牌的基礎性工程。學校在專業建設上捨得投入、苦練內功、追求卓越。近年來緊緊圍繞地方支柱產業，著力培育形成了汽車、機電、電信、化工、服裝五大專業群。其中汽車、機電、電信是第一輪和第二輪省級示範專業，化工和服裝是市級示範專業。目前，學校五大專業群，實力雄厚，影響力大。五大專業群均建有專門的實訓基地，其中汽車專業實訓基地為是國家級實訓基地，機電專業實訓基地為省級實訓基地。學校現有實習設備總值為2710萬元。五大專業群共96名專業課教師全部為本科及以上學歷，全部獲三級及以上職業資格證書，其中8名教師為職業資格鑒定考評員，4名教師為高級考評員，3名教師是省中心教研組成員，12名教師是揚州市中心教研組成員。五大專業群均率先進行了三輪課程改革，全面推行「理實一體化」的教學模式，編寫並使用10種專業項目教材。五大專業群均能緊貼市場行業、職業的變化，對學生適時增加新技能、新素養的培訓。同時，強化專業文化的建設，營造優良的專業文化環境，在教學、實訓過程中相機滲透貼近專業工種、貼近學生實際的職業道德、職業行為規范教育。在2009年江蘇省職業院校師生技能大賽中，該校師生共獲得1個一等獎，9個二等獎，24個三等獎，該校被表彰為江蘇省職業院校師生技能大賽先進學校。2010年，在揚州市職業學校師生技能大賽中，該校蟬聯了「三連冠」。在今年的江蘇省職業學校技能大賽中，該校共獲得2個一等獎、3個二等獎、35個三等獎的驕人成績，遙遙領先於揚州市工科類職業院校。其中，該校的周玉軍同學以第一名的成績獲得機械類鉗工項目高職組一等獎、李萬奎老師以總分第一名的成績獲汽車類車身修復項目教師組一等獎。在2009年江蘇省創新大賽中，該校獲得1個一等獎，2個二等獎，1個三等獎的好成績。

㈢ 江蘇省徐州機電工程高等職業學校的師資隊伍

學院具有一支教科研能力很強的師資隊伍，承辦了《淮海職業教育》、主辦了《徐煤黨校》。
參加國家級通用教材開發,主審、主編、參編教材23本，專業有：數控技術、計算機應用、機電一體化、應用電子技術、模具設計與製造、采礦技術等。發表學術論文83篇，有54項成果獲獎。該校承擔的《終身職業培訓體系建設》、《中等職業學校校園文化建設的探索與研究》等課題已通過專家鑒定。學院設有五系、二部，有一支教科研能力很強的師資隊伍：其中教授、副教授62人，「雙師型教師236人。近兩年在省部級正式出版的刊物上發表論文數百餘篇，百餘篇論文獲獎，主審、主編國家級通用教材89本。學院技師張向明在徐州市職業技能比賽榮獲「焊接狀元」稱號；陳子銀老師在全國數控技能大賽榮獲「第二名」，江蘇省數控技能大賽「第一名」。2008年學院參加四次省市級技能比賽，省級技能比賽二等獎7個，三等獎9個；市級技能比賽一等獎11個，二等獎16個，三等獎13個；該院教師韓騰、崔廣軍、周忠艷、邱德元獲省「優秀實習教師」；吳德平獲江蘇省創新大賽第二名，江蘇省「最佳伯樂獎」。 1、被江蘇省教育廳認定為「江蘇省高水平示範職業學校」、「江蘇省職業教育課程改革實驗學校」、「江蘇省平安校園」。
2、被江蘇省人力資源和社會保障廳評為「二十佳省級高級技能人才培養示範基地」，在全省11家獲此榮譽的技師學院中總分排名第二，是徐州市唯一獲此殊榮的院校。
3、在國家、省市技能大賽中159人獲獎，其中54人獲金牌、58人獲銀牌、47人獲銅牌，獎牌總數位居全市榜首。
4、闞世元老師在2010年全國數控技能大賽中獲得江蘇省第一名、全國第五名的佳績。 1、被江蘇省教育廳、省科協、省文明辦、團省委、省知識產權局5部門授予「2010年江蘇省職業教育創新大賽最佳組織學校獎」。
2、被江蘇省教育廳授予「江蘇省職業院校技能大賽先進單位」。
3、被江蘇省人社廳評為「江蘇省技工院校教學管理示範院校」。
4、被徐州市教育局評為「2011年職業學校技能大賽（國賽、省賽）先進單位、特等獎、一等獎第一名」。
5、榮獲第三屆江蘇省中等職業學校「文明風采」競賽最佳組織獎。
6、榮獲第八屆全國中等職業學校「文明風采」競賽工作組織獎。
7、被江蘇省教育廳、省財政廳授予「江蘇省學生資助工作先進單位」稱號。
8、學校黨委被江蘇省安全生產監督管理局黨組評為先進基層黨組織。
9、數控技術專業被評為省級五年制高職品牌專業；模具製造技術和數控技術應用專業被評為市級品牌專業；煤礦開采技術被評為市級特色專業。
10、在2011年全國職業院校技能大賽中，我院摘得一金二銀的驕人成績，其中王亞獲得焊工組全國第一名、李祥雷獲得焊工組二等獎、劉國輝獲得鉗工組二等獎。
11、在2011年江蘇省職業學校技能大賽中，我院摘得8枚金牌、16枚銀牌和30枚銅牌，共計54枚獎牌，以94分的總成績在徐州市同類院校中以絕對優勢名列第一名，在全省634所職業學校中名列第7。
12、在2011年徐州市職業學校技能大賽中，我院奪得65個一等獎，67個二等獎，53個三等獎，獲徐州市總分第一。
13、在2011年江蘇省職業教育創新大賽中，我院獲2個一等獎，3個二等獎，7個三等獎，占徐州市獲獎項目的48%。
14、在第三屆江蘇省中等職業學校「文明風采」大賽中，我院有272篇作品獲獎，位列全省第七，全市第一。
15、在第八屆全國中等職業學校「文明風采」競賽中，我校共有47篇作品獲獎。
16、在江蘇省職業學校第一屆商業計劃書大賽中，我院賈方慶同學獲第一名，並榮獲全國本年度光華創業精神大獎。 1、2012年3月14日，我院被授予「2011年度徐州市行業首選品牌」稱號，成為徐州市唯一獲此殊榮的公辦職業學校。
2、在2012年徐州市職業學校技能大賽中，獲71金50銀36銅，總分全市第一。
3、2012年3月在江蘇省職業學校技能大賽中，我院奪得10枚金牌、33枚銀牌、38枚銅牌，獎牌總數和總分位居徐州市第一。
4、學院在代表江蘇省參加全國職業院校技能大賽中，榮獲7金3銅，金牌總數省內並列第一，總分在34所受表彰的中職校、高職校中名列第三。
5、在2012年全國煤炭行業職業技能大賽中，獲得6金7銀3銅，榮獲團體第二名。
6、在第一屆「江蘇技能狀元」大賽中，獲得1銀1銅。
7、在第四屆全國技工院校技能大賽中，獲得1個全國第2名。
8、在江蘇省職業學校創新大賽中，榮獲2金3銀7銅。
9、在第七屆國際發明展覽會暨國際教學新儀器和新設備展覽會上，獲得了2銀2銅。
10、2012年9月，被徐州市人民政府授予徐州市2012年職業學校技能大賽（國賽、省賽）特等獎；
11、2012年9月，被江蘇省教育廳授予江蘇省「2012年江蘇省職業院校技能大賽先進單位」；
12、2012年9月，被省教育廳、省文明辦、團省委授予第四屆江蘇省中等職業學校「文明風采」競賽「優秀組織獎」；
13、2012年11月，被全國技工院校技能大賽組委會授予「第四屆全國技工院校技能大賽優秀教學組織獎」；
14、2012年12月，被教育部、中央文明辦、中華職業教育社授予第九屆全國中等職業學校「文明風采」競賽「優秀組織獎」；
15、2012年12月，被江蘇省職教學會德育工作委員會授予「江蘇省德育特色學校」；
16、2012年12月，被徐州市教育局評為「首批徐州市職業教育課程改革示範基地」；
17、2012年12月，被徐州市環保局、教育局認定為徐州市「綠色學校」；
18、2013年1月，被徐州市教育局授予「2012年徐州市職業學校『五課』教研工作、『兩課』評比活動」一等獎」（全市唯一）。 1、在2013年徐州市職業學校技能大賽中，我院獲一等獎64個，二等獎53個，三等獎28個，總分位列全市第一，學院111名師生入選2014年省賽集訓隊。
2、在2013年江蘇省職業學校技能大賽中，我院榮獲17枚金牌、24枚銀牌、42枚銅牌，獎牌總數和總分位居徐州市第一。
3、在2013年全國職業院校技能大賽中，我院榮獲焊工1金2銀，總成績連續兩年位居全省第三。
4、在2013年徐州市職業教育創新大賽中，我院共有40件作品入圍省創新大賽（全市共選出60件作品），佔全市全部入圍作品的2/3。
5、在2013年江蘇省職業學校「文明風采」大賽中，我院共有120件作品獲獎，獲獎總數位列全省第一，學院榮獲省賽「優秀組織獎」和全國決賽「優秀組織獎」。
6、2013年，學院團委被共青團徐州市委評為徐州市「五四紅旗團委」，並榮獲第十五批「江蘇省五四團委創建單位」稱號。
7、2013年2月，被省職業技能鑒定中心授予「2012年度省屬職業技能鑒定工作先進單位」稱號；
8、2013年3月，被江蘇煤監局授予「2012年度全省煤礦安全培訓先進集體」稱號；
9、2013年9月，被省教育廳授予「2013年江蘇省職業院校技能大賽先進單位」稱號；
10、2013年9月，被省教育廳認定為「江蘇省高水平現代化職業學校」立項建設學校；
11、2013年11月，被省人保廳評為「培訓工作成績突出院校」；
12、2013年9月，被省教育廳、省文明辦、團省委授予第五屆江蘇省中等職業學校「文明風采」競賽「優秀組織獎」；
13、2013年12月，被教育部、中央文明辦、中華職業教育社授予第十屆全國中等職業學校「文明風采」競賽「優秀組織獎」。

㈣ 江蘇省省級示範高職院校，國家級示範性高職院校分別是哪些啊

省級示範高職院校有江蘇醫葯職業學院，國家級示範性高職院校有南京工業職業技術學院、無錫職業技術學院、江蘇農林職業技術學院、常州信息職業技術學院等。

1、江蘇醫葯職業學院

江蘇醫葯職業學院坐落於江蘇省鹽城市，是省衛生計生委直屬全日制公辦專科層次普通高等學校，是江蘇省示範性高職院校建設單位和省市三方共建學校。

學校前身為新四軍軍部於1941年7月創辦的華中衛生學校；1996年開始五年制高職招生，開展高等職業教育；2005年3月，升格為鹽城衛生職業技術學院；2017年2月更名為江蘇醫葯職業學院。

截至2018年9月，學校有解放、建軍兩個校區，佔地面積694畝，建築面積25.4萬平方米，固定資產總值超6億元，教學設備總值近億元；圖書館藏書53.51萬冊；

有普通教育和繼續教育學生近萬名，校內外專、兼職教師763人，校內專任教師341人；截至2017年12月，學校設有6個二級學院、3個教學單位，共開設18個專科專業。

2、南京工業職業技術學院

南京工業職業技術學院簡稱"南工院"，是一所全日制公辦普通高校，學校是全國就業典型經驗50強高校，全國職業院校就業競爭力示範校30強高校，「國家示範性高等職業院校建設計劃」建設單位、國家首批現代學徒制試點單位、全國深化創新創業教育改革示範高校。

學校前身是中國近現代民主革命家、社會活動家、教育家黃炎培先生於1918年在上海創辦的中華職業學校，該校是中國教育史上第一所專門從事職業教育並以此冠名的學校。

根據2016年10月學校官網顯示，學校毗鄰著名的南京鍾山風景區，有仙林、中山、天堂三個校區，佔地面積1360餘畝，建築面積40餘萬平方米；

教學科研儀器設備總值1.8億元，館藏圖書百萬余冊；設有10院2部，開設53個專業；教職員工800餘人，在校生近14000人，其中專科生13000餘人，本科生近1000人，外國留學生近100人。

3、無錫職業技術學院

無錫職業技術學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業院校，坐落在太湖之濱——江蘇省無錫市，學院是國家示範性高等職業院校之一，江蘇省與教育部共建的「高等教育綜合改革試點區」的試點項目院校。

學校前身是1959年3月原國家農機部創辦的無錫農業機械製造學校，2012年學校與江蘇大學聯合舉辦高職本科教育，培養本科層次的技術技能人才。

截至2016年9月，學校有中橋、太湖兩個校區，佔地850多畝，建築面積34.6萬平方米；資產總額11億元，其中教學科研儀器設備總值達1.9億元，圖書館藏書85萬冊；

設有13個教學單位，開設專業58個；有全日制本專科生和留學生12800多名，教職工800餘人全日制本專科生和留學生12800多名，教職工800餘人。

4、江蘇農林職業技術學院

江蘇農林職業技術學院（JIANGSU POLYTECHNIC COLLEGE AGRICULTURE AND FORESTRY），位於江蘇省句容市城區；

入選國家示範性高等職業院校、教育部首批現代學徒制試點單位、全國深化創新創業教育改革示範高校、全國創新創業典型經驗50強高校、全國畢業生就業典型經驗高校，牽頭中國現代農業職業教育集團，與句容市政府合作共建江蘇農博園和江蘇茶博園。

學院可追溯到1923年美國人在華開辦教會學校——中華三育研究社；1946年，南京政府開辦江陰農校；1951年，中華三育研究社和江陰農校合並為江蘇省句容農業學校；

隨後，上海高行農校、江蘇省南通農校、江蘇省淮陰農校的畜牧獸醫專業並入；1975年，開辦「五·七」農業大學；2002年6月，升格為江蘇農林職業技術學院。

據學校官網2015年10月信息顯示，學院有117個實驗室和實訓中心，教學科研儀器設備資產總值9332餘萬元。圖書館藏書245萬冊，紙質中外文報刊雜志596種。

佔地面積3563畝，建築面積40多萬平方米，設有8個系，開辦59個專科專業（方向）；有專職教師697人，其中副高以上職稱人員150人，教授、研究員23人，雙師型教師比例達82.4%；有在校生13000多人。

5、常州信息職業技術學院

常州信息職業技術學院位於江蘇省常州市，是江蘇省首家信息職業技術學院，是全國100所國家示範性高等職業院校之一、全國畢業生就業典型經驗高校、第二批國家現代學徒制試點單位。

學院創辦於1962年，時為常州市勤業機電學校；1980年，更名為常州無線電工業學校；2000年10月經江蘇省人民政府批准由常州無線電工業學校和常州市電子職工大學合並組建成立常州信息職業技術學院。

據2018年12月學校官網顯示，學校佔地面積1042畝，建築總面積32.03萬平方米，館藏紙質圖書70萬余冊；有全日制在校生近12141人，教職工693人；學院設有7個二級學院，共開設44個專業。

參考資料來源：網路——南京工業職業技術學院

參考資料來源：網路——無錫職業技術學院

參考資料來源：網路——江蘇農林職業技術學院

參考資料來源：網路——常州信息職業技術學院

參考資料來源：網路——江蘇醫葯職業學院

㈤ 江蘇省南京工程高等職業學校好嗎學風好不老師怎樣就業率呢

江蘇省南京工程高等職業學校（江蘇聯合職業技術學院南京工程分院）創建於1956年，系南京地區唯一一所隸屬於江蘇省教育廳的公辦普通高等職業學校，為國家級重點職業學校，江蘇省高水平示範職業學校，江蘇省首批職業教育課程改革實驗學校。學校以招收初中起點全日制五年制高職（專科）和三年普通中專學歷教育，五年制高職生畢業頒發大學專科文憑，教育部電子注冊，三年制普通中專生畢業頒發普通中專文憑，教育廳電子注冊。學校位於風景秀麗的鍾山風景區，毗鄰仙林大學城，佔地面積350畝，校舍面積近12萬平方米，實驗、實訓場所面積8萬平方米，實驗實訓設備總值達5千餘萬元，建有校外專業實訓基地142多個。學校全日制在校生8000餘人，在職教職工400餘人,副教授及高級職稱教師86餘名，「雙師型」教師佔83%。學校開設地質類、建設類、電子類、計算機與信息管理類、經濟與旅遊管理類等五年制高職（專科）21個專業（含專業方向）、三年制中職26個專業（含專業方向）。設有省國土資源國家職業技能鑒定所、計算機國家高新技術考試站、東南大學職教師資教育實習基地，中國地質大學遠程教育南京學習中心、國家級建設行業技能型緊缺人才培養培訓基地等。南京工程高級技術學校是國家級重點高級技工學校，主要承擔招收高級技工，與南京工程高等職業學校兩塊牌子、一套學校領導班子，考生可以自願報考。學生畢業後學校負責推薦就業。考生報名時，學校與考生家長可簽訂就業協議書，每個畢業生推薦三次工作。若不能推薦就業的，學校承諾退還三年學費。學校與省國土廳、省交通廳、江蘇省地勘局、江蘇省煤炭地質局、華東有色地質局、電力系統、化建集團系統、機電集團系統、南京建工集團、省交通規劃設計院、省水文院、省工勘院、省物探院、省測試所以及南京測繪院、南京勘察設計院、南京電子研究所、無錫索尼、飛利浦公司、蘇州洽興集團等300多家用人單位建立了長期穩定的合作關系，多年來我校各專業畢業生供不應求。升學情況：五年制高職(專科)學生，可通過專轉本考試進入大學本科段三年級學習！三年制普通中專生學生，可通過對口單招報名，直接免試入學上大學統招專科段學習！學校實行全封閉半軍事化嚴格的學生管理，學生每天從早晨起床、早操、自習、上課、課間、課外活動到宿舍就寢，都有專職班主任、值班教師24小時跟蹤服務和管理， 並實行警校共建、和諧校園目標管理，有效地防範了社會上不良風氣對學生的侵蝕。

㈥ 江蘇省武進職業教育中心校的基本信息

學校占抄地面積29.1萬平方米（436畝）襲，建築面積22.3萬平方米，總投資超過5億元人民幣。學校建有行政辦公樓、教學樓、校內實訓基地、圖書館、田徑場、體育館、籃排球場、師生宿舍、師生食堂、師生浴室等完善的教育教學和生活設施。學校擁有千兆校園計算機網路系統並寬頻接入Internet，有語音室、電子閱覽室、會議中心等一批現代化教學設施設備，建有多媒體教學系統、視頻點播系統、校園一卡通系統和校園通訊系統，建有校園廣播電視台和學校網站，所有教室均具備多媒體教學功能。學校開設9個專業大類、其中主幹專業共7個，工業與民用建築專業、機電技術應用專業、汽車運用與維修專業、計算機及應用專業和會計專業為「十一五」新一輪江蘇省級示範專業，汽車應用與維修專業、計算機及應用專業和會計專業為江蘇省級職業教育課程改革專業實驗點，建築專業為江蘇省級實訓基地。學校共設建築工程、機械工程、電氣工程、汽車工程、信息工程、經貿管理6個專業部，現有教職工571名，其中專任教師320人，在校學生7272人。

㈦ 江蘇省教師資格證是不是2017年開始一年兩次

江蘇復省教師資格證是一年兩制次考試的。

根據江蘇省中小學教師資格考試暫行辦法

第十九條筆試一般在每年3月和11月各舉行一次，面試一般在每年5月和12月各舉行一次。

符合以下基本條件的人員，可以報名參加江蘇省教師資格考試：

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；

（三）符合申請認定教師資格的體檢標准；

（四）符合《教師法》規定的學歷要求。

普通高等學校在校三年級以上學生，可憑學校出具的在籍學習證明報考。

(7)江蘇省職業教育教師培訓中心擴展閱讀：

教師資格證分類：

（一）幼兒園教師資格證；

（二）小學教師資格證；

（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格證（以下統稱初級中學教師資格證）；

（四）高級中學教師資格證；

（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格證（以下統稱中等職業學校教師資格證）；

（六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格證（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格證）；

（七）高等學校教師資格證。

（八）成人/大學教育的教師資格證，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。

㈧ 江蘇職業教育網的網址是

學校一般般職業教育（vocational ecation）是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、版技能和職業道德權的教育。如對職工的就業前培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓以及各種職業高中、中專、技校等職業學校教育等都屬於職業教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養。職業教育是社會發展的產物，是人類文明發展的產物，也可以說是人自身發展的產物。而且是發展到某個特殊時期的產物。職業教育受益於社會，社會也可受益於職業教育，促進社會發展是職業教育的應有之義和神聖職責。

㈨ 江蘇靖江市職業教育中心校（靖江電大）在編教師待遇如何靖江消費水平如何高分追加懸賞

本人抄是靖江人，說真的電大是很舒襲服的，像我媽媽就是在那裡上的成人教育。那裡待遇也是因人而異的，老師也有不同的工資。
消費水平蠻高的，我在常州上學，覺得這兩個地方的消費都是偏高的。
房價說真的不是很熟悉，但是如果去當地專業的公司去咨詢的話會有好的答案。如果是租房的話也不會很貴，記得以前上高中的時候家裡租房子也就300一個月，但是就是一個房間而已，這個要看你想像中的房子是什麼樣子的了。
希望對你有幫助~