① 新開的舞蹈班怎樣上好第一節課讓孩子們有興趣呢
第一節課（45分鍾）：剛上課，可以讓小朋友跪在地面上壓壓腳背，然後坐到地面上教一系列腳背上的動作，接上來坐地面上壓腿（正腿和旁腿），躺在地板上踢腿（正旁），跪地板上踢後退，然後上把桿壓腿（正旁）。最後讓小朋友爬跨，爬青蛙那樣子的，差不多一分鍾就過去了
第二節課：活動腰。讓所有小朋友跪地板上，一手爪住腳腕那樣下腰，手可以不挨住地板，正反兩邊，一邊各十次，下去就起來，第十次讓小朋友下去堅持10秒鈡；然後趴下兩頭起，手撐在身體兩側，撐起身體，小腿往起抬，用頭去找腿，一下十次，最後一次堅持。然後上把桿背對把桿跪下，雙手抓把桿拉腰，十次，最後一次控住，控兩次；站起來背對把桿下腰，手背挨住把桿就起，來回十次，最後一次控制，控兩次。
第三節課：有小孩的考級舞蹈小組合，最後一節課教一個小組合
課件都休息15分鍾，想要留住孩子首先就是你要有特別好的親和力，上課時盡量不要太嚴肅，在練功時不要讓他們感覺到特別的疼，還有就是看你下課時能不能很好的和孩子們交流玩耍，他們喜歡上你才會留下來繼續上課。還有最重要的一點就是在家長方面，不管孩子怎麼樣，都要在家長面前表揚孩子，讓家長一樣喜歡你。
平時上課還可一排練一些舞蹈，一學期給家長回報一次，家長喜歡了，必然會把孩子繼續往你那送了
② 興趣班的體驗課,對於家長而言意味著什麼
對家長而言，可以讓孩子更好的選擇自己的興趣。
③ 影響小學生託管班體驗課轉化率的細節
即使影響小學生託管班體驗課轉化率的細節，我覺得主要是有時會為了過分的追回求生答源，而忽略了一些細節性，或者是一些個性化的服務，比如說一般大多數只是說要負責接送孩子，另外教導孩子作業以完成作業為主，我覺得是不是可以增加一些特長的孩子的單獨的那種個性化的定製。
④ 補習班上過一次體驗課,不想上了,老師問試聽課怎麼樣,要不要報名,怎麼拒絕老師
你可以對老師拒絕說
我父母給我做了其他安排
沒有時間上試聽課了
所以不能報名了
⑤ 培訓學校電話邀約的腳本話術
我認為，在推薦免費課程前的鋪墊工作也很重要。
首先，要贏得與家長溝通的機會，不然介紹課程的機會都沒有了。
比如：可以這樣開始溝通：「您好！我是**少兒英語機構的老師，請問您的孩子是否報了英語培訓班？」如果沒有報，正好可以推薦課程。
大多數家長會說已經報過了，那麼我們可以問「您對孩子的學習效果還滿意嗎？是否存在什麼問題呢？」如果家長提出一些問題，我們結合自己學校的優勢給予簡單分析，引起家長興趣，這樣就可以開始介紹免費的試聽課程了。「多比較才能找到適合孩子的，您說是嗎？」我們可以這樣說。
如果家長沒有提出問題，那麼我們可以推薦作文，數學等課程，或者推薦有兩次免費的外教課可以聽。家長都是願意給孩子最好的，他們為了有所比較也會來看看。
在推薦課程的時候，應該能夠給予更多的附加值，比如：家長如何協助孩子學英語？如何檢驗孩子的學習效果？等等。能夠給予實際的幫助，才是保持長久關注的秘訣。
至於話術腳本，也許並不重要。因為每個孩子和家長的需要是不同的，每個進行邀約的工作人員也都是不同的，關鍵是針對不同的需求，用我們學校的亮點去吸引他。同時，邀約人員也可以發揮自己的特色，靈活運用就好。
宣傳亮點可以是：免費試聽，試聽次數多，有外教，課程種類全，學校環境好，師資力量強，服務周到等等。
希望能給你幫助，祝學校越辦越好~！
⑥ 精銳班課，體驗課有去過的家長，說一下感受
這個跟正式課程應該是一樣的，具體可以去那邊問問。
⑦ 培訓機構單方面終止課程，已上過的課都是體驗課，我要求退全額學費，並要求對方道歉。
你好，是否有簽訂合同？首先是需要了解合同中的約定，合同有約定按約定，無約定的話按法律規定。
⑧ 做補課班的老師是一種怎樣的體驗
我是幼兒園補課老師，看著學生每天來補玩具，我開心的哭了。
⑨ 家長上完街舞培訓課體驗課之後怎麼說服他報常年班
讓他們理解一下街舞吧···這是一種文化···不要讓他們理解為奇裝異服行為不軌的人就好了··