培訓機構組織結構

1. 企業都有哪幾種培訓方式

1、 講授法：

屬於傳統模式的培訓方式，是指培訓師通過語言表達，系統的向受訓者傳授知識，期望這些受訓者能記住其中的重要觀念與特定知識。

2、 工作輪換法：

這是一種在職培訓的方法，指讓受訓者在預定的時期內變換工作崗位，使其獲得不同崗位的工作經驗，一般主要用於新進員工。現在很多企業採用工作輪換則是為培養新入職企業的年輕管理人員或有管理潛力的未來的管理人員。

3、 工作指導法或教練/實習法：

這種方法是由一位有經驗的技術能手或直接主管人員在工作崗位上對受訓者進行培訓，如果是單個的一對一的現場個別培訓則稱為企業常用的師帶徒培訓。負責指導的教練的任務是交給受訓者如何做，提出如何做好的建議，並對受訓者進行鼓勵。

這種方法並一定要有詳細、完整的教學計劃，但應注意培訓的要點：第一，關鍵工作環節的要求；第二，做好工作的原則和技巧；第三，須避免、防止的問題和錯誤。這種方法應用廣泛，可用於基層生產工人。

4、 研討法：

研討法培訓的目的是為了提高能力，培養意識，交流信息，產生新知。比較適宜於管理人員的訓練或用於解決某些有一定難度的管理問題。

5、 視聽技術法：

就是利用現代視聽技術（如投影儀、錄像、電視、電影、電腦等工具）對員工進行培訓。

6、案例研究法：

指為參加培訓的學員提供員工或組織如何處理棘手問題的書面描述，讓學員分析和評價案例，提出解決問題的建議和方案的培訓方法。

7、 較色扮演法：

在一個模擬的工作環境中，制定參加者扮演某一種角色，藉助角色的演練來理解角色的內容，模擬性的處理工作事務，從而提高處理各種問題的能力。

8、 企業內部電腦網路培訓法：

指企業通過內部網，將文字、圖片及影音文件等培訓資料放在網路上，形成一個網上資料館，網上課堂供員工記性課程的學習。

(1)培訓機構組織結構擴展閱讀：

企業培訓的效果在很大程度上取決於培訓方法的選擇，當前，企業培訓的方法有很多種，不同的培訓方法具有不同的特點，其自身也是各有優劣。要選擇到合適有效的培訓方法，需要考慮到培訓的目的、培訓的內容、培訓對象的自身特點及企業具備的培訓資源等因素。

在人力資源開發中，究竟選用何種培訓方式與方法，經常需要考慮的因素主要有：

1、學習的目標。學習目標對培訓方法的選擇有著直接的影響。一般說來，學習目標若為認識或了解一般的知識，那麼，程序化的教學、多媒體教學、演講、討論、個案研讀等多種方法均能採用；若學習目標為掌握某種應用技能或特殊技能，則示範、實習、模擬等方法應列為首選。

2、所需的時間。由於各種培訓方法所需要的時間的長短不一樣，所以，培訓方式的選擇還受著時間因素的影響。有的訓練方式需要較長的准備時間，如多媒體教學、影錄帶教學；有的培訓實施起來則時間較長，如自我學習，這就需要根據企業組織、學習者以及培訓教員個人所能投入的時間來選擇適當的培訓方式。

3、所需的經費。有的培訓方式需要的經費較少，而有的則花費較大。如演講、腦力激盪、小組討論等方法，所需的經費一般不會太高，差旅費和食宿費是主要的花費；而影音互動學習和多媒體教學則花費驚人，如各種配套設備購買等需要投入相當的資金。因此需考慮到企業組織與學員的消費能力和承受能力。

4、學員的數量。學員人數的多少還影響著培訓方式的選擇。當學員人數不多時，小組討論或角色扮演將是不錯的培訓方法；但當學員人數眾多時，演講、多媒體教學、舉行大型的研討會可能比較適當。因為學員人數的多少不僅僅影響著培訓方式，而且影響著培訓的效果。

5、學員的特點。學習者所具備的基本知識和技能的多少，也影響著培訓方式的選擇。

6、相關科技的支持。有的培訓方式是需要相關的科技知識或技術工具予以支持。如，電腦化訓練自然需要電腦的配合；影音互動學習至少需要會用電腦和影碟機；多媒體教學則需要更多的聲光器材的支持。所以，培訓單位或組織能否提供相關的技術和器材，將直接影響著高科技訓練方式的採用。

按照培訓職責

第一類：應崗培訓，目的是為了讓員工達到上崗的要求。

第二類：提高培訓，提升崗位業績。

第三類：發展培訓，對員工進行職業生涯規劃方面的培訓,中國有一千萬家企業，進行此類培訓的公司不足千分之一。

第四類：人文培訓，講人文，講音樂，親子教育，講服裝搭配，不足萬分之一。

第五類：拓展培訓，這是一種戶外體驗式培訓。體驗式培訓強調員工去"感受"學習，而不是單在課堂上聽講。在體驗式培訓中，員工是過程的主宰。如果員工感到課程的進程由他們掌控，他們將更加註意活動的過程--沒有人比自己更能走近自己的內心。拓展培訓也是企業更加喜歡和務實的一種類型。

拓展培訓揉合了高挑戰及低挑戰的元素，學員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。

拓展培訓強調學員去「感受」學習，而不僅僅在課堂上聽講。研究資料表明，傳統課堂式學習的吸收程度大約為25%，而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學員。拓展培訓正是一種典型的戶外體驗式培訓。

以體驗，經驗分享為教學形式的拓展訓練的出現，打破了傳統的培訓模式，它並不灌輸你某種知識或訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環境，讓你直接參與整個教學過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。

它吸收了國外先進的經驗，同時注意適應中國人的心理特徵與接受風格，將大部分課程放在戶外，精心設置了系列新穎、刺激的情景，讓學員主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗的過程中，心理受到挑戰，思想得到啟發。

然後通過學員共同討論總結，進行經驗分享，感悟出種種具有豐富現代人文精神和管理內涵的道理。在特定的環境中去思考、去發現、去醒悟，對自己、對同事、對團隊重新認識、重新定位。

拓展培訓這種形式既安全又有一定的趣味性，易於被學員接受。但拓展培訓的最終目的，是讓學員將培訓活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業培訓師的指導及意見，則很難達到理想的效果。

2. 關於管理者的人際角色的重要性明茨伯格有什麼關於這個的理論

雨露滋潤禾苗壯，萬物生長離不開水。水是構成生命體的基本單位，是生命發生、發育和繁衍的基本條件。
現代醫學測量顯示，水在人體各主要部分中所佔的比例是：腦74.5%，骨骼22%，腎82.7%，膽汁97%，肌肉75.6%，血管83%。水在人體總體重中佔了70%。一個人每天需飲用2升以上的淡水，每天從一個人體呼吸出的空氣中可以提取出1~2千克的水，人體失失水量只要鐧教逯氐?/4就會喪命。俗話說：「人可三日無食，但不可一日無水。」這句話形象地道出了人類生存對淡水的依賴。
水不僅是世間生靈萬物須臾離不開的，就是工農業生產，也一時一刻少不了它。從種植業看，每公頃農作物生長期內的用水，小麥是23~34噸，棉花22~27噸，甜菜31~40噸；從畜牧業看，生產1千克牛肉需耗水31.5噸；從工業看，生產1噸鋼需耗水20~40噸，1噸紙需耗水200~400噸，1噸人造纖維需耗水1200~1800噸，而生產1噸合成橡膠的需水量竟高達2.75萬噸。空間、淡水和食物是支撐人類生存的三大支柱。
宇航員從宇宙飛船上觀察到的地球是一顆蔚藍的「水球」，水在地球表面總面積中佔到了/10強。海洋、河流、湖泊、地下水、沼澤水、冰川、永久雪蓋、永凍土底冰、生物水、大氣水等各種水體，其總儲量約有138.6億億米3，如果讓這些水均勻地分布在地球表面，平均水深可超過2700米。如此看來，自然界蘊藏的水實在太豐富了。

3. 古典管理理論

樓主的意思是想問「結合實際談對學習『古典管理理論』感受最深的一個問題」這個問題要怎麼回答吧？
題目的意思就是說，首先弄懂什麼是「古典管理理論」，知道幾個人：泰羅、法約爾、韋伯等，知道他們的理論是什麼。然後呢，你選擇一個你熟悉的理論，結合實際談談自己的對該理論的認識。
行，舉個例子吧~~~~~最重要的人：泰羅（也譯為泰勒）的科學管理理論。
科學管理理論主要包括以下幾個方面：（不詳述，這個書上都有~~~）
（1）中心問題:提高勞動生產率。
（2）工作定額。
（3）能力與工作相適應。
（4）標准化。
（5）差別計件工資制。
（6）計劃與執行相分離。
（7）例外原則。
（8）工人和僱主都必須進行思想變革。
結合實際。目前，我國一些地區的企業管理水平較低，存在著企業員工多，但是工作效率低下的問題。泰羅的科學管理理論在這些企業中具有很大的現實意義：
（1）合理制定職工的日工作量。對於加工製造業企業來說，各種不同工種有不同的生產方式和工作效率，不能一條標准要求所有的人。
（2）標准化的操作方法提高工作效率。對於很多加工企業來說，一般傾向於招收文化水平低、沒有接受專業化訓練的農村勞動力。這種工人進入工廠後，一般跟隨老職工學習一段時間再獨立工作。所以工作方式都是以一傳一的方式延續，缺乏系統的培訓和規范。標准化的操作方法可以提高這些人的工作效率。（這種情況多見於福建、浙江、廣東等沿海地區的私營企業）
（3）差別計件工資激勵員工努力工作，在一定意義上可以提高員工的積極性。
（4）科學管理理論的最大意義在於科學生產觀念的引入，它改變了長期以來人們依靠經驗解決問題的做法，重視科學技術和規范化在生產中的作用，是對工廠管理的重大突破。
以上是積極方面，但是科學管理理論同時也是有缺陷的。
因其對效率的追求而忽視了對人的關懷。管理是管人與管事的結合，忽視了對人的關懷，僅僅把人作為生產線的一部分，會造成員工的抵抗情緒。尤其在我國，運用科學管理必須把提高效率與關懷員工結合起來（可以聯系什麼科學發展觀中以人為本啊之類的都行~~）。

4. 怎麼管理銷售團隊

在一些銷售經理、主管甚至企業老闆看來，銷售人員的任務就是實現一定的銷售額，在一定時間內完成的銷售數額越多，該銷售員就越優秀，至於如何實現這樣一個銷售數額，則往往是採取「我只看結果，不問過程」的態度，放任銷售員「八仙過海，各顯其能。」如果這種態度再配合以惟一按銷售數額進行業績評價和取酬的話，則往往使企業的市場區域劃分、價格體系及政策以致於整個銷售計劃遭到致命的破壞。
所以，在銷售人員管理中，
「只看結果，不問過程」的思想和做法都是十分錯誤的。必須對銷售人員的銷售過程進行控制，重點在於使銷售人員的工作過程規范化、計劃化，而這樣做的難點則在於如何有效地鑒別銷售中出現的特殊或例外情況。
對策:通過即時報告，信息共享和數據分析進行有效控制。一項管理制度和方法的有效實施，離不開及時有效的管理控制。銷售人員管理中出現的問題大多與管理控制不力和信息獲取不及時有關。例如，某銷售員是否按所要求的事項、強度、頻度和操作標准等對客戶進行拜訪與服務，往往很難從短期的銷售效果中表現出來;某客戶是否具有惡意囤貨、竄貨和沖貨的傾向，其中是否有銷售人員的合謀，是很難坐在辦公室里，通過看簡要的銷售統計表而發現的;而對銷售人員報告的特殊情況和要求的特殊政策，通過「遙控」的方式的確不僅難於作出及時、准確的分析、判斷和決策，更難於避免「與自己人談判總比與客戶談判要輕松」的想法不斷得逞並在銷售人員中泛濫開來。
目前，通過把銷售人員的工作任務、內容、工作計劃和工作效果表格化，並要求向管理者按期交送相關表格，正被越來越多的企業作為一種有效的管理方法而採用，但是，這種方法依然解決不了信息的真實性和即時性的問題，在管理者的辦公桌上很快就會擺滿為了交差而編造的情報。所以，管理者既要利用表格對銷售情況和銷售人員的工作情況進行日常例行分析與判斷，更要有一套能真實獲知銷售人員工作狀態的方法，另外，還要定期或不定期地進行獨立的市場巡觀，通過市場考察企業的銷售政策、策略和管理制度被貫徹落實的真實情況，更好地溝通客戶並對有些銷售人員的造假企圖起到警示和監督作用。
銷售定額等經濟考核指標要因分區、分品而異，但不可因人而異。由於不同市場區域、不同產品品類的市場潛力和競爭狀況客觀上存在差別，企業的銷售計劃要受其整體營銷戰略的制約。所以，對被分派在不同市場區域、負責不同品類產品的銷售人員，在確定其銷售定額等經濟考核指標時，一定要考慮到這些差異，切不可一概按人頭及職員等級核定定額。否則，銷售業績不僅不能反映相關銷售人員的工作努力程度和工作能力，還將使銷售人員之間產生嚴重的不公平感，並進一步導致他們對企業失去信心和忠誠。
對於如何獲悉銷售人員真實的工作狀態，督促銷售人員按質按量完成客戶的拜訪任務，可以用專業的外勤管理軟體來完成，
上海手掌心信息技術有限公司開發的「位置達人」就是市面上比較優秀的外勤管理服務系統，功能全面，費用低廉，性價比相當高，非常適合中小企業的使用，在這里順帶推薦給大家。

5. 什麼是單位組織結構圖，什麼樣的圖，給個示例。我們是教育培訓機構的。要單位組織結構圖。

示例很多，你可以用網路圖片搜索「組織架構圖」

6. 詳解HSE管理體系有哪些要素及其結構特點

健康、安全與環境管理體系簡稱為HSE管理體系，或簡單地用HSE MS（Health Safety and Enviromen Management System)表示 。HSE MS是近幾年出現的國際石油天然氣工業通行的管理體系。它集各國同行管理經驗之大成，體現當今石油天然氣企業在大城市環境下的規范運作，突出了預防為主、領導承諾、全員參與、持續改進的科學管理思想，是石油天然氣工業 實現現代管理，走向國際大市場的准行證。健康、安全與環境管理體系的形成和發展是石油勘探開發多年管理工作經驗積累的成果，它體現了完整的一體化管理思想。
領導和承諾是HSE管理體系的核心。承諾是HSE管理的基本要求和動力，自上而下的承諾和企業HSE文化的培育是體系成功實施的基礎。
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HSE管理體系的基本要素
體系要素及相關部分分為三大塊：核心和條件部分，循環鏈部分，輔助方法和工具部分。
⒈核心和條件部分
（1）領導和承諾：是HSE管理體系的核心，承諾是HSE管理的基本要求和動力，自上而下的承諾和企業HSE文化的培育是體系成功實施的基礎。
（2）組織機構、資源和文件：良好的HSE表現所需的人員組織、資源和文件是體系實施和不斷改進的支持條件。它有7個二級要素。這一部分雖然也參與循環，但通常具有相對的穩定性，是做好HSE工作必不可少的重要條件，通常由高層管理者或相關管理人員制定和決定。
⒉循環鏈部分
（1）方針和目標：對HSE管理的意向和原則的公開聲明，體現了組織對HSE的共同意圖、行動原則和追求。
（2）規劃：具體的HSE行動計劃，包括了計劃變更和應急反應計劃。該要素有5個二級要素。
（3）評價和風險管理：對HSE關鍵活動、過程和設施的風險的確定和評價，及風險控制措施的制定。該要素有6個二級要素。
（4）實施和監測：對HSE責任和活動的實施和監測，及必要時所採取的糾正措施。該要素有6個二級要素。
（5）評審和審核：對體系、過程、程序的表現、效果及適應性的定期評價。該要素有2個二級要素。
（6）糾正與改進：不作為單獨要素列出，而是貫穿於循環過程的各要素中。
循環鏈是戴明循環模式的體現，企業的安全、健康和環境方針、目標通過這一過程來實現。除HSE方針和戰略目標由高層領導制定外，其他內容通常由企業的作業單位或生產單位為主體來制定和運行。
⒊輔助方法和工具
輔助方法和工具是為有效實施管理體系而設計的一些分析、統計方法。由以上分析可以看出：
（1）各要素有一定的相對獨立性，分別構成了核心、基礎條件、循環鏈的各個環節；
（2）各要素又是密切相關的，任何一個要素的改變必須考慮到對其他要素的影響，以保證體系的一致性；
（3）各要素都有深刻的內涵，大部分有多個二級要素。
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HSE管理體系的結構特點
1.按戴明模式建立。HSE管理體系是一個持續循環和不斷改進的結構，即「計劃—實施—檢查—持續改進」的結構。
2.由若干個要素組成。關鍵要素有：領導和承諾，方針和戰略目標，組織機構、資源和文件，風險評估和管理，規劃，實施和監測，評審和審核等。
3.各要素不是孤立的。這些要素中，領導和承諾是核心；方針和戰略目標是方向；組織機構、資源和文件作為支持；規劃、實施、檢查、改進是循環鏈過程。
4.在實踐過程中，管理體系的要素和機構可以根據實際情況作適當調整。
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進行HSE管理的目的
（1）滿足政府對健康、安全和環境的法律、法規要求；
（2）為企業提出的總方針、總目標以及各方面具體目標的實現提供保證；
（3）減少事故發生，保證員工的健康與安全，保護企業的財產不受損失；
（4）保護環境，滿足可持續發展的要求；
（5）提高原材料和能源利用率，保護自然資源，增加經濟效益；
（6）減少醫療、賠償、財產損失費用，降低保險費用；
（7）滿足公眾的期望，保持良好的公共和社會關系；
（8）維護企業的名譽，增強市場競爭能力。
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HSE管理體系的理念[2]
HSE管理體系所體現的管理理念是先進的，這也正是它值得在組織的管理中進行深入推行的原因，它主要體現了以下管理思想和理念。
(一)注重領導承諾的理念
組織對社會的承諾、對員工的承諾，領導對資源保證和法律責任的承諾，是HSE管理體系順利實施的前提。領導承諾由以前的被動方式轉變為主動方式，是管理思想的轉變。承諾由組織最高管理者在體系建立前提出，在廣泛徵求意見的基礎上，以正式文件(手冊)的方式對外公開發布，以利於相關方面的監督。承諾要傳遞到組織內部和外部相關各方，並逐漸形成一種自主承諾、改善條件、提高管理水平的組織思維方式和文化。
(二)體現以人為本的理念
組織在開展各項工作和管理活動過程中，始終貫穿著以人為本的思想，從保護人的生命的角度和前提下，使組織的各項工作得以順利進行。人的生命和健康是無價的，工業生產過程中不能以犧牲人的生命和健康為代價來換取產品。
(三)體現預防為主、事故是可以預防的理念
我國安全生產的方針是「安全第一，預防為主」。一些組織在貫徹這一方針的過程中並沒有規范化和落實到實處，而HSE管理體系始終貫穿了對各項工作事前預防的理念，貫穿了所有事故都是可以預防的理念。美國杜邦公司的成功經驗是：「所有的工傷和職業病都是可以預防的」；「…所有的事件及小事故或未遂事故均應進行詳細調查，最重要的是通過有效的分析，找出真正的起因，指導今後的工作」。事故的發生往往由人的不安全行為、機械設備的不良狀態、環境因素和管理上的缺陷等引起。組織中雖然沿襲了一些好的做法，但沒有系統化和規范化，缺乏連續性，而HSE管理體系系統地建立起了預防的機制，如果能切實推行，就能建立起長效機制。
(四)貫穿持續改進可持續發展的理念
HSE管理體系貫穿了持續改進和可持續發展的理念。也就是人們常說的，沒有最好，只有更好。體系建立了定期審核和評審的機制。每次審核要對不符合項目實施改進，不斷完善。這樣，使體系始終處於持續改進的趨勢，不斷改正不足，堅持和發揚好的做法，按PDCA循環模式運行，實現組織的可持續發展。
(五)體現全員參與的理念
安全工作是全員的工作，是全社會的工作。HSE管理體系中就充分體現了全員參與的理念。在確定各崗位的職責時要求全員參與，在進行危害辨識時要求全員參與，在進行人員培訓時要求全員參與，在進行審核時要求全員參與。通過廣泛的參與，形成組織的HSE文化，使HSE理念深入到每一個員工的思想深處，並轉化為每一個員工的日常行為。
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建立HSE管理體系的指導原則[3]
1.第一責任人的原則
隨著生命和健康成為保障人權的重要內涵，HSE管理在現代管理中的地位愈來愈突出,已成為國際石油石化工業發展戰略之一。HSE管理體系，強調最高管理者的承諾和責任,企業的最高管理者是HSE的第一責任者，對HSE應有形成文件的承諾,並確保這些承諾轉變為人、財、物等資源的支持。各級企業管理者通過本崗位的HSE表率，樹立行為榜樣，不斷強化和獎勵正確的HSE行為。
2.全員參與的原則
HSE管理體系立足於全員參與，突出「以人為本」的思想。體系規定了各級組織和人員的HSE職責，強調集團公司內的各級組織和全體員工必須落實HSE職責。公司的每位員工,無論身處何處，都有責任把HSE事務做好，並過審查考核,不斷提高公司的HSE業績。
3.重在預防的原則
在集團公司的HSE管理體系中,風險評價和隱患治理、承包商和供應商管理、裝置(設施)設計和建設、運行和維修、變更管理和應急管理這5個要素，著眼點在於預防事故的發生，並特別強調了企業的高層管理者對HSE必須從設計抓起，認真落實設計部門高層管理者的HSE責任。初步設計的安全環保篇要有HSE相關部門的會簽批復，設計施工圖紙應有HSE相關部門審查批准簽章,強調了設計人員要具備HSE的相應資格。風險評價是一個不間斷的過程,是所有HSE要素的基礎。
4.以人為本的原則
HSE管理體系強調了公司所有的生產經營活動都必須滿足HSE管理的各項要求,突出了人的行為對集團公司的事業成功至關重要，建立培訓系統並對人員技能及其能力進行評價,以保證HSE水平的提高。長慶油田分公司在員工培訓方面實行兩套班子，分開培訓，分工明確，大大提高了員工的培訓質量，對企業HSE管理的落實起到了很大的作用。
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HSE管理體系的建立與實施[4]
對於不同的組織，由於其組織特性和原有基礎的差異，建立HSE管理體系的過程不會完全相同。但組織建立HSE管理體系的基本步驟一般是相同的。
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一、HSE管理體系建立的准備
建立HSE管理體系的各種前期准備工作，主要包括領導決策、成立體系建立組織機構、宣傳和培訓。
1．領導決策
建立HSE管理體系需要領導者的決策，特別是最高管理者的決策。只有在最高管理者認識到建立HSE管理體系必要性的基礎上，組織才有可能在其決策下開展這方面的工作。另外，HSE管理體系的建立，需要資源的投入，這就需要最高管理者對改善組織的健康、安全與環境行為做出承諾，從而使得HSE管理體系的實施與運行得到充足的資源。實踐證明，高層管理者的決心與承諾不僅是組織能夠啟動HSE管理體系建設的內部動力，而且也是動員組織不同部門和全體員工積極投入HSE管理體系建設的重要保證。在此階段，特別需要高層管理者：
(1)明確HSE管理應為組織整個管理體系的優先事項之一，將健康、安全與環境管理納入組織管理決策的重要議事日程中。
(2)認識到建立HSE管理體系的目的和意義。
(3)理解實施HSE管理體系對組織成本效益、公眾形象、HSE管理、組織管理功能方式等方面的促進作用。
(4)承諾為建立HSE管理體系及有關活動提供必要的資源保證。
2．成立體系建立組織機構
當組織的最高管理者決定建立HSE管理體系後，首先要從組織上給予落實和保證，通常需要成立一套體系建立組織機構，一般包括：
(1)成立領導小組
(2)任命管理者代表
(3)組建工作小組此外，視組織的規模、特點的不同或HSE管理體系建立的需求和進展狀況，還可以在相應層次上進行有關人員機構的組織安排。
3．宣傳和培訓
宣傳和培訓是HSE管理體系建立，轉變傳統觀念，提高健康、安全與環境意識的重要基礎。體系建立的組織機構在開展工作之前，首先應接受HSE管理體系標准及相關知識的培訓。同時，當組織依據標准所建立的HSE管理體系文件正式發布後，需要對全員進行文件培訓。另外，組織體系運行需要的內審員也要進行相應的培訓。宣傳培訓的內容應主要圍繞管理體系的建立來安排。根據組織推行管理體系工作的需要，宣傳培訓依照管理層次不同，內容要有所側重。

7. 教育培訓機構的組織架構一般是怎樣的

培訓機構總部下屬各個地方的培訓機構，由地方培訓機構負責人總管理，下專分招生、教學教務、財務屬、後勤等部門，部門內再細分經理、主管、員工等級別。而實際中的組織架構可能有所擴展和減少，根據實際情況有所不同。教育培訓機構的組織架構一般如圖所示：

組織架構是企業的流程運轉、部門設置及職能規劃等最基本的結構依據，常見的組織架構形式包括中央集權制、分權制、直線式以及矩陣式等。

8. 中國國內十大品牌的心理咨詢機構有哪些

中國國內的心理咨詢機構數不勝數，要想挑選一家專業正規的機構，必須經過層層篩選，需要注意的是首先，從機構簡介中可以看出很多有價值的信息。看出機構的歷史及其演變情況，機構的規模及組織結構情況，機構的特點的情況，機構所持有的理論是什麼樣的，機構的咨詢理念及價值觀是怎麼樣的，機構的管理水平怎樣，機構採用什麼樣的咨詢手法，咨客對機構的滿意率是多少。通過閱讀簡介，概要的了解機構的情況，節省了大量的寶貴時間，如果從簡介上都沒有看到有價值的東西，建議放棄這家機構。
還有，就是要看這家心理咨詢機構的首席心理咨詢師也就是這個機構最權威人物是誰首席咨詢師的水平往往代表著心理咨詢機構的水平高低。因為，好的首席心理咨詢師會帶好或督導好整個團隊，所以整體水平比較高。
心理咨詢機構可以選擇豚海心理咨詢，豚海從事心理咨詢工作十三年來，有機會走進每個來訪者的人生後台，看到每個生命的資源，同時也感受到每個生命的不易。
我是看到廣告到店後可以領取免費心理測評，懷著試試看的心態去體驗一下，沒想到老師和藹可親、也非常專業，首先了解了我個人情況，還簽了保密協定，這個非常贊，確實效果不錯，老師引導我去探尋內心真實的想法去認清自己，然後給予意見和建議

9. 縣級市的供電局，也就是是電業局的組織機構，是怎麼樣的，比如供電局下面有哪些部門，哪些科室，

縣市供電局組織機構包括：辦公室、人力資源科、政工科、財務科、生產技術科、安全保衛科、營銷科、基建科、工會等，由於各地供電部門職能不同，所以組織機構不同

以浙江省永嘉縣供電局為例組織機構包括：

1、辦公室

工作職責： 負責布置和督辦局會議決議或局領導指示；負責擬定全局性行政文件和材料；負責印章、文書、接待、檔案、總務、統計、計生等管理工作；

負責局行政事務、法律事務、企務公開及綜合協調工作；負責企業標准化管理、同業對標、創一流工作；負責全局生活後勤服務、物業管理等工作。

2、人力資源科

工作職責： 負責專業技術職稱的管理工作；負責勞動工資和定員管理工作；負責技師評聘和技能鑒定管理工作；負責職工教育培訓工作；

負責農電人員的管理工作；負責落實職工調配及新增人員的安置工作；負責經濟責任制考核工作；負責職工業績考核、勞動紀律管理工作；負責社會保險、企業補充保險、勞動保護與福利待遇工作；負責離退休職工的工作。

3、政工科

工作職責： 負責黨委、紀委的日常事務；負責傳達和督辦領導布置的各項工作；負責黨委、紀檢文件、材料的起草工作；負責政治學習、宣傳報道、思想教育以及精神文明建設工作；負責新聞、網站管理等工作；負責黨的組織建設、黨風廉政建設和共青團工作；

負責中層幹部的管理、考評和後備幹部的培養、考察工作；負責企業各部門經濟活動的審計監督；配合上級及地方審計機構對本企業的審計檢查；負責企業效能監察和執法監督；負責信訪、舉報和受理；負責電力行風建設和監督。

4、財務科

工作職責： 負責全局財務管理工作；負責會計核算、編制會計憑證、帳目、報表，做好財務檔案資料工作；負責組織編制企業財務管理計劃及成本、費用計劃，完成上級下達的各項財務指標；負責交納各項稅金及各項資金的結算；負責固定資產的財務管理；

5、生產技術科

工作職責： 負責擬訂生產技術管理制度和有關專業的標准、規程；負責全局電力生產技術、運行和檢修管理工作；負責制訂和落實電力科技發展規劃工作；

負責科技項目管理和新技術、新設備推廣運用工作；負責編制全縣電網發展規劃；負責編制電力生產計劃；負責技改、大修工程項目的實施、管理和監督工作；負責企業信息網路建設與管理工作；負責歸口管理帶電操作班工作。

6、安全監察（保衛）科

工作職責： 負責貫徹執行上級安全生產的方針、政策和法規，擬定和完善本企業安全生產的規章制度；負責制訂和監督大修、技改、基建工程項目施工的安全措施；

負責安全工器具的管理；負責事故統計、調查、分析、上報；負責環保管理工作；負責治安、交通、電力設施保護、消防管理等工作。

7、營銷科

工作職責： 負責用電預測、分析、統計和有序用電控制與考核及需求側管理工作；負責營銷業務的管理、指導、監督和考核工作；負責電費電價管理和電費回收管理工作；

負責線損管理工作；負責用電檢查等違法違章的查處工作；負責優質服務工作；負責電力營銷信息系統、用電負荷管理系統等營銷技術支持系統的應用管理；負責歸口管理用電檢查組工作。

8、基建科

工作職責： 負責新建電網、房屋等生產、基建工程項目的實施、管理和監督工作；負責辦公用房修繕的實施工作；負責變電建設項目基建工作；負責物資管理工作；負責受上級和有關部門委託工程項目的管理工作；負責基建工程項目的政策處理及協調工作；負責歸口管理招投標工作。

9、工會

工作職責： 負責企業的日常民主管理；落實企業職代會制度；負責集體合同協商、簽（續）訂；參與勞動關系協調、勞動爭議的受理和調解；

負責做好職工勞動保護、職業安全衛生、福利待遇的監督檢查；配合做好職工傷亡事故調查處理；負責企業勞動競賽、合理化建議和技術比武、評優評先和職工文體活動；協助受理職工信訪工作。

(9)培訓機構組織結構擴展閱讀

供電公司各崗位職責：

1、調度室(地調)就是調度地區電網運行的單位,調度員首先要下變電站實習幾個月,熟悉變電站運行方式,然後在調度室實習半年左右,期滿考試合格,可以任副職調度員.

2、繼保班一般有好幾個,分管35kV/110kV/220kV/500kV幾個電壓等級的變電站的保護工作,這個是新進大學生經常去的而且很有學問的地方.

3、信息中心,這也是近年來大量新生湧入的部門.因為現在供電局都有集控中心,都採用了能量管理系統(EMS),變電站大都實現了少人值守和無人值守,數據的採集設備的監控微機保護的實現,都離不開通訊.

4、檢修試驗所: 這個所主要對一次設備進行檢修維護,定期進行試驗.設置有系統班(管主變互感器),開關班(管斷路器),高壓班和化驗班.修試所的人比較辛苦,工作環境充滿油污,很多時候非常需要體力,

5、送電工區: 就是對35kV~220kV輸電線路進行維護的,野外工作,很艱苦,注重經驗,沒很多技術。

6、變電所值班員:主管35kV以上變電站的運行.錢不少,但工作比較無聊,而且風險比較大

7、計量所: 設有內校班(校電能表,不出差),現校班(出差到現場校表,大用戶的裝表工作),儀表 班(電壓表,電流表,溫度表,壓力表等各種儀表的維護校驗工作)

10. 培訓公司專用版哲程CRM系統怎麼樣設置培訓機構的組織架構

打開子賬戶管理模塊，可以設置部門結構，為部門分配成員等，建議登錄操作一下