Ⅰ 想知道福州哪裡有培訓機構或者教流行音樂唱歌的老師，包括唱歌技巧，開嗓，正確的運用氣息
星空樂藝術值得推薦
Ⅱ 報個流行音樂培訓班多少錢
建議你去最好的
最貴好像是7000吧
我朋友去過
Ⅲ 想學幾首流行歌曲，沈陽市有沒有專門的培訓機構
有，一、氣息
說道這個話題，就有些茫然，因為這是最不好用言語表達的東西。我在唱歌之前，練美聲兩年，給我的感悟很深，氣息基礎對我的幫助很大。一般沒有學過聲樂的人發聲很平，就用平常說話的位置（嗓子）發音，我們叫它聲音發「白」，沒有色彩、沒有過濾。以下我就表述一下美聲練聲的方法。
聲音應該以小腹為根源，想像聲音透過後脊樑，到腦後，到口腔後根，整個聲音應是豎立的，靠後的。請找一找這樣的感覺：你大口咬一口蘋果，露出上牙齒，在一口咬下去的同時，發出「嗯」的聲音，感覺聲音在口腔後部和鼻腔上部的位置，這就是美聲發聲的一個共鳴點。接下來把氣息下沉，小腹膨脹，稍在小腹用力一頂，在剛才的位置發聲，男聲喉結壓下，女聲多注重聲音在腦後靠上的位置，你會發現聲音比以前要大多了。經常靠牆練習有助於發聲，因為靠牆可以接觸你的後脊樑，讓你更容易找到感覺，並且胸腔的共鳴能和牆產生共振，讓你更容易找到胸腔共鳴的感覺。先從「米～媽」的練習開始，逐步升高，有助於練習高音氣息；再從高往低練習，這樣反復，總有一天你會找到感覺的。美聲講究「通透」，經常想像自己的聲音是豎立的，而不是扁平的；另外還講究的是「共鳴」，聲音通過胸腔或胸腔以上的共鳴後，會很圓潤、飽滿。要體會共鳴，你可以這樣做：閉上嘴巴，發出「嗯」的音，稍帶點深情的感覺，「嗯」的長一點，會感覺頭和胸前在震動，如果氣息好，這種共鳴會給你的聲音添色不少。仔細聽聽一些高大的美國人講話，就會知道什麼叫胸腔共鳴了（外國人的胸腔結構更容易產生共鳴）。
另外我還要提到的是肺活量，歌手演唱需要較大的肺活量，比如一些很長、不換氣的某句旋律，可不要唱完以後面紅耳赤、只喘粗氣。肺活量要經常鍛煉身體才能保持。還有就是掌握一定的技巧可以彌補一些肺活量不足的現象。首先就要練氣息，好的發聲方法它能很好的控制聲音通過嗓門的流量，比如唱到「……不怕你背叛我……」這一句時，氣息不穩的歌手可能一下就把「怕」字的音以爆破的方式唱出來，一下就把本來肺活量不足的氣放跑了，如果後面有不換氣的長句不把他憋死才怪。而氣息功底好的歌手能控制這些爆音的流量，演唱時話筒也不會出現一些撲聲。所以我建議大家練聲的時候嘴前放一盞蠟燭，盡量練聲時保持蠟燭不搖晃吧！這樣你的氣就會保持在你的體內長一些時間。想想你是一直往外呼氣堅持得久還是憋住不出氣保持得久呢？當然這還需要歌手要放鬆，不要緊張，一緊張，心臟跳動加快，你的氣息就更穩不住了
這里我只能講這么多，這些是要靠感悟的。不過我要提醒的是，練聲是演唱流行歌曲基礎，千萬不要用練聲的方法直白的演繹流行歌，那樣就過於做作，就會像閻維文唱「一無所有」。
關於流行歌曲的用嗓，我的觀點是只要符合歌曲意境，要喊要破也未嘗不可，但這些都是美聲中絕對禁止的，所以我們要取長補短，因為我們不是為了唱美聲而練美聲，我們是為了唱好通俗才練美聲，就像武術要練馬步一樣，你見過打架的時候蹲著馬步打的嗎？
有朋友說這樣的表述很難理解，要我說說流行歌手裡誰的氣息很通透，就照著感覺去學更容易領悟，這也是一個有效的方法。個人認為，女歌手你們就多聽一下「張惠妹」的吧，她可是天生通透的氣息；男歌手就多揣摩一下「滿文軍」的吧，他可是真正靠氣息在唱歌的，另外，張學友的氣息很好，但對於教學，滿文軍更適合
二、高音
這是朋友們最喜歡問的一個問題，用他們的話，因為高音「夠拽」，呵呵！再次補充一下，好的演唱要綜合很多方面，不能說高音越高就是唱得越好。確實，很好的高音能給歌曲的高潮部分增添渲染力，但奉勸朋友們不要只知道高音的價值而忽略中低音，其實飽滿的中低音也很有感染力
唱高音的時候，氣息一定是以小腹、丹田為根基的，京腔講究「丹田氣」也是指的這種發聲位置。
找找感覺1：如果你是一個女孩，鞋子上突然有一隻老鼠，你會怎樣？估計會「啊～」的一聲長鳴，並且還有「假聲」的發聲位置。等你平靜之後，你在「啊～」一下看，大多數再也「啊」不上去了。為何？因為你收到驚嚇的的那一刻，你的小腹在緊張，（想想被驚嚇的感覺，是不是全身肌肉綳緊？）正因為有了這樣的根基，加上一股強大的氣流（可以理解成唱歌的氣息），直沖嗓子眼，聲音不高才怪。所以，你可以把飆高音的感覺理解成「緊張」、「振作」，記住，一切以小腹為根基，要唱高音不是抬起頭往上扯的，是感覺重心向下的一種反彈力。
找找感覺2：見過橡皮水管嗎？要水管里的水飆向更遠怎麼辦？掐緊水管前端，縫隙一小，壓力增大，水就沖得更遠。其實高音不一定要音量很大，有些歌手演唱高音時唱出很大的聲音，我們說那是用力氣和肺活量在唱，而不是在用氣息和技巧在唱。想像水龍頭理論，應該可以悟出些道理。
找找感覺3：地上有一塊很大的石頭，把它搬起來吧。你一彎腰，嘴裡數數：「一、二、三、走……」，我想這個「走」字你一定用了氣息。我不多說了，感覺一下吧，身邊有些什麼重的……呵呵！這只是一些我創立的讓你感覺氣息的方法，不正規，但很有效。
還要告訴大家一點，表現高音的能力與你本身嗓子條件有關，如果嗓子天生高亢是很大的優勢，比如「孫楠」就是典型的高嗓子，高音演繹不會那麼費力。嗓音條件不好的歌手就要靠大量的氣息和方法了，但不管是嗓音條件好或不好，聲音都是通過氣息唱出來的，就像香煙要通過過濾嘴一樣，聲音過濾一下會更美。
另外我還告訴大家一種心理方法，高音時想像你是在面對廣闊的大海高歌，望不到邊的海天一色，這樣的風光不值得你大聲吶喊嗎？
三、鍛煉肺活量的方法
造成肺活量檢測數值連年下降的原因有很多，其中最主要的原因是：缺乏有效的體育鍛煉方法和沒有充足的體育鍛煉時間。鍛煉肺活量的方法有很多下面就簡單介紹三種。
方法一 經常性的做一些擴胸、振臂等徒手操練習。
方法二 耐久跑練習，注意要堅持經常、跑和呼吸配合、距離適當、強度不宜大。
方法三 練習潛水或游泳，在水中不但手臂要不停的劃水，還要克服水的阻力呼吸，是鍛煉提高肺活量的好方法。
鍛煉提高肺活量的方法還有：踢足球、打籃球、折返跑等等很多。需要注意的是不管選擇那一種方法，都要持之以恆經常練習才能有效。
以上這些鍛煉的機制是：增加呼吸肌的力量，提高肺的彈性，使呼吸的深度加大、加深，提高和改善肺呼吸的效率和機能，從而達到提高肺活量檢測數值的目的。
通俗唱法的發聲特點
在介紹了聲樂演唱藝術的共通發聲規律之後，我們再談談通俗唱法的發聲特點。對此，應有如下幾方面的考慮。其一，持通俗唱法者，應了解和熟悉科學發聲方法的共通規律，努力改變自發式的用嗓習慣，將自己習慣的用嗓方式納入科學發聲的軌道。其二，從共通的科學發聲規律中，努力尋找到通俗唱法聲音個性的依據。也就是說，每演唱一首歌曲時，從發音、共鳴部位到氣息的流動等諸方面，為通俗歌曲的演唱尋找到合理性。改變純模仿或盲目用嗓的習慣，從感性的用嗓方式轉變為理性的用嗓方式。其三，通俗唱法，無論其科學與否，作為一種用嗓流派早已形成，並為最廣大的業余聲樂愛好者所接受。由於它的普及性、通俗性以及獨特的演唱個性，亦在各類大賽及專業聲樂領域里佔有一席地位。因而，不可否認，這種演唱方法必有它的獨到之處，我們聲樂界應予以關注。下面僅談幾點個人對通俗唱法發聲特點的看法。
1.呼吸是根本
「氣為聲之本」，「呼吸是歌唱的動力」。作為聲樂演唱藝術之一的通俗唱法，同樣離不開氣息的支持。呼吸在通俗唱法中的運用，當它與歌曲情感、歌曲風格相結合時，更有其獨特性。
[呼吸的表演性]
不同的歌曲內容，蘊含著不同的情感。通俗唱法十分注重歌曲情感的強化與外化，而呼吸運用乃是關鍵。比如在表達十分悲痛傷感、深沉內涵的情感時，呼吸用得很強，聲帶有意不全閉合，造成一種似漏氣的沙啞聲，並將這種帶沙啞而深沉的聲音色彩，誇張、外化、讓觀眾（聽眾）真切地感受到這種情感。歌曲《燭光里的媽媽》中這一句：440610123222 其中「嘴」、「咽」二字，就可以用帶點沙啞的聲音去唱，以表現主人公已控制不住自己的情感，以此來加強聲音的感染力。又如抒情性較強，表達一種對美好情感的追尋與回憶時，呼吸要用得柔和均勻，與聲帶形成最佳配合，這種聲音色彩柔美圓潤，對呼吸的控制與運用，體現了聲樂上的技巧。如《彎彎的月亮》、《濤聲依舊》及《透過開滿鮮花的月亮》等曲目的演唱，皆可用此法。另外，在表達激烈粗獷的情感時，呼吸深度與力度必須加強，在腰圍橫膈膜處形成強有力拉緊狀態，聲音才會有爆發力，發出幾乎類似呼喊的聲音色彩。如電影《紅高粱》中兩段插曲：《妹妹你大膽往前走》、《好酒歌》等，這兩首歌中旋律已退居次要的了，而情感的體現已近乎自然狀態，也就是前面談到的第二種體力勞動時心情緊張、情緒興奮之極的呼吸狀態。至於歡快輕松的情感，則要求氣息的流動要輕便流暢，不可過於深沉，亦不需要更強的力度，如《輕輕地告訴你》、《茶山情歌》等。
[關於「氣聲唱法」]
通俗唱法中呼吸運用的另一特點是「氣聲唱法」的運用，這不僅豐富了通俗唱法的表現力，也為聲樂藝術增加了新的表現手段。
「氣聲唱法」是一種氣與聲不按發聲規律而組合的樣式。正常的發聲規律，要求氣息振動聲帶時，兩片聲帶要閉合而發聲，這種聲音比較結實響亮，而「氣聲唱法」則是有意不讓聲帶完全閉合，讓氣流通過未完全振動的聲帶時發出。在這種聲音中，因帶有明顯的氣流聲，而使聲音色彩略顯暗淡、虛婉，甚至帶有一些啞聲。這種聲音更顯自然親切，具有特殊的感染力。李谷一在「氣聲唱法」的運用上有突出的成績，她演唱的《鄉戀》（電視片《三峽傳說》插曲）及電影《小花》中的插曲《絨花》等，給人們留下了深刻的印象。
2.發聲器官的運動狀態
[聲帶]
在通俗唱法中,聲帶的主要功能是發音,即在氣流振動兩片聲帶時,閉合而發聲。但，為了表達歌曲的某種特殊情感，或表現歌曲的某些特殊風格韻味，當氣流振動聲帶時，兩片聲帶可以閉合一部分，而讓另一部分不閉合，產生漏氣的現象。此時聲帶的功能，就不僅僅是發音，而同時具有表達情感或表現風格韻味的功能了。如前節「氣聲唱法」中所述。
[喉咽與軟齶]
在歌唱各共鳴腔體中、喉咽腔是主導共鳴腔。在通俗唱法的發聲中，喉咽腔更顯示了重要作用。這是因為，喉咽腔部位的聲音自然質朴，有很強的可塑性，而通俗唱法的聲音運用，更注重的也是自然或半自然的聲音特色。也就是說，通俗唱法中喉咽腔比女聲要開得大一些。情感深沉內含一些的歌曲比情感歡快跳躍的歌曲也要開得大一些。前者如《好人一生平安》、《掌聲響起》；後者如《輕輕地告訴你》、《采檳榔等》。此外，歌曲的演唱風格不同，音樂體裁不同，喉咽腔的開合狀態也有不同。
軟齶的狀態與喉咽的開合有著緊密的關系，只有在喉咽腔打開的情況下，才能要求軟齶的狀態。通俗唱法並不需有意抬高軟齶去製造高位置共振，但凡學習過聲樂的，都會靈活巧妙地運用軟齶來顯示聲音修養，保護聲帶及咽喉，同時還可以增強歌曲的表現力。
軟齶的靈活運用有如下幾種情況：在強音演唱時，軟齶可隨喉嚨的打開而自然抬起；在唱高音時，軟齶亦可適當抬起。這樣可分解一部分強氣流對聲帶與喉部的沖擊，擴大了共振范圍減少喉部所承受的壓力。但共鳴焦點不可全部放在抬起了的軟齶處。這是因為軟齶抬起後，高位置的共鳴色彩與咽喉部的色彩是有差異的，如果完全用高位置來演唱，必將失去通俗唱法的聲音特徵。因此，即使軟齶抬起了，也只能巧妙地借用，而仍然要保留喉咽腔主導共鳴的地位。比如《千萬次地問》（電視連續劇《北京人在紐約》主題曲），高音到BB2，這對於以真聲用嗓為主的通俗唱法來說是頗有難度的，但若稍用上一點高位置共鳴，再加上氣息的有機配合，高音便會完成得好一些。劉歡的演唱便達到了最佳效果，既保持了通俗唱法的風格，又顯示了高音的色彩與情緒，展示了他運用發聲方法的深厚功底，及對通俗唱法高難度技巧的把握。軟齶的靈活運用，還體現在抒情性較強的通俗歌曲中。抒情歌曲注重聲音的柔和圓潤，鬆弛流暢，無須喉部用力拉緊，而要松開，形成一個空洞狀。此時，若把軟齶抬起，把聲音控制在軟齶及咽部，讓氣息均勻地流動，聲音必然會出現抒情的色彩。這當然還要視歌詞內容及音樂風格而加以區別。愛情歌曲更多一些柔美圓潤。歌頌祖國及懷念故鄉一類的歌曲，更多一些深沉敬仰，那麼便可對軟齶的狀態作一些微調，以顯示聲音色彩上的差別。
3.語言的特徵
通俗歌曲中的語言,以質朴為本。它與社會生活聯系緊密，許多歌曲直接反映社會生活中不同層面人物的生活、思想和感情，多以平白如話、直抒情懷的方式出現，一般不過多地修飾雕琢。近來，散文式甚至完全口語化的歌詞也有出現，使得通俗歌曲的演唱藝術也增添了新的樣式。但是，絕大部分歌詞仍具有一定的規范性、文學性。
吐字清晰是通俗唱法中最重要的特徵之一。中國的通俗歌曲中，普通話為通俗唱法中的主流，這包括大陸創作的歌曲，一部分港台歌曲以及用普通話演唱的粵語原創歌曲。演唱大陸創作的歌曲時，語音大多比較規范，講究「出字、歸韻、收聲」的咬字吐字過程，字字清晰、質朴無華。粵語歌曲的演唱，則應有濃烈的南國風格，但語言不通亦難為內地觀眾所接受，於是有人將粵語譯成普通話演唱，但由於語系不同，字音規律差別甚大，因而仍然難於達到粵語演唱的效果。
可見，語言之於通俗唱法的重要性。吐字清晰，歸韻收聲准確乃是通俗唱法的重要特徵。也有一些曾經學習過美聲唱法的歌手，往往不注意咬字的力度，或不習慣把字頭（聲母）重咬，而過多注意追求聲音的效果，因而在轉唱通俗歌曲時，便覺風格不濃、韻味不足，乃至大大削弱了歌曲的感染力。
通俗歌曲的歌詞，一般都比較生活化、口語化，即使是帶有詩情畫意，意蘊較深的歌曲，也都從歌曲的總體氛圍上來刻畫、追求，而歌詞本身也多盡量做到口語化、生活化，因而要注意歌詞的語言性。許多優秀的通俗歌曲表達意境與氛圍十分濃郁，然其歌詞仍十分通俗易懂，不刻意雕琢。如《彎彎的月亮》歌詞：「遙遠的夜空，有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面，是那彎彎的小橋。小橋的旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠悠，是那童年的阿嬌……」；又如《濤聲依舊》：「帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼，留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊，無助的我已經疏遠了那份情感，許多年以後才發現又回到你面前……」這兩首歌的歌詞，公認是文學品位頗高的上乘之作。它們可以說是詩化了的語言，口語化的表達方式。通俗歌曲中這類有一定藝術功力的歌詞不少。另外，也有一些歌詞是大實話、大白話，甚至不講究格律韻腳，如果沒有音樂的幫襯，那簡直就是在說話了。當然，由於通俗歌曲創作的無規定性，群眾自我參與意識極強，所以，各種創作現象體現了極大的包容性。但是，通俗歌曲的創作還是應當追求一種品位與檔次，以提高創作質量，為廣大群眾貢獻更多更好的好作品。
基於通俗歌曲歌詞的口語化與生活化的特點，在通俗歌曲的演唱上，就應當把歌詞的語言特點表現出來。比如歌詞的邏輯重音、感情重音，句與句之間的銜接與停頓，語氣的鮮明與准確以及連貫性與整體性等，都要通過對語言特徵的把握來予以表現。
Ⅳ 本人在廈門，5音不全的，想去聲樂培訓班學習下流行音樂，不要網上的那種軟體教程的!求推薦！
哈哈，兄弟，在蓮坂的話推薦你去梁老師聲樂培訓那，他們家在廈門本地挺有名氣的去那學進步應該很快啦！以後出名了，可別忘了魚魚我喲~~
Ⅳ 一所流行音樂培訓學校應該怎樣打廣告才吸引人呢大家幫幫忙想想好嗎小弟先謝謝大家了！
當然是請名人拉，比如超女拉，好男兒拉，如果有位8強之類的幫你們作廣告那絕對吸引人
Ⅵ 太原流行音樂培訓哪家好
除了為聲復樂專業准備專業歌唱課製程外，應該准備的具體課程包括視唱練耳和耳朵訓練（包括視唱練耳），音樂理論，表演，舞蹈。其中，音樂理論是兩門綜合而且很重要的課程。學聲樂的費用的話是幾萬到十幾萬不等的，重要的還是要找到一個適合自己的聲樂培訓班，找到好的老師來教學。
Ⅶ 請問哪有流行音樂培訓機構呢
你是哪的人來呀，
我是鄭州的自，
我知道我們這里有個叫青年製造流行音樂培訓機構的
該培訓機構師資力量雄厚、主要聘請一些專業的流行音樂院校老師任教，此機構還成功參與舉辦《新聲帶》的選秀活動，有豐富的選手包裝和推廣經驗，值得一說的是原來參加選秀出來的很多明星歌手都在這里授課，主講選秀經驗；另外，很多明星也經常來這里做講座，如：田華杜磊、郭燕、王迪、謝軍；
地址:鄭州市花園路農業路國貿中心四號樓一單元2703室
Ⅷ 學流行音樂去培訓班有效果嗎
沒什麼大用，都是音樂學院老師教出來的學生，想走專業路線，你就得考試然後進音樂學院，培訓班教的那些都是一些業余的，有的講的都不一定對不對，這個音樂，看似簡單，學起來，沒個，5年你的才藝都拿不出手
Ⅸ 我在廣州，我很想學通俗唱法，請問在廣州最優秀 最著名 的通俗聲樂培訓機構或老師 （請附上聯系方式）
《尹亮老師 廣州第一歐美流行聲樂工作室》簡介
《尹亮老師 廣州第一歐美流行聲樂工作室》
是華南地區唯一的一家專門從事專業歐美流行聲樂教學的流行聲樂工作室，主要從事歐美流行聲樂的教學和推廣工作。工作室成立於2009年，由廣州音樂人尹亮老師領銜執教，工作室嚴格按照唱片公司藝人培訓模式，採取個性化一對一精品教學，給學員提供最專業的上課環境。上課內容新穎獨特，講究形象型和實戰型，能夠快速的發現學員的不足，用最通俗易懂的詞彙，讓學員很快學會並且掌握！工作室開設課程有：《歐美流行聲樂長期班》《歐美流行聲樂歌手藝員培訓班》《歐美流行聲樂成人培訓班》《歐美流行聲樂聲樂高考班》《歐美流行聲樂成人速成班》並為優秀學員提供各類選秀比賽和商業演出的機會！
工作室的口號是：在最短的時間里，學會用最科學的方法唱流行歌！
《新歐美流行聲樂唱法》是由廣州音樂人尹亮老師創辦的全新唱法。尹老師根據音樂學院教授教學方式和自己多年專業的歐美聲樂學習，再加上錄音棚錄音和舞台的實踐，結合最新的歐美流行唱法，制定出一套科學有效的演唱方法。新歐美流行聲樂唱法：結合了錄音唱法和舞台唱法。唱法特點是低音區渾厚，中音區自然，高聲區明亮富有穿透力。唱法追求演唱者聲音的獨特性和自然性，最大限度的希望通過演唱者個人的獨特聲音和處理方式，來演繹詞曲作者和編曲所需要的演唱技巧和感情的真實性。
隨著科技日益的發展，人們生活水平的提高本。在當今社會活動中，歌唱表演、卡拉OK等形式已經成為了聯絡朋友，溝通感情的最好方式，歌唱得好能夠獲得眾人的傾慕，領導的贊許，還能展示自我良好的藝術素養與人格魅力。隨著中國文化產業的日益成熟，隨著《超級女聲》《快樂男聲》《超級巨聲》《超級星光大道》內地，香港，台灣等地的大型選秀比賽的舉行，當今的娛樂圈新人輩出，你是否也覺得你只要通過專業的培訓，也很有可能加入到藝人的行列，成為「選秀新人」！
由廣州音樂人尹亮老師創辦的《新歐美流行聲樂唱法》採用歐美流行唱法加上多媒體的教學方法，努力在最短時間內使得學員掌握歌唱技巧方法。唱法彌補了傳統音樂學院教學法中的不足，更加註重學習與實踐相結合，按照唱片公司培養專業歌手、藝人的模式，採用全新的，自然、科學的教學方法，淺入深出、通俗易懂的教學手段，在解決聲音問題的同時使自身的性格、情緒得到調節，使每位學員都能夠在短期內迅速提升歌唱演藝水平，在社會各項活動中一展才華，同時達到愉悅身心的目的。
廣州音樂人尹亮老師簡介
尹亮老師
中國音樂家協會會員，中國藝術家協會會員，廣東省音樂家協會會員，
廣東省流行音樂協會會員，全國德藝雙馨優秀老師，
廣州音樂人，唱作型歌手，畢業於星海音樂學院流行音樂系，流行演唱專業。
曾師從於中國音樂學院聲歌系教授鄒文琴（曾培養出吳碧霞，韓紅，雷佳等青年歌唱家）州知名通俗唱法教育家、星海音樂學院副教授趙健（曾培養出超女李娜，台灣超級星光大道王雯等）
尹亮老師擅長演唱多種風格（例如：jazz R&B rock pop等等）音域寬廣，聲音特點明顯，有很強的舞台感染力和穿透力，演唱技巧純熟，對歌曲風格的把握和情感處理非常到位！曾18歲時舉辦「個人原創作品演唱會」！
尹亮老師曾參加過多次國家級省級歌手大獎賽，獲得多次大獎！
2004參加mtv音樂電視台歌唱比賽一曲張學友《深海》獲得華南賽區冠軍！
2006參加廣州電視台舉辦的《誰是飈歌王》原創作品《不想你走》獲第一季冠軍等等！
尹亮老師從藝校16歲起至今從事演藝事業十幾年，曾於多位演藝界明星同台演出，如劉德華、王力宏、方大同、古巨基、施文斌、吳克群、張傑、春雷、解小東、林依輪、汪涵、馬克、何炅、李好、林志炫、馮曉泉、曾格格、那英、蕭亞軒、章子怡、鄭秀文、林憶蓮、金莎、陳琳、關心妍、金海心、湯燦、周筆暢、張也、李湘、楊鈺瑩等。
晚會有：《首屆中國金鷹電視藝術節巨星演唱會》、《湖南衛視春節聯歡晚會》、《湖南張家界生態旅遊節》、《廣州電視台企業頒獎典禮》、《香港UMC音樂節》、《廣東省電視台青春歌會》等等電視台邀請的晚會演出和錄制工作，有著豐富的舞台表演經驗，曾簽約於北京世紀天翔公司，新文唱片公司，受聘於廣州市流行前線藝術團培訓中心，當任培訓中心副校長兼藝人培訓主任一職，具有豐富的教學經驗，教學方式嚴謹，新穎，具有創新意義，成為廣州流行聲樂教學界第一人，在教學期間，有多名學員參加比賽獲獎，並有學員出國演出，簽約唱片公司！
Ⅹ 北京最好的流行音樂培訓機構 是哪裡了
秦皇島有一家專業流行音樂培訓，因為校長是秦皇島人，是面向全國的。有機會你可以去了解一下，力銘聲樂教育，主打流行演唱，及其他樂器培訓，校長是陳楚生、安又琪等明星的師兄。希望對你有幫助