興趣班培訓班

⑴ 周末學點什麼興趣班

先說語言類，這類主要以演講、外語為主。
你真的會說中國話嗎？要麼發音不準讓人聽得費力，要麼吞吞吐吐讓人感覺象便秘，要麼扭扭捏捏讓人替你著急，不善於也不敢在眾人面前演講，對於個人將來的發展也會有一定的影響。有句話很好：人困於口謂之囚,人暢於言達於信。大家都知道奧巴馬之所以能當上總統與他精湛的演講才能是分不開的。人再往深里說，能把事情說明白的人，才有可能把事情做明白。只要有條件，演講班的培訓是一個不錯的必選。
關於外語的學習，其重要性和意義不用多說。
對於3-12歲的孩子來說，我認為以建立對外語的親切感為主要目標，著重培養對語言的熟悉度以及日常表達的能力即可
，而不求要記住多少字詞和語法。目前外語學習呈低齡化的趨勢，但實際效果並不理想。主要原因就是國人缺乏自信的教育教學理念，許多教學教法號稱採用美國ESL教學理論，但對於中國地區的學生來說，更合適的模式應該是EFL（其教學模式區別就是對於學習者來說是第二語言還是外語，美國人學法語當以ESL模式為首選，中國人學英語當然是應該以EFL模式為首選。此不多說！）在這里只是想強調學習語言的最好辦法是有環境支持，但這肯定是難以實現的，那就需要能夠保證重復強度的學習狀態。從具體的實現方式來看，每天都應該有一定的時間來進行語言訓練。而這又需要強大的意志力或興趣，這對於一般的學生來說，也是比較難的。這也是許多學生參加外語培訓班的效果和意義不很理想的原因，就是因為校內校外都學但內容不同步，又不能堅持每天都進行練習，這樣的學習基本是沒有價值的。
所以，
理想的外語學習方式一定是能提供讓孩子保持積極的興趣度和參與度的學習材料，
一定是趣味性互動性很強的能吸引孩子注意力的教學形式
。目前比較流行和好用的是多媒體軟體的方式，這方面的產品雖然很多，但合適的不是很多。不過近期網路上熱議的金太陽教學軟體就是一個不錯的學習方式，這是個軟體包含了中小學不同地區多個版本教材，用動畫和語音的方式來演繹紙面上生硬的英語課文，再配有各種妙趣橫生的卡通形象以及很好玩的學習游戲來輔助配合課文中短語、句子的記憶。這樣就可以使孩子回了家以後也還會有激情和興趣學習英語，不使孩子與現有的英語學習有脫節之感，同時也能將孩子的學習熱情維持到比較穩定的狀態。所以，盲目崇拜不適合國情的英語培訓往往適得其反。為此家長要在為孩子選擇什麼樣的學習工具和方式方面多花點工夫，而不是簡單報一個班或選一個教材就可以萬事大吉的。技術不是萬能的，只有情趣才是最重要的。否則讓孩子恨上英語，就難以挽回語言學習的興趣和自信了！
再說技能類，主要包括體育類和藝術類。
關於體育類，主要是根據孩子的興趣和身體條件來開展的，一方面是提高身體健康，祛病強身；二方面提高身體素質，使靈活性、柔韌性等得到很好的發展；第三方面，一個很重要的好處就是提高精神意志和交往能力，因為在體育活動中可以更好地培養堅強的意志和品格，以及善於與人合作的團隊意識。具體項目或類別可適機選擇。如非特殊情況，要盡量避免選擇影響孩子正常發育的活動，譬如拔河、練肌肉、倒立、玩滑板車、扳手腕、兔跳等活動就不宜參加，而進行跳繩、彈跳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小籃球、游泳等體育運動，這些項目既有助於身體的發展，又不會傷害身體。
關於藝術類，主要也是根據孩子的興趣和家庭情況來開展的。不要看見別人彈鋼琴感覺不錯，你也讓孩子去練。這樣盲目和感性的選擇往往是沒有結果的。總之，孩子的興趣和家庭能提供的條件是第一位的。但無論是什麼樣的項目，我認為最重要的一個方面就是要讓孩子堅持，不要隨便就半途而廢。這樣就很難開展第二個項目。不僅讓孩子的興致盡失，也無助於孩子素養的獲得。

⑵ 為什麼現在泛濫的培訓班、興趣班層出不窮

這幾天兩會一直關心的話題就是「孩子減負」、「規范五花八門的培訓班」；還經常會聽到一個流行的「育兒焦慮症」；為什麼這幾年國家一直倡導給孩子減負一直減不下來？相比以前的孩子，現在的孩子聰明了很多，也懂的很多，為什麼父母們還會有「育兒焦慮症」呢？

這剛開學沒幾天，孩子幼兒園里就開始報各式各樣的興趣班啦，老師開始說的時候，家長們沒有什麼動靜，有私底下你問我我問你的，等老師在班級群里公布報班名單時，也沒有幾個孩子報，有一個家長就問：

「美術是我們班的老師教嗎？」

「是的」

「老師我們家報啦」

「老師我們家也報」

「老師我們家也報」

......................

現在入園的孩子大部分在兩周半到三周，記得我們去年剛入園時，就有家長問老師有沒有興趣班，想給孩子報興趣班。老師說孩子還小，下學期才有，第一個學期沒有，到了第二個學期，各式各樣的興趣班來啦，班裡孩子到了三周、三周半的年齡，有的孩子還比較小點，就有家長給孩子報了舞蹈班。我剛才在網上搜索了一下，開始學舞蹈的那個年齡都有，但是最多的是四周開始學比較好。就在前幾天剛聽孩子班的一個家長說班裡有個孩子，去年報的語言表演班，一節課都沒有上，今年開始這個孩子的家長又報了好幾個班。

記得外甥女上小學的時候，有一次放假的前夕，有位家長給所有班裡的家長提議，讓班裡的老師假期給孩子們開個輔導班，讓全班的孩子都去參加，每個孩子按外面正常輔導班的錢給老師。雖然老師說教育局不讓在職老師開輔導班，但是經不住家長們的勸說，全班都參加啦，結果那個假期教育局查的比較厲害，剛上幾天就停啦，後來就把地方換在了地下室里，又上了幾天停啦。最後課也沒有上多少，錢也沒有退，最可怕的是後面，老師開始正課都不講什麼課了，真正的課都上到了輔導班上，不報的學生就跟不上課。

昨天一位家長還在和我討論，孩子那麼的小正課都還接受不了，報什麼興趣班呀？是呀，一個美術興趣班裡二十多個人，都頂上一個班的容量啦。去年一次和朋友出遊中，她就在精心的給孩子的老師選擇禮物，她告訴我現在都在給老師送禮物，你不送，誰關注你的孩子呀，這都什麼風氣呀？過年時，我姐在家還討論怎麼請老師吃飯。我說：

「怎麼還整那一套呀，孩子學習挺好的」

「人家都開始送禮啦，初三關鍵時刻，不關照一下老師，行嗎？」

我們家長這都什麼思想呀，真的有點搞不懂，難道到我孩子上小學的開始也是這樣嗎？這真是育兒焦慮症呀，都不知道怎麼教育孩子，對孩子好啦。我們的目的是想讓孩子學習好，不想讓孩子輸在起跑線上，從幼兒園就開始給孩子報各種的興趣班，目的是讓孩子更優秀，那孩子究竟學了沒有，又學到了多少？我們家長做的這些有問過真正要去操作學習的孩子嗎？他們喜歡嗎？像這樣的風氣有想過孩子會怎麼想嗎？又會給孩子什麼樣的教育呢？

往往的育兒焦慮症其實是我們家長自己對生活的焦慮而加壓到孩子身上，我們家長往往在參加工作後，來自工作的壓力，生活的壓力，經濟的壓力等，而擔心孩子將來像現在的自己一樣辛苦，所以，就無休止的給孩子報班報班，看到別的小朋友報班，就開始恐慌，說是讓孩子較量，其實是家長們在較量。最後苦的是孩子，累的是孩子。

如果想真正的給孩子減負，我們需要糾正這個風氣，正確的去對待孩子的未來。還給孩子一個應有的童年快樂。

網路家長們你們怎麼看呢？歡迎留言一起討論。

⑶ 兒童學什麼興趣班好

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很多家長往往不了解孩子真正需要什麼，只是一味給孩子報讀「熱門」的興趣班，由於不是孩子的興趣所在，孩子上課時就可能出現注意力不集中、開小差等現象，幾節課後，孩子就會感到很吃力，跟不上老師的進度，這樣會讓孩子覺得自己比其他同學差，產生挫敗感，當他（她）從課程中不能獲得肯定、自信和快樂時，不能堅持下去也就不足為奇了。
那麼，如何選擇適合孩子的興趣班呢？在這里，張小磊給家長朋友們幾點建議：
1、作為家長首先要了解每個興趣班課程的主要特色和主要內容，如果有不懂的地方可以向專業的老師請教，做到心中有數；
2、了解孩子的內心世界，知道孩子真正的想法，和孩子一起商量、討論，看看孩子想參加哪一類的興趣班；
3、根據孩子的實際情況來選擇。就具體選擇來說，她談了以下三種情況：
根據孩子的性格來選擇。如果孩子性格較內向，可以為孩子選擇較為熱情、充滿活力的興趣班，如拉丁舞、摩登舞等，讓孩子在感受歡快舞曲的同時，釋放自己的心靈，變得更加開朗活潑；性格外向的孩子可以選擇繪畫、書法等能夠使人靜心的興趣班，這樣可以使孩子的性格得到互補，避免孩子的性格走向極端。
根據孩子的優勢智能來選擇。有些孩子表現出很強的語言天賦，這樣可以針對他的特點選擇口才班、寫作班等鍛煉語言功能的興趣班；若孩子的動手能力、協調能力表現較為出色，則可以為其選擇手工班、舞蹈班等肢體動作較豐富的興趣班，使孩子的優勢不斷得到發揮。
根據孩子的成長特點來選擇。如輪滑需要孩子的身體具備相當的平衡感及下肢協調控制能力，也需要有敏捷的肢體反應，因此對於肢體控制能力尚未發育健全的幼兒，建議不要選擇此類興趣班。
凡事貴在堅持，只有堅持才能看到進步，才能真正有所收獲。

⑷ 好多興趣班怎麼樣

是APP嗎？其實你可以直接自己下載下來體驗一下不就大概知道了么~我看應用市場都可以直接下載啊

⑸ 開辦少兒美術興趣班需要具備什麼條件

開辦少兒美術興趣班需要辦理辦學許可證，之後向工商部門申請辦理營業執照。專

流程如下：

1、到辦學所在地的屬教育局去辦理並填寫申請表，（要提供開辦者的相關資質，學歷學位證明等）經過審核批准，頒發許可證才能開辦。

2、向工商行政部門申請營業執照和進行法人登記（要提供驗資證明、經營場所狀況等等）。

已取得辦學許可證和營業執照的，如不符合設置標准，應當按標准要求整改，整改不到位的要依法吊銷辦學許可證，終止培訓活動，並依法辦理變更或注銷登記。

(5)興趣班培訓班擴展閱讀：

申請少兒美術興趣班需提交下列材料：

（1）申辦報告。內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制，經費籌措與管理使用等。

（2）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。

（3）資產來源、資金數額及其有效證明文件，並載明產權。

（4）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

⑹ 興趣班培訓機構哪家好

蘭州嗎？蘭州拾藝坊成人美術興趣培訓班不錯。

⑺ 想報個舞蹈興趣班，有什麼要注意的嗎

1、師資力量

舞蹈教師對於孩子日後在舞蹈領域的發展起著至關重要的作用。如果從小養成了不好的習慣，日後則很難改掉。查看一下舞蹈教師的資格證書很有必要。舞蹈教師應具備專業的舞蹈教育背景、持有舞蹈教師資格證、或者擁有在著名舞蹈團擔任演員的豐富經歷。

2、小班教學

一個班的學生數量越少，每個孩子得到的關注就越多。同時，小班教學也有利於教師的課堂管理，一次少教些學生，個性指導的時間就會長一些。可以觀察一下班級的學生數量，也可以直接問問老師。每個來報班學習的孩子都該享有老師的指導和糾正。

3、收費合理

舞蹈培訓機構會為家長提供一份書面的收費列表，標明一學年應繳納的學費和雜費。由於舞蹈培訓班發展迅速，各個機構培訓質量良莠不齊，所以，家長們一定要學會選擇，選擇一家值得信賴的舞蹈培訓機構。

4、氛圍環境

培訓機構的整體環境也會對孩子的舞蹈學習產生很大影響。舞蹈培訓班的氛圍應該溫暖而具吸引力，教職人員給人的感覺也應該如此。培訓機構干凈整潔、設施完備；舞蹈房通風良好、寬敞明亮、至少有一面牆貼滿了鏡子；有免費的更衣室，淋浴間和休息室。再觀察一下外部環境，地段安全是首選，因為孩子們大了以後，你可能會要求他們獨立上學、放學。

5、專業專注

專業的舞蹈培訓機構只專注一件事：讓孩子在舞蹈學習方面不斷進步。很多舞蹈學校以盈利為目的，偏重娛樂和休閑。這種舞蹈學校通常都是大班教學，焦點多會放在年度匯報演出上。如果你希望孩子能學些真功夫，那就替她選擇一家專業性強的舞蹈培訓機構，小班教學、師資雄厚。

⑻ 兒童興趣班的種類有哪些

1，給孩子報興趣班，不能按照家長的意願去考慮，不是我們想讓孩子學什麼就給內孩子報什麼。要看看容孩子平時在家有哪些表現，比如愛自己亂畫，比如沒事了愛唱歌，根據這些再問問孩子的意願，給孩子報他喜歡的興趣班，這樣可以在他擅長的領域發揮所長，形成一個良好的正循環，等他長大以後這將是他人生中一筆無形的財富。

3，有些家長把孩子的課余時間排的滿滿的，全都報上了興趣班。其實，給孩子精選一兩個興趣班就可以了，報那麼多等於是把孩子給束縛起來了。這只會讓孩子更加厭惡上興趣班，因為抵觸，他自然也不會用心去學。加上給孩子報的興趣班種類繁多，就會讓孩子學的雜而不精，每樣都會一點，每樣也都只學會了皮毛，而沒有過多的時間去深究一種興趣。

⑼ 想給孩子報個興趣班，學什麼比較好

這個主要看你孩子對哪方面有興趣，比如有些孩子喜歡畫畫，你就可以直接報版學畫畫權的興趣班。

兒童興趣班一般的目的是根據各階段兒童的年齡特點以及學習關鍵期，以滿足兒童的自身發展的需要，為孩子提供在智力、體育、美育、德育等某一方面的才能的教育內容，通常又被家長成為「特長班」。

狹義及通常意義的興趣班，專指兒童興趣班，簡單來說就是兒童在常規在校課堂之外的所有能獲得知識、提高能力、學習專長、培養情趣、得到快樂的一種課外組織形式。廣義上來講，興趣班可指所有年齡段對某種興趣愛好自發的或者有專門機構建立的一種集體的學習或活動組織。

智育是早期教育的核心，對少兒進行智育培養，除了傳授知識外，還包括智力的開發。當孩子會坐以後，要讓孩子適當地坐著玩，這樣有利於孩子手眼協調地活動，讓孩子辨認各種顏色和事物，經常用優美的樂曲和歌聲鍛煉孩子的聽力。1到3歲的少兒，要注意孩子的模仿能力和求知慾望，對孩子的優點和成績要給予表揚，提供多種玩具，以提高孩子的想像力。